2025年小手拉大手同講普通話總結(jié)范文（精選22篇）

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的2025年小手拉大手同講普通話總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 1

　　20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動精神，xx第三小學(xué)積極開展全國第xx屆推普周宣傳活動。

　　張公山第三小學(xué)對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機結(jié)合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學(xué)校的電子屏，滾動播放推普宣傳標(biāo)語，向路人和家長進行宣傳�；顒悠陂g通過“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的'銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進行調(diào)查。分年級開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報，推普小書簽，展現(xiàn)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學(xué)校活動安排及有關(guān)推普的知識。

　　通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人！

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 2

　　為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“說普通話寫規(guī)范字”的良好氛圍。近日，xx中學(xué)開展豐富多彩的推普系列活動�？偨Y(jié)如下：

　　活動中，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不僅要用普通話和老師、同學(xué)溝通，回家后也向家長宣傳普通話。用規(guī)范的普通話感染身邊的人，讓更多的人說普通話。學(xué)生還利用課余時間，尋找在教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的'錯別字，并對錯別字認(rèn)真詳細的做好記錄，進行更正。在進行查找錯別字的過程中，使學(xué)生感受漢字的博大精深。

　　與經(jīng)典同行，與圣賢為友。學(xué)校在師生中推行經(jīng)典誦讀活動，通過誦讀活動的開展，在全校掀起了繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的熱潮，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍。更彰顯了學(xué)校師生“一字一句普通話，千言萬語頌中華”的樸素情懷。

　　與墨香為伴，以書法育德。萊州素有書法之鄉(xiāng)的美譽，劉耳枝、鄭道昭等歷史書法名人對萊州書法的影響源遠流長。多年來，學(xué)校在各年級同時開設(shè)書法課，配備了專職書法教師，師生書法作品周周練，月月比已成常態(tài)。“一筆一劃練好字，一生一世做真人”成為老師和學(xué)生的一種共同追求。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 3

　　今年9月10-16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實省、市、縣關(guān)于開展“推普周”活動的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，依法推廣普通話、推行規(guī)范漢字，積極營造“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語”的`良好氛圍，近日，實驗小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列推普宣傳活動：

　　一是在學(xué)校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識；

　　二是全校召開“說好普通話，邁進新時代”主題班會；

　　三是舉行“說好普通話，寫好中國字”書法比賽；

　　四是各班利用閱讀時間，老師組織學(xué)生誦讀《國學(xué)小課堂》里的經(jīng)典篇目；

　　五是開展“我是小小推普員”活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象。

　　說好普通話，邁進新時代。實驗小學(xué)全體師生將繼續(xù)從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規(guī)范字，不斷加強和提高師生語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，促進校園精神文明建設(shè)邁上新的臺階！

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 4

　　9月14日—9月20日是第xx屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認(rèn)真組織師生積極參與，取得了良好的效果�，F(xiàn)將我校開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校重視、安排周密

　　本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校將推普周活動納入了重要議事日程。9月14日下午，學(xué)校專門召開教師大會，在會上做了宣傳，并精心部署了活動周的具體工作，確定了活動的時間、地點及相關(guān)責(zé)任人

　　二、形式多樣，內(nèi)容豐富

　　1、全校12個班級通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報、手抄報、開展主題班隊會的形式，全面展開活動。

　　2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞。號召發(fā)出后，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，為推普周活動添上精彩的.一筆。

　　總之，在第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，師生的語言文字水平有所提高。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 5

　　在第xx屆推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學(xué)校開展了推廣普通話教育活動�？偨Y(jié)如下：

　　一是積極宣傳。在推普周開始之前，學(xué)校負(fù)責(zé)人利用教職工大會、學(xué)生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學(xué)校少先隊緊緊圍繞主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，營造良好的語言環(huán)境。

　　二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實踐作業(yè)——“推廣普通話，邁進新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學(xué)生的課外知識，使學(xué)生感受到了中國語言文字的魅力。

　　三是主題班會活動。學(xué)校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話寫規(guī)范字做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實際設(shè)計了豐富有趣的'主題班會活動。

　　通過一系列的活動，同學(xué)們對規(guī)范應(yīng)用中國的語言文字有了正確的認(rèn)識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。文章來

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 6

　　我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會的進步具有特別重要的意義。學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習(xí)好普通話，我園開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：

　　1、加強學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的'角度對之有更為深刻的了解。

　　2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。

　　3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。

　　4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進行在社區(qū)、街道宣傳。

　　5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

　　大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)!

