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家庭教育活動方案

時(shí)間:2024-10-19 18:07:46 家庭教育 我要投稿

家庭教育活動方案【熱】

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的家庭教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家庭教育活動方案【熱】

家庭教育活動方案1

  活動時(shí)間:

  5月13日周六或者5月14日周日(根據(jù)5月12日周五的最新天氣預(yù)報(bào),確定最終活動時(shí)間)

  活動地點(diǎn):

  濟(jì)南市森林公園(張莊路321號,臨近濟(jì)南市茶葉批發(fā)市場)

  第一部分:母親節(jié)開篇

  這是最辛苦的職業(yè),也是最幸福的職業(yè);這是不求回報(bào)的職業(yè),也是播種滿滿的職業(yè)。這個職業(yè)就叫----媽媽。媽媽:很幸運(yùn)您是我的媽媽,我也很幸運(yùn)做您的寶寶。讓我們一起攜手,一起成長!母親節(jié)到了,祝愿天下的母親健康平安!

  第二部分:“小禾苗”簡單介紹:

  大家好!我們是山東女子學(xué)院公益小禾苗家庭教育機(jī)構(gòu)! “小禾苗”源自我們美好的初心:構(gòu)建和諧親子關(guān)系,用專業(yè)的知識幫助更多家長,在家庭教育領(lǐng)域?yàn)楦魑患议L解疑答惑,讓千千萬萬個家庭受益!靶『堂绻娼M織”以公益性為基本原則,以幼兒教育(0~6歲)的“咨詢、示范、指導(dǎo)”為核心,關(guān)注幼兒與家長的共同成長。

  “小禾苗”特色:專業(yè)師資、“面對面”交流、成長存檔、跟蹤服務(wù)。

  小禾苗公益組織活動模式:

 。1)通過微信公眾賬號分享幼兒領(lǐng)域的前沿成果。

  (2)建立微信群、“面對面”溝通交流、成長存檔、跟蹤服務(wù)。

  (3)通過線上線下為更多家庭提供服務(wù)。

  第三部分:母親節(jié)公益親子活動簡介

  特別說明:活動過程中,家長可以隨時(shí)到咨詢處有序排隊(duì)并跟各位家庭教育專家面對面交流育兒話題,尋求專業(yè)支持!各位老師均來自于高校,多年來致力于家庭教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作,理論和實(shí)踐功底深厚,歡迎大家前來交流。

  @以下活動如果家長無法和孩子完成,可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動。

  @活動結(jié)束后孩子可選擇一個喜歡的氣球扎破,看氣球中的紙條選取相應(yīng)的禮物。

  @家長和孩子要遵守活動規(guī)則。

  活動前,親子一起活動身體。

  活動內(nèi)容如下:

  1.活動名稱:小腳踩大腳,我要和你一起走

  活動參與者:每組一個孩子一位家長

  活動準(zhǔn)備:無

  活動內(nèi)容:寶寶脫了鞋踩在家長的'腳上一起向前走 先到達(dá)者勝

  活動規(guī)則:小腳不能離開大腳哦~限6歲以下寶寶參與

  2.活動名稱:歷盡萬難“找到”你

  活動參與者:每組一個孩子一位家長

  活動準(zhǔn)備:無

  活動內(nèi)容:家長在起點(diǎn)快速轉(zhuǎn)五圈 跨過志愿者組成的障礙(就是s形跑)跑到 終點(diǎn) 抱住寶寶

  活動規(guī)則:限6歲以下寶寶參與

  3.活動名稱:小小搬運(yùn)工

  活動參與者:每組兩位家長一個孩子

  活動準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木

  活動內(nèi)容:家長A端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,家長B端著空藍(lán) 在家長A對面坐下。家長2說:“寶寶,請到家長A藍(lán)中找出黃色三角形,送到 家長B這兒來!”孩子先重復(fù)家長B的話,然后找圖形送過去,并說:“黃色的 三角形送家長B!”如此類推。 每組要找三個圖形,先完成者勝。

  活動規(guī)則:志愿者盡量不要提示寶寶,讓寶寶獨(dú)立完成 限5歲以下寶寶參與

  4.活動名稱:我是小小領(lǐng)路人

  活動參與者:每組一個孩子一位家長

  活動準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制造的障礙物

  游戲內(nèi)容:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿 躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

  游戲規(guī)則:若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。寶寶年齡不 限

  5.活動名稱:合力運(yùn)球

  活動參與者:每組一個孩子一位家長

  活動準(zhǔn)備:氣球

  活動內(nèi)容:家長和孩子根據(jù)主持人的要求合力運(yùn)球,一起將氣球送到終點(diǎn)。

  活動規(guī)則:氣球掉地要從起點(diǎn)重新開始。家長不可一人完成,要和孩子一起 哦~寶寶年齡不限

  6.活動名稱:蘿卜蹲

  活動參與者:家長和孩子

  活動準(zhǔn)備:供選顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白

  活動內(nèi)容:每人選擇一種顏色,代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開始,被 指定的人說:“××蹲,××蹲,××蹲完,××蹲!(例:紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲, 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個顏色的蘿卜,蹲下重復(fù)指令,以此循環(huán); 最后留在場上的選手勝出;

