社會實踐總結(jié)

時間：2022-12-10 15:04:54 總結(jié) 我要投稿

【熱】社會實踐總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的社會實踐總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱】社會實踐總結(jié)

社會實踐總結(jié)1

　　暑假快結(jié)束的時候，我們班開了班會，班長給我們每個人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們暑假期間投身社會，為的就是從此積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會的良好形式。

　　拿到實習(xí)活動登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說去大城市工作一個月，說真的能更快的進入社會，更快的理解和認可。有人說做家教，讓你擺脫當(dāng)老師的癮，鞏固知識。大家都表現(xiàn)出了前所未有的熱情。其實我們早就很佩服學(xué)姐們利用業(yè)余時間做兼職�，F(xiàn)在終于輪到我們了。

　　放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會上的做法。我也覺得這是鍛煉自己的好機會。但是因為父母還是不放心我一個人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對輕松的工作。他們還和親戚約定，把我當(dāng)員工，讓我真的覺得踏入社會參加工作不容易。

　　第一次上班的時候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起去工作，心里還是很苦惱，但最終還是鼓起勇氣接受了工作。其實我的工作是沒有時間限制的。我的老板是一個碾米機。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。

　　然后，他們吃完米飯后，把它剝下來。操作挺簡單的，但是剛接手的時候真的很著急，因為忙的時候真的很忙。有時候一天或者一個時間有很多車的米賣，我會太忙，出錯。有時我不記得寫賣米人的名字，有時我忘記寫米的品種，有時我忘記寫日期、月份和年份。我真的覺得我當(dāng)時是完全羞愧的。這份工作沒有時間感。有空的時候，忙的時候會很晚。

　　剛開始工作的時候真的很受不了。忙的時候犯錯會被罵，不能和老板頂嘴，不然會被吵架。有時候賣糧食的人很煩。有時候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭論。為了米廠的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標準，但是電腦之類的東西就不成問題了。

　　他們有時候在生意上跟我們爭米價，有時候跟我扯上關(guān)系，生氣了只能自己吞。不過老板有時候也會安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有。不要對他們太認真。你會習(xí)慣的，你會好的。聽完這些，我就放心了，當(dāng)然也學(xué)到了很多知識。

　　辦公室有一臺電腦，因為學(xué)了一個月電腦，對電腦比較熟悉，學(xué)過五筆。我打字很快，所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要一遍又一遍地修改打印好的文件，我不得不經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時真的覺得很煩，但是再怎么煩也要忍著不發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是，我不能在業(yè)余時間離開辦公室什么也不做，而只是坐在那里等待。比起家里大小姐的待遇和脾氣，我真的很想放棄，但是我挺過來了。我其實想接觸這個社會，融入這個社會。這點小辛苦是必須的。

　　一個月的暑期實習(xí)很快就過去了，慢慢開始習(xí)慣這種生活，習(xí)慣這種工作，犯的錯誤越來越少。老板還夸我適應(yīng)能力強，工作能力差。如果夏天想練，就來找我。當(dāng)時我有點舍不得離開。一個月的努力是有回報的。拿到工資的時候真的很高興，但不是因為有錢拿，也不是因為終于結(jié)束了辛苦的日子。這是因為我的努力得到了回報，我的實踐得到了回報�；叵肫饋碚娴挠X得很值，這個月學(xué)的東西也買不到。在工作結(jié)束時，我做了如下總結(jié):

　　1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，而不是和他們爭論，冷靜的向他們解釋自己不懂的問題。每當(dāng)我看到他們終于想通了，我心里真的有很大的成就。當(dāng)然，我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時候要經(jīng)常和老板溝通，及時解決。

　　2.耐心熱情:工作中時刻保持微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒服，一起做生意也會很開心。他們中的一些人第一次來這里賣大米，他們不太了解我們工廠的基本流程。這個時候，你要熱情地告訴他們賣米的基本流程，這樣我們就可以省下很多的精力和時間，米廠也能更好的運轉(zhuǎn)。

　　3.要努力:有時候一些細微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。比如我有空的時候，打掃辦公室，整理文件，幫助老板。老板夸我努力，我付出了，真的會有回報的。

　　當(dāng)然，如果有總結(jié)，說明我也意識到了很多不足和不足，比如做事不主動。有時候老板說出來就知道怎么做了。老板不說，就沒有意識去做；缺乏社會經(jīng)驗，經(jīng)常做錯事，得罪梨園里的一些商人，有時還會得罪老板；一開始和人溝通不好，所以當(dāng)時總覺得很委屈。雖然這些都是我的慘痛歷史，但這些也是我寶貴的經(jīng)歷，將會是我以后工作和社會實踐的教訓(xùn)。我會努力在以后的暑期實習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

　　短期的社會實踐很快就過去了，在其中我學(xué)到了很多東西，這些東西都會讓我終身受用�；氐郊�，爸媽也說我真的變了很多，變得懂事了，孝順了，脾氣也變好了。學(xué)校讓我們在社會上實踐真的很有用，會讓我們受益匪淺。社會實踐告訴我，掙錢不容易，辛苦我也懂，以后也不會浪費錢。

　　社會實踐拉近了我與社會的距離，也開闊了我的視野，增長了我在社會實踐方面的天賦。社會和大學(xué)一樣，也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥砀ち业母偁幍於烁鼒詫嵉幕A(chǔ)。

社會實踐總結(jié)2

　　作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經(jīng)驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的xx醫(yī)院見習(xí)。通過這短短的兩周的見習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會到，當(dāng)自己獨自面對一些問題時，總是不能得當(dāng)處理，感覺自己以前學(xué)的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習(xí)，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。

　　例如：每天面對著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎？更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對抗疾病的材料，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

　　對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了！為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步，扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望�？偠灾�(jīng)過這一個半月的實習(xí)，我收獲良多。一方面，通過對于在校所學(xué)到的理論的實際運用，提升了我的實踐能力，通過一些具體的臨床操作和仔細觀察，積累了一些實際經(jīng)驗。這都為我以后能夠成為一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揮自己最大價值做好了良好的準備。另一方面，雖然在這半個月的時間里，我也經(jīng)歷了一些不算很順利的事情，但這些不順利恰恰是我清醒的認識到了自己的不足，也成為我不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進的動力。

　　通過這次實習(xí)，實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進門診，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識學(xué)深學(xué)透，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

社會實踐總結(jié)3

　　自從走進了學(xué)校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在目前社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園旁邊的我們這班學(xué)生社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的心得，鍛煉和提升自己的素質(zhì)，以便在現(xiàn)在畢業(yè)后能真正真正進入社會，能夠適應(yīng)中國外的經(jīng)濟前景的差異，并且無法在生活和工作中較好地處理各方面的難題，我在這個周末繼續(xù)借助空閑時間去參與了一次社會實踐。

　　成為一名學(xué)校生，社會實踐是我們在學(xué)校生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的馬上，在長達一個三天的實習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識，同時也累積了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是感受生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí)，我雖然是去學(xué)習(xí)實踐，更重要的是去觀察這些在工廠上生活的他們，不論是普工，部長而是老板。雖然它們的稱呼不一樣，但我堅信在它們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從高中進入社會的必經(jīng)之路，也是進入我們走進工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們一生中不可缺少的一個別，就是把所學(xué)的理論常識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論常識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論必須與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為現(xiàn)在找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在大學(xué)里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐大學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在美國的經(jīng)濟快速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求經(jīng)常越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐大學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突顯自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中把握了眾多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了巨大的進步。同時在此次實踐中使我深深感受到我們需要在工作中善于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷累積。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

社會實踐總結(jié)4

　　社會實踐活動是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強和改進中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)青少年健康成長的重要途徑。為了將中學(xué)生的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在過去的一學(xué)年中，我們結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和農(nóng)村實際，根據(jù)學(xué)生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性和趣味性，我們開展了許多以學(xué)生為主體的社會實踐活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，動腦動腦，培養(yǎng)各種素質(zhì)和技能。

　　一、加強管理制度和宣傳。

　　每學(xué)期開學(xué)前，我校政教部根據(jù)切實有效的會議紀要，進行討論研究，制定計劃，安排活動材料，努力規(guī)范有序地開展社會實踐活動。同時，加強宣傳，廣泛動員全體學(xué)生開拓進取，參與社會實踐活動。