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 7

　　９月１０日至１６日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下，結(jié)合學(xué)校實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　推普周期間，學(xué)校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標(biāo)語。

　　以鄉(xiāng)政府牽頭，組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。

　　學(xué)校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；利用周一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學(xué)校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動；組織學(xué)生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的.調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規(guī)范化工作。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 8

　　今年是全國第xx個推廣普通話宣傳周，在各級領(lǐng)導(dǎo)和六年級全體師生的支持下，我們本著求實、創(chuàng)新的精神，從學(xué)生的實際出發(fā)，認(rèn)真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功。下面就是本次活動的自我總結(jié)：

　�。ㄒ唬┓e極有效的輿論宣傳

　　組織班級在黑板報中開辟推普角，在黑板一角張貼推普標(biāo)語，建立形式多樣的`班內(nèi)推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　�。ǘ�）形式多樣的活動

　　1、為了進一步認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進六年級推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動。

　　2、為了進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。

　　3、讓學(xué)生走出校園對公共場所、商店等進行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字的意見。

　　本次推普活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功�！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 9

　　今年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為貫徹落實省、市、縣開展“推廣周”活動的文件精神，大力宣傳貫徹國家語言方針、政策、法律法規(guī)，依法推廣普通話、規(guī)范漢字，積極營造“說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字、用文明語”的良好氛圍，近日，實驗小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列推廣活動

　　一是在學(xué)校宣傳窗口張貼宣傳畫報，利用電子滾動屏大力宣傳推廣知識；

　　二是全校召開“說好普通話，進入新時代”主題班會；

　　三是舉辦“說好普通話，寫好漢字”書法比賽；

　　四是各班利用閱讀時間，老師組織學(xué)生閱讀《中國小學(xué)課堂》中的經(jīng)典文章；

　　五是開展“我是小推廣員”活動，動員學(xué)生運用在學(xué)校學(xué)到的'知識，糾正家庭中存在的方言和用詞不正確的現(xiàn)象。

　　說好普通話，進入新時代。實驗小學(xué)全體師生將繼續(xù)從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好標(biāo)準(zhǔn)字，不斷加強和提高師生的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)邁上新臺階！

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 10

　　我園為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進行

　　為了推普工作落到實處，我園成立了由園長任組長，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。

　　2、督促檢查、確保推普工作落到實處

　　領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴(yán)格按計劃實施，并突出本年齡段特色，取得一定成績。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

　　為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第25屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第25個全國推普周的專用標(biāo)語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。

　　除此之外，我園還開展了"幼兒故事、詩歌大賽活動"，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。

　　4、開展多種活動，強化宣傳力度

　　通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的'活動，真正使推普工作深入了人心。

　　經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 11

　　我局積極響應(yīng)縣委，縣政府關(guān)于《開展全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神，為了進一步提高全縣干部的普通話水平，本著"構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化"的宗旨，結(jié)合本單位語言文字工作實際，開展推廣普通話活動，主要做了以下工作：

　　1、召開會議部署推普周工作。

　　根據(jù)工作需要，我局及時召開推廣普通話宣傳周活動會議。局領(lǐng)導(dǎo)在會上作了重要講話，傳達了文件內(nèi)容及精神，要求大家深刻認(rèn)識語言文字工作的重要意義，強調(diào)說好普通話對于樹立人社局良好形象具有特別重要的作用。針對目前我局語言文字工作現(xiàn)狀，提出了今后要做好的`幾項工作：

　　一是認(rèn)識要到位，語言文字工作具有最基礎(chǔ)性、全局性、全民性的特點，涉及到所有的'部門和個人，應(yīng)依法行政，開展好語言文字工作；

　　二是各科室要明確職責(zé)，認(rèn)真履行各自的工作任務(wù)，做好語言文字工作，形成齊抓共管的局面；

　　三是要做好培訓(xùn)工作，對新員工和窗口服務(wù)行業(yè)人員進行普通話培訓(xùn)；

　　四是要積極營造濃厚的宣傳氛圍，平時工作，交流，聊天中努力克服說各地方言，使普通話成為工作用語、交際用語、服務(wù)用語。

　　2、將學(xué)講普通話列入干部培訓(xùn)計劃

　　并加以考核，要求各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須講普通話，班子成員帶頭講普通話，大力營造人人說普通話、用規(guī)范字的良好氛圍。

