有關(guān)高三周記集錦七篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的高三周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三周記 篇1

　　上一個月，我的媽媽計劃著給我報一個關(guān)于樂器的輔導(dǎo)班。我一聽說，高興得叫了起來：“哦！太棒了！”可媽媽又皺著眉說：“報什么樂器好呢？”我想了想說：“干脆報二胡吧。你看，我最喜歡的就是鋼琴、古箏和二胡了，但鋼琴和古箏太大也太重，所以就選二胡吧！”“好，那咱們就學(xué)它了�！弊詈髬寢屌陌逋�意。并且很快給我報了一個二胡班。

　　第一次上課時，我發(fā)現(xiàn)教我的是一個男老師，心里就有些犯嘀咕，為什么是一個男老師��？現(xiàn)在我才知道，原來這位男老師還是這個音樂班兒的校長呢，他姓馮，畢業(yè)于河南大學(xué)音樂系，出身音樂世家，他的父母都是搞音樂的.。如今我是非常敬佩我這位男老師了，因為他每次拉二胡都很好聽，用一個詞描述就是婉轉(zhuǎn)動聽。

　　二胡也叫二弦琴，意思是只有兩根弦。我第一個星期的第一節(jié)課學(xué)了怎樣拉空弦。老師首先教我坐姿和拿琴法。先說坐姿，不能坐過高或過低的板凳，要坐一個你的腿坐那兒可以放平的凳子。再說拿琴法，把二胡擱在左腿腿根部位，琴身略微往前傾斜一點。這節(jié)課我主要學(xué)了空拉外弦和內(nèi)弦，拉的時候大臂帶著小臂，要順著這根弦，不能別著它，右手腕要有節(jié)奏的自然擺動，不能死板。

　　第二個星期的第二節(jié)課我學(xué)了四個音符：1、2、5、6。剛開始練時拉出來的音兒真難聽，如同殺雞一般。不過還好，一節(jié)課只有一個小時的時間，我還沒練出味道就下課了。

　　第三節(jié)課我又學(xué)了幾個音符：3、4、7、ⅰ。老師把我的樂譜書翻到一首小歌前，說我們今天來學(xué)這首很簡單的歌：春天來了。這首歌很短，所以我在下課前就練完了。這首歌的曲調(diào)很美，因為拉了很多遍，我不知不覺、慢慢的就背會了。

　　我現(xiàn)在一共學(xué)了五節(jié)課，已經(jīng)能拉一些簡單的小樂曲了，我真高興，真希望我以后能越拉越好。

高三周記 篇2

　　一方水土養(yǎng)育一方人，葉落終究會歸根，人也一樣。

　　我總覺得人是有兩個家的，一個是現(xiàn)實中實實在在的，另一個則是虛無的。但后者也是家，也有家人，也在期盼著遠(yuǎn)方的游子。

　　從爺爺臥病在床開始，我便一直陪著他，我希望他始終是覺得幸福的。我不知道他到底身患何病，雖然也試圖向爸媽打聽，但他們從沒清楚告訴過我，我于是也知道了那不是普通的病。

　　開始我始終認(rèn)為爺爺是會康復(fù)的，因為我放學(xué)回家總能看見他坐在院子里曬太陽，安詳?shù)夭[著眼，仿佛一切都不存在。唯一另我不解的便是他從來都不愿看夕陽。后來我才明白，夕陽意味著一天的結(jié)束，而老人他自己清楚他自己的身體狀況，他不愿面對一切將要結(jié)束的東西，也因此不愿睜眼。我的希望始終沒能實現(xiàn)。告別了酷熱的.一夏，迎來了瑟瑟的秋風(fēng)。一切都開始顯得蕭條頹廢，難怪古人動不動要悲一下秋。樹上僅存的也不過是幾片枯黃的葉子，其余的就真的葉落歸根了。只可惜我沒能看到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的景象。

　　爺爺?shù)牟「�加�?yán)重了，院子里不再能看到那安詳?shù)哪�。換之是靜靜的躺在床上。他開始變得語無倫次，而有時卻又那么清醒。他說過，他馬上就能看到他爸爸和媽媽，然后又小孩子似的請求他們帶他回家。我聽到他的這些話很是害怕，害怕這就是人們所說的回光返照，害怕這是我聽到的他的最后的聲音，害怕只要我眨一下眼他便回永遠(yuǎn)離我而去。這些于我都是惡果，于他便不知是好是壞。也許他真的想他父母，真的想回另一個家，即便我們?nèi)绾巫钄r也都是無益的。終于，那樹上僅存的幾片枯葉也落了，只剩下光禿禿的枝干。終于，爺爺還是選擇了離去，選擇了另一個家。

