小學音樂室工作總結(jié)（通用10篇）

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學音樂室工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學音樂室工作總結(jié) 1

　　很榮幸有此機會能加入李彥教與學方式轉(zhuǎn)變特色音樂工作室。讓我在音樂方面的教學水平有一定的提升與進步，尤其是今年剛學習了音樂新課標的內(nèi)容，使得我的教育教學有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，教學管理能力得到很大的提高。我全身心地投入到了自己喜愛的教育事業(yè)中，有強烈的工作責任心，以學生興趣出發(fā)是我的工作宗旨。雖然自身還有許多不足的地方有待加強，但是我會不斷地努力工作，努力掌握和吸取更多音樂教研方面的知識與經(jīng)驗。

　　本校音樂學科的教學以堅持“以評促學，自主發(fā)展”為教學理念。以“預(yù)習四步驟”來滲透音樂基礎(chǔ)知識；通過“三課型”來促進學生自主學習、培養(yǎng)相互協(xié)作的主觀能動性；結(jié)合“五個要點”的綜合評價，來提高學生的音樂素養(yǎng)。給合學生的實際情況與學科要求，繼續(xù)不斷地探索教法和教學規(guī)律。在教學中循序漸進。特別對于低年段的孩子在培興趣的基礎(chǔ)上再作滲透，本學期的舞蹈教學則以逐漸滲透和實踐為主。在本學期，大家都在努力的進行課改，尤其突出的是學生的自主學習。切實踐行“三課型、四步驟、五要點”的教學模式，深刻領(lǐng)會其中的精神，根據(jù)學生的身心特點、學習能力、興趣愛好等設(shè)計并開展有針對性的有效的教育教學活動。在我的音樂舞蹈課上，也分的利用到了這幾點，也有所轉(zhuǎn)變。在課堂上，學生的`自主學習能力與積極性有了較大的提高，并且學會了自主編創(chuàng)動作，對音樂與舞蹈有了動作的領(lǐng)悟與體會，學會了自主評價學習，這點很讓我感到欣慰。

　　接下來的發(fā)展計劃是：積極參加每一次工作室的活動與會議，珍惜每次教師培訓的機會。抓住這些契機提高理論水平，同時積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，不斷積累經(jīng)驗，使得自己在教育教學能力上、教研水平上有所提升�？蒲兄星笸黄圃诮逃�科研發(fā)面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問題，因此，我要珍惜每次工作室活動、培訓的機會。圍繞工作室申報的課題，從課題的采集、方案的撰寫、課題的申報及立項、開題等工作中，鍛煉自己，提高自己開展課題研究常規(guī)工作的能力。認真實施每一步研究步驟，積極探索生成的調(diào)控方法，向全體教師開設(shè)專題講座一次。樹立終身學習的觀念，提升自己的師德修養(yǎng)，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類、心理學等書籍，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自己的文化素養(yǎng)。爭取外出學習的機會，參加小學音樂學科培訓，學習先進的教育教學理念，努力建構(gòu)自己的專業(yè)知識體系。作為教師，積極進行教學反思，教學中注重實踐積累，本學年爭取在省、市級論文等比賽中獲獎。在校內(nèi)積極承擔公開課教學，不斷提升教學水平。

　　作為一名音樂類的舞蹈教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教學之藝，變化無窮，我將結(jié)合“四步驟”的特色創(chuàng)新轉(zhuǎn)變方式，充分利用與體現(xiàn)在自己的課堂中，突出學生自主學習，多向名師吸取教學經(jīng)驗，教學方法要逐漸變得成熟，努力工作，決不辜負領(lǐng)導對我的信任與期望。

　　最后，再次感謝李彥音樂工作室給我這么多的學習機會，我會不斷學習關(guān)于音樂的內(nèi)容，爭取獲得更大進步。

　　小學音樂室工作總結(jié) 2

　　自從擔任學校音樂教室管理工作以來，在校領(lǐng)導的重視和自己的努力下，音樂室的各項設(shè)備都是比較完善的，我的管理工作也能進一步到位，現(xiàn)將本學期管理工作總結(jié)如下：

　　一、學校領(lǐng)導重視、工作職責分明

　　學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃 。音樂室管理工作由校長牽頭，管理員具體負責管理，分工恰當、落實到位、職責分明。