　　3、圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、文明型單位開展推廣普通話活動

　　要求窗口工作人員辦業(yè)務(wù)講普通話和規(guī)范用字；在行政服務(wù)大樓醒目位置懸掛推普周活動宣傳口號的橫幅，對市民樹立"講普通話、寫規(guī)范字、做文明人"意識起到了極好的宣傳效果。

　　通過此次活動，組織全體干部職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，使全體干部職工明確了學(xué)習(xí)普通話思路和主要任務(wù)，極大的激發(fā)了各級干部群眾使用普通話的熱情，一定程度上提高了全局干部職工的普通話水平。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 12

　　我校按上級指示和布署實施，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在9月13日—9月19日普通話周方面，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成員。一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學(xué)生進校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實際，開展活動。

　　一、加強宣傳，明確意義。

　　我校召開教干會，布署和做好宣傳，利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師生充分認(rèn)識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，力促“推普”

　　我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

　　三、營造環(huán)境，渲染氣氛

　　在這次推普期間，我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標(biāo)，結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學(xué)生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌：

　　①請講普通話，請用文明語。

　�、趯W(xué)好普通話，方便你我他。

　�、弁茝V普通話，你講我講大家講。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學(xué)普通話，講普通話。

　　四、落實措施，成績突出

　　學(xué)校除了按上級指示做好規(guī)定工作外，結(jié)合學(xué)校實際，落實推普措施。我們學(xué)校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的`專題活動。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人說我家。通過專題活動，既提高了學(xué)生的普通話水平，又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達能力和交際能力。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平，又增強了學(xué)校的凝聚力，推動了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。

　　今后，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 13

　　為期一周的全國推廣普通話周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，我校遵循推廣普通話為學(xué)�，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本校推廣普通話周宣傳口號“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”的鼓舞下，又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

　　首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的所有內(nèi)容，指定教導(dǎo)處鐘老師和祝老師專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，鐘老師做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。

　　二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。

　　每個班級都出了一期關(guān)于普通話的黑板報；在學(xué)校內(nèi)設(shè)了宣傳標(biāo)牌；在教學(xué)樓的.醒目處懸掛了一條巨大鮮艷的橫幅標(biāo)語：實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會；在星期三班隊課上，低段進行“我是識字小能手”班隊活動，高段進行名人詩歌朗誦比賽；每個班落實一位推廣普通話小使者，為校園語言環(huán)境的永久美化提供了一定的人力資源……整個校園處處包裹在推廣普通話周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

　　三、小結(jié)反饋。

　　本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜。

　　當(dāng)然，這其中還存在著種種的不足，例如參與面還不夠?qū)拸V等，在下次的宣傳周中，我們將做好更充分的準(zhǔn)備，發(fā)動更廣的參與者，爭取將“說普通話，寫規(guī)范字”真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 14

　　為了大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，做到說普通話，寫規(guī)范字的規(guī)范意識，我校開展了大力推廣普通話的工作，現(xiàn)就這一周的總結(jié)如下：

　　1、對普通話提高了認(rèn)識，進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任，每個人自覺講普通話，實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標(biāo)，所以，我校加強了學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，抓了一周的活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）認(rèn)真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合了起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的`作用，尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用，并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。

　　2、加強了領(lǐng)導(dǎo)，健全了機構(gòu)

　　為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了學(xué)校語言文字工作委員會，把責(zé)任目標(biāo)落實到了各科室，年級，到每一位教師和學(xué)生，做到了責(zé)任分工。狠抓了落實，取得成效。

　　3、搞好了宣傳，發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用

　　我校充分利用了各種有利條件，充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進行了宣傳，推廣，并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī)，使廣大師生切實樹立了說普通話，用規(guī)范字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設(shè)置了永久性宣傳普通話標(biāo)語牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學(xué)校用字的達標(biāo)工作，對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材，講義，教學(xué)讀物，教案板書等教學(xué)用字進行突擊檢查。

　　4、加強了督查，各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。

　　定期召開了工作匯報會和調(diào)度會，采取了交流，觀摩，典型示范的方法，并且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進，鞭策了后進。

　　回顧上學(xué)年，我校語言文字工作取得了成績，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中，還要加大力度，使我校語言文字工作上一個新臺階。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 15

