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自我評價作文

時間:2021-04-06 11:45:06 自我評價 我要投稿

關(guān)于自我評價作文錦集五篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都可能會使用到自我評價,自我評價會促使我們進行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動力。那么自我評價一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的自我評價作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于自我評價作文錦集五篇

自我評價作文 篇1

  又是學(xué)年期末時,雖然一個假期又將到來,但一個學(xué)期下來自己收獲與失去并存,感覺有必要做個自我評價,為接下來的學(xué)期做更好的準(zhǔn)備。

  在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間!盁o知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,所以,我一有問題就問班級同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和班級同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

  總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的'錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是班級同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

自我評價作文 篇2

親愛的孩子們:

  季節(jié)輪回,時光流轉(zhuǎn),告別了一個學(xué)期緊張的學(xué)校生活,我們即將迎來輕松愉悅的暑假生活,多么讓人開心呀,終于可以好好玩兒啦!不過孔子說:"吾十五而志于學(xué)。"所以,在假期里,大家要勞逸結(jié)合,溫故知新噢!老師給大家設(shè)計了豐富多彩的體驗性學(xué)習(xí)活動,它將會給你提供新的舞臺,讓你以全新的方式全方面地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相信每位同學(xué)都是最棒的,一定會在體驗中不斷收獲與成長。

  體驗性學(xué)習(xí)活動一:以書為友,與書同行

  假期中,建議大家走進書店、圖書館,了解圖書的種類。挑選自己喜歡的,適合自己閱讀的書籍,學(xué)會閱讀,讓讀書成為習(xí)慣。可以選擇配合平時語文單元學(xué)習(xí)的文學(xué)名著,也可以選擇科普類的等等其他類型的書籍,充實自己的心靈。建議父母能參與到孩子的閱讀中來,在溫馨的家庭氛圍中,孩子與父母一起完成親子閱讀,讓孩子充分享受閱讀的快樂,使孩子在閱讀中茁壯成長。

  展示方式:

  一二級部:書簽設(shè)計

  1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書、我快樂”為主題,設(shè)計一個書簽。

  2、作品建議:(1)作品主題鮮明,畫面清晰,色彩明快,形狀各異,能表達設(shè)計意圖,蘊含濃厚的書香氣息。(2)作品可以電腦制作,也可以手繪,大小適中,注明設(shè)計意圖。在書簽上注明班級姓名,每班選取20份交管理中心。

  三四級部:制作“讀書手抄報”

  1、作業(yè)內(nèi)容: 以“我讀書,我快樂”為主題,制作一張讀書手抄報。

  2、作業(yè)建議:(1)版面要求用8k紙制作手抄報。(2)作品要求主題突出,設(shè)計新穎,版面整潔,可讀性強。作品在合適的地方注明編者班級,姓名,進行適當(dāng)?shù)难b飾美化。每班選取10份交管理中心。

  五六級部:讀書心得體會

  1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書,我快樂”為主題,寫五篇讀書心得體會。

  2、作業(yè)建議:(1)要緊扣所讀圖書內(nèi)容,然后展開。(2)讀書體會要說真話,吐真情,盡量表達自己的真情實感,切記無病呻吟,寫空話、大話、套話,更不能抄襲。每班收取10份交管理中心。

  體驗性學(xué)習(xí)活動二:取長補短,自我提高

  回顧一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況,總有幾點不足或遺憾之處,在假期里靜靜地坐下來,認(rèn)真地反思一下我該怎么辦?利用假期里寬裕的時間迎頭趕上。

  展示方式:

  一二級部:誦讀

  1、作業(yè)內(nèi)容:二年級上學(xué)期需要背誦的20首古詩。

  2、建議:(1)假期里每天背誦一首古詩,誦讀時做到聲情并茂。(2)讓家長做觀眾,把20首古詩背誦給家長聽,使用普通話,聲情并茂,最好有適當(dāng)?shù)闹w語言,背誦完畢,讓家長提出修改意見。開學(xué)之初背給語文教師聽。

  三四級部:練字

  1、作業(yè)內(nèi)容:堅持硬筆書法練習(xí),

  2、建議:練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢,堅持每周都進行寫字練習(xí),開學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進行展示。

  五六級部:出卷

  1、作業(yè)內(nèi)容:出一份學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語任選一科)試卷。

  2、建議:根據(jù)本學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)情況,進行查漏補缺,針對自己的薄弱之處,制訂提高計劃,并有效地實施計劃。(2)根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,自行出一份學(xué)科試卷,并進行自我測試,試卷出在8k紙上,每班收取20份交管理中心。

  體驗性學(xué)習(xí)活動三:實踐鍛煉,學(xué)以致用

  實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,可以增強學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。這次假期實踐活動以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。

  展示方式:

  一二級部:找錯字:

  1、作業(yè)內(nèi)容:在街頭的廣告牌、提示語、店名等找出有錯誤的字或是使用不規(guī)范的漢字。

  2、建議:(1)家長陪同孩子走上街頭,認(rèn)真搜集錯字或使用不規(guī)范的漢字,用筆記錄下來(有條件的可用相機拍下照片),然后改正。(每個同學(xué)至少找三處)(2)自己要從中接受教訓(xùn),以后能規(guī)范使用漢字。每班收取20份交管理中心。

  三四級部:趣味廣告語:

  1、作業(yè)內(nèi)容:搜集電視里、報紙上、商店里的精彩廣告詞、廣告語,公園、學(xué)校、街路旁、風(fēng)景區(qū)的提示標(biāo)牌上的提示語。

  2、建議:(1)感受廣告語言的魅力、提示語的獨特風(fēng)采;(2)在以后的生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會使用精精煉準(zhǔn)確的語言。(3)廣告詞、提示語各收集5條。每班收取20份交管理中心。

  五六級部:分享短信: 1、作業(yè)內(nèi)容:搜集精彩短信。

  2建議:通過多種途徑搜集獲取各種精彩短信,按節(jié)日的不同分門別類整理短信,品味鑒賞短信這一特有的語言形式表達上的特點,并自行精心策劃編寫不同形式的短信5條。每班收取20份交管理中心。

  體驗性學(xué)習(xí)活動四: 學(xué)中去做,做中去學(xué)

  在假期里,要培養(yǎng)孩子動手能力,在實踐中觀察和思考,以悟得新知;同時將習(xí)得的知識與具體的生活實踐相聯(lián)系,學(xué)以致用,活學(xué)活用。

  展示方式:

  一二級部:整理自己的房間

  1、作業(yè)內(nèi)容:學(xué)會整理自己的房間。

  2、建議:(1)每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品,做到整齊,有條理。(2)每天堅持,形成習(xí)慣。

  三四級部:自己洗衣服洗碗

  1、作業(yè)內(nèi)容:自己的衣服自己洗,幫父母洗碗。

  2、建議:(1)在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服,做到自己的衣服自己洗。(2)在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗碗,體會父母每天做家務(wù)的艱辛。

  五六級部:學(xué)做一道菜

  1、作業(yè)內(nèi)容:學(xué)會做一道拿手菜。

  2、建議:(1)請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜,從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。(2)烹制過程一定要注意安全。(3)熟練之后,可以邀請幾個小伙伴到家現(xiàn)場制作展示,有條件的也可以把炒菜圖文上傳qq群,與大家分享。

自我評價作文 篇3

  我叫XXX,20xx年8月6日我在上海長寧區(qū)出生,目前我們?nèi)以谄謻|新區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有五口人,我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師,他在國企印刷公司擔(dān)任設(shè)備管理工作,我媽媽從事服務(wù)工作,我們一家人相處很和睦,我也感到很幸福。

  我是個活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué),通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁,目前是班級的大隊長,學(xué)校的大隊委員;我熱愛集體,樂于助人,摯愛公益活動。

  在家里,我是媽媽的小幫手,我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校,我是老師的好學(xué)生,是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動,我也樂于幫助同學(xué)。所以,在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候,老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手,每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力,我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進步,同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學(xué)一年級至今,我的語數(shù)外成績均是優(yōu),多次被聘為小學(xué)的好學(xué)生和好干部。目前我是學(xué)校的大隊委員,這也是老師和同學(xué)們對我的肯定。

  我不喜歡死讀書,把自己困在課桌前、埋在題海里,我的數(shù)學(xué)成績可達到班里前三名,英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛,有古箏、游泳、羽毛球、計算機等,我已經(jīng)取得上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。

  時間過得真快,在老師和父母的教導(dǎo)下,我不知不覺已成為了一位五年級的學(xué)生,馬上就要離開我的母校,進入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué),同時也感謝我的父母。

  我生活在上南地區(qū),清流中學(xué)的發(fā)展在我們這個社區(qū)大有名氣,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,連續(xù)四屆初三畢業(yè)生在中考中取得好成績,為周邊地區(qū)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我非常向往進入貴校,如果能進入貴校學(xué)習(xí),我會更加努力,我一定會做得比現(xiàn)在更好!

自我評價作文 篇4

  我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關(guān)心體貼父母、在家主動干力所能及的家務(wù)活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責(zé)任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生;在同學(xué)們眼里,我是個待人誠懇、團結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學(xué)好伙伴。

  而我自己認(rèn)為我最大的優(yōu)點是勤奮好學(xué),遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學(xué)時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?等等。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

自我評價作文 篇5

  不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)。

  為能更好的服務(wù)客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務(wù)。除在服務(wù)客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng),經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得優(yōu)異的成績,受到單位的嘉獎。

  學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。我利用業(yè)余時間自學(xué)大專,不但掌握和提高金融知識,也有一定的理論水平,完全達到本科生所具有的水準(zhǔn)。

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