  活動規(guī)則:將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以 顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定 別的蘿卜堆做同樣動作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限

  7.活動名稱:智力游戲?qū)ε?/p>

  活動參與者:每組一個孩子和一位家長

  活動準(zhǔn)備:紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。

  活動內(nèi)容:

  舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿

  舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳

  舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長)拍手

  舉起黃色卡--(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;

  活動規(guī)則:在活動中孩子和家長要迅速作出相應(yīng)的動作。做錯的一組寶寶要 演節(jié)目(若無法表演,可以表達(dá)一下對家長的愛)寶寶年齡不限

  活動結(jié)束后,孩子和家長互相按摩。

  第四部分:結(jié)束語

  我是第一次來到這個世界,您是我最親愛的媽媽,未來的日子,還請多多關(guān) 照!

  更多家庭教育咨訊,請掃上面的二維碼哦~我們會不定期推送美篇。

  寶媽們,帶著寶寶一起來參與我們吧,讓我們一起帶領(lǐng)孩子感恩母親、玩轉(zhuǎn)親 情、共享歡樂、建立和諧的親子關(guān)系!

家庭教育活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  1。堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。

  2。結(jié)合本園的實(shí)際,豐富活動內(nèi)容與參與方式,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動家長資源,提高家長對幼兒活動的參與度。

  3。注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識,熱情接待家長,提高服務(wù)水平。

  三、具體工作要求與措施:

  1。發(fā)揮家委會、伙委會的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2。利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式,使活動更加豐富多彩,公平、公正,提高家園之間的合力。

  3。家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

  4。通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的.意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法。

  5。繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  5。完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式,探索家委會等新的互動平臺。

  6。整合社區(qū)與幼兒園教育資源,構(gòu)建互動教育模式,發(fā)揮社區(qū)資源,為教育教學(xué)活

  動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1。開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動,主題教學(xué)活動,加強(qiáng)家園之間的互動。

  2。 召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學(xué)校。

  3。召開新學(xué)期家委會、伙委會。

  4。征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

  四月份:

  1。開展“家長開放日”活動。

  2。 家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

  3。組織舉辦家長讀書交流會。

  4。發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,聽取家長的意見和建議。

  五月份:

  1。開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。

  2。召開學(xué)期中家委會、伙委會。

  3。家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

  4。開展迎“六一”籌備會等

  六月份:

  1。開展“慶六一”活動。

  2。組織幼小銜接家長座談會。

  3。家長開放日活動及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,

  4。做好家長工作的總結(jié)。

家庭教育活動方案3

  家庭是社會的細(xì)胞,民族的未來決定在每一個母親手里。為此我們啟動了家庭道德教育,希望廣大父母關(guān)注孩子的成長,與孩子共成長。

  一、和諧家庭,親子共成長

  1、親情一句話:將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來,利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流,供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

  2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動,還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流,暢談感受。

  3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn),但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話,它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級中營造出家庭般的溫暖。

  4、我是知心父母,F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財(cái)富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號,規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí),并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。

  5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”,讓濃郁的書香浸潤每一個家庭,讓每一個家庭成員都能從書中受益。

  二、同研一節(jié)課,共寫心理案例

  九月份,每個年級確定一個共同研究的課題,每位教師分別上課,其他教師聽課、評課,并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示,十月份,級部推選出的教師參加學(xué)校的比賽,全體班主任參與聽課、評課,并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人,善于搜集案例,整理案例,學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評選。

  三、家長進(jìn)校周,讓孩子感悟社會,了解社會

  家長們來自不同的工作崗位,他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話,因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進(jìn)校周”活動,每天邀請一、兩位家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)班級,和孩子們聊一聊自己的工作,談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景,讓孩子們了解父母工作的'情況,激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力。 四、“陽光家庭”申報(bào)、評選規(guī)范化

  第一次“陽光家庭”的評選,在社會上引起了強(qiáng)烈反響,得到了無數(shù)家長的熱切關(guān)注。11月份,我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評比活動,并規(guī)范申報(bào)、評選程序。首先由各個家庭申報(bào),寫出申報(bào)理由,接著由教師和學(xué)生對每個家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核,并考察孩子近半年的進(jìn)步情況,最后由學(xué)校對班級推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較,擇優(yōu)去劣,并舉行隆重的頒獎儀式。

  四、經(jīng)驗(yàn)共享,家長會搭建平臺

  每學(xué)期我們都要召開一次家長會,本學(xué)期的家長會主題是“陽光里的‘關(guān)愛’” 主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力,孩子身上發(fā)生的巨大變化,良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。

