大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選5篇）
艱辛而又充滿(mǎn)意義的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，我們肯定學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問(wèn)，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為實(shí)習(xí)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)1
實(shí)習(xí)的日子過(guò)的要比我想象中的快一些，以前我覺(jué)得幾個(gè)月的時(shí)間其實(shí)是挺漫長(zhǎng)的，但是參加了實(shí)習(xí)工作之后，我發(fā)現(xiàn)每一天的時(shí)間都過(guò)得挺快的，這也讓我覺(jué)得原來(lái)數(shù)月的時(shí)間也能如此短暫。參加實(shí)習(xí)工作，我覺(jué)得是一件十分有必要的事情，而且我覺(jué)得在實(shí)習(xí)中得到的磨練越多，那么對(duì)自己以后的發(fā)展就有著越多的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的過(guò)程中啊，我能找到自己的不足，也能看到自己的閃光點(diǎn)，只要順著自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展，那么我們必然能找到一條適合自己的道路。
在學(xué)校里的時(shí)候我就一直在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)工作的事宜了，所以我在結(jié)課了之后找起工作來(lái)還是比其他同學(xué)要利落不少的，至少我少踩了不少的坑，不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)了專(zhuān)科生在找工作的時(shí)候其實(shí)有著不小的劣勢(shì)，畢竟學(xué)歷還是達(dá)不到別人所要求的本科，而且工作經(jīng)驗(yàn)和工作技能也是比較欠缺，即便我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備了，可我依然還是在找工作的時(shí)候碰了不少的壁。好在熬過(guò)去這些磨練之后就會(huì)簡(jiǎn)單不少，現(xiàn)在我已經(jīng)在xx公司里面工作了幾個(gè)月了，而且在公司里面工作的還不錯(cuò)，和同事們相處的也挺融洽。我覺(jué)得，專(zhuān)科生其實(shí)也應(yīng)該有著更多的機(jī)會(huì)的，因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)還是挺不錯(cuò)的，只不過(guò)沒(méi)有找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)而已。
現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)于這段時(shí)間工作的理解和看法。在進(jìn)入了公司之后啊，公司對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生還是蠻好的，不僅為我們準(zhǔn)備了相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)，而且還專(zhuān)門(mén)安排人來(lái)帶領(lǐng)我們，這讓我仿佛重新回到了校園里，要是這樣的話我還不能盡快達(dá)到公司里面的要求的話，那么我就真的是有愧于公司里面的前輩了，所以我也是牟足了勁去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)一些全新的尚未接觸過(guò)的知識(shí)。在學(xué)校里面我們雖然了解學(xué)習(xí)了一些基本的知識(shí)，但是這些知識(shí)實(shí)在是太普通了，大部分都不能直接運(yùn)用在工作上，工作的難度其實(shí)要提升幾個(gè)檔次，所以我只能一邊在公司里面工作，一邊在宿舍里面補(bǔ)習(xí)著以前漏掉的知識(shí)。記得剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我干起活來(lái)慢吞吞的，而且在細(xì)節(jié)上的處理十分不到位，不過(guò)經(jīng)過(guò)這么多天的磨練后，我可謂是成長(zhǎng)了不少，如今也算得上是能獨(dú)當(dāng)一面了，不過(guò)我可不會(huì)就此而驕傲的，我要向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)2