　　二、建立穩(wěn)定的社會實踐基地。

　　實踐證明，沒有穩(wěn)定的基地建設(shè)，就沒有社會實踐活動的長期性和連續(xù)性。近年來，我校先后聯(lián)系了山前村蔬菜基地、金威公司等單位，建立了德育基地，把街道和學(xué)校食堂作為學(xué)生勞動基地，使我們的社會實踐活動深入持久，取得了良好的效果。

　　三、經(jīng)常性的社會實踐活動活躍多彩。

　　根據(jù)中學(xué)生的實際情況，我校充分利用重大節(jié)日和周年紀念日開展社會實踐活動。例如，在重陽節(jié)和春節(jié)期間，他們?nèi)ス褘D和孤兒的家中吊唁、打掃衛(wèi)生和提水�？萍脊�(jié)期間，他們走上街頭，宣傳科技果樹的栽培管理技術(shù)。清明節(jié)期間，他們組織會員向江邊村黃文英烈士陵園捐贈花圈，并在“五一”期間上街進行衛(wèi)生。這一系列活動的開展，使學(xué)生有機會充分參與社會實踐活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　四、節(jié)假日開展社會實踐活動。

　　在寒暑假期間，學(xué)校明確要求所有學(xué)生必須參加農(nóng)村和社區(qū)的社會實踐活動。通過個人的實踐，他們可以體驗實踐的喜悅和艱辛，了解勞動創(chuàng)造的幸福之源，勞動是最光榮的。

　　總之，在過去的一年里，我們學(xué)校的社會實踐活動不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且促進了兩禮貌的建設(shè)。然而，在新的形勢下，對中學(xué)生的社會實踐活動提出了新的更高的要求。我們要努力學(xué)習(xí)，努力探索，深入學(xué)習(xí)，發(fā)揮社會實踐活動的重要作用。

社會實踐總結(jié)5

　　為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力得到提升，根據(jù)學(xué)院關(guān)于教師下企業(yè)參加實踐鍛煉的通知精神，20xx年5月至8月底，本人到xx有限公司進行了為期三周的實踐鍛煉，接受了企業(yè)先進的管理理念、嚴格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化的洗禮，使我的教育思想、教育理念得到了升華，感受很深，收獲很大。通過這次鍛煉，使我感受了很多，領(lǐng)悟了很多，我相信很多東西都將終身受用�，F(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下：

　　一、開展企業(yè)實踐鍛煉活動，提高了我的實踐能力

　　我是xx專業(yè)的一名教師，在學(xué)生管理工作中，我也深知，學(xué)生實際操作技能對其今后真正走上工作崗位很重要。因此，對此次實踐鍛煉機會，我十分珍惜。在實踐鍛煉的過程中，我抓住一切機會，虛心向工廠的管理人員和工作人員請教，積累經(jīng)驗，切實提高自己理論應(yīng)用于實踐的能力。通過現(xiàn)場的實踐鍛煉，讓我認識到了理論聯(lián)系實際的必要性。

　　二、參與企業(yè)實踐鍛煉活動，了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向

　　在企業(yè)實踐鍛煉期間，我了解熟悉了xx有限公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，了解了數(shù)控技術(shù)專業(yè)所對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，對于教育學(xué)生今后有針對性的學(xué)好專業(yè)知識，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心都有很大的幫助。在今后的學(xué)生管理工作中，有利于本人把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會接軌，了解行業(yè)人才需求，也讓學(xué)生對今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個比較清楚的了解，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性。

　　三、進行企業(yè)實踐鍛煉活動，可以推動專業(yè)教學(xué)改革

　　通過下企業(yè)實踐鍛煉活動，我了解了目前行業(yè)、企業(yè)對數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求、就業(yè)狀況。通過自己親身體驗各崗位的工作內(nèi)容，掌握了企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，這對于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動作用。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過程特點，協(xié)助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識結(jié)構(gòu)分模塊，按認知規(guī)律分任務(wù)，采用項目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進行教學(xué)，根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，切實提高學(xué)生處理實際問題的能力。

　　四、增進了校企之間的相互了解和認識

　　通過這次實踐，在了解的同時，也讓對方對xx學(xué)院有了初步的認識，增進了友誼，對宣傳學(xué)校，增加學(xué)校的知名度和社會影響力方面起到了積極的作用。

　　此次深入企業(yè)實踐，使我接開拓了眼界，增長了知識，積累了經(jīng)驗，提高了自身專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。通過與企業(yè)人員的交流，對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的認識，明確了高職教育教學(xué)改革的方向，同時也密切了校企合作關(guān)系。

社會實踐總結(jié)6

　　暑假已過去快一周了，而這幾天卻頗感無聊。同學(xué)們都出去打暑假工了，亦或是做兼職。我原本也打算去廠里做事，但想到去廠里做事既辛苦又與專業(yè)無關(guān)就放棄了。于是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。一天看到書店在招聘助手，滿懷驚喜的我也去報了名，沒想到居然被錄用了，喜出望外的我于是開始了我人生中的第一份工作。

　　然而工作卻沒有我想象中的那么簡單，我每天的工作時間是從早上8:00到12:00，任務(wù)也比較繁瑣。不過令人感到高興的是我可以看我喜歡的書籍，而且經(jīng)過兩周的工作，我對書店的工作有了比較透徹的了解與認識。

　　一、工作內(nèi)容

　　剛開始工作時，每天下午我們這些新手都會有專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)老師是一位年輕的姐姐，然而卻對我們要求很嚴格。她每天都會著重的提醒我們有關(guān)圖書的記憶和相關(guān)賣點。原本記性不是很好的我看著書架上一堆堆的書不禁感到一陣的頭暈與畏懼。隨著對這些圖書的熟悉，我不僅可以迅速的帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書籍，而且有時還會推薦他們買些什么書，于是我開始慢慢地喜歡上了這份工作。

　　在書店的圖書展架上擺放著各種各樣的書籍，有文學(xué)類的，理工類的，化工類的，等等，不計其數(shù)。而我的專業(yè)是外語，所以我對書店的外語書籍特別留心，每次書店來新貨時我都會特意的查看一下外語書籍。于是經(jīng)過幾天的觀察與記憶，我對書店的外語書籍有了比較全面的了解，這為我之后做導(dǎo)購打下了堅實的基矗

　　下面是我們這些新手們大概的工作內(nèi)容：

　　1. 圖書的接貨與入庫

　　原本以為在書店工作會很輕松，只要清點一下書目，帶領(lǐng)一下顧客就可以了，沒想到還會叫我們這些新手去搬書，這無疑需要一定的勞動力。每次接完貨我都會累得筋疲力荊隨著社會的發(fā)展，家長們也越來越重視孩子的教育，于是一個又一個的暑假班相繼開展起來，這無疑為書店帶來了一筆很大的收益。所以到了暑假，書店反而更忙了。書店幾乎每天都會有新貨來，每次一來新貨，我們這些新手都得跑去接貨，接著就是清點、上架、入庫。卸貨還比較簡單，但一定得注意把相同的書籍?dāng)[放在一起，這樣便于清點與上架。清點雖然不需要很大的勞動力，但一定得細心，千萬不能點錯，要不然麻煩就大了。如果少了貨，還得自己賠償呢。書目的上架也不是很難，只要把相關(guān)的圖書對號入座就行啦，但作為店員一定得對書店的書目相當(dāng)了解，哪些書缺貨了，哪些書不受大眾喜歡，心里都必須有數(shù)。所以哪些書少了，應(yīng)該及時補貨，哪些書不受賣，也應(yīng)該提醒上司。最艱難的要屬圖書入庫了，這么多的圖書，我們得一箱一箱的搬到倉庫里去，每次搬完貨，我們十幾個兄弟姐妹就像剛出獄的囚犯一樣，坐在地上直喘粗氣，感覺全身的骨頭都散架了，但每次搬完貨，這一天的工作也就輕松了。

　　2.貼磁

　　所有的新書在上架之前都要進行“貼磁”。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會自動發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這也為門口的保安減輕了工作壓力。貼完磁條的圖書就可以補充到書架上了。

