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低碳日環(huán);顒(dòng)總結(jié)模板
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的低碳日環(huán)保活動(dòng)總結(jié)模板,希望對(duì)大家有所幫助。
低碳日環(huán);顒(dòng)總結(jié)模板1
通過(guò)這次民主生活會(huì),我認(rèn)識(shí)到低碳的生活是非常環(huán)保很文明的事,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。帶動(dòng)身邊的人,讓我們更好的生活。
為了地球,我們必須倡導(dǎo)低碳,人人參與低碳。生物圈二號(hào)的失敗也更加真實(shí)地告訴我們,地球只有一個(gè)。
現(xiàn)在地球上正在“發(fā)低燒”,再這樣下去的話將會(huì)使土壤水分蒸發(fā)加強(qiáng),這更加重了一些地區(qū)的干旱程度,嚴(yán)重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。就我國(guó)來(lái)說(shuō),近幾年來(lái),內(nèi)陸的氣候變得越來(lái)越干燥,各種惡劣天氣頻繁出現(xiàn):洪災(zāi)、旱災(zāi)、雪災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)……嚴(yán)重影響甚至危及我們的生態(tài)環(huán)境。
地球是我們的家園,我們有義務(wù)保護(hù)她,地球就像是我們的母親,她把我們當(dāng)成兒子一樣的愛(ài)護(hù),我們也應(yīng)該把她當(dāng)成母親一樣的尊敬和愛(ài)護(hù)。
碳對(duì)我們的環(huán)境已經(jīng)造成了很大的'危害,我們的空氣已經(jīng)越來(lái)越渾濁了,如果我們還一直執(zhí)迷不悟的話,只會(huì)毀了我們自己的美好家庭,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要過(guò)低碳生活。
節(jié)約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開(kāi)的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來(lái),為了我們的子孫,大家行動(dòng)吧。
所謂“低碳”,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)!暗吞忌睢眲t是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低二氧化碳的排放量!暗吞忌睢彪m然是個(gè)新概念,但它反映的確是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂。
“低碳生活”對(duì)于五年普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡病區(qū)時(shí)間低碳生活,從點(diǎn)滴小事做起。有資料顯示:少吃1kg牛肉,減少13kg碳排放量:少搭乘一次電梯,減少0.218kg碳排放量:省1度天然氣,減少2.1kg碳排放量。我們雖然做不了什么驚天動(dòng)地的大事,但我們是不是應(yīng)該去做一些力所能及的事情?比如少吃1kg牛肉,少搭乘1次電梯,為“低碳”做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。
曾幾何時(shí),偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹(shù)。”
曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的真理
請(qǐng)大家認(rèn)真實(shí)行“低碳”,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè),我們賴以生存的家園只有一個(gè),我們?cè)谙蛩魅〉耐瑫r(shí),他從未球任何回報(bào)?墒乾F(xiàn)在,我們的地球母親,在人類的過(guò)度索取下,已經(jīng)滿目瘡痍了。這不能不說(shuō)是一個(gè)令人悲傷的事情,可是人類如果繼續(xù)下去,一定會(huì)受到大自然法則的制約。
趕快行動(dòng)起來(lái)吧,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。
低碳日環(huán);顒(dòng)總結(jié)模板2
