技校生活周記400字
周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，分享了技校生活周記，歡迎大家參考！
技校生活周記1
技校三年算是我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的三年了，綠地上的足球是我班男生的強(qiáng)項(xiàng)，每次學(xué)校組織的足球比賽我班總是冠軍，當(dāng)然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的應(yīng)該是開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)足球比賽，我們過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了決賽的日子。
這一天我班同學(xué)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)勢(shì)氣昂揚(yáng)，啦啦隊(duì)也是整齊有序氣勢(shì)磅礴，同我班決賽的是我們上屆的一個(gè)班級(jí)。比賽一開(kāi)始我們就以啦啦隊(duì)那強(qiáng)大的氣勢(shì)壓倒對(duì)方，比賽場(chǎng)的比分確總是平平，一揚(yáng)比賽馬上就要結(jié)束了，就后的關(guān)鍵時(shí)候，對(duì)方以越位進(jìn)了一球，這時(shí)裁判老師凈沒(méi)有吹越位，而是認(rèn)定這一球進(jìn)得正常，比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)不平，我們啦啦隊(duì)可有辦法了，反正班主任也不在現(xiàn)場(chǎng)，我們就自己在下面組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的加油游戲。我們共同喊著口號(hào)：“讓他們進(jìn)吧，他們可以放棄規(guī)則，我們不可以放棄尊嚴(yán)”、“偏袒吧！活著就丟人”……這些話讓裁判老師聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)氣死，可我們新生入學(xué)怕什么，而且所有的新入學(xué)的班級(jí)都幫我們助威，來(lái)回報(bào)這場(chǎng)不公平的球賽，因?yàn)樵轿惶黠@了。
雖然我們沒(méi)有改變什么，可是他們卻沉不住氣，找我們班主任，可惜啊，班主任根本就不知道怎么回事，而且一切都由班長(zhǎng)承擔(dān)。班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)出理由，還是班主任啊，告訴他們?nèi)绻惺裁磫?wèn)題可以再賽一場(chǎng)啊，如果你認(rèn)為你贏得沒(méi)問(wèn)題干嗎來(lái)找啊。真是天真的可愛(ài)啊，竟然候告我們的狀。以后的比賽我們都以勝利贏得比賽，并且贏得光彩，其他班的同學(xué)輸?shù)靡卜䴕�。美…�?/p>
足球只是強(qiáng)項(xiàng)之一啊！我的長(zhǎng)跑也是非常不錯(cuò)哦，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就不用提了，我們個(gè)個(gè)都很棒啊，快樂(lè)與汗水出現(xiàn)我們那燦爛陽(yáng)光般的臉上，那時(shí)好象生活在真空的世界里，只有快樂(lè)的細(xì)胞在跳躍。我愛(ài)那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的！真誠(chéng)的！
技校生活周記2
“太好了，今天要上技校了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級(jí)。
“哎，要我說(shuō)，我想啊，我們老師應(yīng)該是一個(gè)很美的女老師，就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當(dāng)然啦!小學(xué)老師是最好的!對(duì)了，技校老師漂不漂亮啊?可惜，報(bào)名時(shí)我沒(méi)去……”說(shuō)完，又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個(gè)白眼，鄙夷道:“一寒假不見(jiàn)，你越來(lái)越見(jiàn)色忘友了。哈，萬(wàn)一你老師是一個(gè)丑八怪怎么辦?”
“我哪有見(jiàn)色忘友……”林雨婷正說(shuō)著，聽(tīng)到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著游戲，結(jié)果她來(lái)一句:“我覺(jué)得你這局會(huì)輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買(mǎi)不起。。。
文雯失笑的看著她:“哎，這可說(shuō)不定，萬(wàn)一呢?”看著林雨婷越來(lái)越沉的`臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開(kāi)了，畢竟不是在同一個(gè)班。文雯走后，林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學(xué)啊，一切都怎么樣呢?”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，她緩緩地走了進(jìn)去。
技校生活周記3
小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)技校生活充滿憧憬，認(rèn)為那樣的生活是快樂(lè)的，浪漫的，然而現(xiàn)在一切都變了！
我每天都生活在紅叉叉和紅勾勾中，都生活在一堆注著紅色阿拉伯?dāng)?shù)字的的紙張上，都生活在班主任那滿口臟話的壓抑中。
在小學(xué)里，我有一個(gè)與我代溝很大的語(yǔ)文老師，我原以為到了技校這一切都會(huì)改變，但我發(fā)現(xiàn)，雖然語(yǔ)文老師可以了，但是我的班主任卻是如此地少見(jiàn)少有！
這個(gè)班主任素質(zhì)差到一定地步。他不讓我們衣服敞著胸，而他呢？自己卻成天到晚衣服拉鏈不拉好！他說(shuō)我們說(shuō)話不分場(chǎng)合，而他卻在我們看學(xué)校演出時(shí)對(duì)著我們大吼大叫！他說(shuō)我們不要臉。是騷男，而他自己卻設(shè)個(gè)軟件都看我們同學(xué)之間的QQ聊天記錄，隨意打斷我們說(shuō)話，我看真正的騷男應(yīng)該是你才對(duì)！還跟我們說(shuō)尊重是互相的，那他又何曾尊重過(guò)我們？還派同學(xué)當(dāng)臥底，記名字，連一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。還只要出了校門(mén)就不認(rèn)識(shí)我們，那誰(shuí)愿意認(rèn)識(shí)他��！說(shuō)等以后不當(dāng)我們班主任了，在學(xué)校里見(jiàn)到他也不要喊他，他不認(rèn)識(shí)我們，當(dāng)我們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)你啊！認(rèn)識(shí)你是一種恥辱。
我好了，我也就發(fā)泄一下，犯不著為這樣的人多費(fèi)筆墨。
技校生活周記4
技校生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；技校生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；技校生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒�？偟膩�(lái)說(shuō)，技校生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入技校，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。
如果說(shuō)，長(zhǎng)大了，必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。
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