中學(xué)生讀書會(huì)主持詞
主持讀書會(huì)的主持詞應(yīng)該是怎樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生讀書會(huì)主持詞，歡迎參考閱讀！
第一部分：
【甲】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。
【乙】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。
【甲】你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【乙】這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。
【乙甲】不信，你聽(tīng)（ ）
第二部分：
【甲】：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！�
【乙】“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！�
【甲】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)！
【乙】這就是純潔、浪漫的童真！
【乙甲】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然！請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第三部分：
【甲】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【乙】或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。
【乙甲】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第四部分：
【甲】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【乙】我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【乙甲】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第五部分：
【甲】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
【乙】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
【甲】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
【乙】有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友
【乙甲】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第六部分：
【甲】時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。
【乙】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的'同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。
【甲】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。。。
【乙】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)。。。
【乙甲】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第七部分：
【甲】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
【乙】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
【甲】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
【乙】好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【乙甲】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第八部分：
【甲】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【乙】語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。
【甲】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。
【乙】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
【甲】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》
【乙】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”
【乙甲】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
結(jié)束語(yǔ)：
【甲】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。
【乙】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。
【甲】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。
【乙】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【甲】讀書使我們開(kāi)闊了眼界，讀書使我們打開(kāi)了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【乙】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。
【乙甲】愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。
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