我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開(kāi)放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)有力,規(guī)劃科學(xué),措施得當(dāng),經(jīng)費(fèi)到位,活動(dòng)落實(shí),成果顯著。對(duì)照呼倫貝爾市中小學(xué)!熬G色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位自評(píng)檢查,20xx年我校被評(píng)為海拉爾區(qū)級(jí)“綠色學(xué)!,現(xiàn)特此申報(bào)呼倫貝爾市級(jí)“綠色學(xué)!,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“綠色學(xué)!眲(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面,學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則:經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入,活動(dòng)優(yōu)先安排,設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂(lè)園于一園,集自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美為一體的原則,進(jìn)行系統(tǒng)性的.規(guī)劃建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心,風(fēng)格獨(dú)特,主體空間由一個(gè)大操場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、自由活動(dòng)場(chǎng)組成,蘊(yùn)涵著高雅、純潔的人文精神,洋溢著勃勃向上的生機(jī),滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實(shí)驗(yàn)空間中,在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計(jì),同時(shí)利用樓梯間、長(zhǎng)廊、墻角和開(kāi)放空間,學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地,從知識(shí)性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動(dòng)展示,讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。
學(xué)校的教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理,可綠化地均能得到合理的綠化,校園一年四季花開(kāi)花落,綠意濃濃。每天兩次,負(fù)責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會(huì)撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等大型草坪鋪草的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都積極參加勞動(dòng)。通過(guò)多年的投入、大建設(shè),我校的校園環(huán)境狀況保持良好,水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀。每層教學(xué)樓和每個(gè)教室都裝有“飲水機(jī)”,方便學(xué)生隨時(shí)喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點(diǎn)垃圾存放點(diǎn),所有的生活垃圾,每天都進(jìn)行分類處理,按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)走。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角,無(wú)放養(yǎng)家禽,無(wú)亂堆放雜物的現(xiàn)象。
低碳日環(huán)保活動(dòng)總結(jié)模板3
2月21日,xx實(shí)驗(yàn)初中初一十三班在xx廣場(chǎng)舉行了“低碳環(huán)保,驅(qū)趕霧霾”的活動(dòng)。我們一大早就來(lái)到了xx廣場(chǎng)泉標(biāo)下面,就開(kāi)始了環(huán)保宣傳活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,隨著人類無(wú)止境的開(kāi)發(fā)地球能源,人類所面臨的能源危機(jī)不斷加深,加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化,近幾年來(lái),人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機(jī)。因此,作為學(xué)生,我們也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從我做起,從點(diǎn)滴做起!
為了美好的明天,讓我們每一個(gè)人都成為低碳理念的傳播者,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為“低碳生活,驅(qū)趕霧霾”方式的踐行者,攜起手來(lái)共建綠色低碳生活!
一億年前,山清水秀,夜空數(shù)點(diǎn)繁星。
一億年后。這一切都變得夢(mèng)幻。
