小學(xué)周記集合8篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一定有不少的收獲，請好好地記錄下在周記里。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學(xué)周記8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
天色漸漸暗淡下來。一下午的時光有隨著那晚霞一起消失了�？纯醇依�，沒有一個人。除了一只在我腳邊不停叫著的小貓。
四周有些黑，與我此時的心境很匹配。所以我也沒去開燈。就這樣一只看著黑暗，沉淪下去……
忽然，來了一個電話。那電話鈴聲剛開始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽。才知是一個朋友的問候。
沒有什么目的，也沒有什么主題。只是句“你還好吧！”，一句簡單的問候，會著實讓我感動不已。
朋友不是無聊至極。在此時此刻能夠想起我，至少明白這是個難得的朋友。
一句問候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問候我的同時，我也在想，是否也應(yīng)該去給別人一個問候？
人同此心，每個人都渴望一聲問候，特別是在現(xiàn)在這金錢社會里。真情是無法用金錢來換取的，也只有真情才能打動心靈吧。
一封短信，一個電話，一張卡片，一個聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋梁。
我們之間不能缺少問候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問一句“你，還好吧……”
小學(xué)周記 篇2
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂園玩。
到了那兒，只見有一個非常大的屋子，那里有數(shù)不勝數(shù)的玩的，有蹦蹦床、獨木橋，還有一個小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買門票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。
我和李波炎看到了一棵樹，就過去看了看，里面原來能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過去。我們剛進(jìn)去，那個圓圈就晃來晃去，我們穩(wěn)住重心，過了一會兒，那個圓圈就慢慢的停了下來，這時，我們趁機(jī)飛速的爬了過去。我們又繼續(xù)往前走，是獨木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過去，李波炎也一步不落的跟在后面。
過了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個長長的滑梯，我們一人坐一個，當(dāng)時沖擊力很大，到中間時，就有一種飛的感覺，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去�！蔽彝笸肆藥撞剑瑒偟揭话刖突讼氯�。我看了，靈機(jī)一動，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了!我歡呼著，心里甜滋滋的。
接著我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的高興!
小學(xué)周記 篇3
有一次，媽媽要我去學(xué)游泳。媽媽帶我到信托花園的游泳所里學(xué)游泳。
首先，教練叫我學(xué)憋氣。我把游泳鏡帶上。教練叫我看他做一遍憋氣。只見教練深吸一口氣，然后潛入水里后，教練他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過了好一會兒才上來。我也學(xué)著教練做一遍。
第一次做的時候，我潛入水里，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁咳嗽。但我堅持，努力的學(xué)。做人不能半途而廢的嘛。一次我終于學(xué)會了，我潛入水里，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。
然后，教練叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣游的。教練要我的手扒在岸上。教練也用手扒在岸上。教練他把腳先一收，然后一蹬，再一合。動作做得非常到位。然后我也按照教練的姿勢來做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來熟練了，我又潛入水里游一游，游得不是很快，但教練說我做的姿勢做的很好。我再學(xué)到用手和腳一起運用，那我就會游得很快了。
接下來，我要學(xué)用手了。教練教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動作到位了為止，就在水里游。很快就學(xué)會了。
最后，我在水里將學(xué)過的方式運用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學(xué)了幾遍，我就完全學(xué)會蛙式了。
啊!真是皇天不負(fù)有心人，學(xué)游泳真有意思，既學(xué)到游泳知識，又可以當(dāng)做娛樂，還可以強(qiáng)身健體。你說這樣不好嗎?
