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活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié))

時間:2021-11-26 14:28:23 總結(jié) 我要投稿

活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié)范文四篇)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié)范文四篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié)范文四篇)

活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié)范文四篇)1

  每年的5月12日為我國防災減災日,為了進一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災演練活動,現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下:

  活動前:

  在5月5日召開了行政會議,會上趙園重點強調(diào)首先要從思想上引起高度重視,增強防災減災安全意識,在幼兒中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實,以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒,聽到警報哨聲后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散演練,在下樓梯時不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其及時扶起,幫助一起逃離危險地,對于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

  活動中:

  5月10日10:10分,全園師生聽到警報聲后,防震減災應急疏散演練活動開始。各班教師指導幼兒不驚慌,迅速躲避到桌子下面,待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi),到達戶外安全地帶,各班馬上清點人數(shù),報告副園長。最后,由副園長對演習活動進行總結(jié)。

  活動后:

  各班教師對幼兒進一步進行防災減災的安全教育,平臺上的專題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識等。

  不足:

  在本次演練前,我園特別召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調(diào)防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達安全場地,要遠離樓房、樹木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地,但是在本次演練中,還是有幾個班級因到達撤離場地時間較晚,選擇了圍墻和教學樓附近避險,這是不正確的,因此,在最后對演練進行總結(jié)時,也特別對此類問題進行了修正,希望能夠引起教師們的注意。

  通過這次演練活動不僅提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,也進一步增強師生們的防災減災安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的`能力。

活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié)范文四篇)2

  為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。我園堅持貫徹"安全第一,預防為主"的方針,于20xx年9月7日上午9:30分,組織全園師生開展了防震應急疏散演練活動。

  演練前,我們組織教師學習了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》,明確了各位教職工在活動中的職責與幼兒逃生路線,要求各班在演練前組織開展防震逃生知識教育,保證演練活動能安全、有序的開展。

  隨著警報的拉響,各部門人員迅速到位,并指揮幼兒進行躲避與有序逃離。1分半鐘,全部師生按逃生路線有序撤離到戶外寬闊的場地,各班教師立即清點本班人數(shù)并匯報給總指揮,全園369名完成了安全撤離。

  演練結(jié)束后,總指揮李玲副園長對本次活動做了總結(jié),對于本次活動順利完成給予了肯定,本次演練活動安全有序,無安全事故發(fā)生,提醒幼兒今天是一次防震演練活動,如果以后發(fā)生地震了,小朋友要像今天一樣,做到“不荒、不忙”,認真聽老師指揮,積極自救。

  通過此次演練活動,全園師生進一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強了安全意識和自我保護能力。今后,我園將繼續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動,進一步提高幼兒遇到緊急情況的反應能力。

活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié)范文四篇)3

  為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)事件發(fā)生時更好的采取應急措施,根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于安全工作通知》的會議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進行了本學期開學初第一次地震演練。

  此次演練得到了學校領(lǐng)導的重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,學校成立了以校長楊文任組長的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,對學生進行安全意識教育,抓住這次地震演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時校長還強調(diào)此次活動一定要注意學生安全,以確保這次演練活動順利進行。

  在地震疏散演練方案中,就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求教師教育學生,聽到哨聲加鈴聲之后,全校學生必須聽從教師指揮,立即跟隨教師快速、安全進行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

  2月17日上午9時,當發(fā)令員發(fā)出信號后,不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位,各班教師迅速組織學生躲到教室最安全的'地方,有的學生在教師的協(xié)助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后,教師再組織學生有秩序的從樓道兩側(cè)撤離到室外的安全地帶,到達安全地帶后,各班教師馬上清點人數(shù),組織學生小手抱頭,蹲在地上,并立刻向操場負責教師匯報情況,校長隨后宣布結(jié)束演練活動,并對此次活動進行簡要總結(jié),各班學生在教師組織下有秩序地回到教室。

  此次演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學校安全工作的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了全體師生實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強教師及學生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。我們將會在這一次的演練過程中總結(jié)不足,促進安全工作的進一步發(fā)展。

活動總結(jié)報告(防震減災主題活動總結(jié)范文四篇)4

  為培養(yǎng)廣大師生從容面對突發(fā)性災害,了解防震、疏散等應急避險知識,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,為此,學校精心組織了這次防震、疏散等應急演練,演練取得了良好的效果,F(xiàn)把本次演練活動總結(jié)如下:

  一、學校重視對師生進行防震、疏散等應急演練活動,組織工作到位。

  1、為了確保演練活動落到實處,學校成立了防震演練領(lǐng)導小組。

  2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急知識培訓。

  3、召開防震演練小組會議,部署演練工作。

  4、學校要求各班班主任利用周會課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟悉地震警報信號,介紹防震的相關(guān)知識、應急避險的保護措施和震后自救常識。

  二、精心籌劃演練過程。

  在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規(guī)定,演練分4個階段進行:

  第一階段:第三節(jié)鈴聲響后,各班負責人立即下到班里進行布置,讓每個學生都做好準備,有關(guān)人員按指定位置到位。

  第二階段:第一次警報信號發(fā)出,演練開始,班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,學生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下面或課桌旁,或教室內(nèi)墻角處,蜷曲身體,降低身體重心,用右手扶持頭部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

  第三階段:第二次警報信號發(fā)出,班主任立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,學生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。

  第四階段:各班學生撤離到操場后,按早操隊形整理好隊伍,并向負責人報告本班人數(shù)。

  三、演練效果良好

  20xx年3月14日下午2:00演練警報響起,負責學生安全的安全員和班主任迅速到位,信號總指揮下達命令:“全體師生請注意,防震演練現(xiàn)在開始!卑嘀魅瘟⒓窗l(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,接著大約過2分鐘的緊急避險,班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達聚集地后各班主任馬上清點人數(shù),向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預定方案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,達到了提高學生防震、疏散等應急避險能力的效果。

  四、存在的問題

  1、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令,只用手勢指導學生。

  2、少數(shù)學生對本次活動不夠重視,表現(xiàn)在:

 。1)辟險不及時,疏散不快速;

  (2)四年級少數(shù)學生還在教室內(nèi)起哄、觀望;

  (3)有些學生撤離時不用雙手扶持頭部,附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。

  五、要求:

  1、每個同學都要認真總結(jié)本次演練活動,認真思考:通過本次演練你有哪些收獲?有什么不足?只有總結(jié)好每次活動的經(jīng)驗教訓,才能不斷提高我們在危難中迅速逃生,自救的能力。

  2、把我們這次在學校學到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳,讓更多的人了解和認識防震知識,提高防震意識;建議同學們也在家里組織一次防震疏散演練,提高全家人在危難中逃生,自救的意識和能力,為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會作貢獻。

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