為了喚醒人們心中的環(huán)保之情。我們實(shí)驗(yàn)初中xx級(jí)13班的學(xué)生利用寒假。開(kāi)展了環(huán)保倡議活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)大部分市民都不知道環(huán)保的真正意義。那環(huán)保究竟是什么呢?
字典說(shuō):“環(huán)境保護(hù)”。朋友說(shuō):“不就是少用點(diǎn)水,少開(kāi)點(diǎn)車(chē)!倍覀13班卻說(shuō):“環(huán)保就是保護(hù)自己!彪y道不是嗎?環(huán)境被污染。受到傷害的是誰(shuí)?不就是自己與家人嗎。如果我們?cè)倮^續(xù)這樣,那幾十年后,地球?qū)?huì)多么的不堪入目。所以13班全體師生不懼嚴(yán)寒,讓人們睜開(kāi)雙眼,看看現(xiàn)在的地球?纯茨巧〉募胰恕N蚁嘈拧肮Ψ虿回(fù)有心人”這次我們的活動(dòng)一定會(huì)有更多的人加入環(huán)保之列。
有一位希臘作家在自己的文章中曾這樣寫(xiě)過(guò)一句話:“祖國(guó),是喊一聲心會(huì)跳,喊兩聲鼻尖一熱的名字!彼源蠹,讓我們共同努力,保護(hù)這個(gè)我們?nèi)巳硕几袆?dòng)的美麗祖國(guó)吧。
2月20日,我們13班在xx廣場(chǎng)舉行了低碳生活,驅(qū)散霧霾”的活動(dòng)。為積極響應(yīng)活動(dòng),我早上很早就起來(lái)了,并沒(méi)有讓家長(zhǎng)送,而是坐的公交車(chē)。到了泉標(biāo)下大家大部分都已經(jīng)到了,活動(dòng)進(jìn)行的很順利。主持人也主持的很好,但發(fā)傳單的時(shí)候有一個(gè)小插曲,有一部分人不肯要傳單,擺擺手讓我們不要給他,和我在一起發(fā)傳單的孫明佳問(wèn)“為什么某些人就那么不愿意參加環(huán);顒(dòng)呢?”不過(guò)也有好多人笑著接過(guò)去說(shuō):“多好的活動(dòng)啊!”喜歡這活動(dòng)的人當(dāng)然比不喜歡的多,30多份傳單不到20分鐘就都發(fā)完了。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺,不光是嘴上說(shuō),我一定會(huì)把低碳生活落實(shí)到生活中。
在今年我國(guó)部分地區(qū)不斷大霧,對(duì)我國(guó)人民的身健康造成了影響。也發(fā)布了霧霾紅色預(yù)警。為了增加市民的環(huán)保意識(shí),我們初一十三班舉辦了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保倡議活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)不但讓我們更加了解了環(huán)保方面的方法,也增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)也通過(guò)我們發(fā)傳單讓更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。我們應(yīng)該更加感受到環(huán)境保護(hù)的'重要性,從我做起,保護(hù)環(huán)境。
我們班在xx廣場(chǎng)舉行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。目的很簡(jiǎn)單,就是讓大家學(xué)會(huì)低碳生活,讓大家一起攜起手來(lái)把霧霾驅(qū)散。
“我們是可愛(ài)的低碳貝貝,讓爺爺心情變美不再受累。我們就是時(shí)尚的低碳貝貝,節(jié)能環(huán)保成為日常行為。我們就是熱情的低碳貝貝,低碳生活人群迅速加倍。我們就是愛(ài)心的低碳貝貝,伸出雙手使地球越來(lái)越美……”
這段歌詞想必大家都不陌生。對(duì),它來(lái)自《低碳貝貝》。如果不是這次的公益活動(dòng),我想,我還不知道這首歌呢。
最近一段時(shí)間,濃重的霧霾天氣籠罩了我們祖國(guó)的大部分河山,可憐我們每個(gè)人的呼吸器官都飽受高密度顆粒污染空氣的摧殘,而馬路上來(lái)來(lái)往往的大小汽車(chē)仍舊不斷地排放著尾氣。中科院鐘南山院士發(fā)出警告:霧霾空氣的污染比非典更加可怕,因?yàn)闊o(wú)人能夠逃避無(wú)處不在的空氣污染。導(dǎo)致醫(yī)院里上呼吸道感染,心血管疾病的病人驟然增加。為此,我們?cè)趚x廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的倡議活動(dòng)。
我們強(qiáng)烈呼吁全人類都要警醒,共同維護(hù)我們的地球家園,每個(gè)人都從自己做起。能參加這次的倡議活動(dòng),我感到十分榮幸。
老師分配給我們的任務(wù)是發(fā)傳單。我們組的同學(xué)感到很高興,還在感謝我“爭(zhēng)取”到的任務(wù)。我們分頭行動(dòng),專門(mén)找老年人、中年人。大家仿佛很支持我們的活動(dòng),到處都能看見(jiàn)認(rèn)真讀傳單的人們,看到這一幕的我們很感動(dòng)。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了我們的地球環(huán)保意識(shí),我們也得到了成長(zhǎng)。讓我們一起從小事做起,關(guān)愛(ài)我們的地球吧!
