開(kāi)學(xué)周記

時(shí)間：2022-07-12 15:14:46 周記大全我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)周記模板錦集9篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)周記模板錦集9篇

開(kāi)學(xué)周記篇1

　　今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。今天，有一件重要的事情，就是老師宣布讓我們輪流當(dāng)班長(zhǎng)。

　　我先來(lái)說(shuō)一下以后我要怎么做才能當(dāng)上班長(zhǎng)。

　　1。必須做同學(xué)們的榜樣，在學(xué)習(xí)方面要成績(jī)優(yōu)秀。上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言。作業(yè)要積極主動(dòng)、認(rèn)真完成。如果我學(xué)習(xí)不好，別的`同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“班長(zhǎng)都學(xué)習(xí)不怎樣，我為什么要好好學(xué)習(xí)呢呢？”所以，一定要做同學(xué)們的榜樣。

　　2。要積極的參加體育活動(dòng)，例如：跑步呀、跳繩呀、接力賽呀、籃球呀、跳遠(yuǎn)呀、騎自行車呀和打羽毛球呀。必須從這里挑出2項(xiàng)體育活動(dòng)學(xué)會(huì)，才能讓同學(xué)們進(jìn)行體育活動(dòng)，鍛煉身體，讓身體棒棒的。

　　3。要樂(lè)于助人。如果同學(xué)遇到困難，要積極幫助同學(xué)。

　　4。要尊敬師長(zhǎng)。積極主動(dòng)幫老師干力所能及的事情。

開(kāi)學(xué)周記篇2

　　一周來(lái)，我們班的新鮮兒事有很多，有空來(lái)我們班看看。

　　今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。周末，我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué) 開(kāi)學(xué)第一周周記今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的'第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。

　　周末，我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

　　上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

　　上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

　　我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話，雖然它不能寫字，雖然...但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

　　我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)周記篇3

　　昨天開(kāi)學(xué)典禮，差點(diǎn)讓我困死。還有一件是，那就是：為什么？為什么都開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了，才舉行開(kāi)學(xué)典禮？

　　星期五下午，我正在奮力地完成作業(yè)，正當(dāng)我科學(xué)作業(yè)快完成的時(shí)候，班主任走到教室里說(shuō)：“同學(xué)們，停一下，等會(huì)兒第二節(jié)課要去舉行開(kāi)學(xué)典禮，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好凳子，鈴聲一響就走�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)噴血。什么？舉行開(kāi)學(xué)典禮？開(kāi)什么國(guó)際玩笑��！這明明是一個(gè)星期前就要做好的事情嘛，居然放到現(xiàn)在才做，搞得我都忘記有這一回事了……算了，牢騷歸牢騷，學(xué)校的事情我們學(xué)生照做就行了。于是，我看著手表，看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。果然，在我的倒數(shù)聲中，上課鈴，哦，不是，是“開(kāi)會(huì)鈴”準(zhǔn)確敲響。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速搬起凳子往外面跑，我頗感無(wú)語(yǔ)：又不是去玩，干嘛這么興奮？說(shuō)著我也搬起凳子，慢慢地走進(jìn)了隊(duì)伍。一路沖沖撞撞，總算從人流中脫出身來(lái)，坐到了屬于我們班的位子上。我看到臺(tái)上一個(gè)坐著的人也沒(méi)有，只有老師偶爾上來(lái)調(diào)調(diào)話筒，就知道離開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始還有一段時(shí)間，就和同學(xué)聊起天來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘左右，才有老師開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了！”聽(tīng)到這句話，我立刻閉上了嘴巴。幾秒鐘后，其中一位老師發(fā)話了：“同學(xué)們，老師們，歡迎大家參加我們的開(kāi)學(xué)典禮！……”隨后就是一大堆的講話。其他三個(gè)好像都是副校長(zhǎng)。他們講的話雖然不同，但是意思是一樣的，那就是讓我們好好學(xué)習(xí)，努力為學(xué)校爭(zhēng)光！這千篇一律的講話，搞得我昏昏欲睡，眼睛是不是地瞟向手表：講了多長(zhǎng)時(shí)間了；現(xiàn)在是什么時(shí)候；還有多少時(shí)間放學(xué)�！�

　　老天啊，你總算還是眷戀我的！在我馬上支持不住我逐漸變大的腦袋的'時(shí)候，你讓其中一位副校長(zhǎng)說(shuō)：“楓橋鎮(zhèn)中開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)班按次序下去，不要擠。謝謝，好，再見(jiàn)！”這句話一講出，我立刻感覺(jué)如春風(fēng)拂面，原先困倦的感覺(jué)立刻消失了。我跟著隊(duì)伍一路走、一路跑的回到了教室。過(guò)了半個(gè)鐘頭左右，放學(xué)鈴就響了。同學(xué)們都很高興，因?yàn)榫鸵丶伊寺�！�?dāng)然，在此之前還有班主任的話要講完，這也是這個(gè)學(xué)期剛定下的規(guī)矩：只有老師講完話，說(shuō)可以走的時(shí)候才可以走。還好這次班主任講的話并不長(zhǎng)，幾分鐘就講完了。班主任剛剛說(shuō)“可以走”三個(gè)字的時(shí)候，就有十多個(gè)同學(xué)沖出了教室；在班主任說(shuō)完最后一個(gè)“了”字的時(shí)候，教室里差不多只剩下一半同學(xué)了。當(dāng)然，我是屬于那一半還沒(méi)走的同學(xué)的，因?yàn)槲矣X(jué)得我有時(shí)間，我大可不必這么急。

