九年級(jí)思品教師工作總結(jié)

時(shí)間：2020-12-24 18:51:36 總結(jié) 我要投稿

九年級(jí)思品教師工作總結(jié)范文

　　光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧！我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢？以下是小編收集整理的九年級(jí)思品教師工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級(jí)思品教師工作總結(jié)范文

　　九年級(jí)思品教師工作總結(jié)1

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又是一年過(guò)去了，在這一年中，有成功的歡愉，也有失意的彷徨。為了更好的促進(jìn)以后的工作，現(xiàn)在對(duì)一學(xué)年的工作述職如下：

　　一、思想道德方面：

　　一年來(lái)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，不計(jì)較個(gè)人得失，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，不斷的完善自己，更新自己，并以《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為準(zhǔn)則，時(shí)刻警醒自己做到“為人師表，身正為范”。

　　二、遵守紀(jì)律方面：

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　三、工作能力方面：

　　在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平。合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，積極探索教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自規(guī)律，努力改革課堂教學(xué)的模式和方式，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。積極參加各種教研活動(dòng)，從中不斷汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　四、工作成績(jī)方面：

　　努力就會(huì)有回報(bào)，本學(xué)年我代九年級(jí)四個(gè)班的思品課，在區(qū)和聯(lián)校舉辦的各次考試中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且個(gè)人也受到上級(jí)的多次表彰，但成績(jī)只能代表過(guò)去，以后又會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)。所以，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　九年級(jí)思品教師工作總結(jié)2

　　光陰如梭轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，這學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)129班的思想品德課的科任。一學(xué)期以來(lái)，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)就以下幾方面作以總結(jié)：

　　一、工作方面的成績(jī)：

　　1、教學(xué)指導(dǎo)思想明確

　　全面落實(shí)教育教學(xué)方針和我校的教學(xué)工作計(jì)劃，能夠貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)綱要》，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行嚴(yán)格

　�。�1）能夠認(rèn)真嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)內(nèi)容。積極參加集體備課，教學(xué)進(jìn)度、目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、相統(tǒng)一。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，本學(xué)期查找大量資料，備課中真正做到一絲不茍。不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑，完成了規(guī)范的電子教案和電子學(xué)案，盡可能準(zhǔn)備每課有多媒體課件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)實(shí)效性。

　�。�2）充滿熱情上好課：以熱情、和藹、輕松、認(rèn)真、合作的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生。課堂上，能適時(shí)引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，參與合作，激發(fā)思維，指導(dǎo)探究，注重實(shí)踐。我能時(shí)刻關(guān)注有關(guān)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的事例，做到適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷提高思想道德素質(zhì)。

　�。�3）并做到課前復(fù)習(xí)，精講多練，鞏固達(dá)標(biāo)，做到堂堂清。

　　3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

　　一學(xué)期來(lái)我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，我從不遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課，以積極的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來(lái)完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個(gè)時(shí)期學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。自始自終恪盡職守，在本職工作崗位上默默的工作著。

　　針對(duì)當(dāng)前初中思想品德課教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，我們深刻理解新課程的基本理念，全面貫徹新課標(biāo)的教學(xué)建議，積極嘗試課標(biāo)提出的評(píng)價(jià)建議，同時(shí)要積極利用和開(kāi)發(fā)課程資源，要用動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的眼光去捕捉、整合、創(chuàng)造課程資源，不斷提升思想品德課堂教學(xué)的水平。

　　二、工作中的不足及改進(jìn)的方法：

　　一學(xué)期來(lái)，工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂(lè)，雖有成績(jī)但也有不足。

　　1、認(rèn)為思品不是主科，這樣就得想辦法，利用各種教學(xué)手段，通過(guò)多種有效的方法，去制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)策略和教學(xué)方案，應(yīng)面對(duì)全體學(xué)生充分的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、要經(jīng)常去鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，改變一些不良的行為習(xí)慣，能真正地做到因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，起到思想政治課的作用。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

　　在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。向他人學(xué)習(xí)所長(zhǎng)，用以補(bǔ)己之短，要積極參加教研活動(dòng)，多方面涉獵各種知識(shí)，豐富自己，貼近學(xué)生，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更大的收獲。

　　九年級(jí)思品教師工作總結(jié)3

　　一、認(rèn)真鉆研教材和教法。

　　雖然過(guò)去一年上過(guò)九年級(jí)的課程，但我一點(diǎn)都不敢怠慢，因?yàn)槲疑钌疃脤W(xué)識(shí)是無(wú)止境的。我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)的邏輯，就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤(pán)計(jì)劃，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　整個(gè)學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：

　　1、認(rèn)真及時(shí)備課。對(duì)于新教材，我已經(jīng)接觸過(guò)一年，但是覺(jué)得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書(shū)，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。

　　2、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話，課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。

　　3、適當(dāng)布置作業(yè)。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。

　　4、努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項(xiàng)措施。對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過(guò)每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對(duì)于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　三、不足之處還需改正

　　本學(xué)期，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：

　�。�1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

　�。�2）總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。

　�。�3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。

　　所有這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力，并虛心接受指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，爭(zhēng)取在以后的工作中更上一層樓！

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