語文組期末總復習集體教研教學總結范文

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧一段時間以來的教學經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，是不是需要好好寫一份教學總結呢？但是教學總結要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編為大家收集的語文組期末總復習集體教研教學總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、復習目的：

　　1、全面復習本冊書要求會認的生字，要求會寫的生字，并能用常用字組詞或者說話。

　　2、結合課文復習和歸類練習，有針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的，提高學生的思維品質(zhì)。

　　3、總結延伸閱讀和表達的練習方法，提高學生閱讀和表達的能力。

　　4、根據(jù)學生的心理需求和實際情況，安排復習內(nèi)容，設計復習形式，增強復習的`情趣性和有效性，避免“一做到底”的機械復習。

　　二、復習形式：

　　以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。精心備好復習課，少讓學生硬性抄寫和機械記憶，組織生動有效的學習活動，培養(yǎng)學生復習的興趣，讓學生比較輕松地度過復習階段。

　　三、復習內(nèi)容：

　　1、夯實語文基礎知識，加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。

　　2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行概括梳理，對課文人物加深理解，歸納閱讀的基本方法。

　　3、加強句子的表達訓練，幫助學生建立完整的句子的概念。并能圍繞主題，按順序寫幾句話。

　　4、以歸類的形式突破復習重點和難點，使復習更有針對性和有效性。

　　四、復習類型：

　　字詞（默寫；比一比，再組詞；填上合適的詞；同類詞語歸類；換部首組詞；寫出同部首的字；查字典等）

　　句子（用規(guī)定的詞準確地造句；把句子補充完整，并加上標點；連詞成句等）

　　段（排序；閱讀短文；圍繞主題寫幾句通順的話等）

　　篇（按課文內(nèi)容填空；默寫古詩）

　　五、復習策略：

　　1、比一比。老師們對照第四冊教學目標，反思本學期的目標達成情況，有針對性的根據(jù)年級復習計劃思考班級復習計劃。

　　2、想一想。根據(jù)班級復習計劃設計相應的復習內(nèi)容，復習形式，力求復習課不單調(diào)，調(diào)動學生的積極性。

　　3、議一議。發(fā)揮語文組的優(yōu)勢，大家資源共享。

【語文組期末總復習集體教研教學總結范文】相關文章：

小升初語文總復習測試01-25

中考語文總復習資料11-08

關于小學語文教研組教研工作總結02-23

大班教研組計劃總結范文03-11

三年級語文上冊期末總復習資料08-22

關于小升初語文單元總復習法09-13

初三語文中考總復習資料總結09-18

語文教研組工作總結【推薦】02-19

語文教研組工作總結【熱】02-17

【熱】語文教研組工作總結02-17