　　3.圖書的上架與擺放

　　圖書的上架擺放也不是隨意的，更不是單純的對號入座，它是有一定的講究的。一些缺貨的書籍只要補上去，放到原來空缺的位置就好了，但對于一些要極力推薦，或是打折的書卻要單獨用書架擺放開來，并且貼上海報（如：只需9.9元），以便更好的吸引顧客的眼球。而對于報紙雜志，這些每天都會有人買的書，更應(yīng)該擺在顯目的位置，以便顧客觸手可及。這樣一來不僅節(jié)省了顧客寶貴的時間，也為書店帶來了極大的效益。

　　4.導(dǎo)購

　　相對來說導(dǎo)購是所有工作內(nèi)容中最輕松的，同時也最鍛煉口才的一部分，然而這部分工作卻不是我們每個新手都有機會做的。上司要根據(jù)我們的特長以及在工作中的表現(xiàn)間或抽取幾名去當(dāng)導(dǎo)購。其他人便負責(zé)接貨，清點，入庫等工作。幸運的我，憑借自己對書店外語書籍的了解，當(dāng)上了導(dǎo)購員，于是就再也不必接貨，清點了。每天只要帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書籍，間或提供一些建議就可以了。但即便如此，也千萬不可怠慢，因為導(dǎo)購員的形象直接代表我們書店的整個形象。所以從外表到內(nèi)部修養(yǎng)，我都得面面俱到。剛開始導(dǎo)購時，我心里是有些緊張的，因為我口才不是很好，不太擅于交流，但隨著顧客的需要與迫切要求，我便慢慢地放開了心態(tài)，自信心也越來越強了。舉一兩個我在導(dǎo)購中的示例吧：一個初三剛畢業(yè)的學(xué)生，她對外語頗感興趣，很想日后成為一名翻譯，但讓她苦惱的是她的口語不是很好，而且有幾個音都發(fā)不好，于是她想買一本專門練好口語的書。但是挑來挑去就是不知道該買哪一本。見她如此糾結(jié)，我便走上前去，問清了一些她的目前情況，得知她當(dāng)前所處的狀況后，我提供了一些自己練口語的方法給她，還推薦她買了一本比較實用的練口語的書�？粗W(xué)妹感動的眼神，我感到高興極了，為他人服務(wù)真的是一件很快樂的事情。還有一位年輕媽媽想買點英文書給正讀小學(xué)三年級的女兒，但是又不知道買什么書合適，于是我推薦她買了一些英文的卡通動畫，不僅實用，而且很有趣，孩子學(xué)得也比較快。我還建議她買了一些英文教學(xué)的碟子等。

　　二、收獲與感悟

　　1.收獲、總結(jié)

　　這次工作我對書店的工作流程有了相關(guān)的了解，而且對各種品牌的書也有了一定的接觸。通過觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生及家長更加重視外語的學(xué)習(xí)了。舉個例子：書店的外語書刊，雜志等都很受賣的，其中最受歡迎的朗誦讀物有新概念美文朗誦，新東方作者的書籍也挺受歡迎的。一些適合練口語的書刊，如：李陽瘋狂英語等也很暢銷。眾人重視英語固然是好事，但可千萬別忽視了母語的學(xué)習(xí)，一個母語都學(xué)不好的人是絕對學(xué)不好英語的，因為英語的學(xué)習(xí)與漢語既有相通之處，同時又存在著很大差異，我們只有掌握了它們的相同之處與不同之處才能更好的學(xué)好英語。同時語言的學(xué)習(xí)也是一個相互促進的學(xué)習(xí)，我們只要掌握了它們的奧秘，便能一通百通。不過讓我傷心的是書店里沒什么有關(guān)練書法的書籍，可能是買的人越來越少了，書店也不再多訂貨了。眾所周知，書法是我國從古自今流傳下來的，是有著一定的歷史的。然而我們現(xiàn)在能練得一手好書法的又有幾個呢？如果我們在宣傳學(xué)習(xí)別國文化的同時而不注重自己本國文化的傳承與發(fā)揚，那不僅是莫大的悲哀，而且是對我們祖宗莫大的恥辱。

　　2.社會實踐感悟

　　這次工作是我人生中的第一份工作，雖然很辛苦，有時真想放棄，但我卻一直堅持著。我知道如果我這就放棄了，以后肯定不能成大氣候。通過這次工作，我不僅對市場有了一定的調(diào)查，還體會到了掙錢的艱辛與為他人服務(wù)的樂趣。

社會實踐總結(jié)7

　　作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

　　為了全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)省團委和校團委的號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑假期間我回到我的家鄉(xiāng)遂溪縣港門鎮(zhèn)吳家小學(xué)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好的適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中每一位同學(xué)都互助、互愛。

　　在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！我們隊員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。我們每個人都記，記錄著當(dāng)天的生活點滴，每日進行工作小結(jié)。

　　淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，十天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的十天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這十二天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有在和校長老師談話中了解，大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來就相對較弱了。

　　這些話很誠懇，很現(xiàn)實，聯(lián)想到自己近兩年來的，實在難以啟齒，大三，是得踏踏實實地學(xué)習(xí)專業(yè)知識了，不管今后是不是從事這一行，但對于自己多學(xué)知識總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是個好的學(xué)習(xí)機會，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。先感謝一下給我這個機會和一直鼓勵我堅持下去的那些人們！

社會實踐總結(jié)8

　　一、引言

　　寒假不知不覺已過了二十二天，今天已是正月初七了，本來打算在過年前久去進行社會實踐的，無奈家里實在太忙了，就到家里幫忙了十幾天，其實這樣做也對，家里雖然不能算是社會實踐，但是也算得上是我可貴的社會實踐的小前奏和小準備吧，在這之后，我終于迎來了我大學(xué)生活里的第一次社會實踐了去汕頭潮南公路局實踐。在此，我用我的筆記錄下我在潮南公路局其中的所見所聞，刻畫下我的第一社會實踐的心得體會，讓這次寒假社會實踐成為我以后大學(xué)里更好地生活和學(xué)習(xí)的美好回憶，成為我4年后尋找人生理想的心靈加油站，成為我以后踏入社會的助跑器。

　　二、禮儀禮貌不可缺

　　洛克有句名言說得很好：禮儀是在他的一切別種美德之上加上的一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。的確是這樣的，當(dāng)我第一次踏上公路局的工作室時，遇見在工作的叔叔、阿姨、伯伯、嬸嬸們時，，我一直很相信泰戈爾的當(dāng)你微笑時，世界愛了他；當(dāng)他大笑時，世界便怕了他。這句話，我就先面帶笑容，然后親切地和他們問好，可能因為我這樣做之后他們對我很有耐心，給我的工作減少了許多不必要的麻煩，比如有一次，是我實踐的第二天，我其中的一項工作是將大家第二天需要的文件拿到打印室，讓負責(zé)打印的叔叔把文件打印好。那次剛好是午間休息的時間，我也不好意思打擾他，我先有禮貌地敲了下門，一開門那位叔叔正在興致勃勃地玩著三國演義的游戲，他看起來很冷漠，一開始我有點怕怕的，我先給自已打了個強心針然后就笑著對他說叔叔，你在玩游戲，你中午不休息嗎？這一問就拉近了我們之間的距離，他笑了，然后問我是來打印的嗎，我說是，在一問一答中，我們很愉快地交談著，他也幫我復(fù)印好了文件，我也很順利地完成我的工作。

　　以前覺得父母掙錢是一件容易的事情，因而對錢這東西也沒怎么地在意，只知道自已有需要花錢的地方就得去花，不能省的，自已也從來不去考慮花的錢值不值得，經(jīng)過這次后，我才深深地體會到賺錢的辛苦啊，花錢容易，賺錢難啊，自已真得學(xué)學(xué)如何好好地省錢了。

　　在與公路局的幾位叔叔閑談之余，我了解到他們每月的工資是一千多塊，工資少是一回事，最慘的是局里常有拖欠工資的事兒啊。我不禁感嘆，公路局的工作不好做啊，工資那么低，我聯(lián)想起我們大學(xué)生的就業(yè)問題，這是當(dāng)今社會的一個熱點問題，大家都知道，現(xiàn)在的工作不好找，就連大學(xué)生找工作掙錢都成了難事，前陣子不是報道過一個新聞嗎？說大學(xué)生在做挑糞的工作，還有成都的許多高考生都說讀書沒有用，興起了讀書無用說，以及最近報道的最新數(shù)據(jù)說大學(xué)生就業(yè)嚴峻尚有七百萬人待就業(yè)這些事例是說明我們大學(xué)生不會掙錢，只是書呆子嗎？不是這樣的，我最近瀏覽新聞時看見蘇海南分析五大造成大學(xué)生就業(yè)難的原因，我覺得說得很對，很值得我們思考，他說的原因有：