　　回到家，放下書包，在趴到電腦前大玩一陣子，就去隔壁吃飯了（昨天隔壁大媽媽他們請(qǐng)客）。好爽啊……總算把我在開(kāi)學(xué)典禮上受的苦給補(bǔ)回來(lái)了。我喜歡休息，不喜歡開(kāi)學(xué)典禮，所以我要好好休息，不要讓開(kāi)學(xué)典禮的記憶再留在我的腦海中！

開(kāi)學(xué)周記篇4

　　“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

　　首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，象我理解能力還可以，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的'時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和教師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都象開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

開(kāi)學(xué)周記篇5

　　一個(gè)人生命紀(jì)錄是被不斷更新。也就是說(shuō)在一個(gè)人一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新開(kāi)始，每一天是一個(gè)新開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變世界，我們注定要用新面貌來(lái)適應(yīng)它。

　　我也迎來(lái)我新開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多多好玩故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜下來(lái)呢？有新開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到一切。

　　……就這樣度過(guò)幾天，開(kāi)學(xué)日子終于到。

　　有一個(gè)新開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)教室不再屬于我們班，我們初二。黑板不一樣，由傳統(tǒng)黑色，變成墨綠色；教室也比原來(lái)更亮，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師教學(xué)方式，原來(lái)所有習(xí)慣都會(huì)改變。

　　同學(xué)也有很大變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高許多。更多是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩�？墒菒�(ài)說(shuō)話毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)好友。有說(shuō)假期去哪兒，有在抱怨假期太忙，有在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你聲音！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期。

　　新學(xué)期開(kāi)始，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新自我！

開(kāi)學(xué)周記篇6

　　哎呀呀，又開(kāi)學(xué)了，早上6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒�？晌疫€想睡會(huì)兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來(lái)。唉，上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。

　　吃完早飯，老媽送我去上學(xué)，這次我來(lái)的算早了，以前哪，7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮，接著到教室，上課，一切還是那么平常啊。

　　時(shí)間到了下午，第6節(jié)課下課休息時(shí)間。我們班有些“調(diào)皮王”經(jīng)常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地，但一般情況下都是鬧著玩的，認(rèn)真的不多，可是……今天……“血案”發(fā)生了。

　　我正在做作業(yè)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“看，那里打架了！”我連忙看過(guò)去，原來(lái)是“調(diào)皮王”汪敏和姚成，可我一看，不對(duì)勁了，是認(rèn)真的`，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們，其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于，汪敏說(shuō)：“不打了，不打了�！庇谑牵覀兌蓟厝チ�。

　　誰(shuí)知道，突然，汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著頭，頓時(shí)，姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿，血濺在他手上，幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái)，我也大吃了一驚。這時(shí)，有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下，就把他送到醫(yī)院。

　　這事雖然過(guò)去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉，我討厭暴力啊。

開(kāi)學(xué)周記篇7

　　開(kāi)學(xué)了……好日子也就到了頭了，我還是老懷念假期那種吃飽睡，睡飽吃的生活啊，那是多么的開(kāi)心啊，現(xiàn)在又一夜回到解放前了，5555…

　　話說(shuō)回來(lái)了，灑家開(kāi)了學(xué)以后還是挺高興的，俺又能和俺的好朋友在一起學(xué)習(xí)，這次開(kāi)學(xué)以后大家真的是變化很大!

　　就那開(kāi)學(xué)第一天的升旗來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)8月31號(hào)的時(shí)候祥哥三令五申的強(qiáng)調(diào)了路隊(duì)紀(jì)律，但是照著我們?cè)瓉?lái)的時(shí)候才不會(huì)聽(tīng)呢，可是這一次在升旗的時(shí)候，升旗之前我就在想，是不是又要挨批了，是不是又會(huì)有說(shuō)話的成群了，祥哥可能也意識(shí)到了，臨站隊(duì)前還又強(qiáng)調(diào)了一遍，可是我們沒(méi)有辜負(fù)你!

　　站在隊(duì)伍中，我有四次三番的管制不住自己，想要說(shuō)話，可是都被隊(duì)伍中安靜的氣氛所管制，相反原來(lái)挺安靜的四班這次沒(méi)了我們班的聲音，就被襯托了出來(lái)，哈哈，說(shuō)話的聲音是此起彼伏，不絕于耳，尤其是在升國(guó)旗的`時(shí)候，看到了自己的班主任擔(dān)任升旗手，一個(gè)個(gè)都在捂著小嘴笑了起來(lái)，而我們雖然沒(méi)有我們的班主任，但是我們沒(méi)有隨波逐流!