　　其實回哪一個家都是一樣的，因為有家人，有愛您等您的人。他們無時無刻都守護在您的身旁，與您共同進(jìn)退。

　　四季依舊變化著，再過一年樹枝上便又會重新長出鮮嫩的綠葉，年年如是，永無止息。

高三周記 篇3

　　站在高三的起跑線上，我真的明白了什么叫做不知所措。周圍的人開始變得形色匆匆，空氣里也開始透露出一絲絲令人窒息的緊張。而我，還沉浸在我那無憂無慮的美夢中，一如既往地進(jìn)行著自由活動……當(dāng)我遇到我高一的同桌時，發(fā)現(xiàn)他不再像過去那樣不緊不慢地和我神侃了。而是，也換上了形色匆匆的'衣裝，跟我淡淡地一揮手就繼續(xù)趕他的路了。突然覺得許多人都變了，變得如此遙遠(yuǎn)與陌生。我郁悶了很久，不知道因為自己做錯了什么，上帝要罰我一個人留在原地。這個曾經(jīng)充滿歡樂的世界，如今，只剩我一個，變得落寞與蕭條。

　　我一如既往地偏激著、憤怒著，不知道這樣是不是也叫做年少輕狂？不知道失眠的癥狀是不是任何年齡階段的人都有。如今的我，已整夜整夜的失眠。常常，坐著坐著就會想，今天在一起的好友，是不是明天就會成為生命的過客？仰起頭，已看不到晴朗得透明的天空，接踵而來的是前所未有的疼痛的寂寞與空虛。

　　不知道從什么時候起，開始喜歡安妮，喜歡姚雪漫。我被那些頹廢而美麗的文字深深吸引著�；蛟S，我和她們故事里的人物一樣憂傷，一樣頹廢吧！

　　回過神，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)站在了高三的起跑線上。并不是許多人都變了，而是我自己固執(zhí)地停留在這頹廢的領(lǐng)地，倔強得不肯離去。

高三周記 篇4

　　現(xiàn)在無疑是大家開學(xué)的高峰期，漫漫假期在碌碌無為中度過。此時的感慨想必和一部分仁兄相似，這也是唯一讓自己感到稍微欣慰的。不過這么說也讓自己有些感到慚愧，沒辦法，人往往總是會后悔自己的所作所為。因而人才會反省，才會深思，才會慨嘆。

　　不過假期讓人感覺舒暢，只應(yīng)自己想好好休息。然而上學(xué)期的“充實”著實令自己望而興嘆，似乎有時能沉浸在那逝去的日子中。但當(dāng)想起那日子時，又有些慚愧，只因自己的松懈，自己的浮躁。

　　思考，感慨往往是生活的一種調(diào)味劑�？傊�開心是最好的，下學(xué)期希望的同道中人能感慨自身，因為那或許是一種令自身再度獲得思考，夢想的方式。

　　積極的.人在困難面前看到的是機會，消極的人在機會面前看到的是困難。同樣的，積極的慨嘆人生也必定會帶來意想不到的結(jié)果。只應(yīng)它是主動出擊。

　　呵呵，自己也希望下學(xué)期在一些方面也能更加主動創(chuàng)造機會，改正自身的一些缺陷。

高三周記 篇5

　　利用課間的時間做游戲，在享受活動樂趣的同時還能加強與同學(xué)們之間的關(guān)系以及默契，可謂一舉多得。

　　今天的午休時間，我同學(xué)們玩了一場有意思的游戲，叫男生女生大戰(zhàn)。

　　男生與女生都要組隊，我們的目標(biāo)是一起“干掉”男生那組，我們女生組了一個隊，讓周靖做隊長，周靖讓我做副隊長。男生與我們一樣，他們最得力的“干將”是方鎮(zhèn)宇，是一個厲害是角色。

　　游戲開始了，我們首先進(jìn)入我們的基地——女廁所，然后等男生攻擊我們。男生一來，就向站在廁所里的'我們?nèi)�打腳踢的，可他們怎么也打不到我們，因為他們不敢進(jìn)女廁所，我們一往后退，他們就打不到我們了。我心里挺高興的：他們打我們打不到，等于與空氣打架。到時候我們趁他們精疲力盡的時候就可以“攻打”他們了。