　　1、大學(xué)生就業(yè)的需求不足，社會上需要大學(xué)畢業(yè)生從事白領(lǐng)的這些崗位需求不足，而這個不足主要是因為我們國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，特別是第三產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達造成；

　　2、我們的供給不太符合、不太適應(yīng)市場需要；

　　3、我們大學(xué)生的就業(yè)能力和適應(yīng)市場的能力和觀念，不是太適應(yīng)；

　　4、就是現(xiàn)在整個就業(yè)的狀況，因為我們國家總的勞動力供過于求，這個大的背景下；

　　5、當(dāng)前的金融危機的影響，很多單位都不招人，少招人，也使大學(xué)生就業(yè)這個問題更顯突出起來。

　　既然掙錢不是一件容易事，但我相信，我們大學(xué)生一樣可以做得很好，最基礎(chǔ)的是要學(xué)會怎么有效地省錢，學(xué)會些投資方法，還要從蘇海南先生分析的5大原因上入手，找到合適自已的工作，來回報父母對自已的一番培養(yǎng)。

　　三、實踐中不忘省思專業(yè)

　　我很清楚地知道我所學(xué)的專業(yè)是法學(xué)，在這次社會實踐過程中也不忘多涉及一些關(guān)于專業(yè)的知識，來培養(yǎng)我對這個專業(yè)的興趣和信心。

　　經(jīng)過初步地了解，我知道公路路政的一些法律依據(jù)，如它是依據(jù)《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國公路管理條例》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國公路管理條例實施細則》等8個條例來辦事，，公路路政在收費方面也是有法律依據(jù)的，除此之外，交通行政方面更是得依照法律程序來辦事的這些讓我看到了依法治國的縮影，說明法律在現(xiàn)實生活中是無處不在的，它還是有十分重要的地位的。之前我一直很擔(dān)心我所讀的這個專業(yè)，聽很多人總是說法學(xué)這個專業(yè)不好，不容易讀，不好就業(yè)，連我的父母都在擔(dān)心我以后的就業(yè)前景，可是我不擔(dān)心，我對它有信心，特別是經(jīng)過這次實踐后，讓我覺得法學(xué)這專業(yè)其實是不錯的，生活中不能缺少法律的存在，我們國家正在大力倡導(dǎo)法治社會，法律在以后的社會中前途應(yīng)該是可以的，就算這個專業(yè)以后就業(yè)成問題了，我們也不必怕，所謂車到山前必有路，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該自信而陽光對待自己的人生，不輕易說不�？傊痪湓挘乙獙ξ业倪@個專業(yè)始終保持一顆興趣心，在掌握它的基礎(chǔ)知識上，爭取提高自己的實踐能力，努力將自己做到最好吧。加油，自己！

　　四、人際關(guān)系要打好

　　上大學(xué)后，聽好多的師兄師姐說大學(xué)里要努力搞好自己的人際關(guān)系，不然會失去很多，現(xiàn)在，自從這次實踐后，我越發(fā)地覺得人際關(guān)系真的對一個人好重要的。我該怎么處理好自己的人際關(guān)系呢，我知道自己并不是一個很活躍的人，有點怕生，可是我又能怎么辦呢，有時候我很想好好地和一個人搭訕，可是又顧慮很多，我真得好好加強自己了。

　　卡耐基是美國著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家，他對人際關(guān)系的研究很深，他曾說過，一個人事業(yè)上的成功，只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要依賴人際關(guān)系，外事技巧。軟與硬是相對而言的，專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。社會上人際交往非常的復(fù)雜，每一個人是為了同一份工作而走到一起，在這之前，每個人都有自己的思想和個性，所以，對于我們每一個人來說，要很好地與每一個人相處可不是一件容易的事兒，這其中得需要我們投入很多的心血和技巧吧，就看我們怎么來努力了，有句話說得很對，我們無法改變自己所處的環(huán)境，那么我們就應(yīng)該首先試著改變自己，改變自己對某件事或某個人的態(tài)度，要先學(xué)著改變自己，不要勉強別人的改變。

　　我認為，在這一次社會實踐中，我感受最深的就是一種待人處事的態(tài)度，在這幾天的時間里，公路局局長伯伯給我的印象很深刻，記得那次是我在整理文件的時候，我遇見好多不懂的，那些文件都很雜，沒有細心和耐心的態(tài)度，是很難做好的，我正忙得焦頭爛額時，伯伯熱心地來幫忙我，給了我好多的指導(dǎo)，讓我很感動，我想，正是他那份對人誠懇的態(tài)度，局里好多人才那么佩服和喜歡他吧。推而廣之，我們每個人無論在大學(xué)里，還是在社會上，都應(yīng)該保持良好的人際關(guān)系，才能為自己的前途和未來鋪上一條金光大道。

　　五、結(jié)語

　　回想起這次社會實踐，我真的從中學(xué)到了許多有用的東西，并深刻體會到社會實踐不僅僅是一次普普通通的社會實踐，還是對我人生的一次很好的磨練。它是我們廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的一種重要形式，對于我們當(dāng)代大學(xué)生的成長和成才具有不可替代的影響和作用，為自我價值的實現(xiàn)搭建了一個很好地平臺。我希望自己能有更多的機會參與社會實踐的活動，從中收獲更多的社會經(jīng)驗，來接觸社會，了解社會。

社會實踐總結(jié)9

　　社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。在這個暑假實踐中，我才真正體會到錢來之不易，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜父母辛辛苦苦掙的錢。正所謂：人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空捏造出來的，是需要成本的。

　　小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

　　在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進工作之地，接觸各種各樣的人、事等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。社會向大眾反映了一個很嚴重的問題就是我們學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況，比如在教學(xué)生的時候，學(xué)生提出的一些奇奇怪怪的問題，你怎么也不會想到，可是依然需要依靠自己的智慧來解決。或許在教學(xué)中我們運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，學(xué)過了在教別人就這么簡單，但為什么當(dāng)時我們學(xué)習(xí)書本上的知識，就讓人學(xué)的那么吃力呢?

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，我們大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。我們希望將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識巧妙運用到工作中，希望在工作中我們的能力可以得到提高。

　　當(dāng)然，對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

　　雖然在實踐中我只是負責(zé)教初一初二學(xué)生的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到自己教學(xué)的時候能夠應(yīng)付得來，但是在實踐過程中明白并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在教學(xué)生時，我要確保一切都是正確的，我要保證我教給大家的都是正確的知識，在教課之前，我會學(xué)著備課，數(shù)學(xué)方面，我會先列出一個提綱，然后找很多的例題來鞏固一下他們學(xué)到的知識;英語方面，我會先帶著大家讀單詞，講reading，講vocabulary等等。

　　總之，每一個知識點都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是將這些我們怎么思考，怎么解決這類問題的思路告訴學(xué)生，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在叫做學(xué)生的過程中錯了是要對學(xué)生負責(zé)的�？傊�，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 ……

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

　　我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

　　打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，三十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

　　現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

　　現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

　　除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

　　在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

社會實踐總結(jié)10

　　這個暑假還是很過癮的，練的時間也不長。據(jù)說高中生缺乏實踐活動，在校時間長。許多學(xué)生沒有太多的練習(xí)來做其他事情。這個暑假是個好機會。其實暑假很長。有時候，我會把學(xué)業(yè)、書本、作業(yè)放在一邊，在實踐中領(lǐng)悟一些東西是很好的。今年暑假還開始了為期一周的實踐活動。我一開始說不出這個活動的樂趣，因為我缺乏實踐活動，沒有做過類似的活動。這個做法確實不錯，這次活動的內(nèi)容總結(jié)如下：

　　我跟隨社區(qū)志愿者在我們市區(qū)做了一次環(huán)�；顒�。這項活動主要是為了改善我們城市地區(qū)的一些環(huán)境污染。之前沒注意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪。很多時候，我的小動作也造成了環(huán)境污染。之前沒注意這些問題�？傆X得這些問題和我們的生活息息相關(guān)。然而，環(huán)境問題在生活中并沒有被注意到。這一次，跟隨社區(qū)志愿者做這項活動意義重大。在為期一周的活動中，我看到了很多以前沒有注意到的事情。這次在活動中看到，很多地方的環(huán)境問題越來越嚴重。事實上，我不忍心看到城市環(huán)境中的這些問題。

