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幼兒園志愿者的活動總結(jié)范文（通用10篇）
精彩的活動已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的幼兒園志愿者的活動總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 1
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的`語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 2
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的`就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊!
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1-30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了ABCDEFG這7個字母，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達(dá)崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸福快樂、健康成長。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 3
此次是以“幼兒園志愿者”為主題的德育活動�；顒又荚谕ㄟ^青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的作風(fēng);增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注社會，從中學(xué)會關(guān)愛互助，尊老愛幼;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動。
活動按照策劃流程如下進(jìn)行：
3月15日星期五下午由團支書、班長提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動。隨后制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導(dǎo)王老師匯報。
3月19日下午，由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達(dá)活動地點——天天向上幼兒園，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強調(diào)了一下注意事項：注意個人言行，注意維護志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫;在活動的同時，團支書負(fù)責(zé)拍攝照片。
通過這次活動，同學(xué)們體會到更好的與公益相接觸，弘揚雷鋒精神以及傳統(tǒng)美德，從此而愛上公益，幫助人們是多么開心的一件事。在志愿者服務(wù)的時候知道要團結(jié)互助，才能更好的辦事，同時也鍛煉同學(xué)們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式與內(nèi)容。加強了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
稂潔同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的'興趣愛好對客觀事物進(jìn)行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進(jìn)行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是最好的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好;給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認(rèn)識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說：這樣慢慢地就會培養(yǎng)起小孩子穩(wěn)定的求知興趣，使他們在觀察中發(fā)現(xiàn)，在生活中詢問，在詢問中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，布置了建筑區(qū)、角、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自然區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、音樂區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據(jù)各自的興趣來學(xué)習(xí)。平時，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對周圍事物的關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣被大大的激發(fā)起來。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 4
活動時間：2017年3月28日
活動地點：幼兒園
活動內(nèi)容：幫小朋友整理內(nèi)務(wù)
參加人數(shù): 8人
參與對象：
一、活動簡介：{或者活動背景}
為倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為熱、見義有為的社會風(fēng)氣。我班特設(shè)志愿者定期為幼兒園小朋友服務(wù)。活動頻率為一周一次，活動內(nèi)容因地制宜，主要是與孩子們多交流，讓孩子們在與我們交流的過程當(dāng)中能有所得，陪孩子們做游戲，給孩子們梳頭、穿衣、疊被，這些孩子們在不久的將來成為國家的棟梁，而作為大學(xué)生的我們，在他們的成長之路貢獻(xiàn)自己的力量，也許正是一種無聲推動教育事業(yè)的表現(xiàn)。