　　過了一會，我用不屑的語氣說：“有本事，你們就進(jìn)來啊�！睕]想到，里面有個男生挑釁的語氣說：“那你出來��！”我想：出去就出去，又不是出去了，他們就會殺死我，怕什么！我從廁所里走出來問男生：“我現(xiàn)在出來了，你該進(jìn)去了吧！”“誰去��？”我又問了一句，這時候，男生全跑光了。

　　到了第二節(jié)下課，我們離開了基地，到外面繼續(xù)“打仗”。到了外面，我們“打”了起來，才一小會，這游戲就不是“男女生大戰(zhàn)”了，變成了女生打男生。我與周靖覺得這樣沒意思，找來方鎮(zhèn)宇說：“你們怎么不打了，不打就沒意思了�！薄拔覀円蚕氪�，可你們太強了，我們打不過。而且我們里面有幾個“奸細(xì)”，我們沒有辦法了�！狈芥�(zhèn)宇說�！拔覀冇昧π↑c�！蔽艺f�！昂冒伞！彼�答應(yīng)了。

　　不一會兒，他就召集隊員與我們大戰(zhàn)�？晌覀冇昧俗钚〉牧�氣，他們還是輸了。真是的，說是男生，可連我們女生都不如。

　　這次“大戰(zhàn)”贏的太輕松、太痛快了！

高三周記 篇6

　　暑假里，我又一次來到了向往以久的恐龍園。恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨，她說她覺得這里很好玩，就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費進(jìn)來玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

　　進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子后面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

　　看過電影，我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了！

　　六點鐘，我們來到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個紅色的.水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因為沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍(lán)色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍，開心極了！直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開。

　　再見，恐龍園，我還會再來的！

高三周記 篇7

　　有這樣一首小詩：“你何曾留意旋轉(zhuǎn)木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地的一剎?你何曾聽過風(fēng)吹樹林的呢喃?你何曾見過落日漸黃昏?當(dāng)你腳步匆匆的時候，日子就像沒有開封的禮物�！比藗兛偸遣恍傅刈分鹬�前面的風(fēng)景，總是不懈地探求一個又一個的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了視線，他們沒有看到身邊的風(fēng)景。熟悉的地方，是有風(fēng)景的，是能夠歷久而彌新的，只在乎，你的留心。

　　忙碌的日子里最容易把生活的景致錯過。在整天整天的伏案疾書之中，在失意挫敗的困擾之中，心是被束縛的，更談不上騰出一些閑趣的時間去發(fā)掘身邊的美好。這時，只要你放松心情，你就會有新的發(fā)現(xiàn)——你看見母親端出來的熱湯已經(jīng)涼了，你想起了她鬢角的絲絲銀發(fā);你走出陽臺，萬家燈火于夜空之中有如滿天星辰，星星點點的暖意讓人陶醉;你聽見鄰家飄來的悅耳琴聲，而平時，你只覺得那是鋸床腳的噪音……原來平凡之處生出了這樣的美好與幸福，為什么我們平日里竟不曾發(fā)現(xiàn)?自繁重中擺脫，轉(zhuǎn)移著心靈的視線，我們也會有“暮然回首”的驚喜與感悟。

　　列夫托爾斯泰曾說：“并非我所愛的一切我都擁有，只是，我現(xiàn)有的一切都是我愛的。”我們?nèi)鄙俚囊苍S就是愛身邊的一切，愛所擁有的一切的心，以致錯過了熟悉處的風(fēng)景。我們忙于設(shè)法摘取遙遠(yuǎn)的星星，卻忘了看一看不遠(yuǎn)處搖曳的燭光。

　　凡高自熟悉的星夜、麥田提煉出生命的激情;安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，發(fā)揮了個性的張狂;安徒生讀透了大眾化的童話，又創(chuàng)造了新的浪漫、純真與率真。偉大的'藝術(shù)家都是用心靈去創(chuàng)造，立足點又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術(shù)經(jīng)久不衰的真諦。脫離現(xiàn)實根基的藝術(shù)，再好也不過是空中樓閣。藝術(shù)家需要的是從平淡處見風(fēng)景的眼睛，敏感而激情澎湃的靈魂。難怪孔子也嘆詠道：“溫故而知新，可以為師也。”

　　不僅是藝術(shù)家，科學(xué)前進(jìn)的腳步也必然是繼承與發(fā)展的。在成千上萬的熟悉的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn)，需要如何的專心，如何的智慧?

　　曾迷戀宮崎駿筆下的《天空之城》，它描繪了天空之中的一片樂土。但細(xì)品之下，越發(fā)覺得真正打動我的是故事中的點點真情，樸實無華。

　　也許，真正聰明的人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)熟悉處的風(fēng)景。

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