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寒假周記

時(shí)間:2022-07-11 18:53:28 周記大全 我要投稿

關(guān)于寒假周記匯總五篇

  一周的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的寒假周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寒假周記匯總五篇

寒假周記 篇1

  盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。

  雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我津津有味地讀起來(lái),我都成了書(shū)蟲(chóng)。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的.地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。

  寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爺爺從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爺爺笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi),在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。奶奶呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

  寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。

寒假周記 篇2

  今天寒氣逼人,但是還是抵擋不住寒假的第一天來(lái)臨,我早早的起來(lái)了,穿上厚厚的棉衣扎好頭發(fā),寫(xiě)作業(yè)去了。我做了很多作業(yè)有閱讀、日記、舉一反三……我還背了二首古詩(shī),這兩首古詩(shī)我都記得熟熟的.。寒假的第一天就要和我告別了,等待寒假的第二天吧。

寒假周記 篇3

  上周末,本來(lái)約好小朋友佳佳去曲江池遺址公園,因?yàn)橄掠隂](méi)有去成。這周六,好不容易晴了,我真的和佳佳一起去了曲江池遺址公園。

  首先,我和佳佳玩了走迷宮。我走啊走,走著走著不知道走了哪條路,后來(lái)走到了我剛進(jìn)去時(shí)走的地方,但是我找不到媽媽了,又怕自己再進(jìn)去會(huì)迷路,我就大聲喊媽媽。媽媽答應(yīng)說(shuō)“魏旭楠,你在哪里?”,我說(shuō)“我在進(jìn)來(lái)的那個(gè)地方”,佳佳爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)找到了我,媽媽、佳佳、還有佳佳媽媽也都跟著過(guò)來(lái)了。

  從迷宮出來(lái),我們來(lái)到對(duì)面的公園,在公園入口處我們坐上了“小火車”,我們坐在“小火車”上圍著公園繞了一大圈,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)“小火車”一點(diǎn)都不快,走一會(huì)兒停一下,因?yàn)樯宪嚨娜颂嗔。路上,我們的“小火車”還在一個(gè)垃圾車旁邊停下了,垃圾車很臭,車上的人都把鼻子捂住。

  等回到入口時(shí),已經(jīng)12點(diǎn)多了,我們還想玩天鵝船和熱氣球呢,可是沒(méi)有時(shí)間了,因?yàn)橐燥,而且佳佳的媽媽還要參加羽毛球比賽,所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。

  在等上菜的時(shí)候,我和佳佳拿著媽媽的手機(jī)照了很多張相。有兩個(gè)菜上來(lái)了,我和佳佳不愛(ài)吃,一人喝了一碗黑米粥。后來(lái)又上了一盤紅薯餅,我先把自己的那一塊吃了,但我覺(jué)得還不夠,我還想吃,于是趁媽媽跟佳佳媽媽聊天不注意的時(shí)候,把媽媽那一塊也偷吃了。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)紅薯餅不見(jiàn)了,我說(shuō):“哈哈,媽媽,你上當(dāng)了,你不注意的時(shí)候我把你的那塊也吃了”,媽媽說(shuō):“寶寶愛(ài)吃就多吃點(diǎn),別浪費(fèi)”。

  我們很快就吃完了,我和佳佳說(shuō)要先玩一會(huì)兒去,媽媽說(shuō):“可以,但是不要出餐館的大門”。我和佳佳跑到餐館的門口,那里有一個(gè)像盤子一樣的東西,里面裝了很多水,還有很多硬幣,我們不知道是干什么用的,就用手去抓了。這時(shí),有一個(gè)服務(wù)員叔叔來(lái)了,我們趕緊把手從水里拿出來(lái)、擦干。跑到媽媽身邊問(wèn):“媽媽,那個(gè)盤子里的硬幣是干什么用的.?”,媽媽說(shuō):“那個(gè)很臟,別用手摸”。但是,我們已經(jīng)摸了,所以我們趕緊跑到衛(wèi)生間用洗手液把手洗干凈。

  一會(huì)兒媽媽們就吃完了飯。在回家的路上,我和佳佳在車上玩得也很開(kāi)心,希望下次還能跟佳佳一起玩。

  回到家里,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)睡著了,中午我沒(méi)有睡。下午,爸爸帶我到華潤(rùn)萬(wàn)家給媽媽買生日蛋糕,但是做蛋糕的師傅已經(jīng)下班了,我們只能預(yù)訂一個(gè)。

  今天周日,我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上,我把蛋糕甩來(lái)甩去,結(jié)果到了家發(fā)現(xiàn)蛋糕都翻了,但是我們?nèi)匀怀缘暮荛_(kāi)心。下午,爸爸該回外地上班去了,剩下我和媽媽繼續(xù)開(kāi)心的周末。

寒假周記 篇4

  1.