本周已經(jīng)結(jié)束了所有課文的教學(xué)工作，從下周開(kāi)始將要進(jìn)行全面的期末復(fù)習(xí)工作，這標(biāo)志著學(xué)生這學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)入最關(guān)鍵、最重要的時(shí)刻，也標(biāo)志著自己本學(xué)期的實(shí)習(xí)生活即將要結(jié)束了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，自己收獲了很多，各方面都得到了很大的提升。
老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣把自己的意圖更準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。作為一名實(shí)習(xí)教師的我，初來(lái)乍到，總會(huì)有些學(xué)生表現(xiàn)出“不買(mǎi)賬”的態(tài)度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，通過(guò)不斷地找學(xué)生談心，主動(dòng)去了解學(xué)生的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始相互了解了。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但想要上一堂精彩的課很難，需要下很大的功夫。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心盡力的做好每一件事，自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)習(xí)到了很多課本上根本學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能再有限的四十五分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難；同時(shí)在課堂引導(dǎo)方面，方法還不夠成熟，尤其是在學(xué)生思考問(wèn)題時(shí)，不能很好地給予提示和引導(dǎo)，所以，我認(rèn)為，作為一名師范生，將來(lái)要真正走向了工作崗位，還需要在以后的實(shí)踐中不斷努力，追求進(jìn)步，不斷地去完善自己。
實(shí)習(xí)盡管很忙碌，但確實(shí)是自己人生當(dāng)中的一大有益的嘗試和磨練，我深深地體會(huì)到：教師必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，多聽(tīng)辦公室其他老師的課，吸取他人的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)3
這次頂崗實(shí)習(xí)是在一家服裝廠工作，在工廠的日子顯然是會(huì)有一些無(wú)聊的。每一天我們都重復(fù)著同樣的事情，在相同的時(shí)間點(diǎn)每日的重復(fù)同樣的行為。講實(shí)話，一開(kāi)始這不管是對(duì)我的心態(tài)還是身體來(lái)說(shuō)，都是非常疲憊的。今年剛剛進(jìn)入社會(huì)，就接觸到了這樣的一個(gè)領(lǐng)域，枯燥的生產(chǎn)工序讓我對(duì)這份工作產(chǎn)生了極強(qiáng)的反抗意識(shí)，也讓我沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度去面對(duì)這份工作。所以前面那一個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我和自己的一次較量，也是我在決心上的一次考量。
時(shí)間會(huì)改變一切，不僅改變了我對(duì)工作的態(tài)度，也改變了我自己。還記得有一天我實(shí)在忍不住了，想要去辭職。辭職之前和一名同事講了我的想法，他知道之后笑的看著我，沒(méi)有說(shuō)什么話，直到我要走的時(shí)候，他拉住我，問(wèn)我進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)是為了什么。當(dāng)時(shí)我也想不出任何好的回答，便沒(méi)有怎么說(shuō)話。后來(lái)他跟我說(shuō)，他來(lái)這里工作了一年，磨煉他的不止是那一份耐心，還有一個(gè)人思想上的沉淀�，F(xiàn)在的我仍是太過(guò)浮躁，而這里，是讓我降下浮躁最好的地方。
當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)觸動(dòng)了。仔細(xì)回想過(guò)去，每一天的我似乎都非常的浮躁，我總在抱怨這樣的生活，總在抱怨這樣的工作，也總在抱怨自己。每天活在抱怨里的我，失去了對(duì)生活的熱情，也失去了對(duì)工作的辨識(shí)，我變得有些難以捉摸，也變得有些愚鈍。現(xiàn)在一想，我才真正的清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)自己失去的可能不是這一份工作，而是那一份需要沉淀的心、一個(gè)需要學(xué)習(xí)的自己，還有那一份對(duì)未來(lái)的向往和期望。
