初中畢業(yè)生主持歡送會的主持詞初三畢業(yè)宴主持詞
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的初中畢業(yè)生主持歡送會的主持詞初三畢業(yè)宴主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中畢業(yè)生主持歡送會的主持詞初三畢業(yè)宴主持詞1
A：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
B：尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，大家晚上好!非常高興在這樣一個特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人
A：我是
C：我是
D：我是
C：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
D：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
A：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風(fēng)，我們將記憶重新拾起。
B：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
C：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
D：下面，我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現(xiàn)在開始。
版塊一——光陰的故事
首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)
(小合唱《鳳凰花開的路口》)
A：有人說，大學(xué)，就好比鳳凰涅盤一般，似的經(jīng)歷過高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
B：是啊，我們歷經(jīng)重重磨煉，終于在今天開出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。
A：又到鳳凰花開的時候，幾度花開花落，有時快樂有時落寞。
B：青春帶走了什么留下了什么，沒有哪個港口是永遠(yuǎn)的停留。
A：藥學(xué)大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
(畢業(yè)生舞蹈《千年等一回》)
C：青春，就像是一場接力，永遠(yuǎn)不會終結(jié)。
D：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
C：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
D：我們所懷念的日子，總有或迷�；驊n傷的`身影，在重復(fù)著感動。
C：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
D：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓二胡獨奏《太極琴俠》)
A：說起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
B：是啊，無論是樂在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
A：下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
B：下面請欣賞帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動環(huán)節(jié)
C：現(xiàn)在，到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前，我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話，放入了收集箱中。
D：以前由于種種原因沒有來得及說出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔(dān)心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了!
C：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機(jī)抽取出紙條，并請書寫人親自講解。
D：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
版塊二——欠你的情書
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(舞蹈串燒)
A：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語言。
B：通過舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
A：下面，就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨唱《setfiretotherain》)
C：總有那么一首歌，打動過我們的心弦，觸動過我們的神經(jīng)。
D：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛上它，讓我們輕輕跟著和。
C：或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
D：讓我們閉上雙眼，聆聽由帶來的英文歌曲《setfiretotherain》
(合唱《三天三夜》)
A：不知此時此刻臺下的畢業(yè)生們，回想起幾年的大學(xué)生活，什么給他們留下了最深刻的印象呢?
B：我猜啊，應(yīng)該是那一個個無眠的日子吧!
A：我想也是。沒有熬過夜的大學(xué)生活是不完整的，無論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。
B：也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務(wù)�？倳心敲磶讉�晚上，看著星光暗淡，紅日東升。
A：現(xiàn)在!就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著的《三天三夜》，一起嗨翻全場。
版塊三——另一只短歌
觀看一段視頻
(嘉賓現(xiàn)代舞《回家》)
C：前方會有挫折，會有坎坷，會有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
D：但不管遇到再大的風(fēng)雨，總有一個地方會讓我們安心，總有一個地方是我們的避風(fēng)港。
C：那就是家。家永遠(yuǎn)是一個最溫馨的名詞，會觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。
D：那么，接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》
音樂劇《青春不說再見》)
A：在交大，我們度過了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
B：時間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會對青春說再見。
A：下面掌聲有請為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
A：天下沒有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
B：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
C：當(dāng)你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你。
D：深深的祝福你，祝你一路順風(fēng)。
A：珍重，親愛的母校。
B：珍重，親愛的老師。
C：珍重，親愛的同學(xué)。
D：珍重，不朽的青春!
初中畢業(yè)生主持歡送會的主持詞初三畢業(yè)宴主持詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好
女：時光飛逝，歲月荏苒。
男：三年的征途，像一首回味悠長的歌，帶著夢想與期待，我們一路走來。
女：此時此刻，站在畢業(yè)的門前回首張望，那一路的花苞都變成了盛開的玫瑰。
男：此時此刻，踏上奮起的風(fēng)帆放眼前方，那一季的芬芳都化成了明天的希望。
女：三年風(fēng)雨，我們同舟共濟(jì)，一起走過千百個日日夜夜。
男：三年奮斗，我們朝夕相處，共同經(jīng)歷無數(shù)個青春印象
女：高中我們我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季
男：那些一起分享過的歡笑和互相抹掉的眼淚，都將成為我們一生的財富。
女：忘不了20xx的那個深秋，我們滿懷憧憬踏入校門
男：忘不了頭頂烈日的那次軍訓(xùn)，我們磨礪意志，堅定信念
女：忘不了成人式上，舉起右拳，喊出的錚錚誓言
男：忘不了遠(yuǎn)足途中，邁開雙腿，走出的陽光坦途
女：在勞累疲憊時，是同學(xué)伸出援助的雙手。
男：在退縮懦弱時，是老師陪伴在你我身旁。