　　為期一周的全國推普周活動落下了帷幕。校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學(xué)校學(xué)習(xí)普通話、推廣普通話的氛圍越來越濃，我們開展了一系列的活動，為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境添磚加瓦，并取得了好的效果。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序

　　在接到推普周活動通知之后，學(xué)校首先成立了推普小組領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，語文教研組制定推普周活動方案，結(jié)合學(xué)校的實際設(shè)計了合理的活動開展方案。升旗儀式上，陳莉莉校長向全體師生作推普周活動的'宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。與此同時，我們還開展了一系列豐富多彩的活動，形成濃濃的說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。

　　二、重視校園環(huán)境布置，渲染推普活動氣氛

　　我校廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和學(xué)生的心里，通過標(biāo)語，營造良好的推普氛圍。在校門口拉出印有推普周主題的橫幅，以此讓更多的家長了解這一活動。同時，我們還利用學(xué)校的電子屏，滾動播放“國家推廣全國通用的普通話”、“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”“說好普通話，邁進新時代”等宣傳標(biāo)語，向路人和家長進行宣傳。

　　三、活動開展有聲有色，學(xué)生參與熱情高漲

　　1、利用周一升旗儀式對全校師生做推普周工作動員，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　2、為了深入宣傳推廣普通話，學(xué)校開展以“說好普通話，邁進新時代”為主題的手抄報比賽，孩子們以手抄報的形式，向同學(xué)和家長宣傳說普通話，寫規(guī)范字的意義。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 16

　　我校從開學(xué)以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話，將此項活動不斷引深，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　為了使全國“第xx屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長xxx為組長，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴茝V普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。

　　二、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　在活動期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的.語言環(huán)境。

　　三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

　　我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的高潮。

　　四、利用推廣普通話時機，進行大力宣傳。

　　全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的`大幅標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校教育教學(xué)中使用語言文字向規(guī)范化邁進。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 17

　　普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

　　推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境，否則學(xué)會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動：

　　1、召開行政會，布署和做好宣傳，利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的.重要意義。讓師生充分認(rèn)識到普通話是我們的國語，是母語，是世界各地掀起了漢語熱，已充分說明漢語在世界的`政治、經(jīng)濟、文化等方面已占重要地位。通過宣傳激發(fā)了師生講普通話的熱情。

　　2、師生人人講普通話，與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣。

　　3、在校園張貼宣傳標(biāo)語（說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人），制造推普氛圍。

　　4、結(jié)合國慶開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽。

　　5、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“找錯字小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

　　6、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織“找錯字小隊”，加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。

　　經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 18

　　市區(qū)語言文字工作委員會下發(fā)了《市區(qū)全國推普宣傳周活動方案》，區(qū)級語委成員單位及各中小學(xué)校均大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，向社會廣泛宣傳推廣普通話的重要性，進一步提高全區(qū)人民語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，取得了良好的效果�，F(xiàn)將如下：

　　一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定周密活動方案

　　推普周活動由區(qū)語委辦牽頭，區(qū)語委各成員單位和各學(xué)校均制定相應(yīng)，共同開展。明確以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，進一步認(rèn)清形勢任務(wù)，不斷增強做好推廣普通話工作的責(zé)任感、使命感，力爭將推普活動延伸到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個社區(qū)、每個人。

　　二、積極創(chuàng)新活動形式，不斷拓展活動載體

　　本屆推普周深入發(fā)動四大領(lǐng)域聯(lián)動，全區(qū)上下形成了機關(guān)、社區(qū)、學(xué)校三維一體的聯(lián)動宣傳機制。黨政機關(guān)干部帶頭學(xué)習(xí)、宣傳《國家通用語言文字法》，做學(xué)法、知法、執(zhí)法的模范；新聞媒體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢承擔(dān)起宣傳責(zé)任，在區(qū)廣播電視臺大滾動播放推普公益廣告，利用網(wǎng)絡(luò)媒體擴大推普周宣傳活動影響，反應(yīng)積極熱烈，活動深入人心，使推普周的知曉度和宣傳效果大大增強；服務(wù)行業(yè)和社會各界結(jié)合實際開展宣傳，將學(xué)習(xí)、貫徹《國家通用語言文字法》與行業(yè)的文化建設(shè)和社區(qū)的`精神文明建設(shè)活動結(jié)合起來，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。