二、活動目的.:
大學(xué)階段是我們?nèi)松匾睦锍瘫�，作為大學(xué)生對我們應(yīng)積極的投身社會實踐，奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我組織青年志愿者參加社會實踐，讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。從社會的需要上來講，社會需要我們的友愛，需要我們的互助，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
三、活動準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系活動地點
2、向志愿者們說明活動情況以及注意事項
3、在支隊長的帶領(lǐng)，志愿者們朝著目的地出發(fā)
四、活動過程：
1、幫小朋友穿衣疊被
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律
3、幫老師照看在課堂上出現(xiàn)特殊情況的孩子
五、活動總結(jié)和意義：
時隔一周，我們再次來到了童心幼兒園。一張張可愛的笑臉驅(qū)散了我們心中的煩擾與苦悶，融入進(jìn)孩子們的歡聲笑語之中，心情立即輕松了許多。在那里我們和他們聊成一片，似乎不分大小，我們把他們當(dāng)做自己的親生弟弟妹妹一樣看待，我們一直沉浸在歡聲笑語中，仿佛我們也回到了童年時期。這次正逢幼兒園的拼圖比賽，我們也顧不上什么形象了，和小朋友一起為他們的伙伴助威，這就更拉進(jìn)了我們心與心之間的距離。
就這樣不知不覺中過完了一下午，我們該回去了，可愛的小弟小妹拉著我們的衣服，不舍我們離去。我們給了他們下周再來的承諾才得以離去。
此次之行，讓我們長期禁錮在校園里的心情得以放松，讓我們看到了祖國未來的希望，從而更加堅定了我們在志愿者這條道路上走下去的決心。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 5
陽春三月，春暖花開、大地復(fù)蘇，伴隨著和煦的春風(fēng)，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際，xx區(qū)xx幼兒園團支部通過開展形式多樣的青年志愿活動，掀起了“踐行雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)”的活動熱潮。
一、簽名儀式，傳承精神
天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式，重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒精神為動力，積極結(jié)合實際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
二、倡導(dǎo)環(huán)保，點滴做起
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過，把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈，并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的.演示和指導(dǎo)，通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳，進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚，打造綠色家園。
三、春風(fēng)送暖，愛心送情
xx幼兒園流動人口子女較多，經(jīng)調(diào)查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無人看管，為緩解家長們的后顧之憂，青年教師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等，給孩子們送去溫暖。
四、提高意識，保護安全
為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護意識，青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，并發(fā)放自制的宣傳單，她們耐心地解說、微笑地服務(wù)，用實際行動學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神，樹立了良好的教師職業(yè)形象。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 6
近期，我所服務(wù)的幼兒園舉行了一次志愿活動。本次活動共有20名志愿者參與，包括教師和家長。活動涵蓋了環(huán)境衛(wèi)生清理、植樹、公益義賣等多個方面。通過此次活動，志愿者們不僅對社會有了更深入的了解，而且也在參與中收獲了快樂和成長。
首先進(jìn)行的是環(huán)境衛(wèi)生清理。為保障孩子們身體健康和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每年都會定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理。志愿者們在老師的帶領(lǐng)下，利用一個周末的時間，對整個幼兒園內(nèi)進(jìn)行徹底的清潔。包括了擦玻璃、掃地、擦拭桌椅、整理文具等。雖然工作量很大，但志愿者們齊心協(xié)力，愉快地完成了各項工作。
隨后，我們又進(jìn)行了植樹活動。在幼兒園前面的空地上，我們共種下了50棵樹苗。此次活動也有家長參與。家長們帶著自己的孩子來到幼兒園，共同參與到植樹中來�；顒蝇F(xiàn)場一片歡聲笑語，孩子們也在植樹過程中感受到了“生命和成長”的意義。