　　我們每天都生活在這樣的環(huán)境中，這里的一切都與我們息息相關(guān)。如果環(huán)境問題好，我們的生活自然會水到渠成。作為一名高中生，我認為作為一個學(xué)生群體，我不應(yīng)該只是主動去做這樣的事情，而是作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該主動去做，而不是在這樣的活動之后就這么忘記了。當(dāng)然，我們以后會做好這方面的工作，因為我是學(xué)生。我想保持一個學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。為了這次活動，我們社區(qū)的志愿者走遍了整個城市，清理了一些環(huán)境問題嚴重的地方。如有需要，他們會向有關(guān)部門反映。

　　讓我印象深刻的是在河里。我看見河里堆積了許多垃圾。雖然這些問題近年來有所改善，但不可避免的是不能完全清潔。我們在河里工作了很長時間，相對有所提高。整個活動結(jié)束后，我們正在把這些事情做好。這一次你在埃及的活動讓我覺得我們以后要多關(guān)注這些問題。我會經(jīng)常參加相關(guān)的社會實踐活動來鍛煉身體�；顒訒r間不長，就是過的比較匆忙，但是感覺很多。我也呼吁更多的人愛護環(huán)境問題。大家參與肯定不一樣。

社會實踐總結(jié)11

　　人生是由許許多多的第一次堆砌而成的，對于大一師范新生的我而言，第一次站上講壇，為學(xué)生們上課，感覺是奇特的。近一周的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近一周的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。。

　　XX年1月13日，我?guī)еo張而又期待的心情來到了雷城中學(xué)，開始了為期一周的教育實習(xí)。

　　這次的實習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩個方面，分別是教學(xué)工作和班級管理工作兩部分。其中教學(xué)工作涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，不僅包括聽課、備課、講課、批改作業(yè)、試卷。由于實習(xí)的時間并不長，只有短短一周，但光是上述幾項工作要做好，亦絕非

　　一件容易之事。作為一名教師，除了要做好教學(xué)工作之外，班級管理在教師生涯中也起著舉重若輕之功用。記得第一天到學(xué)校報道時，大四師姐就跟我說：“要當(dāng)老師，首先要從班主任這個工作學(xué)起……”經(jīng)歷了一周的實習(xí)生活，讓我初嘗到身為人師的甜酸苦辣�，F(xiàn)在就讓大家跟這我筆端文字的游走，體味一下初嘗老師的辛酸和快樂。

　　首先，從教學(xué)工作說起，畢竟，教學(xué)是教師職責(zé)之根本所在，如果連教學(xué)也談不上，實在有愧于“教師”之名。

　�。ㄒ唬┮娏�(xí)聽課階段

　　雖在課余時間修讀國教育學(xué)和心理學(xué)。但書本上的知識畢竟是高度概括的理論化知識，與實際的操作應(yīng)用還是有一段距離的。為此，我花了極大一部分實習(xí)時間在聽課這個環(huán)節(jié)上。當(dāng)了15年學(xué)生，聽課的經(jīng)驗可謂相當(dāng)豐富，該怎樣高效率聽課學(xué)習(xí)，可是再熟悉不過了。然而平日的聽課是為了學(xué)習(xí)老師所教授的知識，但這次的聽課目的有別于以往，聽課身份也與別不同。此次聽課是作為實習(xí)老師，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師們的教學(xué)方法：怎樣處理課堂秩序；怎樣引導(dǎo)學(xué)生思考；他們的提問方式；他們的教學(xué)姿態(tài)；教學(xué)語言表達……等教學(xué)常規(guī)性知識。

　　上述的教學(xué)常規(guī)知識雖說不上深奧難懂，但要把他們靈活地運用到實際教學(xué)活動中卻蘊含著極大的學(xué)問，如在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的水平不同，以及班級氛圍的不同而適時調(diào)整教學(xué)策略，用適當(dāng)?shù)慕逃址ú拍茏钪苯拥匕阎R傳授給學(xué)生。除此之外，我還現(xiàn)了在當(dāng)前的教育制度改革中，教師在教學(xué)過程中所發(fā)揮的職能也發(fā)生了改變，教師在課堂上，老師不再是只顧傳遞知識，現(xiàn)在要注重教學(xué)相長，學(xué)生和老師要多溝通，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，老師在整個過程中充當(dāng)著引導(dǎo)作用，目的是誘發(fā)學(xué)生獨立思考能力。

　　通過了一周以來系統(tǒng)式的聽課學(xué)習(xí)，初步領(lǐng)略到教學(xué)從新課導(dǎo)入，識字詞，深入課文內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固這幾個環(huán)節(jié)中，教師運用不同的方式誘導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)，從而掌握一定的知識內(nèi)容。除此之外，駕馭課堂，管理課堂紀律也大有學(xué)問，要使同學(xué)們很好地學(xué)習(xí)必須建立在良好的紀律上。這點對于小學(xué)教育尤為重要。最后，控制授課時間，把握教學(xué)節(jié)奏，有助學(xué)生對知識的消化理解。

　�。ǘ┱n堂教學(xué)階段

　　在這實習(xí)周里面，我一共上過一節(jié)公開語文課，監(jiān)考兩節(jié)課，參與批改語文英語數(shù)學(xué)三個科目的作業(yè)本和摸底測試卷。通過時間才明白自己的不足，亦通過這次，明確了自己的努力發(fā)展方向。

　　1、英語復(fù)習(xí)鞏固測驗，初次監(jiān)考，錯誤頻出。

　　開學(xué)的第一天，為了測試學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況，該校實習(xí)隨堂復(fù)習(xí)鞏固測評。指導(dǎo)老師讓我監(jiān)考三年一班。一進課室，只見亂哄哄的一片，許多學(xué)生由于對我不熟悉，于是開始肆無忌憚起來。開學(xué)第一天，就拋給我一個難題，由于從來沒接觸國此方面，于是當(dāng)時有點措手不及，不知如何控制課堂紀律。雖然經(jīng)過我一番努力之后，同學(xué)們最終還是安靜下來，但依然有個別同學(xué)交頭接耳。

　　看到這一現(xiàn)象，我不禁思考起該如何去控制課堂紀律，控制學(xué)生情緒這個問題。如果一個老師連駕馭課堂的能力都不具備，我想他的教學(xué)效果鐵定大打折扣。

　　所以要當(dāng)一名稱職的教師就要從駕馭課堂上學(xué)起�；旧�，所有的學(xué)生都是畏懼有威嚴的老師，所以面對學(xué)生時，要嚴肅認真，營造一種良好的課堂氛圍。對于這次監(jiān)考中，以下有幾點問題處理的不當(dāng)，處事還不夠成熟，學(xué)生氣還比較濃，現(xiàn)場控制能力還需進一步加強。如收試卷的時候，我讓組長收完然后交給我，結(jié)果教室又因此而喧鬧起來，毫無紀律而言。后來指導(dǎo)老師告訴我，作為教師應(yīng)該善于培養(yǎng)學(xué)生獨立能力，只要把事情交待給科代讓她組織同學(xué)交卷就可以了。聽完導(dǎo)師的教誨后，我才恍然大悟。心里暗暗想著以后在實際工作上一定要好好注意。

　　雖然監(jiān)考只是短短的四十分鐘，對與我來說去是非常難熬，由于自己處事不當(dāng)，造成課堂紀律混亂，沒有起到教師的實質(zhì)作用。通過這次監(jiān)考，讓我重新思考著如何發(fā)揮管理職能作用。

　　2、一堂語文公開課，揭示著自己教學(xué)的不足以及今后努力的方向

　　別看一節(jié)課才短短40分鐘，然而對于一名老師來說卻是一場漫長的準備。為了上好一節(jié)課，老師要在課前做好一切資料準備，設(shè)計好教育實施方案，試講等前期備課工作，最后經(jīng)過精心準備的課才能完整地展現(xiàn)在學(xué)生面前。