　　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

　　由于在音樂室管理工作方面缺少經(jīng)驗，對音樂室的各方面情況了解不夠，校領(lǐng)導在這方面給與我很大的幫助。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。

　　三、充分發(fā)揮音樂室作用

　　為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學生做好音樂室的`衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。

　　四、定期總結(jié)不斷完善改進

　　今后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)反思。

　　小學音樂室工作總結(jié) 3

　　為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，本學期，在學校教導處的領(lǐng)導下，做了大量工作，為音樂教育教學工作提供了保障，下面將這一學期音樂室的管理和使用工作作個簡要總結(jié)。

　　本學期主要做了以下常規(guī)工作：

　　一、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風琴、收錄機、講桌、儀器柜、學生凳等，布置好音樂室。

　　二、每周安排學生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時安排學生保好潔。

　　三、協(xié)調(diào)好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。

　　四、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導處。

　　五、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的'登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時向?qū)W校分管領(lǐng)導反映。

　　六、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。

　　七、通過大家的共同努力，本學期順利完成了技裝檢查工作。取得了優(yōu)異的成績。

　　以上是我對音樂室管理工作的一些做法，學校對音樂室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中，我不但要在常規(guī)管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂室管理工作再提高一個層次，為我校的音樂教育教學工作服務(wù)好。

　　小學音樂室工作總結(jié) 4

　　學期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學期的工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導交給的任務(wù)。作為音樂器材室的管理員全力支持各科教學活動，真正服務(wù)于教學。使音樂儀器及時正常運行，保養(yǎng)維修到位。這一學期借用教師認真負責，嚴格按照借還管理制度進行借還，填寫好借還使用錄。

　　現(xiàn)將本學期以來的工作情況作出如下總結(jié)：

　　一、管理制度健全

　　1.建立了音樂儀器登記明細賬，及保養(yǎng)維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

　　2.借用教學儀器，各位使用教師都能認真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫好借用通知單。

　　3.借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

　　4.交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。

　　5.使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。

　　6.使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還，以保證儀器正常運行。

　　7.在學校領(lǐng)導的.支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

　　二、借還及時，服務(wù)周到

　　1.凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。

　　2.服務(wù)周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。

　　三、對儀器能及時進行維修和保養(yǎng)

　　1.經(jīng)過檢查后，如果有損壞的儀器，能及時修理。

　　2.如自己不能修好的儀器，隨時報請學校領(lǐng)導批準，找有關(guān)人員進行修理。

　　四、存在不足

　　有的教師對儀器不能及時歸還。

　　五、提出整改建議

　　希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關(guān)心愛護教學儀器，還望學校領(lǐng)導加強教師管理制度。

　　小學音樂室工作總結(jié) 5

　　本學年，我室在學校藝術(shù)組的指導下，順利完成了教學任務(wù)和訓練任務(wù)，現(xiàn)對本學期的工作做以下總結(jié)：

　　本學年，我能認真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領(lǐng)學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學期結(jié)束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且鼓勵學生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的.去評價每一位學生。

　　我室除了認真完成課堂教學任務(wù)之外還利用課余時間組織了形式多樣的興趣小組活動：“舞蹈”“器樂”“合唱”等興趣小組，五月份開展了校園藝術(shù)節(jié)的活動，評選出了“音樂特長生”。通過這些比賽讓興趣小組的成員有充分展現(xiàn)自我的舞臺。同時也為學校培養(yǎng)了更多更優(yōu)秀的音樂人才。通過活動的開展，同學們的合唱、舞蹈水平有明顯的提高，并組織我校學生參加縣級卡拉ok比賽，舞蹈比賽，均獲得較好成績。十二月份我校京劇小組排練的《智斗》參加縣組織的“京劇進課堂”京劇唱段比賽中獲得一致好評。

　　同時，本學年我室對三個校級興趣小組進一步加強了訓練，尤其是歌詠小組分了低段和高段，我們?yōu)榱思訌妼W生的演唱基本功，又利用周二、周四大課間的時間進行了基本功的訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。舞蹈小組和器樂小組，每次訓練的時候，能及時到崗到位，認真進行訓練，各興趣小組已初見成效。