最后進(jìn)行的是公益義賣。在幼兒園門口，我們擺出了許多手工品和小吃，將所得收益用于捐助貧困山區(qū)的孩子們。志愿者們親自制作了手工品，并在當(dāng)天陪同孩子們一起售賣。孩子們在售賣過程中學(xué)會了自己如何與人交流、如何理財、如何對人對事抱有愛心和關(guān)心，收獲了與課堂教育截然不同的成長經(jīng)驗。
通過本次活動，不僅讓孩子們更好地了解了社會，也使家長參與到幼兒園的建設(shè)中來，進(jìn)一步增強了家園合作。更重要的是，孩子們在游戲之余，掌握了新的知識和技能，收獲了許多樂趣和愉悅，更具有了將所學(xué)用于實踐的能力和意識。
總之，幼兒園的志愿活動讓我們更加深刻地認(rèn)識到社會的多樣性和社會生活對孩子成長的德智體美全面影響。通過志愿活動，我們還能夠培養(yǎng)孩子們的.社會責(zé)任感和公益意識，促進(jìn)孩子們健康成長。我們相信，在未來的成長之路上，我們的孩子們一定會成為有愛的人，行有愛的事，成為弘揚社會主義核心價值觀的優(yōu)秀青少年。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 7
根據(jù)區(qū)精神文明建設(shè)部門的部署要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極學(xué)習(xí)和踐行十八大精神，以“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，我園志愿者工作立足于崗位，著眼于教學(xué)；體現(xiàn)愛心、關(guān)心、盡心；積極參與到社會活動當(dāng)中去，樹立教育、教師的新形象，以“立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的志愿服務(wù)活動�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、建立體系，提供保障
一方面，依托園黨支部、工會和團支部層層建立志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日�；顒拥拈_展由園工會和團支部統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動。另一方面，充分調(diào)動和組織廣大志愿者教師立足校內(nèi)，面向社會開展服務(wù)，擴大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項服務(wù)活動有的放矢，不走過場。
二、立足校園，開展服務(wù)
1、清潔校園活動。在開學(xué)的第一周，志愿者服務(wù)隊12人在陸芳書記的帶領(lǐng)下，開展“清潔家園”志愿服務(wù)。由于近階段幼兒園周圍的小區(qū)正在建造，來往的土方車較多，帶起的塵土也較多，使草場上的大型玩具積滿灰塵，影響了孩子們正常的活動，志愿者們自帶擦布、拖把、簸箕等勞動工具，重點清理大型玩具及周邊沙水池的雜草。他們有的擦，有的拖，有的徒手拔起了雜草。有時灰塵入眼，手被磨得生疼，雖然辛苦，但大家的干勁絲毫沒有減退。通過大家的辛勤勞動，周圍的環(huán)境面貌煥然一新。
十月份又“一枝黃花”茂盛的時候，我園組織部分志愿者對學(xué)校周圍及小區(qū)周邊綠化帶的“一枝黃花”進(jìn)行鏟除行動，有效遏制了“一枝黃花”的.瘋狂蔓延，確保周邊環(huán)境和生態(tài)安全，為創(chuàng)模工作盡一份力，真正將“共創(chuàng)生態(tài)文明，建設(shè)美麗奉賢”落到實處。
2、植樹節(jié)護綠活動。又是一年一度植樹節(jié)，這是一個營造綠色環(huán)境，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。為了增強幼兒保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，開展了“植樹節(jié)一起來護綠”活動。
活動中，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下來到幼兒園的草坪中摸摸小草，聞聞花香，親近大自然；中班的孩子來到金碧小區(qū)拿起工具給小樹清除枯葉、澆水，并且掛上自制的“護綠牌”呼吁社區(qū)居民一起參加護綠活動，個個忙得不亦樂乎。大班的孩子和老師、家長一起參與種植園的管理，記錄各種蔬菜的成長過程，孩子們在快樂的種植活動中，不僅真真正正的度過一個有意義的植樹節(jié)，感受到了種植一棵棵小樹苗的辛勞，更在孩子們小小的心靈上播撒下愛護環(huán)境的種子和護綠的責(zé)任感。
3、愛心義賣活動。積極響應(yīng)“哈哈美麗新世界愛心傳遞”倡議，特此舉辦愛心義賣活動，為需要幫助的孩子獻(xiàn)上一份祝福和關(guān)愛，宣揚“快樂陪伴、有你真好”的公益新主張，傳遞“健康向上，關(guān)愛互助”的慈善理念。
本次活動由全體師生和家長共同參與，每班一個義賣區(qū)，包括書籍、玩具、自制玩具等。還沒等主持人說開始，孩子們就迫不及待地拉著爸爸媽媽去挑選自己喜歡的愛心物品。瞧，晶晶一班的“愛心天使們”情緒高漲地介紹著義賣的物品，媽媽志愿者為每一位獻(xiàn)出愛心的孩子送上愛心氣球；靈靈二班的一對母女沒有買東西依然留了20元；靈靈一班的老師為獻(xiàn)愛心的幼兒貼上象征愛心的小貼紙。此情此景，讓人真正體會到愛心在這里綻放，愛心在這里碰撞，短短半小時時間共籌得善款1985.6元。
4、禮儀小天使活動。下半年，我園開展了“禮儀小天使”志愿者活動，每周一由中大班的兩位小天使身披紅色彩帶，面帶笑容，整齊地站在幼兒園門口。讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動，并以此來帶動他人，力求打造一種文明氛圍濃厚的和諧校園。
5、為迎接9月份鎮(zhèn)服裝展示活動，金鈴子幼兒園教師組成志愿者隊伍在開學(xué)初進(jìn)行環(huán)保服裝的設(shè)計與制作。教師們利用廢舊物品制作成靚麗的“時裝”。一個個褪色破舊的盒子，一張張暗色廢舊的紙張，一條條彩色的絲帶，一個個廢棄的塑料袋……，在教師們的共同創(chuàng)意和制作下變成了漂亮的帽子、美麗的蝴蝶結(jié)、時尚的晚禮服、一件件漂亮的裙子，此時，這些廢舊材料都變成了一件件富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。