　　⑴備課。并不是單純地看看課本和教學(xué)參考，然后隨便寫一下教案便萬事大吉了。以前，我對備課的了解，就是老師把課文看熟了，然后背一下教案，就可以輕易地上課。但是要面對真正的學(xué)生時，備課是要考慮很多方面的。這是我從實際的教學(xué)過程中以及向資深老師借鑒的經(jīng)驗得來的，大體上，備課包括以下幾個方面

　　a、備課本，即熟悉教材。因此教材是教學(xué)的根本，因此作為老師一定要熟悉教材，字斟句酌，力求從教材中發(fā)掘適合學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點，以及幫助學(xué)生掌握課文的突破口。除了熟悉將要授課的課文內(nèi)容外，還要善于從中發(fā)掘課本中相似點，以便學(xué)生可以學(xué)會只是遷移的同時，鞏固已學(xué)知識。

　　b、備教學(xué)。備課本雖然可以把教學(xué)重點、難點整理除了，但是這些都是課堂內(nèi)容的實質(zhì)

　　部分，要通過哪種方式把所有內(nèi)容串聯(lián)起來，才是授課的關(guān)鍵。因此，作為老師一定要把整個教學(xué)方案，包括教學(xué)目標，教學(xué)重點，難點，教學(xué)流程等內(nèi)容詳細寫下來。在心中形成一個整體的思路，講課時便可以根據(jù)這個教案而適當(dāng)現(xiàn)場發(fā)揮。

　　c、備學(xué)生。學(xué)生在整個教學(xué)中為一個主體。誘導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)，獨立思考的習(xí)慣，以及掌握課本基礎(chǔ)知識，實際能自如地運用是我們教學(xué)的最終目標。由于，教學(xué)過程主要面向?qū)W生，因此在教學(xué)之前要了解學(xué)生的知識水平以便深入擴展。其次針對不同班級的風(fēng)格實施不同的教學(xué)方案。要善于設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。在備課過程中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中。盡可能利用學(xué)生自己的理解巧妙地引入到所學(xué)的內(nèi)容中去。

　　完成所有備課工作后，便可以“披荊上陣”。進行實際的課堂教學(xué)。

　�、粕险n

　　由于機會難得，為了上好這一節(jié)語文公開課，我已經(jīng)準備了很多材料。雖然時間不長，但我自認為準備充分。但事實上，課前準備再充分，也無法把實際考慮齊全。就總體而言，我所教授的語文課還是勉強合格的，但仍有很多地方值得繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。我的授課對象是小學(xué)三年級學(xué)生。本人對于自己的授課評價基本上講課思路流暢，屬于循序漸進式，教學(xué)過程中略為緊張，不夠放松。能夠基本上帶動課堂氣氛，同學(xué)們的反映較為積極。

　　關(guān)于于課堂教學(xué)的時間把握上還略顯不足。生字詞教學(xué)過于詳細（其原因?qū)κ谡n的對象知識體系了解不清），課文內(nèi)容講解還不夠深刻（原因在于教學(xué)安排欠妥當(dāng)，識字詞放了過多時間，以至后來時間不夠）。通過這次初涉講壇的經(jīng)歷，讓我明白到資深在教學(xué)中存在的不足。今后必須奧進一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計方面的知識，要懂得控制教學(xué)授課時間。在教學(xué)工作方面，人有很多地方值得我學(xué)習(xí)。

　�、钦n后作業(yè)批改。

　　一個教師的工作時間，除去上課、備課外，就基本上花在批改作業(yè)和試卷上。以前做學(xué)生的時候，總覺得批改作業(yè)是一件閉上眼睛也可以完成的輕而易舉的事情。然而當(dāng)你作為一共老師去批改作業(yè)時，你會發(fā)現(xiàn)改作業(yè)也相當(dāng)有學(xué)問。改作業(yè)不是單純地手拿紅筆在學(xué)生作業(yè)本上圈叉打勾。改作業(yè)時，要注意統(tǒng)計同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)錯誤較多的地方，以便在下一節(jié)課上課時著重講解，辨析，加深同學(xué)們對該題目的理解，除了講解外，也要要求學(xué)生善于更正作業(yè)錯誤，并引以為戒。

　　此外，對于小學(xué)生來說，改作業(yè)時，為了凸顯鼓勵作用，不適宜頻繁使用叉，可以把叉改為圈。把錯的圈出來，并要球?qū)W生在相應(yīng)的地方作出改正。教師改分時一定要小心謹慎，避免出現(xiàn)差錯，在學(xué)生的作業(yè)和試卷上任意涂改分數(shù)。最后當(dāng)所有作業(yè)都批改完成后，可以根據(jù)分數(shù)把作業(yè)分類，然后有針對地和不同層次的學(xué)生進行作業(yè)分析和評江，這樣做有利于提高同學(xué)們該學(xué)科的整體水平。同時，學(xué)生也可以根據(jù)水平不同，有針對性地提高。教師這個行業(yè)，所有工作都要力求細心，只有這樣才能有效地發(fā)揮教學(xué)的作用。

　　此次實習(xí)的第二個重點是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個班主任，有效地管理班級工作。幾點指導(dǎo)老師曾跟我說過：“班主任干的活兒很瑣屑，幾乎事無大小都要由班主任管理，一共班就等于一個小國家，要管理妥當(dāng)，必須松弛與嚴厲有度，實行兩手抓，一手軟，一手硬。張弛有度便于更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，形成和諧的班級氛圍。”

　　a、一共班有40來人，一共半大不少的集體。如果全憑班主任一個人管理將比較辛苦，而且難度較大。因此要實習(xí)小組管理制度，由組長去管理每組成員。班主任只要從組長身上就可了解到不同學(xué)生的具體情況。注意分組必須均勻，優(yōu)差生結(jié)合，由組長負責(zé)監(jiān)督組員的學(xué)習(xí)和生活。這樣做大大地減少了班主任的工作，而且比以前更有效地了解學(xué)習(xí)的各種各樣的情況。

　　b、建立以至負責(zé)任，有能力的班干部隊伍。班主任要從學(xué)生中挑選優(yōu)秀的學(xué)生來管理全班同學(xué)。在常規(guī)的班級管理過程中，班主任可以盡可能透過班干部更全面地了解同學(xué)們的優(yōu)缺點，從而有針對性進行教學(xué)管理。有了一班得力的干部，有助于減輕班主任的日常負擔(dān)。

　　c、訂立一些班級管理方法的實施規(guī)定。且這一些班級管理規(guī)定均由班主任和全班學(xué)生共同協(xié)商訂立，由班主任和同學(xué)們一起監(jiān)督下實行。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，一旦規(guī)矩訂立后，必須如實進行。讓學(xué)生形成規(guī)范的行為習(xí)慣。只有班級管理規(guī)范化。課堂紀律良好，才有助于教師教學(xué)的順利推行。

　　⑷優(yōu)差生同等對待。作為班主任面對一大群學(xué)生，必須采取有教無類，一視同仁的原則。學(xué)生對老師都懷有一種崇拜心理。所以老師的一言一行都嚴重影響著學(xué)生的情緒。因此對待任何學(xué)生都應(yīng)保持同一的態(tài)度。如果對待差生時就不理不睬，放任其自由，這樣會對學(xué)生造成一定的打擊，使他們有種因被老師忽視而的行為。對待差生要采取懷柔政策，多給他們一些鼓勵，他們會因老師的關(guān)注而努力。

　　短短的一周實習(xí)，讓我初嘗到身為人師的快樂與苦悶�！耙o人一杯水，自己必須有一桶水”，如果教師本身都知識匱乏是很難給學(xué)生們帶來任何積極的影響的。因此，我要好

　　好地利用剩下的在校時間，多充實自己。最后，我想說，經(jīng)過了短暫的實習(xí)，讓我明確了自己的職業(yè)方向，同時又了解到自身的不足，樹立了今后的努力方向。

社會實踐總結(jié)12

　　校黨委副書記李漪強調(diào)了社會實踐對于服務(wù)社會、高校育人和大學(xué)成長成才的重要意義，并對社會實踐隊員提出三點要求：

　　一是要牢記初心和使命，賦予青春最美的奮斗底色；

　　二是要依托專業(yè)和學(xué)識奏響時代最美的奮進樂章；

　　三是要打造特色和品牌點亮民族復(fù)興的圓夢之旅。

　　該校校長孔留安宣布河南科技大學(xué)大學(xué)生助力“鄉(xiāng)村振興”暨20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團出征。