　　在音樂教學中我室努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。早日形成自己的技能技巧，發(fā)揮自己最大的作用，為學校培養(yǎng)好更多的文藝人才。

　　小學音樂室工作總結(jié) 6

　　本學期，學校音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在區(qū)屬各學校寬闊音樂老師的大力支持和共同努力下，取得確定成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、組織老師參預(yù)專家講座。

　　(1)參預(yù)市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。講座邀請了留學烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎、對音樂劇頗有爭論體會的聲樂專家、華南理工高校藝術(shù)學院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓，使我們對音樂劇有了進一步熟識，對我們本學期的音樂劇角逐具有確定的啟迪作用。

　　(2)舉辦“如何撰寫教學設(shè)計”專家講座。為深入到到開展我區(qū)學�！坝行Ы虒W系列活動”，我們于3月19日下午，邀請廣雅中學宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入到到淺出、啟發(fā)性極強的講座，參預(yù)學習的老師們都認為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的PPT，預(yù)備回去深入到到學習領(lǐng)會了并有所體會其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的學問真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效!

　　2、聽課調(diào)研。

　　原來，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德學校、林河學校這2所學校的確有需要，而且校領(lǐng)導特別重視，多次要求下校調(diào)研，因此，我們也抓住這個大家相相互互溝通、學習、進步的契機，在獵德學校開展了課例研討活動。獵德學校兩位老師虛心、好學的精神使我們深受感動，他們在特別有限的時間內(nèi)反復(fù)修改教學設(shè)計、反復(fù)試教，最終在教學中獲得較理想的效果。

　　3、成立區(qū)學校老師樂團。

　　我區(qū)開展“全國“十一五”規(guī)劃課題《器樂教學中的同學音樂素養(yǎng)與締造思維培育爭論》”器樂進課堂的課題爭論，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份興趣延長到課外的訓練。于是我們走到一起來了。我們沒有隆重的開團儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家寵愛自己的專業(yè)、寵愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學任務(wù)外，每周還抽出時間來進行無償?shù)挠柧殻�這就是我們對專業(yè)執(zhí)著的愛!我們的處女作是《瑤族舞曲》，為把這個作品表演好，符光峰老師依據(jù)我們樂團老師的實際狀況重新編排樂隊的配置，邊排練邊依據(jù)音響效果進行各個聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的關(guān)心下，樂團在短短一個多月時間內(nèi)，演奏水平有了很大提高。

　　有關(guān)領(lǐng)導對樂團賜予了大力支持。首先，我們得到教研室領(lǐng)導張主任的支持，樂團很快就成立起來、定下每周周五作為排練的固定時間。冼村學校鄭惠校長為我們供應(yīng)了寬敞的音樂室作為排練場地，還為我們供應(yīng)了練習的樂器。先烈東路學校的張錦庭校長和張遠林校長對我們的工作特別支持，不但全力支持學校幾位音樂老師參預(yù)樂團訓練，而且還為我們樂團供應(yīng)嶄新樂器、角逐錄像的場地和專業(yè)的錄像拍攝，為我們角逐供應(yīng)了良好的后勤服務(wù)。還有少年宮的領(lǐng)導關(guān)主任和曾老師也為我們無償供應(yīng)最好的演出服裝。這些領(lǐng)導們是我們樂團前進中最堅韌的后盾。

　　4、完成全國“十一五”課題天河子課題的結(jié)題工作。

　　總結(jié)報告會在柯木塱學校進行�？履緣i學校是區(qū)器樂課題爭論起步早、效果好、已有成就的學校。此次活動得到學校領(lǐng)導的大力支持，并邀請了市教研室綜合處長、市科研辦主任李偉成同志和市教研室理論科科長及市教研室音樂教研員朱則平老師出席。首先由我區(qū)五間結(jié)題學校對本校的課題進行陳述。這五間學校從爭論背景、理論、方法、價值、內(nèi)容、成果以及問題與思索等方面，對器樂課題爭論狀況作了一一陳述。

