初中生晨會主持詞范文（通用5篇）
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。隨著中國在不斷地進步，越來越多的場合都需要用到主持人，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編整理的初中生晨會主持詞范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
初中生晨會主持詞1
體育教師：全體立正，向前看齊，稍息。
黃秋雨：尊敬的各位老師
林晉宇：親愛的同學們
合：大家早上好!
黃秋雨：我是八年(6)班的黃秋雨
林晉宇：我是八年(5)班的林晉宇
合：今天，由我們?yōu)榇蠹抑鞒殖繒?/p>
黃秋雨：首先，舉行升旗儀式
林晉宇：全體肅立，升國旗，奏國歌，向國旗敬禮林晉宇：禮畢
黃秋雨：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎八年(2)班的朱書定同學做國旗下的講話。
林晉宇：謝謝朱書定同學的精彩演講(機動，特殊情況，由相關老師講話)
黃秋雨：今天的晨會到此結(jié)束
林晉宇：請各班按次序退場。
初中生晨會主持詞2
甲：老師們
乙：同學們
甲：早上好!
甲：我是七(6)班的王箬萱
乙：我是七(6)班的鐘運捷
甲、乙：非常高興由我們兩主持今天的晨會
甲：今天是XX年10月，新誕生的吉月。讓我們從國旗升起開始今天的晨會。岀旗、敬禮!奏唱國歌!
乙：禮畢!請萬老師作國旗下講話。
甲：攜著暖暖的秋陽，我們走進了校園，走進了書本。
乙：與經(jīng)典為友，與大師對話，說古道今、筆舞藍天。
甲：請欣賞評書《貓與老鼠》，表演者李博琨
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩。
乙：請欣賞樂器連奏，表演者陳俊杰等。
甲：這世界除了歲月永恒，還有我們不凋的微笑，愿這歡聲笑語，溫情浪漫，永駐我們心中!
初中生晨會主持詞3
各位領導、老師：
早上好!
今天的晨會由我們數(shù)學教研組主持。我們是一個團結(jié)奮進，具有創(chuàng)新精神的教研組，是學校課堂改革的先鋒隊，上學期配合學校拉開了“整體教學改革”的序幕，上星期開展了我校首次開放式教研活動。這些活動的成功舉辦，離不開領導的支持和老師們的幫助，在此表示深深的謝意!
★課堂教學改革正如火如荼地進行，老師們所遇到的這樣或那樣的問題，我們教研組都已遭遇過、思考過、研究過的，下面請趙亮老師說說我們的做法。
★段元雷、劉璐老師是最后加入我們數(shù)學組學習稿教學模式的兩位老師，正遇學校改革的契機，與老師們站在同一起跑線上，下面請劉璐老師談談課改的體會。
★有思想，才有行動，有行動，必有收獲!為了切實做到因材施教，我們教研組決定在初四年級實行真正意義上的分層教學，把二班、四班作為實驗班，與英語合作，實施了“分層走班”模式，其效果如何，請聽胥娜老師來自實驗區(qū)的報道。
老師們，學校堅定不移地推行“以學案導學為載體，以小組合作為背景的分層次自主學習”的高效課堂模式。我們只需三個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變我們的腦，只需你從題海中走出來，走到學生心理與學法的研究中去;轉(zhuǎn)變我們的手，只需你從黑板移開，放在學生背后輕輕一推;轉(zhuǎn)變我們的口，只需你把口若懸河變?yōu)樽肿种榄^，撥動學生思維的琴弦。
老師們，行動起來吧，向著明亮那方，前進!!
謝謝
初中生晨會主持詞4
主持a：尊敬的老師！
主持b：親愛的同學們！
合：大家好！
主持a：在飄揚的五星紅旗下，我們舉行莊嚴肅穆的升旗儀式，
主持b：在一個星期的學習生活中，我們又感受到校園的美好
合：xxx中學第xxx周升旗儀式現(xiàn)在開始，
主持a：首先我們來認識本周的升旗手
升旗手1xxx
升旗手2xxx
主持b：全體整理隊容，立正，出旗
主持b：升旗手準備，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮，
主持a：唱國歌
主持a：本周擔任值周工作的是中隊，下面有請主持人xxx介紹xx中隊故事。
主持b：xxxxxxxxxxxxxxxx
主持a：是��！每個中隊都是有自己的故事，這里就是你們講述故事的地方，你們中隊的故事一定也很精彩吧！我們在這里等著你！
主持b：今天給我們帶來才藝展示的是xx中隊的'xxx，她（他）給我們了的是xxxxx
主持a：謝謝xxx帶來的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他（她）吧！
主持b：忙碌的一周結(jié)束了，嶄新的一周迎我們而來，下面有請上周值周班級做值周感想，掌聲有請
主持a：緊張又激動的時刻到了，下面有請上周值周行政小結(jié)并宣布明星班級
主持b：讓我們用掌聲祝賀明星班級，其他的班級可要加油��！
主持a：一個嶄新的開始，一個新的起點，大隊輔導員錢老師一定又有許多話要叮囑我們，下面有請大隊輔導員錢老師講話。
主持a：古詩誦讀一直是我校的特長，那就讓我們一起喊出我們的口號（全體互動：與經(jīng)典同行，與圣賢為友）
主持a：親愛的同學們，燦爛的明天向我們招手，
主持b：親愛的同學們，希望的明天向我們微笑，
合：讓我們一起攜起手共創(chuàng)美好的未來吧！
主持a：本周的升旗儀式到此結(jié)束，下周再見！
主持b：下周見吧！各中隊按順序帶回！
初中生晨會主持詞5
老師們、同學們：
大家好！
今天這節(jié)晨會課，我們將利用廣播和大家談談關于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請同學們注意聽講。
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。
自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。
在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害�？上У氖�，我國的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
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