  父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長,讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。

家庭教育活動方案4

  為促進(jìn)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》更好地實(shí)行,切實(shí)指導(dǎo)家長踐行“三個注重”“四個第一”,幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育理念,掌握行之有效的家庭教育方法,緩解教育焦慮,有效落實(shí)“雙減”政策,推動家校社協(xié)同營造良好教育生態(tài),廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應(yīng)“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的`要求,制定20xx年家庭教育宣傳周工作方案。

  一、主題:依法育兒向未來立德樹人開新篇

  二、時(shí)間:20xx年5月9-15日

  三、參與人員:工作室所有成員和學(xué)員

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xxx

  副組長:xxx、xxx、xxx、xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展“七個一”活動

  1、舉辦一場社區(qū)指導(dǎo)活動

  2、舉辦一場親子讀書分享活動

  3、舉辦一場線上直播活動

  4、舉辦一場線下成員培訓(xùn)活動

  5、每天推送一個家庭教育方式方法的微課

  6、至少開展一次正面教育家長工作坊

  7、每校每班至少組織一次親子主題實(shí)踐活動

  六、具體安排

  七、其它相關(guān)工作或說明

  (一)各工作坊制訂本校家庭教育宣傳周活動方案,召開工作坊研討會議,策劃、組織。

 。ǘ┳龊媒M織宣傳工作,張貼相關(guān)標(biāo)語及展板布置工作,營造良好家教活動氛圍。

 。ㄈ┟嫦蚣议L下發(fā)相關(guān)活動通知。

 。ㄋ模┗顒舆M(jìn)行中完成通訊稿的撰寫,收集相關(guān)照片、影像資料。

 。ㄎ澹┢渲械谒膫“一”,擬與區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、員村街、學(xué)校、工作室共同舉辦,采用講座和沙龍的方式,主題為《新時(shí)期教育者應(yīng)有的家庭教育素養(yǎng)》。

家庭教育活動方案5

  6月2日晚,xx市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐,家長們根據(jù)自己的個性需要“點(diǎn)菜”,選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動,瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑,極具針對性,這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。

  這次活動是學(xué)校組織的,專家們擔(dān)任引領(lǐng)角色,家長們進(jìn)行互動交流,這種嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。這次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題,通過反饋單,可見家長們均受到不同程度的啟迪。

  其中一項(xiàng)主題是“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一學(xué)習(xí)力”。南京人本素質(zhì)教育研究所所長陳峰專程來到山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招。他結(jié)合多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并就如何培養(yǎng)這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。家長們對此感到非常受益,認(rèn)為這些方法非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。

  另一項(xiàng)主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”。溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法。他強(qiáng)調(diào)閱讀在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性。在互動環(huán)節(jié),家長們也分享了孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài),教師建議家長引領(lǐng)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀,并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。同時(shí),教師也提出可以將時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀結(jié)合起來,引導(dǎo)孩子進(jìn)行共同閱讀,并適時(shí)與孩子溝通閱讀感受。

  另外,溫州大學(xué)副教授和國家心理咨詢師培訓(xùn)師與家長們交流了“溝通,親子交流的橋梁”,溫州市教育局信息中心家庭顧問則講述了“靜虛是家庭教育的唯一之道”,溫州市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師則與家長們交流了“增強(qiáng)自信,奠定孩子美好未來”的話題。無論是哪個活動會場,家長們都靜心傾聽,認(rèn)真記錄,不時(shí)露出會心的微笑,并在互動過程中尋求教育的真諦,這都成為校園里一道美麗的`風(fēng)景。

  據(jù)活動策劃人、德育處主任介紹,這次精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動是事先精心準(zhǔn)備的。首先,各班對家長們進(jìn)行了大量的問卷調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定了家長們現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題。最后,通過預(yù)選的方式確定了各主題參與人數(shù)。

  該校校長表示,改變家長會模式的初衷是希望家校聯(lián)動可以成為一個可以進(jìn)行對話碰撞的過程,對話的主體包括專家、學(xué)校和家長,并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。這次活動的成功舉辦為家長們提供了一個寶貴的交流平臺,幫助他們更好地了解和引導(dǎo)孩子的成長,也為其他學(xué)校的家長會模式提供了一個值得借鑒的范例。

家庭教育活動方案6

  家庭教育是素質(zhì)教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié),它與學(xué)校教育和社會教育密切配合,共同促進(jìn)未成年人健康成長,也是教育改革的重要組成部分。在教育局的指導(dǎo)下,我們學(xué)校在崇尚學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好行為的文化理念引領(lǐng)下,以實(shí)現(xiàn)家庭教育的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),積極開展工作,提升整體家庭教育水平。