低碳日環(huán);顒(dòng)總結(jié)模板4
為倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活,引導(dǎo)樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí),學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門(mén),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。在師生及群眾當(dāng)中努力營(yíng)造倡導(dǎo)低碳生活,呵護(hù)生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識(shí)。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起,培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。開(kāi)展“低碳環(huán)保手工制作”主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班級(jí)都積極參賽,并細(xì)心的制作作品,在規(guī)定的時(shí)間完成作品。同學(xué)們的作品各出心裁,能夠?qū)⒖茖W(xué)所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的運(yùn)用到作品中去,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力還培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力,體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈手巧,更激發(fā)了他們保護(hù)自然,體現(xiàn)環(huán)保生活的熱情,將環(huán)保、創(chuàng)新理念廣泛傳播,意義深遠(yuǎn)。
通過(guò)此次活動(dòng),希望讓同學(xué)們更加清楚環(huán)保的意義,讓我們的.校園以后能切實(shí)實(shí)現(xiàn)多一份清潔,多一份環(huán)保,多一份美麗,讓環(huán)保的熱情持續(xù),讓地球更加美麗。同時(shí),進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí),并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,只有這樣,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁,以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹(shù)立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
低碳日環(huán)保活動(dòng)總結(jié)模板5
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時(shí)間進(jìn)行環(huán)保教育及活動(dòng)安排,讓員工深刻認(rèn)識(shí)綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義,結(jié)合單元的實(shí)際情況,倡導(dǎo)全體員工樹(shù)立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識(shí),積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實(shí)到每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
2、單元要求將階段性活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)反饋,在廣州石化實(shí)習(xí)的s—zorb項(xiàng)目員工利用每周簡(jiǎn)訊匯報(bào)了他們的活動(dòng)情況,每位員工從思想上提高對(duì)綠色低碳的認(rèn)識(shí)。
3、單元在各班組開(kāi)展了綠色低碳“金點(diǎn)子”長(zhǎng)期征集活動(dòng),要求每位員工從生產(chǎn)實(shí)際著手,源于生產(chǎn),提出自己的金點(diǎn)子,單元將對(duì)每個(gè)班組的“金點(diǎn)子”進(jìn)行評(píng)比,選出“金點(diǎn)子班組”,“金點(diǎn)子員工”并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、把節(jié)能意識(shí)深入到班組,開(kāi)展實(shí)際的節(jié)能活動(dòng),根據(jù)天氣變化和工藝要求,當(dāng)班人員能及時(shí)開(kāi)?绽,增減循環(huán)水量。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)用電設(shè)備的管理,力爭(zhēng)節(jié)約每一度電。
5、單元辦公室進(jìn)行無(wú)紙化辦公,能雙面打印的,絕不單面打印,力求節(jié)約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)、生活中的理念,在今后生產(chǎn)、生活中的從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,把“綠色低碳”行動(dòng)貫穿到日常生產(chǎn)、生活中去。
7、通過(guò)“綠色低碳”環(huán)保教育專題大討論,員工們提高了對(duì)“綠色低碳”的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到“綠色低碳”就在我們的生產(chǎn)、生活中,也在影響到我們的生產(chǎn)、生活,我們的生產(chǎn)、生活也越來(lái)越離不開(kāi)“綠色低碳”!暗吞忌睢、“可持續(xù)發(fā)展”越來(lái)越深入人心。在討論中,員工們提出了很多生產(chǎn)、生活中有積極意義的.建議和想法,有的建議對(duì)生產(chǎn)裝降低能耗、安全生環(huán)保有非常明顯的效果。對(duì)于好的建議我們會(huì)安排在裝停工檢修或適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排實(shí)施。