　　實驗學(xué)校牽手社區(qū)和居委會，在廣場、商業(yè)步行街等處設(shè)立宣傳點，發(fā)放推普宣傳資料300余份。中學(xué)、小學(xué)等校紛紛與所在街道、辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)手拉手，開展形式多樣的街頭宣傳活動，營造了濃厚的交互式宣傳氛圍，活動延伸到各部門、各單位以及每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和每個社區(qū)。

　　總之，我區(qū)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了社會各界推普學(xué)普的積極性，在全區(qū)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我區(qū)語言文字規(guī)范化工作，鞏固了國家三類城市語言文字工作的創(chuàng)建成果。在今后的工作中，我們將加倍努力，使我區(qū)的語言文字工作再上新臺階。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 19

　　遵照xx市語委辦等上級部門《關(guān)于推廣普通話宣傳周活動的通知》的有關(guān)指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活�；仡櫛緦猛破罩芑顒�，總結(jié)如下：

　　一、明確指導(dǎo)思想，大力做好宣傳工作

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力宣傳規(guī)范使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字應(yīng)用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。

　　本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。

　　二、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了使推普活動能深入開展，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

　　三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好

　　本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

　　1、通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會推普周有關(guān)文件精神，營造了一種說普通話、寫規(guī)范字、做文明人的良好氛圍。

　　2、開展了豐富多彩的'宣傳活動�；顒悠陂g，學(xué)校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅，并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。

　　3、各年級組織了啄木鳥糾錯活動。我校老師和學(xué)生在濮陽市勝利路（濮上路至京開大道段）進行了語言文字規(guī)范化使用情況的檢查活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、商店、車站、理發(fā)店等場所搜尋錯別字。

　　4、開展“經(jīng)典浸潤人生”第六屆經(jīng)典詩文誦讀活動。本次經(jīng)典誦讀活動本著“人人參與”的原則，采用集中與分散的方式進行經(jīng)典誦讀活動，目的在于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得詩文經(jīng)典的熏陶，提高文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。

　　全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚民族文化，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 20

　　為了搞好本屆推普周活動，進一步推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，按照省語委、省教育廳等《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　為了使全國第xx屆“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

　　一、提前做好宣傳發(fā)動階段，利用例會時間組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神；并針對實際開展活動。

　　二、有關(guān)活動小組成員對校園的“推普”標(biāo)語和推普專欄進行更新，限度的營造活動氛圍；舉行并針對推普周活動的`升旗儀式。

　　三、各班開展各項活動，并做好記錄；

　　四、對本次推普周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

　　在推普周期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進行了普通話基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

　　學(xué)校還組織學(xué)生到校外和社區(qū)開展了社會用字調(diào)查活動，向社區(qū)群眾發(fā)放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，并對此次活動熱情很高的路過群眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校扎根，我校結(jié)合學(xué)校實際制定了相關(guān)考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經(jīng)過一系列的`組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。

　　本次活動獲得了很大的成功，使我們師生及家長進一步意識到了說普通話的重要性，讓普通話切實成為我們的名副其實的校園語言、習(xí)慣用語，為把我校辦成“遼寧省語言文字示范�！逼鸬搅朔e極的推動作用。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 21

　　9月份幼兒園開展推廣第xx屆普通話活動并取得了一定成效。

　　一、做好宣傳工作

　　9月份的`班會課給幼兒講了說普通話的好處：進一步提高全體公民語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡增進人際溝通，促進社會交往增進民族團結(jié)維護國家統(tǒng)一推動社會經(jīng)濟發(fā)展全面建設(shè)小康社會服務(wù)意義和作用。要求幼兒在園任何地方都說普通話從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

　　二、抓好活動主題

　　根據(jù)本屆推普活動安排了幼兒普通話詩歌比賽、幼兒講故事比賽。

　　三、搞好活動項目

　　9月份我班制訂了推普活動方案根據(jù)這一活動方案我班切實執(zhí)行了活動方案內(nèi)容并取得一定成效。

　　1、發(fā)揮班級組內(nèi)競賽作用在推普期間加大對全班幼兒說普通話。每天課間檢查幼兒使用普通話情況并做好記錄評選語言文字規(guī)范組。

　　2、開展推普主題隊會班級組內(nèi)推廣普通話組織幼兒朗讀詩歌、講故事、繞口令、說笑話等等，都不同程度地推動了普通話，普通話普及在幼兒們心里加強了說普通話必要性、重要性取得了一定效果。