  今天開(kāi)始放寒假了。寒假到了,但是寒假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束??或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。寒假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

  2

  寒冷的冬季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了寒冷,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū),看到童第周這篇文章,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

  使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

  3

  泰戈?duì)栐f(shuō):“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的!碑(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的`發(fā)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的心得以收獲。

  朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

  所以,當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候,人間真諦就在你的身邊。

  4

  走在夏日的小徑,我正孤單一個(gè)人,花木璀璨的綻放出一片光華,那是種很溫暖的美,天高云淡,風(fēng)帶著微笑走過(guò),安靜的感動(dòng)彌漫在這淡淡的憂傷里。 我以為我已經(jīng)忘了,忘得很干凈很徹底,可是總在不經(jīng)意的時(shí)候掠過(guò)我的心里。我這才發(fā)現(xiàn)它們還藏在我記憶的深處,輕輕地,不說(shuō)話,讓我在某一天回首看到曾經(jīng)歡樂(lè)的容顏。 那些人那些事那些自在飛揚(yáng)的笑容,那些年少無(wú)知的笑顏,在我迷迷糊糊做夢(mèng)一般過(guò)了幾年后,就全都消散了。 夢(mèng)是虛幻的,可是我的感覺(jué)卻那么真實(shí),而且,如果是夢(mèng),那么我記憶背包里的笑容,那些曾經(jīng)的快樂(lè)又是誰(shuí)的呢?我站在那里,不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找,我害怕,怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn),所有過(guò)去的軌跡都會(huì)消失不見(jiàn)。 因?yàn)椋酚斜M頭,軌跡,也是有斷點(diǎn)。從過(guò)去走到現(xiàn)在,從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)里,最后讓我無(wú)奈的看著它們走向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)它們的憂傷,淡淡的,彌漫在走過(guò)的軌跡里,幻化成粉的櫻花,燦爛而悲傷的飄落,那些記憶那些幸福就這樣消失了。 可我,還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續(xù)走過(guò)流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過(guò)的軌跡? 可是,過(guò)去已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了,我又該怎么去追憶?

寒假周記 篇5

  正如冬日的匆匆,寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁,無(wú)聲,無(wú)息。

  每天,每個(gè)早晨,都在等待,等待陽(yáng)光責(zé)備,將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著,等待母親的責(zé)備。起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)日子已過(guò)了一半。

  我不想,我不愿,我不甘,讓哪些本應(yīng)該美麗的時(shí)光從指間遺落。于是在一個(gè)燦爛的日子,去尋找哪些美麗時(shí)光。

  喧囂,無(wú)盡的喧囂。除了汽車,就是吵鬧的人流。這,不是我想要的。猛然間,我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界是那么的格格不入。窺見(jiàn)的是我心靈的懦弱,無(wú)能。而后,行尸走肉的徘徊,徘徊在城市的某個(gè)角落,不叫人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲液ε,害怕那顆滿目瘡痍的心再次流下無(wú)助的種子,開(kāi)出孤寂的花。就這么,就這么躲在歲月的塵埃中,看著時(shí)光的滴落,我卻無(wú)能為力……

  陰霾的天空,終究逃不過(guò)雨滴的悲傷。翩躚,凄美的落在我凌亂的頭上,滴到我的臉龐,濺進(jìn)我的生命中。或許是身體的屈服,我開(kāi)始不停地發(fā)抖,發(fā)顫。忽然,一個(gè)清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷,沖刷到那個(gè)屬于你的季節(jié)。你,像一支飄忽不定的羽翼,在那些黯淡的.歲月里,緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個(gè)煙雨的清晨,一條小溪阻斷了我前行的路,拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著,站著。直到遠(yuǎn)方的鈴聲響起,直到頭發(fā)散亂的滴水,直到我獨(dú)自一人看著淺淺的小溪哀嘆……時(shí)間就是這么不可預(yù)測(cè),你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒,準(zhǔn)備趟過(guò)這條矮小的鴻溝……于一個(gè)殘照紊亂的時(shí)間,你拉我坐在校外的大樹(shù)下,告訴我前進(jìn)是勇者的歌,送我一把勇者的刀……

  我想,我知道了……

  盡管天空依然灰暗,盡管雨水依舊傾瀉,盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是,我還是要站起來(lái),因?yàn)槲沂怯抡!眼前的時(shí)間似乎不那么明確,前方的路似乎不那么清楚,遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是,我還是要前進(jìn),因?yàn)槲沂怯抡撸?/p>

  一切都模糊了……

  一切都消散了……

  稀松平常的一個(gè)日子里,我收到一個(gè)信封。在那淺藍(lán)色的右下角,有你清秀的字跡,寫(xiě)到:堅(jiān)持。

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