  首先,在本學(xué)期開學(xué)后,我們組織了“家庭教育活動月”,進(jìn)行了專題講座,邀請了高段年級家長代表參與。這些講座取得了很好的效果,家長們反映良好,他們學(xué)到了很多與孩子溝通的好方法,消除了家庭教育的焦慮情緒,對今后的'家庭教育起到了科學(xué)指導(dǎo)作用。

  其次,我們還開設(shè)了父母課堂,提升家長的家教水平。這是以班級為單位進(jìn)行的課堂教學(xué),安排在下午的兩節(jié)課之后。根據(jù)各年級班級的特點(diǎn)和需求,我們選擇了合適的授課內(nèi)容,并在教研組集體教研的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。通過這樣的方式,每個家長都能學(xué)到一些實(shí)用的知識和技巧。

  此外,我們還通過讀書活動來提升家庭教育的效果。我們鼓勵家長與孩子一起到書店購買適合孩子閱讀的書籍,并共同閱讀一本書,并進(jìn)行讀后交流。家庭中彌漫著濃濃的書香氛圍,不僅提升了家長的素養(yǎng),也為孩子的健康成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  總之,為了讓每一個孩子都能享受到教育的幸福,我們學(xué)校堅(jiān)持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨,積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識,幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教育方法,形成教育合力,做了大量的工作。今后,我們將繼續(xù)努力,不斷開拓思路,改進(jìn)方法,營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,真正為孩子們的聰慧而高尚的人生奠定基石!

家庭教育活動方案7

  一、活動目的:

  為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的`各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動,并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。

  二、活動主題:

  一切為了孩子健康成長

  三、活動時(shí)間:

  9月13日上午8:00—11:30

  四、活動地點(diǎn):

  一、二年級課室、電教室

  五、參加人員:

  一、二年級學(xué)生家長和全體老師

  六、活動主持:

  小棠

  七、主講:

  xx

  八、具體工作安排:

  1、講座橫額、活動拍攝(小波)

  2、活動音響(小華、小燾)

  3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(小川、小崇)

  4、協(xié)助停放車輛(小雅、小壽、小平、小球、小柱、小彬)

  5、聯(lián)系廣播站(小容)

  九、具體要求:

  1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動。

  在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。

  2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長會,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。

  3、其他老師要在9:15前到校聽講座。

  4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。

  以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動能順利完成。

家庭教育活動方案8

  為認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的意見》等文件精神,經(jīng)調(diào)研,在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動,方案如下。

  一、活動主題

  大手拉小手,文明一起走

  二、活動目的

  通過家庭文明禮儀教育主題活動開展,提升廣大家長文明素養(yǎng),優(yōu)化家庭育人環(huán)境,凝聚家校社文明禮儀共育合力,全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┬麄魑拿鞫Y儀知識,營造文明禮儀教育氛圍

  依托國際家庭日,組織開展以“大手拉小手,文明一起走”為主題的`家庭教育宣傳周活動,宣傳現(xiàn)代禮儀知識和禮儀文化,突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅(jiān)持將宣傳教育與實(shí)踐活動相結(jié)合,廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識和禮儀文化,營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學(xué)校網(wǎng)上課程為依托,對家長進(jìn)行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn),豐富家長文明禮儀知識,增強(qiáng)家長家庭教育能力,提高家庭文明禮儀教育水平。

 。ǘ┲笇(dǎo)文明家庭建設(shè),助力文明習(xí)慣養(yǎng)成

  活動期間學(xué)校將向全體學(xué)生家長推送“大手拉小手,文明一起走”倡議書,開展“與家長共話文明”活動。指導(dǎo)家庭成員共同制定傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)計(jì)劃,開展家庭文明禮儀承諾活動,不斷增強(qiáng)家庭成員的文明意識和文明習(xí)慣養(yǎng)成自覺性。

  指導(dǎo)家長與孩子共同制定《好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃》,規(guī)范居家學(xué)習(xí)、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監(jiān)督,相互促進(jìn),從生活小事做起,人人爭做文明習(xí)慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手,營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍,促進(jìn)文明家庭建設(shè);以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點(diǎn),號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓,遵守交通法規(guī)和社會公德,自覺使用文明用語,不斷踐行文明習(xí)慣內(nèi)涵。指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子利用節(jié)假日和休息時(shí)間走進(jìn)村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動,用日記、手抄報(bào)、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。

 。ㄈ╅_展文明禮儀展示,共享文明禮儀成果

  學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動,宣傳推廣活動開展中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,表彰一批先進(jìn)個人(家長)、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻),并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。

  四、活動安排

  “大手拉小手,文明一起走”主題活動,從5月至11月,共分三個階段實(shí)施。

  第一階段(5月):以“文明禮儀,從家長學(xué)起”為主題,以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點(diǎn),開展文明禮儀宣傳教育活動,組織家長學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)涵,引導(dǎo)家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范,提升家長文明禮儀素養(yǎng),營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。