　　該校團委書記李文濤介紹，今年暑期，河南科技大學(xué)以“青春心向黨建功新時代”為主題，聚焦學(xué)校的“兩圍繞兩工程”，立足汝陽縣脫貧摘帽中心工作和國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以社會實踐團助力“鄉(xiāng)村振興”為重點，選拔、組建了135支校級團隊，重點開展脫貧攻堅入戶調(diào)查，林地資源、農(nóng)產(chǎn)品營銷、團情調(diào)研，谷子行業(yè)、食用菌產(chǎn)業(yè)、畜牧業(yè)、林果產(chǎn)業(yè)專題調(diào)研，校建工程施工指導(dǎo)，鄉(xiāng)村藝術(shù)彩繪制作，偏遠鄉(xiāng)村支教、支醫(yī)，黨群服務(wù)管理系統(tǒng)開發(fā)，農(nóng)產(chǎn)品文創(chuàng)和包裝設(shè)計，污水管網(wǎng)調(diào)研與設(shè)計等活動。

　　該校還組建了河南省“出彩中原”博士專項服務(wù)團2支，申報省級重點團隊18支，成功申報團中央專項團隊13支。學(xué)校各級各類團隊將奔赴省內(nèi)外的企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村等基層一線開展涵蓋理論普及宣講、國情社情觀察、依法治國宣講、科技支農(nóng)、教育關(guān)愛、文化藝術(shù)服務(wù)、愛心醫(yī)療服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、助力扶貧、掛職鍛煉等10余種類別，持續(xù)近2個月的社會實踐活動。

社會實踐總結(jié)13

　　實踐單位：xxx第三人民醫(yī)院

　　實踐時間：20xx年7月21號至20xx年8月4號共15天

　　實踐目的：我是一名醫(yī)學(xué)生，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是一個很好的機會

　　鍛煉我們。社會實踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過社會實踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解，為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個基礎(chǔ)，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心。因為地理比較近、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實踐。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于1959年，歷史悠久，是一所融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院，XX年6月成為上海市第一人民醫(yī)院蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院，醫(yī)院規(guī)模進一步擴大。醫(yī)院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米，醫(yī)院實際開放床位200余張。該院科室設(shè)置齊全，擁有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、ct室、電子胃腸鏡室、放射科、b超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。

　　實踐內(nèi)容：7月21號我在幾個師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個部門轉(zhuǎn)了一圈，大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個部門的具體位置和各個部門所要學(xué)習(xí)的東西。最后我選擇留在骨科學(xué)習(xí)。一方面我對這個科室有比較濃的興趣，另一方面我覺得那個科室的醫(yī)生比較好。第二天我就順利進入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱情，這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線。“操作時要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀...”醫(yī)生一步步耐心地教著我，我也在旁邊認真地學(xué)習(xí)每一個動作要領(lǐng)，那時我感覺知道在課堂上學(xué)習(xí)的.東西還遠遠不夠。

　　幾天后在我熟練之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我，讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多，我碰到很多問題但也學(xué)會很多經(jīng)驗。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我說的一句話讓我印象很深刻�！皳Q藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會適得其反的�！睆倪@些我學(xué)到了我應(yīng)該要與患者多交流，那樣會讓我學(xué)到更多的東西。幾天下來我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。

　　接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過程，但我也是受益匪淺的�？臻e的時候我就會坐下來整理醫(yī)生們的病歷，時常也會看看里面的內(nèi)容。因為這樣我學(xué)會了很多，我對如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對病人下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解。每天早上必不可少的是交接班儀式，對當(dāng)天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個報告。接下來就是查房了，我跟著幾個值班醫(yī)生和護士一起去病房和病人溝通，對病人做進一步的檢查。查房是對病人的最新狀況做進一步的掌握，從而想出對應(yīng)的措施，還給了醫(yī)生和病人一個溝通的機會，所以查房是相當(dāng)重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的，我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學(xué)習(xí)了兩天。從那里我學(xué)到了怎樣診斷、問答、開藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫(yī)生還是細心地教我每種藥的療效，讓我有個初步的了解。在醫(yī)院，最有趣和學(xué)到最多的就是在手術(shù)室里了。這兩個星期我多次進入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù)，看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學(xué)到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù)、肌腱縫合術(shù)、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等，我真正參與的的手術(shù)是一個股骨頭置換術(shù)。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術(shù)對“無菌”很重視，防止無必要的感染。而醫(yī)生們是在手術(shù)過程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步，醫(yī)生突然對我說：“你來”，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫(yī)生，是他給我一次機會讓我面對真正的手術(shù)，讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機會，我也非常自豪，因為我成功了。

　　這次的社會實踐時間雖短，但我全心投入到實踐中，學(xué)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)上的知識還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設(shè)了許多講座、學(xué)習(xí)課，種種這些我都認真去聽認真去學(xué)。記得第一天的宣誓“健康所系，性命相托......”現(xiàn)在我真正領(lǐng)會它真正的意義了。其實需要我們學(xué)習(xí)的還有許許多多東西，不僅僅是醫(yī)學(xué)這么簡單。

　　實踐總結(jié)和體會：經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天，不僅鞏固了我的專業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。在社會實踐中，有些問題是我們在平時學(xué)習(xí)專業(yè)知識時所無法領(lǐng)悟到的，也是無法看透的。學(xué)習(xí)知識是理論上的得到知識的方法，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我覺得學(xué)習(xí)專業(yè)知識后實踐是給自己一次對自己專業(yè)知識的檢測，然而我們往往會發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績很高，哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生，到實踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足。在醫(yī)院里，通過各種各樣的活動為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的勝利感。醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己，為人民服務(wù)。沒有知識是不行的，沒有實踐也不行，如果沒有知識和實踐的結(jié)合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識不扎實就不能很好的引導(dǎo)實踐，而沒有實踐的鞏固，，知識也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。在實踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的社會實踐活動，是我逐步開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標，增強了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結(jié)合點，作為學(xué)生，我們不能忽略社會實踐，應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。特別是那次進入手術(shù)室，人生中第一次看到血淋淋的場面，說實在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜，激動、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個外科醫(yī)生責(zé)任的重大，感受到了憑借自己書本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼，同事也感受到了作為一個醫(yī)學(xué)生必須要克服這些，所以也為自己能提早面對它們而感到激動...當(dāng)我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮，當(dāng)主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達到了極點。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須有的，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。在實踐中，我也做錯過很多次，有時候我會垂頭喪氣，但是越是這樣我就會越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓(xùn)，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會、新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會實踐活動更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番...

社會實踐總結(jié)14

　　第一天實習(xí)，正好是工人發(fā)工資的時候，只是幫著發(fā)工資。從第二天開始，成品入庫審核還有兩天多的時間。這部分比較枯燥，是比較基礎(chǔ)的工作。由于是財務(wù)軟件，只需要將各車間上個月生產(chǎn)的成品的付款編號、完成數(shù)量、搬運人員、日期等相關(guān)信息輸入到軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可。但是做好這項工作需要耐心和細心，否則很容易輸入錯誤的信息。這部分不僅涉及未來產(chǎn)品銷售收入的核算，還涉及工人工資的計算，影響成本的計算。做這部分的時候，感覺很無聊，但又不敢懈怠，害怕犯錯，體會到會計工作需要的細心和耐心。

　　成品入庫，然后審核原始憑證，編制會計分錄，填制會計憑證，這是一項連續(xù)的工作。當(dāng)初憑證審核的時候，我很茫然。我不知道從哪里開始。還好別人教我怎么審核原始憑證。我只是需要查一些資料，和我想象的一樣。如果原始憑證登記合理合規(guī)，將節(jié)省審查工作。但是在日常業(yè)務(wù)中，因為不是每個人都知道業(yè)務(wù)發(fā)生時要進行什么填表程序，所以可以記賬。在我的審計過程中，原材料、辦公用品等的采購經(jīng)常出現(xiàn)手續(xù)缺失的情況。，并缺少采購物資申請表和實物收據(jù)單據(jù)。如果出現(xiàn)這種情況，需要與相關(guān)部門協(xié)調(diào)完成手續(xù)，因此審核費時費力。