小學(xué)周記 篇4
今天語文課的時候，雷老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：有的說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的說用筷子夾……雷老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時鴉雀無聲。
實驗開始。雷老師先點燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點兒也沒濕。這真是太神奇，我們不禁鼓起掌來。
水為什么會被吸進(jìn)玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯。原來是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。
原來，科學(xué)在生活中無處不在，我們要學(xué)會尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)周記 篇5
今天是開學(xué)后的第二個星期一，第一節(jié)課是競選班干部。首先是競選班長，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙，讓大家寫下自己推選的同學(xué)名單，票數(shù)最多的人就當(dāng)選班長。
經(jīng)過一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會認(rèn)為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因為覺得他會是一個稱職的班長。
他是一個樂于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長排球，經(jīng)常利用課余時間教同學(xué)打排球；辦黑板報時，他犧牲休息時間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報多次獲得學(xué)校大獎……
他有大局意識。同學(xué)間有矛盾的時候，他會主動想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學(xué)不小心撞了我們班的某位同學(xué)，這位同學(xué)很生氣，叫了幾個同學(xué)，揚言要教訓(xùn)一下他。對方也不甘示弱，也叫上了幾個同學(xué)。眼看一場惡戰(zhàn)就要開始，這時黃芃欽站出來，說：“別鬧了，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因為一點小事傷感情�！北緛砼瓪鉀_沖的一群同學(xué)，頓時安靜了下來。
他也是一個非常有氣度的人。有一次，班上有個同學(xué)不小心弄丟了他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊了，再買一個就行了”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會有摩擦，也會產(chǎn)生一些誤會，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習(xí)。所以，這一票我應(yīng)該投給他。
小學(xué)周記 篇6
有一天，我和媽媽一起去書店里看書，一進(jìn)書店，看見各種各樣，琳瑯滿目的書分門別類地放在書架上，有偵探小說、漫畫書、科幻小說、童話書等。我左看看，右瞧瞧，一會兒這本書里的科學(xué)知識深深地讓我著迷，一會兒那本書里的漫畫逗得我哈哈大笑�？晌移贿x中了一款叫“軍用悍馬”的組合拼裝玩具，興致勃勃的帶回家。
一到家，我就急不可待開始拼裝它，可一開始就難倒了我，我一會兒功夫拼好了前面，后面卻無從下手，想了許多辦法拼好了后面，前面又突然散架了，我真是丈二和尚摸不著頭。媽媽在一旁看見我的“滑嵇表演”，樂得哈哈大笑，深情地告訴我，做事不要靠蠻干，必須要細(xì)心，細(xì)致。最后，我一股作氣，卸了這里，裝那里，這兒錯了，重新再撤再拼，終于拼好了。瞧，我這威武的“悍馬”，原來是一部身著綠軍裝，弛騁沙場的“JEEP”,頂上面還有挺威武的機(jī)關(guān)槍呢！
“喔，媽媽，長大后我要用真正的悍馬，來接你邀游世界�！蔽覠o比自豪地說，媽媽開心地笑了。從這一件事中，我明白了做事情要腳踏實地，一步一步地認(rèn)真做好，才能走向成功。這一件事中，我也感悟了成功的樂趣，真是受益無窮。
拼“軍用悍馬”的確是一件有趣的事情。
今天，我到姑姑家，表弟和我一起出去玩。冬去春來，河里的冰融化了。表弟隨手拾起一塊瓦片向河面上甩，只見瓦片擦著河面向?qū)Π讹w去，河面上立即濺起水花，竟有七八朵呢！表弟的這一手，我認(rèn)為沒什么了不起。于是，我也順手拿起一塊瓦片，學(xué)著他的樣子，向河面丟去。誰知我丟出的瓦片卻像塊廢鐵一樣，“咚”地一聲沉了下去。一連幾次都是如此。 就這樣，我這個大兩歲的表哥可敗在小表弟的手下了。表弟故意歪著腦袋向我做鬼臉。我心里很是不舒服。我暗下決心，不打出水漂來決不罷休！