　　特約教研員也從五間學校的爭論內(nèi)容、爭論目標以及領(lǐng)導重視程度和老師參預(yù)程度等方面總結(jié)了器樂教學近年來的`基本狀況，從同學學習音樂的興趣大幅度提高、同學音樂素養(yǎng)得到較大提高、探究出符合我區(qū)器樂教學的有效方法和教學思路、同學的自信念及音樂以外的綜合力氣得以提升、老師的力氣得到提高等五方面總結(jié)了工作成效，并提出了今后努力方向，倡議建立科學的器樂關(guān)心課堂教學方法，要求各參預(yù)學校不斷探究出提高同學綜合素養(yǎng)和締造思維的有效途徑和方法。

　　參預(yù)評價結(jié)題的專家們對我們每個課題進行一一的評價，希望我們進一步完善結(jié)題報告、總結(jié)爭論方法，在全國總課題結(jié)題會上取得更大的成效。最終，李偉成主任對我們的結(jié)題活動賜予高度評價：工作扎實、爭論方法科學、成果創(chuàng)新。

　　5、組織教材教法研討工作。

　　(1)2月份選派部分老師參預(yù)廣州市義務(wù)訓練音樂評價標準的撰寫工作。該項工作工作量大，時常開會、學習、撰寫、修改，花費大量時間，最終，我們順當完成任務(wù)。

　　(2)組織全區(qū)學校老師參預(yù)廣州市教研室于6月23日下午，在廣州市越秀區(qū)舊部前學校報告廳舉辦的全市學校音樂教材教法培訓會。這次會議內(nèi)容：深圳市優(yōu)秀學校音樂老師(曾或廣東省課例評比一等的老師)進行異地教學(這是真正的異地教學，完全沒與同學見面，更沒時間做預(yù)備，是真實地反映老師基本功和課堂真實的一面)，然后，再由著名音樂訓練專家徐沛然老師進行現(xiàn)場點評。徐老師還對我們進行教材教法的培訓，給我們帶來很多新的教學理念。其中有幾個觀念給大家留下很深的印象：

　�、僖魳芬詫徝罏楹诵�，以興趣愛好為動力。

　�、诿鎸θ�體同學，留意共性進展。

　�、蹚娬{(diào)音樂實踐，鼓舞音樂締造。

　�、芡怀鲆魳诽攸c，重視學科綜合。

　　⑤弘揚民族音樂，理解多元文化。

　　每句話都是對立沖突的。徐老師的培訓讓在座的老師受益匪淺。

　　小學音樂室工作總結(jié) 7

　　由于依托鄉(xiāng)村少年宮資源，領(lǐng)導重視，我們音樂室的工作在本學期取得了顯著的成績，總結(jié)如下：

　　一、學校領(lǐng)導重視、工作職責分明。

　　學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用。音樂室的管理工作分工恰當、落實到位、職責分明。

　　二、做好了常規(guī)基礎(chǔ)工作。

　　音樂室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。音樂器材設(shè)備由總務(wù)處登記，每學年都要和管理員核對一次，做到帳物相符。

　　音樂室平時作為我校音樂課的`教學場所，提高了音樂課的教學效果。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，填好每一堂課記錄。

　　三、充分發(fā)揮音樂室的作用。

　　為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮音樂室作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

　　音樂室不僅是學校的音樂室，更重要的是玉山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的音樂室，在周末及假期還向少年宮的同學開放，發(fā)揮了其巨大的作用。

　　四、定期總結(jié)不斷完善改進。

　　本學期底我們對音樂室進行了檢查，并進行了總結(jié)，肯定了成績，提出了不足之處，今后我們會不斷反思，及時改進。

　　以上是音樂室工作的總結(jié)，我們要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作的基礎(chǔ)上，把音樂室辦得更有特色、創(chuàng)新。

　　小學音樂室工作總結(jié) 8

　　作為專職音樂教師已有五年了，五年里教學中的點點滴滴在我腦海里留下印記，為了今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下。

　　一、課堂教學：

　　這學期我擔任六年級音樂課教學工作，為了能更好地完成教學任務(wù)達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。 教學中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵” 。在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。 在音樂欣賞課中還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。并通過與環(huán)境內(nèi)容相切合的知識點滲透環(huán)保教育理念，讓學生懂得環(huán)保的重要性，并從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。讓學生以校園環(huán)境為基點，樹立熱愛大自然，愛綠護綠的意識。

　　不足之處是：側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的`。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