二、綠色低碳工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
1、通過(guò)開(kāi)展“綠色低碳,我們應(yīng)該做什么”的討論活動(dòng),每位員工對(duì)“綠色低碳”有了深入的認(rèn)識(shí),將綠色低碳的理念運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)、生活中。在生產(chǎn)中做到盡可能不排放或少排放火炬;設(shè)備檢維修中,沒(méi)有跑、冒、滴、漏,沒(méi)有異味;污油能及時(shí)回收干凈;污水能分流處理;生活中節(jié)水、節(jié)電,無(wú)紙化辦公,少用一次性物品,這些都體現(xiàn)了“綠色低碳”在生產(chǎn)、生活中實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終堅(jiān)持“從源頭消除污染”,通過(guò)開(kāi)展清潔生產(chǎn)工作,提高了單元的綠色低碳成效。
3、每個(gè)員工樹(shù)立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念,自覺(jué)養(yǎng)成了綠色低碳生產(chǎn)的習(xí)慣,在生產(chǎn)中優(yōu)化運(yùn)行,精細(xì)操作,降低生產(chǎn)物耗和能耗,減少污染物的排放,真正實(shí)現(xiàn)了綠色低碳,清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳,清潔生產(chǎn)”管理臺(tái)賬,將對(duì)日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”,“三廢污染物”等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì),讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況,推動(dòng)在員工的實(shí)際操作中體現(xiàn)。堅(jiān)持綠色低碳生產(chǎn)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產(chǎn)目標(biāo)。
三、綠色低碳工作中存在的問(wèn)題和不足
1、要貫徹綠色低碳,員工的培養(yǎng)和成長(zhǎng)通道要打通,三類人才的成長(zhǎng)通道建設(shè)迫在眉睫,關(guān)系到隊(duì)伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長(zhǎng),全身心干好本職工作,精細(xì)操作,努力做到綠色低碳。
2、單元定員少,新員工多,技術(shù)骨干流失快,造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn),難以做到精細(xì)化、常態(tài)化、超前管理,對(duì)進(jìn)一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、三修隊(duì)伍技術(shù)骨干、管理人員流動(dòng)較快,檢維修技術(shù)、力量較差,較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
4、對(duì)于裝多,定員少,新員工多,生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來(lái)說(shuō),以后將進(jìn)一步以提高員工技術(shù)為起點(diǎn),讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習(xí),以“比學(xué)趕幫超”為活動(dòng)載體,不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng),優(yōu)化操作,實(shí)現(xiàn)了綠色低碳。
四、綠色低碳工作的推進(jìn)措施和建議
1、開(kāi)發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來(lái),公司積極實(shí)施對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí),如新建一套120萬(wàn)噸/年催化汽油吸附脫硫裝,用于將汽油質(zhì)量升級(jí)到國(guó)Ⅳ標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)現(xiàn)有的200萬(wàn)噸/年柴油加氫裝進(jìn)行技術(shù)改造,以生產(chǎn)符合國(guó)Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品,全面提升油品質(zhì)量,為社會(huì)提供綠色低碳油品。
2、實(shí)施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè),要通過(guò)加大投入和實(shí)施全員、全過(guò)程、全方位的精細(xì)管理,優(yōu)化操作和實(shí)施技術(shù)改造,最大限度地降低能耗,節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。
低碳日環(huán);顒(dòng)總結(jié)模板6
為積極響應(yīng)院團(tuán)委組織部鼓勵(lì)開(kāi)展的“宣傳低碳生活知識(shí),踐行低碳生活理念”的團(tuán)日活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)踐行低碳生活,向同學(xué)們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行低碳生活。召集同學(xué)們從小事做起、從身邊做起、從自己做起,積極開(kāi)始低碳生活。20xx年4月21日,我們_汽檢2班開(kāi)展了“宣傳低碳生活知識(shí),踐行低碳生活理念”的團(tuán)日活動(dòng),早上我們騎著自行車(chē)從學(xué)校出發(fā),進(jìn)行了本次活動(dòng)的綠色之行。
具體工作如下:
活動(dòng)前班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的情況先做分析,出行前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全,紀(jì)律委員對(duì)本次活動(dòng)參與人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),之后我們就按策劃書(shū)制定的流程進(jìn)行;本次活動(dòng)的形式分一二階段,
第一階段
1、QQ、飛信、微信等進(jìn)行信息宣傳;
2、先在班級(jí)宿舍宣傳動(dòng)員同學(xué)們從宿舍做起,呼吁同學(xué)們節(jié)水,節(jié)電,少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾,生活用品回收利用,使環(huán)保節(jié)能意識(shí)深入人心。
第二階段
1、組織同學(xué)們外出騎自行車(chē)游行向市民宣傳低碳生活知識(shí),踐行低碳生活理念;請(qǐng)游客及當(dāng)?shù)鼐用裨跈M幅上簽名。
2、發(fā)低碳環(huán)保知識(shí)傳單。
3、向市民、游客征集一些關(guān)于低碳生活,環(huán)保方面的建議或意見(jiàn),進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在活動(dòng)中同學(xué)們很是積極,出行過(guò)程中互相幫助,本次活動(dòng)出行的路線是柳州醫(yī)專—都樂(lè)巖—大喬農(nóng)業(yè)旅游觀光園—龍?zhí)豆珗@,在大喬農(nóng)業(yè)園里,同學(xué)們親身體驗(yàn)摘取無(wú)公害草莓,接著對(duì)種植草莓的農(nóng)民伯伯進(jìn)行了簡(jiǎn)單的訪問(wèn),了解到草莓種植基本上不加什么化學(xué)物質(zhì),最后我們駕著自行車(chē)?yán)^續(xù)前行,觀賞各種無(wú)公害農(nóng)作物種植盡管出行路途的遙遠(yuǎn),但同學(xué)們還是能夠完成此次活動(dòng)的游行,真實(shí)做到了綠色環(huán)保的游行。
在此次低碳活動(dòng)中,使大家在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)、發(fā)展,內(nèi)部結(jié)構(gòu)也在交流中得到了完善,并進(jìn)一步走向成熟,希望廣大同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)能夠真正從思想上認(rèn)同低碳生活理念,從行動(dòng)上踐行生活方式,從習(xí)慣上參透低碳生活質(zhì)量,最終為自己成長(zhǎng)的環(huán)境盡綿薄之力。但是,在活動(dòng)中也暴露出了一些小問(wèn)題,如內(nèi)部同學(xué)的責(zé)任心培養(yǎng)問(wèn)題,人員的管理調(diào)動(dòng)問(wèn)題,但從總體來(lái)看,活動(dòng)的效果還是好的`,相信在接下來(lái)的工作中,通過(guò)我們的不斷努力,不斷得修正問(wèn)題,組織更多有意義的活動(dòng),為我們樹(shù)立良好的形象,為社會(huì)做更多有意義的實(shí)事。
低碳日環(huán);顒(dòng)總結(jié)模板7
面對(duì)環(huán)境的破壞,能源的日益枯竭,溫室效應(yīng)的不斷加劇…xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx環(huán)保協(xié)會(huì)在暑期展開(kāi)了以“綠由心生,低碳生活”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)是由院組織及xxx聯(lián)合贊助的,他們給予了活動(dòng)極大的支持。我們的活動(dòng)地點(diǎn)為三個(gè)小區(qū),即xxxx,xxxx和xxxxx。我們小組共有五個(gè)成員,人員雖少,但投身活動(dòng)的激情不乏,再加上這樣的活動(dòng)有著非凡的意義,我們激情澎湃。 每個(gè)活動(dòng)必然有規(guī)定的程序步驟,這次活動(dòng)也不例外。首先是準(zhǔn)備好策劃書(shū),對(duì)本次活動(dòng)有個(gè)詳細(xì)的安排。然后是啟動(dòng)儀式和對(duì)環(huán)保小使者進(jìn)行培訓(xùn),再接下來(lái)就是幾天戶外的宣傳活動(dòng),最后是對(duì)活動(dòng)的概括總結(jié)。 為了進(jìn)一步壯大我們的隊(duì)伍,提高活動(dòng)效率,我們?cè)诿總(gè)小區(qū)選出了環(huán)保小使者,讓他們加入到我們的行列中,投身于環(huán)保。當(dāng)然,小朋友們都有一顆主人翁的.心態(tài),對(duì)環(huán)保很用心,積極融入活動(dòng)中去。我們通過(guò)張貼低碳減排宣傳海報(bào),發(fā)放低碳減排宣傳手冊(cè),知識(shí)問(wèn)答互動(dòng),文藝表演等形式使活動(dòng)更精彩,更具吸引力,宗旨只有一個(gè),那就是希望我們的活動(dòng)能影響居民,使其了解低碳環(huán)保重要性。我們建議居民通過(guò)家庭節(jié)水,辦公節(jié)能,低碳出行,低碳購(gòu)物,節(jié)約用電等途徑做到真正的低碳環(huán)保。同時(shí)積極倡導(dǎo)大家購(gòu)買(mǎi)盆栽,把綠色帶回家,凈化室內(nèi)空氣,既保護(hù)了環(huán)境,又為身體健康創(chuàng)造了良好的條件。 …… 為期幾天的宣傳活動(dòng)很快結(jié)束了,頂著烈日,我們不怕艱辛,只為為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量;顒(dòng)中我們學(xué)到了許多,活動(dòng)后我們總結(jié)了許多,我們弘揚(yáng)了低碳理念,積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境。人類必須尊重自然,對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,從我做起,綠由心生,低碳生活,善待地球。 這次活動(dòng)在廣大人士的積極支持配合下得到順利進(jìn)行,圓滿結(jié)束,在向全體居民傳遞環(huán)保理念的同時(shí)也提供給我們實(shí)踐的平臺(tái),使自身得到鍛煉,意義重大。
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