  第二階段(6月--10月):以“文明實(shí)踐,從親子做起”為主題,以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),在家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念,指導(dǎo)家庭實(shí)施文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程,促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。

  第三階段(11月):以“文明成果,讓家校共享”為主題,搭建“大手拉小手,文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺,放大主題活動成果輻射范圍,促進(jìn)親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學(xué)習(xí)與工作習(xí)慣,構(gòu)建校園內(nèi)外人人知禮儀,個個講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)社會文明進(jìn)步。

  五、活動要求

  學(xué)校要將此項(xiàng)活動列入學(xué)校工作計(jì)劃,與學(xué)校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導(dǎo)工作緊密結(jié)合起來,認(rèn)真制定活動方案,責(zé)任明確到人,任務(wù)落實(shí)到人。

家庭教育活動方案9

  家長是孩子的第一任老師也是終身老師,家庭是孩子的第一課堂也是終身課堂,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。為響應(yīng)區(qū)教育局的家庭教育正文比賽的號召,進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生對家長教育方式、方法的理解,深入挖掘每個家庭內(nèi)在的教育資源,促進(jìn)“和諧家庭”建設(shè),經(jīng)語文組研究決定,面向全體學(xué)生開展一次家庭教育征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜要求如下:

  一、參加對象:

  初一、初二所有學(xué)生。

  二、比賽時(shí)間:

  20xx年6月25日下午16:30——17:30。

  三、征文內(nèi)容:

  體裁不限,題目自擬,內(nèi)容為在家庭生活中快樂成長的點(diǎn)滴感悟,對父母教育方式的`想法或想對父母說的話,字?jǐn)?shù)600字以上。要求情感真摯,內(nèi)容積極向上。

  四、征文要求

  1、征文要緊密結(jié)合各自的家庭教育實(shí)際,倡導(dǎo)寫自己的事、身邊的事,做到言之有物,事理相融,觀點(diǎn)鮮明。

  2、征文內(nèi)容可以是家教故事、家教心得、想對父母說的話等;體裁可以是記敘文、議論文、隨筆等。字?jǐn)?shù)一般不少于600字。文章嚴(yán)禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)即取消參評資格。

  3、征文統(tǒng)一使用比賽專用稿紙,并在稿件尾頁作者署名處注明“學(xué)生班級”、“學(xué)生姓名”。上報(bào)作品同時(shí)上交電子稿.

  4、班級要對參賽作品認(rèn)真組織初評,并于7月1日前上報(bào)2篇于語文組。

  五、獎勵辦法

  1、本次活動分年級評選,各年級分別評選一等獎3名、二等獎7名、三等獎10名,學(xué)校將組成評審組進(jìn)行評審,并對獲獎?wù)魑倪M(jìn)行通報(bào)表彰和獎勵。

  2、活動結(jié)束后,學(xué)校將把優(yōu)秀征文向紅山區(qū)教育局進(jìn)行推薦、選登。

家庭教育活動方案10

  1. 活動背景

  1.1基本情況簡介

  家庭教育是在家庭生活中,由家長其中首先是父母對其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念,家庭教育既包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。目前,對于家庭教育的需求越來越大,家長也越來越認(rèn)識到家庭教育的重要性。但是,在教育孩子方面,大部分家長還是不會教育孩子,不會溝通,運(yùn)用錯誤的教育方式。這種方式,給家長和孩子都帶來了不愉快的經(jīng)歷。

  1.2家庭教育的現(xiàn)狀

  一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)

  從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,使個體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,重新總看到孩子的缺點(diǎn),對孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好,其它無所謂;盲目攀比造成心理失落,失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,家長的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了。

  二、重養(yǎng)輕教,重物質(zhì)輕精神

  說中國的家長不愛孩子,沒人服氣,但僅有愛是不夠的,還要懂孩子,懂孩子的前提是了解孩子,重視孩子的內(nèi)心世界,F(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,忽視孩子的精神需求,導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。

  溺愛造成孩子個性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗(yàn),孩子失去了生存能力;過重的精神壓力,過重的精神負(fù)擔(dān),全部理想和希望都寄托在他一個人身上,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,限制情緒的宣泄,造成孩子的情感失調(diào)節(jié),只許進(jìn)不許出,成績稍有波動家長就緊張萬分,仿佛天要塌下來似的,這種要求本身就是不合理,缺乏科學(xué)性。

  三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)

  把孩子作為發(fā)泄對象,是教育無能的表現(xiàn),使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長自身的童年輕歷,社會壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國家長愛孩子,更愛面子,成功家長拿孩子作為自己炫耀的.資本,滿足虛榮心,給自己掙面子,失敗家長則不寬容孩子,強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。

