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公共管理專業(yè)的畢業(yè)生自我鑒定

時間:2020-12-29 09:39:48 自我鑒定 我要投稿

公共管理專業(yè)的畢業(yè)生自我鑒定

  自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的公共管理專業(yè)的畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

公共管理專業(yè)的畢業(yè)生自我鑒定

  公共管理專業(yè)的畢業(yè)生自我鑒定1

  說快不快,美好的大生活就要接近尾聲。在大學四年緊張而有條的學習生活里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則;大量汲取知識財富,鍛煉了自己在各個方面的能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金,受到老師好評。馬上就要離校了,對于這四年我的進步歸結(jié)如下。

  大學期間,本人系統(tǒng)學習了公共管理、管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學、公共關(guān)系、公共財務、管理定量分析、應用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。通過學習,我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力,諳透現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識,受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練,掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。

  此外,我也很注重提高自身的綜合素質(zhì),有較強的計算機網(wǎng)絡以及操作能力,能非常熟練地運用各種基本的應用軟件,如:Word、Excel、Photoshop等。這些開闊了我的'視野和思維,使我具備更為多元的知識體系,學習能力和對環(huán)境的適應性有所提高。

  本人是性格良好,我為人真誠坦率,自信大方,樂于主人,具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神;工作和學習態(tài)度嚴謹,踏實負責善于解決復雜問題;富有創(chuàng)新意識;身體素質(zhì)健康,長期堅持鍛煉,培養(yǎng)了堅忍不拔的品質(zhì),積極參加社會活動。

  當然,不能否認。我在各方面還存在很多不足之處。在今后的日子里,我將努力鍛煉堅強的意志品質(zhì),以適應社會發(fā)展需求,增強適應各種工作的能力,拓寬專業(yè)知識面,努力掌握專業(yè)知識和技能,將理論與實踐相結(jié)合,全心全意投入到未來的工作、事業(yè)中。

  公共管理專業(yè)的畢業(yè)生自我鑒定2

  我是XX大學20XX級公共管理專業(yè)的在校大學生,通過一年的大學生活和學習,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

  本人學習目標明確,態(tài)度端正,勤奮好學,成績優(yōu)秀,多次獲得XX稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關(guān)課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系,曾報考XX省自學考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。

  在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到了別人的長處,認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累,但樂此不疲。

  本人生活樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的尊重和支持。

  在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導,在以后的學習中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進步。

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