6、“快樂星期三，閃亮創(chuàng)意秀”活動。全園志愿者教師進(jìn)行的“快樂星期三，閃亮創(chuàng)意秀”每班一個特色活動，如小班的玩色、中班的紙杯、紙袋創(chuàng)意、大班的紙盒、紙盤、瓶玩等。一系列的活動極大地展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)貌。
三、緊貼社會，注重實效
1、三五學(xué)雷鋒活動。3月5日上午，部分老師、家長志愿者和孩子代表金鈴子幼兒園的全體師生和家長來到金匯鎮(zhèn)社事文化中心廣場參加由鎮(zhèn)團委婦聯(lián)舉辦的學(xué)雷鋒主題活動，內(nèi)容是“愛的傳遞”創(chuàng)意筆筒愛心義賣。
義賣會上孩子們和家長積極行動起來，擺上傾注教師和家長志愿者全部愛心的環(huán)保創(chuàng)意筆筒，并向大家發(fā)出愛心倡議書。各個制作精美、充滿環(huán)保理念的創(chuàng)意筆筒引起了群眾的關(guān)注。孩子們熱情地向周圍的爺爺奶奶、叔叔阿姨做起了介紹，贏得了稱贊�；顒咏Y(jié)束了，雖然錢款不多，但是大家的愛心是無限的。通過此次活動孩子們鍛煉了與人交往的能力，增長了閱歷，同時在他們稚嫩的心田里播下關(guān)愛的種子，懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人。
2、早教指導(dǎo)活動。03早教活動又開始了，每年我們會組織6次這樣有意義的活動。今年下半年我園將早教室裝扮一新，為0—3歲的寶貝和家長營造了優(yōu)美、溫馨的環(huán)境，學(xué)習(xí)、游戲區(qū)域以粉色為主，運動區(qū)域以黃色和綠色為主，區(qū)域的劃分又處處隱含教育含義。
活動前，早教志愿者老師就本期早教活動和組織過程中的細(xì)節(jié)展開了深入的研討和準(zhǔn)備，結(jié)合嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，將早教活動的課程內(nèi)容確定為生活自理能力、動作發(fā)展、語言能力等多個方面，同時開展家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)。保健教師對于每一位進(jìn)園的嬰幼兒通過“一問，二看，三摸，四查”等環(huán)節(jié)，有序開展了晨檢活動，參與活動的家長非常配合，大家共同為了孩子的健康安全而努力。
3、文化演出活動。部分師生志愿者組成2支時裝表演隊代表金匯鎮(zhèn)總工會參加了在南橋文化廣場舉行的“我的產(chǎn)品我來秀”區(qū)首屆職工文化節(jié)“紡織杯”服裝展示比賽。教師展示的“絢麗青春”主題服飾和幼兒展示的“快樂童年”主題服飾分別獲得團體三等獎和優(yōu)秀獎。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 8
驕陽如火的暑假已經(jīng)來臨，但是暑期正值我們xx市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期，我園職工并沒有因為假期的原因減弱了對學(xué)雷鋒志愿活動的熱情。大家以“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足于崗位，著眼于教學(xué)；體現(xiàn)愛心、關(guān)心、盡心；積極參與到社會活動當(dāng)中去，樹立教育、教師的新形象，以“立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，在張園長的牽頭引領(lǐng)下，以“高舉愛心旗幟，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神”為宗旨，暑假期間我園利用“xx志愿者微信平臺”發(fā)布志愿服務(wù)信息共計17項。
一、看望老黨員
為充分體現(xiàn)黨組織對困難老黨員的關(guān)愛，幫助他們解決實際困難，進(jìn)一步增強他們的榮譽感和歸屬感。2018年7月4日在黨的生日之際，實驗幼兒園張敏園長一行人進(jìn)行走訪慰問老黨員和困難黨員，向他們送去節(jié)日的問候和黨的關(guān)懷，勉勵廣大黨員牢記黨的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆黨員本色。
二、城市清潔助力創(chuàng)城
隨著炎熱暑假的到來，周邊環(huán)境中也出現(xiàn)了大量的蟲蠅細(xì)菌。對此，我園志愿者們不時組織了多次環(huán)境清潔活動，認(rèn)真清理地面垃圾，鏟除墻上的小廣告。為我們的生活環(huán)境增添了一份干凈的色彩。
也為創(chuàng)城工作添磚加瓦。
三、勸導(dǎo)交通，文明出行
推進(jìn)文明交通志愿服務(wù)活動，組織志愿者開展文明交通宣傳教育活動，勸阻闖紅燈、機動車不禮讓、行人不文明駕駛等行為。節(jié)日期間，街上有許多人和汽車。志愿者站在十字路口幫助維持交通。志愿者不僅建議行人不要闖紅燈，而且要遵守交通規(guī)則。
志愿者們的宣傳和提醒，給每一位行人和司機帶來了安全知識，也向大家傳達(dá)了文明交通的意識。
四、關(guān)愛鄰里溫暖你我
假期期間，中三班的教師及家長利用休息時間對周圍小區(qū)的空巢老人進(jìn)行了慰問關(guān)愛活動，在老師的帶領(lǐng)下孩子們和家長走進(jìn)老人家中幫忙為其打掃衛(wèi)生，清洗衣物等，孩子們還為爺爺奶奶帶來了精彩的節(jié)目，爺爺奶奶露出了溫馨的笑容，并對大家的到來表示非常感謝。
五、工會慰問職工產(chǎn)婦
7月中旬，我園職工馮老師喜得千金。在得知喜訊后，園領(lǐng)導(dǎo)及工會主席一行人特意前來職工家中問候，為她帶去了營養(yǎng)品及深切的關(guān)懷，并囑咐馮老師要多注意休息，照顧好孩子和自己，馮老師也對領(lǐng)導(dǎo)的慰問表示深深的感謝。
六、最美的.遇見——新小班家訪
從8月24日開始，我們幼兒園新小班的老師們進(jìn)行了為期一周的家訪。她們秉承我園“服務(wù)家長關(guān)愛幼兒”的園所理念，在家訪中詳細(xì)的詢問孩子的喜好、性格特點等一系列幼兒情況，并與幼兒親切互動，使幼兒提前熟悉老師、熟悉幼兒園，減少幼兒9月的入園焦慮，也幫助家長及時的了解幼兒園，為孩子入園做好準(zhǔn)備。
