小學二年級上冊期中考試家長會總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級上冊期中考試家長會總結(jié),希望對大家有所幫助。
今天15點45分開了二年級(上)期中考試的家長會,一直到17點20散會。直接陪大小寶去沃爾瑪練跆拳道,20點到家。我把數(shù)學、語文資源作業(yè)檢查完畢后,和他倆分析了一下各自試卷的錯題,小哥倆的錯題都是感應的,基本錯的差不多。我和葉傳達并交流了會議精神,并達成共識,明確了下一步的努力方向。
一、數(shù)學:
進步的方面如下:
1、計算準確率提高;
2、應用題沒有爆冷;
問題如下:
1、應用題計算完不寫單位;
2、對于米和厘米,概念和實物結(jié)合不夠明白;
3、乘法里的表述,比如4*8=32中,4和8是?,乘法口訣的表述(四八三十二)。
姚老師:
(1)、培養(yǎng)孩子善于合作、樂于助人、積極向上、主動克服困難、反思自己、及時改正的精神;
。2)、成績分數(shù)只能作為一個載體,能反映孩子目前這個階段的學習狀態(tài),決定家長目前的教育輔導方式是否需要改進;分數(shù)當孩子具備一些好的習慣、品質(zhì)、能力時,可逆;
。3)、家長要從陪伴孩子過渡到培養(yǎng)上來,當教練型家長,小學重點就是培養(yǎng)孩子的計算能力和思維能力,計算能力是重中之重看,可以每天練習10道100以內(nèi)加減法混合計算題,安靜專注,做題準確率。
家長:計算能力和應用題。
二、英語:
聽力都丟了1分,其余丟分的地方就兩點,關(guān)于“Like和Likes”和“This和These”,分數(shù)都扣在這兩類題上了,孩子們之前口頭說的比較明白,落實到考試卷上就完了,看來平時相關(guān)的題型題目練習還是要來點,對于課文填空題、閱讀題和問答句連線都沒錯,我還比較滿意。
陶老師:
。1)、英文書寫要規(guī)范,注意一些字母的手寫體,不能寫成印刷體;
。2)、聽力辨音題目,平日要用詞匯聯(lián)想方式把讀音相似的詞總結(jié)出來,多聽;
。3)、單項選擇題,課文里的題比較多,要注意課堂聽課效率和回家背誦課文的情況;
。4)、圈詞題,用翻譯成中文的方式去選擇;
家長:資源錯題弄透,背課文,背單詞,熟練書寫26個英文字母的大小寫。
三、語文:
令我滿意的是小寶這次語文卷答完了,對于他而言這就是很大進步,他倆15分的作文扣掉了2分,還不錯。生字掌握不牢,“轉(zhuǎn)”字是重點,第三筆的筆順,多音字,組詞;一道節(jié)日連線題,基本都連錯了,有一個登高的`不是重陽節(jié),排除法只能選擇清明,孩子其實就折在清明掃墓登高這個上面;大寶閱讀里的一道大分值的題沒有去原文找答案,有點小遺憾。
楊老師:
。1)基礎(chǔ)字詞,拓詞,拓義;
(2)預習課文讀5遍,背誦課文必須達到流利;
。3)懶家長,勤快孩,多放手鍛煉孩子的能力,比如作業(yè)自寫、自查、自改,家長最后批、評;
(4)培養(yǎng)用心讀題審題,靜心做事。
家長:踏踏實實把相對有點難度的字詞好好復習,盡量做到日日清;閱讀題型還要練習。
其實晚上和葉交流完后,已經(jīng)達成共識,也明確了下一步的育兒方案,但還是想記錄一筆,F(xiàn)在的家長都比較會育兒,個個精心用心,真的都很棒!我只想做好我自己,其實自己的心態(tài)還算可以,能坦然接受并面對孩子的每次考試。好了,欣慰;不好,找到問題所在,盡量改正。我特欣賞班主任楊老師,他能摸透家長的心思,每次透過各類孩子,把各類家長總結(jié)的都很準確到位。我也很喜歡楊老師的表達,言語中從不傷人,幽默風趣有內(nèi)涵,很多話真實的讓家長們很受用,明確了家長們改進的方向,也提供了一些具體方法。
細想想,孩子的問題,確實都是家長的問題。我最近一段時間忙乎自己的事情多一些,孩子們管的真不多,每天能把作業(yè)完成就萬事大吉,確實沒有做到有效的復習預習。有時上完夜班再回家,連孩子學到哪了,我都不知道。我和葉對孩子一直都很寬容,放松的狀態(tài)。說心里話,其實就是自己的態(tài)度不端正,沒有把學習這事當做很嚴肅的事情,總用身邊的一些“后來者居上,厚積薄發(fā),大器晚成”的事例來麻痹自己,從而也就對孩子們影響很大的學習習慣上也跟著寬松放縱起來。哈哈,說一千道一萬,很多事情還是得一一落實到行動上來,小家伙們一直也都在進步著,這就是好事。
每一天都是新的開始,加油。
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