　　二、課堂管理

　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

　　不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傉J為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。

　　三、課外藝術(shù)活動

　　為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，學校組建了舞蹈隊，大課間活動時間訓練。舞蹈隊學生多以女生為主，學習的內(nèi)容以基本功訓練為主，成品舞蹈學習為輔。培養(yǎng)學生的興趣愛好及塑造學生的形體為目的。并通過合理的想像，結(jié)合環(huán)保教育的知識點，提高學生的環(huán)境意識，并進一步將環(huán)保理念深入人心。

　　在這個學期里，在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下成功地參加了首屆“運動會”。舞蹈隊員在此次開幕式中表演出色，受到了領(lǐng)導和老師們的好評。

　　不足：舞蹈隊的訓練力度還需加強，在加強功底訓練的同時還要加強舞感的訓練。多引導學生參與課外藝術(shù)實踐活動，感受、體驗美的同時加強創(chuàng)造美的能力。

　　四、評價機制

　　為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。

　　五、其他方面

　　我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。相信通過自身不斷的努力，一定會使我校的音樂工作邁上一個新臺階。

　　小學音樂室工作總結(jié) 9

　　一學期以來，經(jīng)過不懈的努力，最終較好的完成了教育教學任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、抓好課堂教學，提高課堂效益：

　　堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在部分音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。

　　二、課堂管理：

　　為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

　　不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。

　　三、依據(jù)同學年齡特點，因材施教

　　二、三班級的同學，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好，從而引導同學創(chuàng)新思維的進展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學校生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，同學學起來就不會如食雞肋一般索然無味。

　　在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓同學整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，同學學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。

　　另外我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的`報刊、雜志。我特別喜愛的一本書是《態(tài)度打算高度》，我摘抄了大量的語句，里面許多話語有效的指導了我的工作。

　　四、實行措施

　　在大多數(shù)同學把握學問堅固的基礎(chǔ)上，重點培育同學的各種力量，主要做到以下幾點：

　　1.仔細備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學。

　　2.因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。

　　3.設(shè)計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。

　　4.課堂形式設(shè)計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。

　　5.最大限度的調(diào)動同學的樂觀性。使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

　　五、努力方向：

　　1、今后應(yīng)連續(xù)多看書，終身學習，不斷進展自己。

　　2、介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學校生來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學交伴侶，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，同學學起來就不會索然無味。

　　3、加強業(yè)務(wù)學問的學習，提高自己的專業(yè)水平。

　　4、課堂教學中敏捷運用教學方法，引導同學學習，體現(xiàn)同學為主體，老師為主導教學理念。

　　一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成果，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成果。

　　小學音樂室工作總結(jié) 10

　　這一學期，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教育理念指導下，以、“為指針，大力推進教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，以教學研究為先導，全面提高音樂教學質(zhì)量。樹立科學發(fā)展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力研究現(xiàn)代化教育理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。

　　一、加強理論研究和研究，提高自身修養(yǎng)和水平，促進課程改革。

　　組積極開展教育研究活動，不斷研究先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，教研組全體教師認真研究了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量，相互研究和交流。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學觀。認真?zhèn)湔n，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設(shè)計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。

　　二、抓好三課活動，促進質(zhì)量提高。

　　我組嚴格按照教育局、學校的講授安排制定教研組講授計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后形成文字性的計劃。在講授過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的搜檢計劃落實的情況，反饋調(diào)控。積極參加學校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課，講授方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，可以表現(xiàn)新課程的講授理念。教研組老師屢次聽課，認真做好聽課筆記，課落后行評課，經(jīng)由過程評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。經(jīng)由過程教研交流、總結(jié)推廣講授經(jīng)驗，提高教師教材闡發(fā)、講授設(shè)想、課堂講授、聽課評課、課題研究等講授業(yè)務(wù)能力和水平。

　　三、開展第二課堂活動，造就藝術(shù)隊伍

　　我組在造就學生興趣的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的'培訓，有老師做好舞蹈隊的鍛煉工作，每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相研究，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力。

　　四、存在的問題及努力的方向

　　本學期經(jīng)由過程教案搜檢發(fā)覺，有部分教案分歧請求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全；講授過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有講授方法和活動方法；講授反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應(yīng)有的作用；

　　總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！

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