　　再后來(lái)的物理課上，李老師是一個(gè)脾氣是很好的男老師，如果是原來(lái)，我們?cè)缭谒恼n上鬧翻了天，可是這一次卻沒(méi)有，我們?nèi)巳寺杉�，不敢多話，但是沒(méi)有發(fā)言的人了…有發(fā)言的，聲音也太小，HOLD不住全場(chǎng)，搞得我們像是小家碧玉的班似的……

　　在第二天的時(shí)候依舊如此，俺們的作業(yè)也都按時(shí)交齊，全部交齊，出了一個(gè)人，那就是我，全班就我沒(méi)帶誓言書，搞得我老不好意思了……我媽還不給我送來(lái)，搞得我自己匆匆忙忙的趕制了一份，不過(guò)教上合格啦——

　　開(kāi)學(xué)之后真是不同了，人人上進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，我絕不能落后啊!

開(kāi)學(xué)周記篇8

　　每年，總會(huì)有那么一兩次令廣大學(xué)生們感到由衷的痛苦，或是極大的快樂(lè)，那就是開(kāi)學(xué)的那一天。

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，學(xué)生們瘋玩了一個(gè)暑假，突然想起作業(yè)好像還沒(méi)寫完，一看時(shí)間驟然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)還剩大半，而時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，暗罵一聲老師布置這么多作業(yè)干嘛！便開(kāi)始爆發(fā)小宇宙了，一個(gè)暑假的作業(yè)在最后幾天的“涂鴉”之下成功完成，一到開(kāi)學(xué)時(shí)自然是十分的痛苦，還沒(méi)玩夠呢！

　　當(dāng)然，上面的是第一種情況，自然還會(huì)有第二種，暑假剛開(kāi)始，就因?yàn)榭嫉冒l(fā)揮失常，被父母強(qiáng)制拽進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班這個(gè)吃學(xué)生連骨渣子都不吐的大怪物，各種作文班，數(shù)奧班，英語(yǔ)班紛至沓來(lái)，卻賴著不肯走了，一邊寫著暑假作業(yè)，一邊在補(bǔ)習(xí)班的泥沼中不斷地垂死掙扎，玩電腦，看電視，咊朋友們玩的.時(shí)間自然是接近于無(wú)。好不容易熬完了整個(gè)暑假，一開(kāi)學(xué)，倒是覺(jué)得挺開(kāi)心。

　　開(kāi)學(xué)了，大家的感受各不相同，一個(gè)不同甚至截然相反的暑假結(jié)束后，大家還是殊途同歸，走到了一個(gè)熟悉的教室，開(kāi)心也好，失落也罷，開(kāi)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，不管開(kāi)學(xué)對(duì)一來(lái)說(shuō)是一個(gè)史詩(shī)級(jí)的災(zāi)難，還是一個(gè)令你欣喜若狂的好消息，我們都要保持一顆平常心，如果你不要再去上學(xué)，而一直過(guò)暑假，難道你不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊嗎，少年？只要每天過(guò)得開(kāi)心，管它是假期還是開(kāi)學(xué)，都是浮云。

　　最后我想說(shuō)：“藥藥，切克鬧”

開(kāi)學(xué)周記篇9

　　開(kāi)學(xué)短短的兩周已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)今天也還是三月的第一天。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ�，所以昨天最后的語(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。

　　回想往往，有開(kāi)心、有難過(guò)。第一天的時(shí)候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語(yǔ)文化，語(yǔ)文學(xué)習(xí)日�；�"的這個(gè)理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢?后來(lái)我才知道，語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言，我們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無(wú)論什么時(shí)候，他都想通過(guò)特別的教學(xué)方式來(lái)鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時(shí)，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會(huì)引出無(wú)窮的不同。"這句話在警示我們要一直努力啊!老師的語(yǔ)文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會(huì)遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢......

　　突然才發(fā)現(xiàn)接下來(lái)不知如何說(shuō)了，總覺(jué)得要說(shuō)的話很多但卻無(wú)從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。

　　離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們將在新的.語(yǔ)文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我還會(huì)繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。

　　本周過(guò)得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭�？傊龅貌缓玫木褪菃�(wèn)老師問(wèn)題次數(shù)少了，應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)。

　　my plan

　　周六還是一如既往的去上課與寫作業(yè)時(shí)光，這次決定把所有作業(yè)寫完。

　　周日計(jì)劃是去文具店購(gòu)物，開(kāi)學(xué)前一直沒(méi)時(shí)間去一趟真是可惜，當(dāng)然在路上我會(huì)看一看《老人與�！�，這也算是一項(xiàng)消遣吧。

　　兩天有時(shí)間的話復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)物理，整理整理知識(shí)。

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