女：感謝在這燦爛的青春，有你們加油打氣
男：感謝那些美好的日子，有你們支持鼓勵
女：高考過后，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
男：高考過后，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱七月的花開。
女：今天，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接未來的洗禮。
男：今天，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
女：我宣布，齊齊哈爾中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
女：艱苦創(chuàng)業(yè)，他們秉承厚德載物、教書育人的傳統(tǒng)
男：勤奮治學(xué)，他們踐行教人求真、學(xué)做真人的校訓(xùn)
女：他們曾經(jīng)的辛勤汗水匯成了齊中這條氣勢磅礴的大河
男：他們曾經(jīng)的叮嚀教誨譜成了齊中這首扣人心弦的樂彰
女：憶往昔，難忘崢嶸歲月
男：展未來，深知任重道遠(yuǎn)
女：首先，讓我們有請許校長講話。
女：三年的艱苦奮斗鑄就金榜題名
男：三年的風(fēng)雨兼程實現(xiàn)純真夢想
女：三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
男：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往
女：值此畢業(yè)之際，相信你們肯定有很多話想對母校說、想對老師說、想對家長說、想對同學(xué)們說
男：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。
女：在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠
男在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰
女：父母的發(fā)白了，他們把美麗的青春給了我
男：父母的手粗了，他們把溫暖的陽光給了我
女：父母的腰彎了，他們把挺直的脊梁給了我
男：父母的眼花了，他們把明亮的雙眸給了我
女：讓我們歡迎我們的家長代表送上他們的'叮囑和祝福。
女：三年立志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅
男：我們攀爬過書山，也暢游了學(xué)海
女：昨天的我們滿懷憧憬踏入了齊中這片樂土
男：今天的我們自信滿懷接受學(xué)校的認(rèn)可，踏上嶄新的征程
女：有請許校長為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書
女：高中三年，我們要感謝的人有太多，太多。但有一個名字會永遠(yuǎn)珍藏在我們心靈最深處，那就是——老師。
男：無論你遇到了學(xué)習(xí)的困難還是心靈的困惑，他們，一直陪在我們身旁，是我們最堅實的后盾。
女：三年也許只是彈指一揮間
男：三年也許只是花開一瞬間
女：然而一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷
男：一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心
女：接下來讓我們以最真摯而熱烈的掌聲有請我們親愛的班主任們上臺為大家送上臨別贈言(同學(xué)上臺獻(xiàn)花)
女：感謝這一路上有你，花開花落，我一定會珍惜。
男：讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，把最美的鮮花總給最美的人
(合唱)
女：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾
男：當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
女：我們不會忘記曾經(jīng)的成功與失敗
男：我們細(xì)數(shù)不了揮灑的汗水與激情
女：夢在遠(yuǎn)方化成一縷香
男：我們眼前菊花殘，難解滿心傷……
女：下面有請我校合唱團(tuán)為我們帶來校歌《我們是希望的太陽》《菊花臺》
結(jié)束語：
女：親愛的母校：
男：是您包容了我們的愚頑無知。
女：是您孕育了我們的睿智果斷。
男：是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：我們在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影。
男：我們在球場上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。
女：我們在知識的海洋里沉浸。
男：我們在落英繽紛的林蔭小道上徜徉。
合：我們心懷夢想，放飛希望。
女：親愛的老師：是您的辛勞付出。
男：是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長
女：您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
男：讓我們把最真誠的謝意獻(xiàn)給你們。
女：親愛的老師，讓我們再一次擁抱您。未來的歲月里，您的話語定會銘記在心
男：親愛的母校，讓我們再一次回望您。成長的道路上，您的懷抱是我們永恒的助力
女：在今天這樣一個特別的日子里，我們可以微笑，可以哭泣
男：但我們永遠(yuǎn)不會忘記，齊中，是多么深情，溫暖的家。
女：為我們遮風(fēng)擋雨
男：教我們學(xué)做真人
女：請相信，齊中學(xué)子都是將成為社會的棟梁。
男：請相信，走出校門的我們，定會帶著母校的殷切期望
合：共同譜寫齊中的盛世華章
女：我宣布，齊齊哈爾中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束
初中畢業(yè)生主持歡送會的主持詞初三畢業(yè)宴主持詞3
甲：時逢初夏，離別情深。
乙：我奮進(jìn)班畢業(yè)生完成了六年的學(xué)業(yè)，即將離開校園。
甲：雖然，我們要道別；
乙：雖然，我們要分離。
合：可是，這里有太多太多美好的記憶。
甲：今天我們在這里舉行畢業(yè)感言、人間傳情為主題的師生座談會。
乙：對于今天的座談會各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我們非常榮幸地向大家介紹蒞臨本次座談會的領(lǐng)導(dǎo)和老師：XXX
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)座談會。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：此時此刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！全班向老師鞠躬，并說：謝謝母校謝謝老師，你們辛苦了！
甲：下面請學(xué)生生代表發(fā)言。同學(xué)講話
乙：謝謝xxx同學(xué)！他她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，
聽到你們的'祝福。
甲：高校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽高校長的殷殷希冀！校長講話
乙：謝謝高校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
甲：下面請我們親愛的班主任——思老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝思老師的教誨，我們永遠(yuǎn)會記著您！
甲：下面請我們的數(shù)學(xué)老師——劉老師講話。
乙：謝謝劉老師對我們的關(guān)懷和鼓勵！
甲：下面請我們年輕的英語老師——苗老師講話
乙：謝謝苗老師對我們的諄諄教導(dǎo)！
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望！
甲：下面我建議同學(xué)們用最真摯的聲音與大家交談、暢談心聲。
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞xxx同學(xué)帶來的xxx
甲：現(xiàn)在我提議我們的校長給大家唱首歌好不好？
合：大家歡迎。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞xxx帶來的
乙：謝謝xxx同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：離別情依依，最不舍的是母校，不舍的是我們的老師�，F(xiàn)在同學(xué)們請我們的思老師唱首歌好不好？
合：XX
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞xxx學(xué)的xxx。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——全體今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：六二班畢業(yè)座談會到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
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