后來(lái)通過(guò)這名同事的點(diǎn)醒，我開(kāi)始慢慢的沉淀下來(lái)了，我沒(méi)有再想著去離職，我也沒(méi)有再去抱怨任何一件事情。我專(zhuān)注的做好手下的工作，也專(zhuān)注的過(guò)好每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。當(dāng)我真實(shí)的去享受每一分鐘的時(shí)候，我才明白，原來(lái)一個(gè)人最重要的，不是去立馬實(shí)現(xiàn)什么，而是在這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中慢慢的去找自己，找一個(gè)最為真實(shí)的自己。
這次實(shí)習(xí)現(xiàn)在時(shí)結(jié)束了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，它會(huì)存在我的腦海里，會(huì)存在我的人生里，一路指點(diǎn)我，引導(dǎo)我。去奔向一個(gè)更好的未來(lái)，去為每一個(gè)新的日子去遐想和憧憬。這次實(shí)習(xí)，是一次非常有意義的旅途，我收獲了很多，也從中得到了一些領(lǐng)悟。我愿意帶著這樣的自己，一路前行，一路收獲。
大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)4
20xx年11月28日，我應(yīng)學(xué)校要求，抵達(dá)xx小學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理策略，以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的一些感受與總結(jié)。
其一，此次實(shí)習(xí)主題是學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理，在我實(shí)習(xí)的班級(jí)以及和其他學(xué)校的同學(xué)交流可知，“獎(jiǎng)票”是教學(xué)組織中比較重要的手段。對(duì)于聽(tīng)話的學(xué)生就給于“獎(jiǎng)票”，不聽(tīng)話的當(dāng)然是收回，給與收都是由各位老師自我斟酌。這是我第一次到達(dá)小學(xué)課堂，我也不知道這種手段是否正確。對(duì)于那種處于中段的孩子來(lái)說(shuō)，他們獲得“獎(jiǎng)票”的機(jī)會(huì)沒(méi)有那些拔尖的孩子獲得的多；對(duì)于那些“差生”來(lái)講，都收習(xí)慣了，也無(wú)所謂了；那么這種教學(xué)組織手段是否應(yīng)該加以改正。雖然每件事物沒(méi)有完全的對(duì)與錯(cuò)，采用多元化的教學(xué)組織手段是否更好？
其二，粉筆字的重要性。雖然老師們的普通話不是每個(gè)都很好，但是每個(gè)老師的粉筆字都寫(xiě)得很好。老師拋給我們實(shí)習(xí)生的第一支橄欖枝，就是在黑板報(bào)上改寫(xiě)六個(gè)粉筆字。雖然最后還是完成了，但是我覺(jué)得完成得不是很好。六個(gè)粉筆字差不多用了一個(gè)小時(shí)來(lái)完成，我改了幾次都覺(jué)得和自己想象的不同。對(duì)于粉筆字，我自己知道它對(duì)于師范生來(lái)講是很重要的，但是練習(xí)很少，所以用的時(shí)候方知晚。
其三，人際交往。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我們“交往”的對(duì)象，不僅有老師，還有學(xué)生。先說(shuō)這次實(shí)習(xí)的老師吧！這次的'實(shí)習(xí)班級(jí)的劉老師是一個(gè)比較冷漠的人，最開(kāi)始的兩天一幅高傲臉，到星期四的時(shí)候才對(duì)我們實(shí)習(xí)生拋出橄欖枝。當(dāng)然我們也是厚著臉皮和她做朋友。我覺(jué)得開(kāi)始這兩天是老師對(duì)于實(shí)習(xí)生的考察期，能否讓他對(duì)你有好感就是自己的事了。語(yǔ)言的技巧還需要不斷的積累，不然說(shuō)話的時(shí)候就詞窮或者詞不達(dá)意，最后全剩尷尬。再說(shuō)這次實(shí)習(xí)班級(jí)的小學(xué)生們，性子比較慢熱，所以有交流的小學(xué)生就比較少。最開(kāi)始的時(shí)候和好幾個(gè)小學(xué)生講話他們都不搭理我，略微有點(diǎn)尷尬，到最后幾天的時(shí)候那些學(xué)生才愿意跟實(shí)習(xí)老師講話。和小學(xué)生也不知道講些什么話題，所以大多數(shù)時(shí)間還是你問(wèn)我答的形式。但總的來(lái)說(shuō)和大部分小學(xué)生交流是比較愉快的，除了個(gè)別對(duì)我們實(shí)習(xí)老師非常不禮貌的。