此次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動傳遞了雷鋒志愿服務(wù)的精神，遞著愛、傳遞著溫暖，讓我們的環(huán)境更加干凈整潔，讓我們的心貼的更近更加溫暖。我們幼兒園將繼續(xù)把志愿服務(wù)的理念貫穿到教育工作中，積累更多的志愿服務(wù)經(jīng)驗。給孩子，給父母，給身邊的每個人志愿服務(wù)的精神，共同創(chuàng)造一個文明、和諧的年輕人！
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 9
在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀(jì)念日，我國第xx個“青年志愿者服務(wù)日”之際，為大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在20xx年3月5日xx幼兒園黨員、團員教師發(fā)揮帶頭模范作用，開展”迎春暖心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
首先，xx幼兒園的黨團員教師一起帶領(lǐng)其他老師、小朋友對幼兒園兩部的校園環(huán)境開展清潔家園、衛(wèi)生大掃除活動。一起清除校園綠化中的垃圾；種植園地的、雜物進(jìn)行清理等。在樹叢中、花園里、草坪上、沙水池、玩具器械處等地方進(jìn)行檢查、清潔……小朋友們也在大人們的帶動下，感受活動的快樂！
其次，xx幼兒園的黨團員教師兩部同時進(jìn)行了便民服務(wù)行動，為幼兒進(jìn)行身高、體重等測量，方便家長得知自己孩子的生長情況。同時還開設(shè)了兩個咨詢臺，為家長們解答很多家長關(guān)心的幼升小的有關(guān)政策、要求、家庭教育有關(guān)問題，對家長們的疑問耐心的.進(jìn)行一一解答，受到了社區(qū)家長們的好評。
再次，xx幼兒園與長達(dá)居委結(jié)對，與社區(qū)居委共同搭建了愛心服務(wù)臺。航幼的黨員教師嚴(yán)老師與沈老師早早地便來到了服務(wù)臺，解決家長關(guān)于幼兒園入園以及幼升小的種種疑問，在兩個小時的時間里，面對家長們各式各樣的提問，兩位老師始終保持微笑，耐心幫助家長解決問題。
此次活動的開展進(jìn)一步弘揚雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，大家表示這樣的便民活動既暖心又暖民，要作為日常事來常常做。同時，這樣的活動也增強了團隊的凝聚力，展現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，普及了“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的理念，推動了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的深入開展。
幼兒園志愿者的活動總結(jié) 10
參加學(xué)校的志愿者活動對我來說是一件長期的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。
接到這項任務(wù)后，我告訴自己必須做好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但我聽說過幼兒園的晨會：老師們的著裝是否整齊，是否化了淡妝，鞋子是否擦得锃亮。我不能粗心。
考慮到工作服太正式，孩子們不喜歡，我選擇了休閑牛仔褲和鮮艷的上衣。稍加修飾確實能提高你的自信心。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：
在家里勸說教育孩子的效果肯定與在學(xué)校不同。我也想借此機會給我的孩子上一節(jié)好課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。
自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
周六下午準(zhǔn)備去幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)就是扎辮子。孩子們剛起床，小女孩的頭發(fā)需要照料。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。
作為一名幼兒園教師，不僅要具備相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演，還要有足夠的耐心和細(xì)心地管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。
這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
事實上，孩子們在學(xué)校的習(xí)慣是相當(dāng)好的。在我講課的'過程中，孩子們能真正理解講解的內(nèi)容，并能按照要求去做。對于這么小的孩子，這確實很有價值。
說話前，我告訴自己，孩子還小，說慢點。后來，在和劉老師的課比較后，我發(fā)現(xiàn)我的口語速度還是太快了。
整個下午，兩位老師都在不停地忙碌，連水都喝不起。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。
在幼兒園，老師幫助孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣。例如，我的孩子，他在幼兒園吃了一頓豐盛的飯菜。他不僅自己吃飯，而且不挑食。他比在家吃得多。
這不僅是因為良好的生活習(xí)慣，還因為幼兒園的美食。
我非常感謝幼兒園給我們家長這個機會，讓我們能更好地了解幼兒園、老師和自己的寶寶。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
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