  四、缺乏學(xué)習(xí),缺乏家庭教育的氛圍

  觀念方法過于陳舊簡單,家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法,不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),教育后果一定不佳,用打罵的方式對待孩子,孩子要么自我,要么充滿暴力傾向,家庭教育氣氛緊張,少有溫情,缺乏正確的教育方式,也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,欲速而不達(dá),事與愿違,家長望子成龍心態(tài)下的貪婪,導(dǎo)致急功近利,采取違反生命成長規(guī)律的教育,對孩子進(jìn)行拔苗助長,“不行”;缺乏表達(dá),家長與孩子交流,更多的是非語言的,家長的言談舉止,思想觀念,行為習(xí)慣無不在言教之中,無形影響,構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。

  1.3開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢

  由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,作為我們大學(xué)生,因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。

  而且,這次我們還有幸邀請到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會讓我們先補(bǔ)充大量的知識。而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動,讓更多的家長們受益,讓更多的孩子從心靈開始,變得幸福、快樂。因此,這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會,而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。

  2.此次實(shí)踐的目的及意義

  一、讓家長愛上學(xué)習(xí),才能更好的教育子女。

  二、讓家長知道如何正確的教育子女。

  三、讓家長學(xué)會與孩子溝通。

  四、讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。

  五、讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。

  六、讓孩子感受到父母對他們的愛,理解父母愛的錯誤方式,學(xué)會感恩。

  七、為孩子營造一個好的家庭環(huán)境,心靈健康成長。

  八、幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。

  意義:家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善,家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心,家長獨(dú)斷兒女生專行之念,家長仁慈兒女博愛,家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字,“近墨者黑,近朱者赤!钡鹊,都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師,我們把孩子教育好了,在以后的道路上,會少很多很多的煩心事,而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L,少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格,給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題,那么,中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步。

  3.此次社會實(shí)踐的整體流程

  3.1實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:7、1——7、6(根據(jù)最后的學(xué)校的規(guī)定可適當(dāng)更改)

  地點(diǎn):新鄉(xiāng)市區(qū)各小區(qū)以及都市村莊

  3.2實(shí)踐流程

  實(shí)踐內(nèi)容:1、在小區(qū)做心理測量和投射,主要是有關(guān)家庭教育的,孩子教育,

  孩子學(xué)習(xí)壓力的測量量表。先通過量表了解目前家長們?nèi)绾谓逃优。以及對子女的看法?/p>

  2、印家庭教育小冊子,內(nèi)容主要是如何教育子女,以及錯誤的教育方式對孩子的影響。

  3、請專業(yè)的家庭教育老師對有困惑的家長進(jìn)行一些方法知道。

  4、請悟之行家庭教育中心的老師免費(fèi)為小區(qū)的家長開公益講座。宣傳正確的家庭教育觀念。

  5、對居民進(jìn)行探訪,了解他們與孩子的關(guān)系。

  6、小區(qū)的做的比較好之后,會對新鄉(xiāng)市區(qū)周邊的村里面進(jìn)行普及,讓更多的孩子在家中享受到愛的教育。

  實(shí)踐安排:由于學(xué)校是在6月底放假。所以實(shí)踐安排會在7月1日開始。一階段:

  7、1——7、2 主要在新鄉(xiāng)市各小區(qū)進(jìn)行公益測量和投射,讓家長們先了解自己對教育孩子的方法主要是什么。初步了解家庭教育的一些理念,方法。了解孩子的想法。學(xué)會與還在溝通。

  第二階段:7、3——7、4在前一階段的基礎(chǔ)上對家長們進(jìn)行書籍與小冊子的免費(fèi)發(fā)放。讓他們更好的了解自己對孩子的教育有哪些不足,有哪些是自己的錯誤觀念強(qiáng)加到還在身上。并讓他們最好和孩子一塊來,互相溝通。發(fā)現(xiàn)問題。我們幫助更好的解決。

  第三階段:7、5上午請專家對那些困惑很大的家長進(jìn)行深入的指導(dǎo),幫助他們更好的成長來教育孩子。還要舉辦公益講座。讓更更多多的家長了解教育,和孩子一塊健康成長。

  第四階段:7、5下午對新鄉(xiāng)市的我們?nèi)ミ^的社區(qū)和農(nóng)村再次進(jìn)行回訪。了解他們對我們這次家庭教育的社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)感覺如何,以及我們的不足之處。并了解我們給他們帶來的教育的變化是否對孩子有效。結(jié)合具體情況在進(jìn)行分析、指導(dǎo)、講解。

  第五階段:7、6對這次的社會實(shí)踐進(jìn)行總體評價(jià),結(jié)束。

家庭教育活動方案11

  一、活動目的:

  為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動,并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。

  二、活動主題:一切為了孩子健康成長

  三、活動時(shí)間:9月13日上午8:00—11:30

  四、活動地點(diǎn):一、二年級課室、電教室

  五、參加人員:一、二年級學(xué)生家長和全體老師

  六、活動主持:xx

  七、主講:xx

  八、具體工作安排:

  1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)

  2、活動音響(xx)

  3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(xx)

  4、協(xié)助停放車輛

  5、聯(lián)系廣播站

  九、具體要求:

  1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的`通知發(fā)給學(xué)生,并動員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動。

  在講座的'當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。

  2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長會,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。

  3、其他老師要在9:15前到校聽講座。

  4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。

  以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動能順利完成。

家庭教育活動方案12

  活動題目:

  爸爸媽媽,我們來一起做游戲吧!——指導(dǎo)小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成

  指導(dǎo)對象:

  小班幼兒家長

  活動時(shí)間和地點(diǎn):

  幼兒園會議室

  幼兒與家長及家教的狀況分析:

  學(xué)期初,我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調(diào)查,發(fā)現(xiàn):游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認(rèn)識與接受。

  在我們的問卷中,有這樣一道題目:你同意以下哪種觀點(diǎn)?

  a游戲就是學(xué)習(xí);

  b游戲不同于學(xué)習(xí);

  c游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來。

  “游戲就是學(xué)習(xí)”的含義是:游戲是學(xué)習(xí)的一種形式!坝螒虿煌趯W(xué)習(xí)”的含義是:游戲不是學(xué)習(xí)!坝螒蚝蛯W(xué)習(xí)要結(jié)合起來”的含義是:游戲不是學(xué)習(xí),因而要將這兩者結(jié)合起來。

  調(diào)查的結(jié)果是,對于第一種觀點(diǎn),家長中只有6人同意。對于第二種觀點(diǎn),家長都沒有人同意。對于第三種觀點(diǎn),家長中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習(xí)”的理解。人們習(xí)慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓(xùn)練看作是“學(xué)習(xí)”,而不認(rèn)為幼兒游戲也是學(xué)習(xí)。

  研究表明,游戲是幼兒的學(xué)習(xí),而且是一種更為重要的學(xué)習(xí)形式。我們在生活中可以看到這種情形:1~2歲的孩子在玩玩具,玩具掉在地上了,他(她)要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一件容易的事;但是,對于這么小的孩子來說,卻不是一件簡單的事。仔細(xì)觀察一下,就會發(fā)現(xiàn)孩子首先是蹲下去,用手去夠;夠不著;站起來,往前走幾步,再蹲下去;夠不著,再站起來……可能要經(jīng)過二三次調(diào)整才能拿到玩具。這種空間知覺,不是靠成人教會的,而是幼兒在游戲?qū)嵺`中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗(yàn)的獲得是一種很重要的學(xué)習(xí),但是這種學(xué)習(xí)的重要性迄今沒有被人們普遍認(rèn)識。

  預(yù)期的活動目標(biāo):

  1、幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育的觀念。

  2、了解親子游戲的意義。

  活動的前期準(zhǔn)備:

  對家長進(jìn)行調(diào)查問卷;收集相關(guān)家教的文章。

  活動開展過程的概要介紹:

  一、幫助家長建立科學(xué)的教育理念

  1.以尊重孩子為基礎(chǔ),建立平等的親子關(guān)系。

  請家長觀察日常生活中的孩子,了解孩子的興趣、發(fā)展的水平,根據(jù)孩子的實(shí)際狀況選擇活動,做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見,注意孩子的需求,及時(shí)調(diào)整活動安排。親子活動是走進(jìn)孩子內(nèi)心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度,逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。

  2.進(jìn)一步了解孩子的心理、生理特點(diǎn),遵循科學(xué)的方法。

  家長通過觀察和學(xué)習(xí),逐步了解孩子心理和生理的`特點(diǎn)。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時(shí)期。感知覺逐漸完善。對生動、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識。注意力不穩(wěn)定,對感興趣的事物注意力較易集中,但時(shí)間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配,情感容易激動、變化、外露并且不穩(wěn)定。在個性方面逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個人特點(diǎn)。在活動中注意遵循規(guī)律,使用適合孩子特點(diǎn)的方法,注重科學(xué)。

  3.注重情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng),為終生發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。

  家長應(yīng)該明確的認(rèn)識到親子活動過程中,除了發(fā)展孩子的認(rèn)知、良好個性以外,親子之間的情感交流應(yīng)該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗(yàn)是其成長、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應(yīng)更加富于感性,而不是知識性和系統(tǒng)性。在孩子通向成長的道路上協(xié)助他構(gòu)建自我。

家庭教育活動方案13

  一、活動目的:

  為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動,并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師, 國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。

  二、活動主題:

  一切為了孩子健康成長

  三、活動時(shí)間:

  9月13日上午8:00—11:30

  四、活動地點(diǎn):

  一、二年級課室、電教室

  五、參加人員:

  一、二年級學(xué)生家長和全體老師

  六、活動主持:

  歐海棠

  七、主講:

  劉秀華

  八、具體工作安排:

  1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)

  2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!