最后，在課堂教學(xué)方面老實(shí)講我沒(méi)有學(xué)到什么。學(xué)校安排的時(shí)間有點(diǎn)晚，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都快進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。導(dǎo)致最后一個(gè)星期基本在聽(tīng)老師復(fù)習(xí)。兩個(gè)星期不短不長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的東西都比較片面，不是很全面。需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，成為一位教師所學(xué)的東西還很多。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！苯處煹缆愤�很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的東西也非常多。理論知識(shí)、基本技能，不斷積累、不斷練習(xí)；路還長(zhǎng)，我仍需努力。
大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)5
這次實(shí)習(xí)給我的生活帶來(lái)了很多的改變，以前大學(xué)的時(shí)候不懂得生存的憂愁，現(xiàn)在經(jīng)歷了之后，才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人如若沒(méi)有獨(dú)立的能力，那么在這個(gè)社會(huì)上也終將被淘汰。但那是幸運(yùn)的是，獨(dú)立這件事情是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)建立起來(lái)的。我這次依舊很幸運(yùn)，感謝這一次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)起來(lái)，變成了一個(gè)真正獨(dú)立的成年人！
這次響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們?cè)诖笏南聦W(xué)期的時(shí)候就進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這次我所實(shí)習(xí)的地方是一家私人企業(yè)。之所以選擇這一家企業(yè)，是因?yàn)槲铱赡艹煽?jī)很一般吧，平時(shí)表現(xiàn)的也不是很自信，在眾多面試中吃了很多閉門(mén)羹之后，我就沒(méi)有勇氣再去努力了。后來(lái)在這家企業(yè)面試成功之后，我就很珍惜這個(gè)平臺(tái)，雖然可能公司的發(fā)展稍微緩慢了一些，但是這個(gè)中間的上升空間也是有很多的，所以我就全部投入了進(jìn)步。
進(jìn)入崗位之后，我遇到了一個(gè)最大的難題，那就是身份的轉(zhuǎn)換。第一天來(lái)的時(shí)候經(jīng)理就特別嚴(yán)肅的跟我說(shuō)，職場(chǎng)不是學(xué)校，要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲覀儐T工身上很多部分都是代表著公司。聽(tīng)到經(jīng)理這么對(duì)我說(shuō)的時(shí)候，我還是害怕了一會(huì)，感覺(jué)自己突然跌入了一個(gè)很危險(xiǎn)的境地。但是后來(lái)慢慢適應(yīng)之后，我發(fā)現(xiàn)很多東西都是可以克服的。比如我的膽小，一開(kāi)始總是不敢去接進(jìn)別人，做事情也是自顧自的做，根本就放不開(kāi)。后來(lái)自己也明白，如若我不踏出這一步，永遠(yuǎn)都會(huì)停在原地。所以最后我還是做到了，并且也融入了這個(gè)集體。
這次實(shí)習(xí)中，我改變最大的就是自己的獨(dú)立能力。以前不管是學(xué)校還是在家里，我都很依賴(lài)他人。甚至有時(shí)候生活好像不能自理一樣�？赡苁俏遗⒆�，從小有一點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)，但是這次實(shí)習(xí)還是改變了我很多，我開(kāi)始意識(shí)到自己真正的要踏入社會(huì)了，不管如何，家里不能再依靠了。所以我下了很大的決心，把腳下的路一步步走好，把自己的目標(biāo)清晰的放在眼前。是這些堅(jiān)決和勇氣支持著我去努力，去進(jìn)步，這也是我此次實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)最大的一個(gè)階段。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，這次收獲了很多，也丟掉了很多。不管做什么事情，我們都是有舍才有得的。不能太貪婪，也不能太盲目，這次實(shí)習(xí)告訴了我很多的道理，也教會(huì)了我如何去看向現(xiàn)實(shí)。我想不管今后如何，我都會(huì)努力去做到一個(gè)更好的自己，不辜負(fù)學(xué)校多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，也不辜負(fù)這一段最好的青春時(shí)光。
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