關(guān)于周記初中范文集合6篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的周記初中6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記初中 篇1
步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的，初中生活絕對沒有像小學(xué)時那么輕松，每考一次，就要排名。
小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”。到了初中，一切要靠自覺。
每天早上七點半就開始早讀課了，所以我必須六點半準(zhǔn)時起床，不像小學(xué)時可一覺睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次，考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮�？荚嚨臅r候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運轉(zhuǎn)似的�？纪旰螅也砰L長了松了一口氣。想到以后每個月還要考，而且考完后還要排出年級前二十名，我又不驚打了個冷顫。
充實的初中生活
雖然，初中生活很緊張，但又很充實。初中的學(xué)科多了，有了小學(xué)時沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時候。
科學(xué)課上，老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽得津津有味。
累，并使我快樂著！——這就是我目前的初中生活。
周記初中 篇2
暑假來了，天氣炎熱，知了在樹上不停地鳴叫，小狗也熱得吐著舌頭喘氣。看著炎熱的太陽，我們也想給自己漸漸溫，于是爸爸把我?guī)У接斡境乩飳W(xué)游泳。
我?guī)狭司壬�，水槍，泳衣，潛水眼鏡，以及一些小吃。爸爸呢，他就比較簡單，只是換了一條泳褲，就和我出發(fā)去游泳池了。來到游泳池，我們先找到一個空曠干凈的地方把東西放下，我自己先換上泳衣，戴上潛水眼鏡，以及防濕帽子，就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的樣子，告訴我要先做下水準(zhǔn)備活動。他先把水慢慢潑灑在我的身上，讓我的身體慢慢適應(yīng)水溫。
周記初中 篇3
我的星期天是歡樂的。
早上，我醒來，發(fā)現(xiàn)桌上放著香噴噴的早飯。仔細(xì)看一看周圍，我發(fā)現(xiàn)媽媽看電腦，爸爸看電視。我刷牙洗臉、吃早飯。緊接著，我開始擺國際象棋，然后是自由活動。一直到十二點，我再坐到木椅上吃飯。
吃完飯后，打一局游戲后，爸爸會問我：“你要吃什么水果？”我會說：“桃子”或者“葡萄”。吃完水果后，還是自由活動。直到晚上六點，我再次回到木椅上吃晚飯。后面看一集動畫片就ok啦。后面大家都知道就不用說了。
謝謝！
周記初中 篇4
拍起手掌，一個小小的舉動，就會使人興高采烈，高興地做好每一件事。拍起手掌，一個小小的舉動，給人以愉快的心情，使我去微笑面對每一件事。
春日雙休，微風(fēng)撫摸著臺上窗邊的含羞草，春光一分一寸在空氣彌漫著。早餐后，爸爸在小房間里數(shù)落著：“你呀，長這么大了，一點也不正經(jīng)，連打掃房間、洗衣服都不會。我像你這么大的時候啊，都能幫家里干很多事了�！薄盁┧懒耍蚁匆路椭闭f，別繞彎子�！闭f著，我拿來搓衣板和洗衣盆。當(dāng)然，還有那一堆臟衣服啦！
我卷起袖子，把衣服放進盛了水的洗衣盆里�？墒桥K了的衣服放在搓衣板上反復(fù)搓都搓不掉，真討厭！我心灰意冷�？衫潇o了一會兒，想起爸爸媽媽在洗衣服時從沒抱怨過，也從不推辭。我又想起他們在洗衣服的時候總是放一勺白色的粉，一低頭，用洗衣粉來洗！我盛了一勺洗衣粉，撒進盆里用力搓，一次，兩次，三次……若遇到洗不掉的臟物，我就用手摳一摳、反復(fù)搓洗……過了好長時間，終于到清衣服的時候了，我把衣服放進裝著清水的盆里來回漂洗，終于洗好了。爸爸來了，說：“其實你不笨，但就是懶�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
雖然洗衣服是一件小事，但當(dāng)自己努力做成一件事的時候，就別忘了為自己鼓掌呦，相信自己可以！
周記初中 篇5
期末考試結(jié)束了，就是咱們班整天想著的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時候了。
那是一個下午，我和爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說：“不如咱們?nèi)メ烎~吧�！蔽倚牟辉谘傻卣f：“無聊無聊，還不如打斗地主呢�！卑职中囊庖褯Q，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個簡易的魚竿。
開始釣魚了，咱們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進水里。我性子急，沒有耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點，但沒有看見魚，我再釣，來回幾次，還沒有看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒有釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠點，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了很多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費。暑假發(fā)生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。
周記初中 篇6
青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的.信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時候我們幼小無知，現(xiàn)在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我眼中的青春�。“盐蘸梦覀冏约旱那啻喊�，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權(quán)利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。
青春每一個人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
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