  3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)

  4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)

  5、聯(lián)系廣播站(李錦容)

  九、具體要求:

  1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動。

  在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。

  2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長會,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。

  3、其他老師要在9:15前到校聽講座。

  4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的`停放工作。

  以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動能順利完成。

  家庭教育月活動方案2

  一、主題:

  同憶苦,共思甜。

  二、目的:

  結(jié)合學(xué)校的教育,通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來做一個有用的人。

  三、內(nèi)容:

  聽故事,看電影,看老照片?垂懦,逛新區(qū)。 形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。

  1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

  2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情,我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

  3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動面的作用。

  4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

  效果:通過以上的活動,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。

家庭教育活動方案14

  一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)

  從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,使個體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,重新總看到孩子的缺點(diǎn),對孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好,其它無所謂;盲目攀比造成心理失落,失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,家長的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了。

  二、重養(yǎng)輕教,重物質(zhì)輕精神

  說中國的家長不愛孩子,沒人服氣,但僅有愛是不夠的,還要懂孩子,懂孩子的前提是了解孩子,重視孩子的內(nèi)心世界。

  現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,忽視孩子的精神需求,導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。

  溺愛造成孩子個性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗(yàn),孩子失去了生存能力;過重的精神壓力,過重的精神負(fù)擔(dān),全部理想和希望都寄托在他一個人身上,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,限制情緒的宣泄,造成孩子的情感失調(diào)節(jié),只許進(jìn)不許出,成績稍有波動家長就緊張萬分,仿佛天要塌下來似的,這種要求本身就是不合理,缺乏科學(xué)性。

  三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)

  把孩子作為發(fā)泄對象,是教育無能的表現(xiàn),使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長自身的童年輕歷,社會壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國家長愛孩子,更愛面子,成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本,滿足虛榮心,給自己掙面子,失敗家長則不寬容孩子,強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。

  四、 缺乏學(xué)習(xí),缺乏家庭教育的氛圍

  觀念方法過于陳舊簡單,家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法,不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),教育后果一定不佳,用打罵的方式對待孩子,孩子要么自我,要么充滿暴力傾向,家庭教育氣氛緊張,少有溫情,缺乏正確的教育方式,也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,欲速而不達(dá),事與愿違,家長望子成龍心態(tài)下的貪婪,導(dǎo)致急功近利,采取違反生命成長規(guī)律的教育,對孩子進(jìn)行拔苗助長,“不行”;缺乏表達(dá),家長與孩子交流,更多的是非語言的,家長的'言談舉止,思想觀念,行為習(xí)慣無不在言教之中,無形影響,構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。

  1、開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢

  由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,作為我們大學(xué)生,因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且,這次我們還有幸邀請到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會讓我們先補(bǔ)充大量的知識。

  而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動,讓更多的家長們受益,讓更多的孩子從心靈開始,變得幸福、快樂。因此,這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會,而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。

  2、此次實(shí)踐的目的及意義

  (1)讓家長愛上學(xué)習(xí),才能更好的教育子女。

  (2)讓家長知道如何正確的教育子女。

  (3)讓家長學(xué)會與孩子溝通。

  (4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。

  (5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。

  (6)讓孩子感受到父母對他們的愛,理解父母愛的錯誤方式,學(xué)會感恩。

  (7)為孩子營造一個好的家庭環(huán)境,心靈健康成長。

  (8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。

  意義:家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善,家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心,家長獨(dú)斷兒女生專行之念,家長仁慈兒女博愛,家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字,“近墨者黑,近朱者赤。”等等,都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師,我們把孩子教育好了,在以后的道路上,會少很多很多的煩心事,而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L,少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格,給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題,那么,中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步。

家庭教育活動方案15

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,保持家庭教育工作與時(shí)俱進(jìn)。將5月定為家庭教育宣傳月,利用課間活動時(shí)間開展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動方案如下:

  一、活動主題

  做智慧父母,鑄幸福人生

  二、主辦單位:

  巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)

  三、活動時(shí)間

  1.時(shí)間:5月12日

  2.地點(diǎn):學(xué)校大x場

  四、活動內(nèi)容

  開展師生學(xué)習(xí)講座

  五、保障措施

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人,將此項(xiàng)活動擺在重要議事日程,制定方案,并組織實(shí)施。

 。ǘ⿵V泛宣傳,營造氛圍。

  充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站,大力宣傳此次活動的重大意義,宣傳學(xué)

  校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,及時(shí)報(bào)道活動進(jìn)展情況,宣傳家庭教育先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,營造良好的.教育活動氛圍。

 。ㄈ┘訌(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化監(jiān)督。校長切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的檢查和指導(dǎo)。對家庭教育活動開展進(jìn)行督導(dǎo),并提出建設(shè)x意見。

巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)

  20xx年5月11日

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