　　推普月活動在園師幼共同努力、共同配合下圓滿地取得了成功“請說普通話”在師幼心里扎下了根，我園師幼表示推普活動將繼續(xù)延續(xù)師幼將堅持說普通話說好普通話從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境提高全社會語言文字規(guī)范水平目的。

　　小手拉大手同講普通話總結(jié) 22

　　普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，說一口流利的普通話，是每一個中國人的驕傲，是一個中國人走出校園，走進社會與他人交流、交際的必備技能。但在我們廣大的農(nóng)村因為學(xué)習(xí)普通話的具體語言環(huán)境不良，學(xué)習(xí)時間不夠或其他外部原因的影響，制約了普通話水平的提高，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　一、農(nóng)村小學(xué)生學(xué)說普通話中存在的問題

　　1、教師思想認(rèn)識到位，言行卻不相一致。

　　仔細觀察小學(xué)校園，你會發(fā)現(xiàn)一個奇怪的問題：剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生都操著一口水平極高的普通話，按常理學(xué)生的普通話肯定會越說越好，可逐漸你會發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)一兩年以后學(xué)生的普通話水平不是越來越高，而是越來越土，土的跟農(nóng)村人一模一樣，是什么讓孩子的語言發(fā)生了退化，難道是我們小學(xué)教師的素質(zhì)低？答案是否定的，歸根結(jié)底原因在我們教師：課上、課下言行不一致造成的。走進農(nóng)村小學(xué)課堂，不管是年輕教師，還是年紀(jì)較大的教師，基本上都用普通話教學(xué)，盡管他們的普通話并不是那么標(biāo)準(zhǔn)。但課后呢？你會發(fā)現(xiàn)99%以上的教師全都用方言和學(xué)生交流對話。學(xué)生整天在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知。

　　2、缺乏說普通話的環(huán)境，學(xué)難以致用。

　　語言來源于生活，是生活的情感表達。學(xué)生作文中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)普通話與方言夾雜使用的現(xiàn)象，課堂上回答問題的時候，學(xué)生說著說著，卡殼了，自己要表達的內(nèi)容用普通話不知該怎么說了，方言接著就脫口而出了。廣大孩子的家長基本都是農(nóng)村人，不會說普通話，更沒有意識要說普通話。從孩子呱呱落地，就接受他們潛移默化的方言影響，教師就是苦口婆心的教授他們，收到的效果也是事倍功半，如教學(xué)“著（zhao）火”一詞，受農(nóng)村方言的影響都選擇“著（zhuo）火”。

　　二、解決問題的有效策略

　　1、轉(zhuǎn)變思想，讓年輕的教師擔(dān)任低年級的.教學(xué)工作。

　　良好的開端是成功的一般半。剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生，純潔的就像一張白紙的紙，期待在我們老師的指引下，開始畫出人生最美的圖畫。低年級也是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵時期，這一點誰都不可否認(rèn)。

　　縱觀所有的農(nóng)村小學(xué)，小學(xué)教師老齡化日趨嚴(yán)重，大部分都是中老年教師，年輕教師都去了陣地的最前沿初中或小學(xué)的高年級。而且在廣大農(nóng)村小學(xué)還有一個不成文的規(guī)定，大部分校長都安排年齡相對較大的教師擔(dān)任低年級的教學(xué)，年輕教師心性浮躁，老教師都很穩(wěn)重。不錯，老教師在長年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，哄低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)的手段一套一套的，而且還不用費很大的勁，這一點令年輕教師望洋興嘆，可我們也應(yīng)看到，大部分的老教師都沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育，有些甚至漢語拼音還不認(rèn)識，普通話水平比起年輕教師相差甚遠，年輕教師思維活躍，接受新事物快，緊跟時代的潮流，深受孩子的喜愛。更應(yīng)看到，只要低年級養(yǎng)成了良好的說普通話的習(xí)慣，學(xué)生升入高年級以后，隨著知識的積累，辨別能力的提高，教師普通話水平高低對學(xué)生的影響反而減小。近幾年，我們學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，每年入學(xué)伊始，都選擇普通話好，年輕的教師擔(dān)任低年級的教學(xué)工作，教學(xué)實踐證明，他們教出來的孩子普通話水平要明顯高于老教師教出的孩子。不僅如此，孩子很喜歡時髦的老師。

　　2、創(chuàng)設(shè)機會，搭建學(xué)說普通話的平臺

　　根據(jù)心理學(xué)分析，小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生語言的好時期。農(nóng)村小學(xué)生說普通話能力低，其中一個主要原因是普通話聽得少，說得少，用的少，積累少。因此，我們教師注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)聽說機會，以培養(yǎng)學(xué)生說話能力，正所謂熟能生巧。