這時候，表弟還在不住地打他的'水漂。我偷偷地觀察他的架勢。只見表弟稍稍蹲下身子，手往下面伸，朝河面平行的地方熟練地把瓦片一甩，眼見那瓦片飛旋著，沿著水面向?qū)Π恫寥�，跳躍了好幾下才慢慢地沉入水底，河面上立即開了一串水花。我也學(xué)著表弟的樣子，甩出了一塊瓦片，出乎我的意料，這瓦片一接觸到水面就跳躍起來，竟打出像表弟那樣的水漂來，雖然水花不多，但是也在河面上飛躍了好幾下呢！
這下，我嘗到了成功的甜頭。我馬上照著這個樣子連扔了好幾下，每次都取得了成績。頓時，我高興得手舞足蹈，真是開心極了。 看來，凡事只要認(rèn)真、虛心地學(xué)，就會取得成功。
小學(xué)周記 篇7
手機(jī)，是人們常用的物品�？墒�，手機(jī)是如何工作的？手機(jī)還有什么新功能呢？帶著一系列的問號，我們來到了銅陵市移動公司。
一下車，一幢氣派的高樓大廈映入我的眼簾。樓前的小橋流水、鮮花竹林映襯著雄偉的大廈。
進(jìn)了大廈，我發(fā)現(xiàn)一扇門上有三個藍(lán)色的大字——監(jiān)控室。好奇心驅(qū)使著我推開了這扇門，“哇！”我大吃一驚，里面有許多臺電腦。電腦屏幕上顯示著不同地方的圖片，工作人員介紹說是監(jiān)控各個網(wǎng)點的情況，我不禁感到神奇。我悄悄來到監(jiān)控房的后面，只見，一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的電線簇?fù)碓谝黄�，好似一條條響尾蛇在開緊急會議呢。
在另一個房間，叔叔阿姨向我們詳細(xì)介紹了手機(jī)的功能。手機(jī)可以看電視，及時了解新聞。手機(jī)可以上網(wǎng)，無論你身在何處都可以網(wǎng)上沖浪。手機(jī)還可以用來刷卡，還可以開啟防盜門......真是“大千世界，無奇不有�！�
感謝您們，移動公司的每一位叔叔阿姨。你們的勤勞和智慧，讓我們享有快捷的通訊和尖端的科技。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來也為國家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)周記 篇8
每個人都在渴望幸福，每個人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時候很具體；幸福有時候很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個理解的眼神是幸福，一次信任的手勢是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗……
記得那是在我兒時的一個夏天。那個夏天真的是酷熱難耐：河邊的柳樹無精打采地低垂著，極力想伸進(jìn)河中，汲取清涼的河水；暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣微風(fēng)吹來，卷起一股熱浪；蟬在樹上“知了，知了……”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了……”
那天傍晚，天空中顯現(xiàn)著點點星光，但是炎熱的天氣并沒有因為夜幕的降臨而有一絲的改變，酷熱使我們無法在餐廳正常進(jìn)餐，我們便將餐桌搬到了庭院中。飯后，我突然想到：這么熱，在屋子里怎么睡得著��？怎么辦呢？于是，我便向爸爸媽媽求助。最后，我們一致決定到外面去睡。我們便迅速地忙了起來：爸爸把車開到了門燈附近，以便照明；媽媽把紙鋪在車上，并且支起了蚊帳，因為我家樹多，蚊子也多；我呢，只管把涼席拿出來鋪在紙上。最后，我們又各自把自己的枕頭和薄被拿了出來，放在涼席上。都準(zhǔn)備就緒之后，我們就陸續(xù)地躺了下來。媽媽躺在最里面，我躺在中間，爸爸就只好躺在最外面了。微風(fēng)在我們的臉上輕輕拂過，為我們帶來了清涼，也帶走了我們一天的煩躁。我們躺在那里閑聊著，我問我的父母：“爸爸媽媽，你們以前是怎么認(rèn)識的？”他們便把他們以前的事毫無保留的都告訴了我，我便側(cè)著身子躺在那里，認(rèn)真地聽他們講述他們的故事，唯恐漏掉某個精彩的細(xì)節(jié)。媽媽還說：“我和你大姨那時經(jīng)常參加文藝活動……”“那您給我們唱一首歌吧！”我打斷道。我媽媽便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接著，我又講了幾個笑話。那個晚上我們聊的很開心。我仰望著天空，感覺那晚的星星又大又亮，就像無數(shù)盞燈，閃著耀眼的光芒；又仿佛是宇宙間無數(shù)雙明亮的眼睛，在注視著我們這個幸福的家庭。就這樣，我們在幸福中漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
也許這件事很普通，但是我們要知道在生活中，幸福無處不在。我們要知道無論是奉獻(xiàn)、給予，還是獲得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，讓我們一起來回想那些幸福的瞬間吧！
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