　　會計分錄的編制并不像想象的那么簡單:只有一筆借款，借款必須相等。當(dāng)然，這是一個大原則，但做好、規(guī)范是不夠的。做會計分錄的時候，學(xué)的最多。做費用業(yè)務(wù)的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，但是可以根據(jù)原始單據(jù)兩者都用。這時候我問了那邊的會計，她在我還沒意識到的時候就跟我說了這件事的發(fā)生。公司車輛運費的處理:如果是為生產(chǎn)產(chǎn)品而攜帶材料和原材料，則必須歸類為制造費用。但如果是公司人員出差的車輛費用，則應(yīng)作為管理費用處理。做完這項業(yè)務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)要想處理好每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，就必須對整個公司的生產(chǎn)經(jīng)營有一定的了解。然后是一些細節(jié):當(dāng)我做涉及兩個以上賬戶的會計分錄時，我總是把它們做成兩個簡單的會計分錄。雖然這在原則上不是錯誤，但顯然會計程序復(fù)雜，不利于反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全局。還有一些實際問題:經(jīng)常有少量的收付，一般不支付也不收款。我在做分錄的時候也忽略了這一點，也沒有認真看這個業(yè)務(wù)的錢怎么處理。我直接把這筆錢變成銷售收入或減少現(xiàn)金存款。最后看到他們已經(jīng)做好的記賬憑證，才意識到小額是這樣處理的:未付的小額一般都做成了營業(yè)外支出，不做相應(yīng)的支付。這時會計憑證已經(jīng)全部打印出來了，我就先回軟件數(shù)據(jù)庫更正會計分錄，最后再打印一遍。本來這些要一天半準備好，但是因為不熟悉，錯誤頻繁，折騰了快一個下午。

　　由于原始憑證已經(jīng)審核，會計分錄已經(jīng)完成，所以填制會計憑證要容易得多(會計分錄的編制和會計憑證的填制是同時進行的)。記賬憑證最重要的是如何寫總結(jié)才能簡潔。我試著寫了幾個業(yè)務(wù)之后，感覺起步比較慢。這樣比較容易。

　　銷售訂單入庫相對簡單，只錄入相關(guān)信息。一些復(fù)雜的處理由金蝶k3財務(wù)軟件自動生成。至于營業(yè)稅，只需在訂單類型中輸入是否含稅即可。和一些含稅訂單一樣，系統(tǒng)會自動生成成品的單價和含稅總額。

　　實踐經(jīng)驗:

　　論文總會覺得膚淺，從來不知道這件事去實踐。十幾天的實踐，我學(xué)到了很多，學(xué)到了很多，看到自己對會計的了解很少。所謂會計職業(yè)，越老越值錢。以前一直以為會計是最重要的，但是這種做法改變了我的想法。理論是否扎實也很關(guān)鍵。畢竟會計職業(yè)強，有些死東西必須要掌握。不打好理論基礎(chǔ)，到了工作崗位就沒頭緒了！其實哪個更重要哪個不重要并不重要，但應(yīng)該是兩者中最好的。

　　在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多缺點:

　　上課學(xué)習(xí)沒有很好的把知識串在一起，業(yè)務(wù)也不是像書一樣分塊講解，是連續(xù)的，所以在處理一個業(yè)務(wù)的時候，你知道該怎么做，卻不知道從哪里開始。努力學(xué)以致用是必要的。

　　畢竟我只學(xué)了基礎(chǔ)會計的專業(yè)課，只能說很膚淺。專業(yè)知識還是比較欠缺的，會計涵蓋了很多東西。

　　實踐中也有很多理解:

　　會計需要理清思路。比如建帳，就要對整個建帳的輪廓有一個清晰的認識，讓具體的工作有個方向，效率高，否則容易卡在一個問題上，永遠無法反復(fù)解決。理清思路后，有一些具體的任務(wù)，可能會重復(fù)，枯燥，需要耐心。

　　一個公司會計的范圍不要太小。不僅僅是現(xiàn)金和財務(wù)管理。會計可以從一個方面監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況。比如，你可以從產(chǎn)成品入庫單上了解一個車間或者一個集團的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)進度。一方面，會計也反映了一個公司的制度是否完善。因為我實習(xí)的公司剛成立5年，是近幾年整合的，剛剛達到一般納稅企業(yè)的要求。企業(yè)剛剛建帳，很多會計制度還不完善。比如原始憑證中的采購申請單、材料入庫受理單的手續(xù)總是不全，還有制度不完善的因素。

　　財務(wù)軟件在會計中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，可以省去許多簡單瑣碎的流程，完成一些復(fù)雜的流程，因此掌握如何使用財務(wù)軟件是很有必要的。

社會實踐總結(jié)15

　　寒假社會實踐心得

　　姓名：

　　班級：

　　學(xué)號：

　　20xx年寒假，我參加了以“黑龍江省五常大米種植、銷售渠道調(diào)查及存在的問題”的社會實踐調(diào)查團隊，我們的社會實踐日期是20xx年上學(xué)期開始前的一周左右，我們在進行社會實踐之前，進行了仔細認真的計劃和準備，調(diào)查了各方面的信息，對社會實踐的日程及每天的任務(wù)進行了周密的準備。

　　黑龍江省五常大米概況：

　　五常大米是生活中做米飯的佳品，其顆粒飽滿、質(zhì)地堅硬、色澤清白透飯粒油亮、香味濃郁，素有“貢米”之稱。

　　說五常，道五常，五常最著名的當(dāng)是大米。五常在黑龍江省的最南部，距離哈爾濱120公里左右，隸屬于黑龍江省哈爾濱市的縣級市，五常原名歡喜嶺，清咸豐四年設(shè)“舉仁、由義、崇禮、尚智、誠信”五個甲社，取其“三綱五�！敝猓妹宄�。既有儒雅的古韻，又體現(xiàn)了城市文化品位。真可謂古為今用，別有一番韻味，面積7512平方公里，是全國最大的水稻田超百萬畝的縣級市之一。國際權(quán)威人士說，在同緯度地區(qū)五常的水稻第一位。

　　五常大米，是中華五千年米文化的一朵奇葩，是造化神功水土精華的一個奇跡！論歷史，她遠不及綿延五千年的江浙米悠久；論產(chǎn)量，她更不及畝產(chǎn)以噸計的雜交稻顯赫；但自五常于清乾隆年間開始有栽培水稻的歷史記載以來，不到200年的時間里，五常大米名聲鵲起，譽滿天下，一直是皇室獨享的御貢米。近年來更是屢獲殊榮，“綠色食品”、“有機食品”、“中國名牌”、“美國食品營養(yǎng)協(xié)會認證產(chǎn)品”、“中國原產(chǎn)地域保護產(chǎn)品”等桂冠獨享華夏�！拔宄Ｃ祝弁跫Z”的民諺在白山黑水間廣為傳唱。對飲食挑剔到極致的慈禧太后更是多次提起“非此米不能盡食”。贊嘆之情，溢于言表。

　　五常市地處黑龍江省南部,屬于中溫帶大陸氣候,無霜期140天,平均年降水量608毫米,年日照2629小時。溪浪河、拉林河、牤牛河貫穿全境,水系縱橫。充沛的日照,天然河水灌溉,加上種植的成熟期長的優(yōu)質(zhì)晚熟品種的水稻,使五常大米與眾不同的特點。五常山清水秀，更是魚米之鄉(xiāng)。從市場上高聲叫賣“真正五常大米”的吆喝聲中，人們一定會深深地體會到五常大米在全國的知名度�！疤﹪忝壮龈Ｋ�，中國香米出五�！�。五常市是典型農(nóng)業(yè)大縣（市），是國家重要的商品糧基地，是全國糧食生產(chǎn)十大先進縣之一，是全國水稻五強縣之一，水稻面積占全省的十分之一，占哈爾濱市的四分之一，五常市因盛產(chǎn)大米而名聞天下，被譽為張廣才嶺下的“水稻王國”。五常大米的品質(zhì)可謂上乘，米粒均勻，色澤光亮，醇厚綿長，芳香四溢。這甘美的口味緣于五常山泉澆灌，盆地沃土和優(yōu)良的品種及先進的栽培技術(shù)。

　　社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　我認為，大學(xué)生社會實踐活動的積極意義主要有以下幾點：

　　（1）有利于大學(xué)生了解國情、了解社會，增強社會責(zé)任感和使命感�，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。（2）有利于大學(xué)生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

　　（3）有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些

　　理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。

　�。�4）有利于增強大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。

　�。�5）有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。

　　（6）有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實踐的困難和危險面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)。這種實踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。

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