　　（1）課堂上，堅持講普通話。課堂教學(xué)，是師生雙邊活動，教學(xué)過程中，離不開講解、提問、回答、討論。因此，在課堂上，要求師生堅持講普通話，如有錯誤發(fā)音，還要及時糾正。同時，要求教師加強自身修養(yǎng)，在講普通話中起表率作用。

　�。�2）課外，提倡講普通話。學(xué)校生活，除了課堂上，還有大量的課外時間。課外，提倡師生間，學(xué)生間要盡量講普通話，并多加鼓勵。這樣，就能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無數(shù)的聽說機會和空間，不僅僅是學(xué)生，就連教師的普通話能力也能得到提高。

　　（3）加強朗讀訓(xùn)練。小學(xué)語文教材中選編的課文，都是情感豐富、文句優(yōu)美、語言規(guī)范的文章。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，不僅能使學(xué)生受到情感熏陶，受到思想教育，而且能讓學(xué)生在朗讀中培養(yǎng)語感，體會優(yōu)美文句，提高學(xué)生的朗讀能力，也能有效地促進學(xué)生說普通話能力的發(fā)展。學(xué)生讀得多了，潛移默化，說普通話能力自然提高得很快。

　�。�4）重視口語交際訓(xùn)練。口語交際在廣大農(nóng)村學(xué)校中一般都是，聾子的耳朵擺設(shè)，因為他不參加測試，學(xué)生一句兩句就沒得說了，還可能多數(shù)是答非所問�？谡Z交際的教學(xué)任務(wù)是：“規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣�！笨梢�，加強口語交際訓(xùn)練，能有效地提高學(xué)生說普通話的能力。學(xué)校專門組織教師根據(jù)教材的編排和結(jié)合農(nóng)村的實際、提出口語交際要求，加強訓(xùn)練，定期聽課，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極主動地進行訓(xùn)練。

　�。�5）與家庭取得配合。在家庭里，我們也試著要求家長能說普通話，在家也營造一個學(xué)習(xí)普通話的語言環(huán)境。家長不會說普通話，但可以督促學(xué)生說，同時在說話時家長能試著用普通話與學(xué)生交流，家長學(xué)生一起學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，相互督促。

　　（6）有效利用學(xué)校的小廣播站，你不會說沒關(guān)系，先聽別人說，教師可以選擇一些學(xué)生喜聞樂見的童話故事，經(jīng)典的課文進行配樂朗誦，分學(xué)段、分時間播送，讓學(xué)生學(xué)說，看誰學(xué)得好，學(xué)得像，定期開展比賽，以學(xué)促說。

　　剛開始肯定有個別的學(xué)生因為怕羞、膽小，一時接受不了，老師首先做出表率，再讓班干部小組長帶頭執(zhí)行，時間長了，人人都說，學(xué)生肯定能說起來。

　　3、定期開展班級間的普通話比賽

　　學(xué)校的活動，我們必須參加，而且一個也不能少，讓學(xué)生在人更多的環(huán)境中說出正確的普通話。學(xué)校組織開展的“講故事比賽”、“集體朗讀比賽”、“集體背誦古詩比賽”“個人朗誦比賽”、“表演比賽”“演講比賽”等等都極力輪流推選孩子參加，讓每個孩子都有展示的機會。又給學(xué)生一個訓(xùn)練的平臺。在一次次的活動中相信學(xué)生的普通話一定能有所提高。

　　4、將學(xué)生的普通話水平納入學(xué)生的年終評價

　　改變以往，語文評價只注重筆試，不注重口語的現(xiàn)狀，每學(xué)期年終評價前，先組織教師對學(xué)生的普通話水平進行評價，讓學(xué)生從思想上重視，從行動上落實，并將學(xué)生的成績納入教師的業(yè)務(wù)考核，對教師形成一定的督促作用。

　　經(jīng)過長時間的摸索、探討，我們廣大教師探索出了以上幾條有效地、提高學(xué)生普通話水平的措施，并在日常教學(xué)中扎實推進，在校園中掀起了學(xué)說普通話的熱潮。經(jīng)過全校師生的共同努力，不管是學(xué)生的普通話水平，還是教師的普通話水平都得到了很大提高。

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