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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-01 14:47:50 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 我要投稿
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  1、生字:

  識(shí)字1、宜、層、盡、染、疊、翠、爽、壯、谷、登、華

  第一課、圖、梨、籠、浪、粱、燃、勤、勞

  第二課、區(qū)、尤、其、仙、盤(pán)、峰、胳、膊、巨、當(dāng)、脖、著、形、狀

  第三課、旅、蒲、降、娃、紛、蒼、洼、啪、炸、蹦、察、識(shí)

  第四課、劉、菊、殘、君、橙、橘、徑、斜、楓、于

  語(yǔ)文園地一、交、支、龍、求、凡、利

  2、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn):

  景色宜人、便宜、白色、中華、華麗、春華秋實(shí)、谷子、五谷豐登、金秋時(shí)節(jié)、金子、金色、云層

  層林盡染、豐收、豐富、山河壯美、壯麗、強(qiáng)壯、秀麗神奇、天高云淡、波浪、水波、浪花、臺(tái)燈

  電燈、燈籠、作文、作業(yè)、寫(xiě)字、生字、蘋(píng)果、勞動(dòng)、尤老師、尤其、其他、小區(qū)、區(qū)別、山區(qū)

  巨石、巨大、它們、它的、安全、平安、幾塊、一塊、車(chē)站、站立、已經(jīng)、甲板、甲蟲(chóng)

  豆子、豆芽、知識(shí)、認(rèn)識(shí)、紛紛、紛飛、經(jīng)過(guò)、如果、不如、好事、好人、女娃、娃娃、山洼、經(jīng)過(guò)、于是、由于、首都

  3、多音字組詞

  行:xíng行為、háng行家、為:wèi因?yàn)、wéi作為

  降:iàng、降落、xiáng、投降、都:dōu、都是、dū、首都

  作:zu、作文、zuō作坊、盡:ìn、盡力、ǐn、盡管

  4、形近字組詞

  華(中華)、化(化學(xué))、識(shí)(認(rèn)識(shí))、幟(旗幟)

  甲(甲蟲(chóng))、由(由于)、龍(龍燈)、尤(尤其)

  層(層次)、屋(房屋)、破(破壞)、波(波浪)

  良(良好)、浪(浪花)、字(生字)、牢、(牢記)

  作、(作業(yè))、佳(佳節(jié))、枝(樹(shù)枝)、技(技術(shù))

  蘋(píng)(蘋(píng)果)、怦(怦怦跳)、壯(壯麗)、狀(形狀)

  容(容易)、谷(山谷)、區(qū)(區(qū)分)、巨、(巨石)

  棋(下棋)、其(其它)、己(自己)、已(已經(jīng))

  快(快慢)、塊(一塊)

  5、疊詞

  進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)、許多(許許多多)、高興(高高興興)、快樂(lè)(快快樂(lè)樂(lè))

  說(shuō)笑(說(shuō)說(shuō)笑笑)、認(rèn)真(認(rèn)認(rèn)真真)、來(lái)往(來(lái)來(lái)往往)、彎曲(彎彎曲曲)

  6、近義詞

  景色——風(fēng)景、風(fēng)光、壯美——壯麗、勤勞——勤快

  好像——仿佛、聞名中外——舉世聞名、尤其——特別、秀麗——美麗

  奇形怪狀——千奇百怪、告別——道別、粗心——馬虎

  盡——完、贈(zèng)——送

  7、反義詞

  浪費(fèi)——節(jié)約、聞名中外——臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、巨大——渺小

  粗心——細(xì)心、降——升、斜——正、愛(ài)——恨

  8、詞語(yǔ)搭配

  梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。

  稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。

  9、本單元文學(xué)常識(shí)

  《秋天的圖畫(huà)》體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。

  《黃山奇石》作者于永正。

  《植物媽媽有辦法、》課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法,作者把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái),語(yǔ)言朗朗上口,是一篇百讀不厭的科普作品。

  《贈(zèng)劉景文》是北宋著名文學(xué)家蘇軾于元祐五年(1090)在杭州任知州時(shí)送給好友劉景文(名季孫)的一首勉勵(lì)詩(shī)。

  《山行》是詩(shī)人杜牧所作七言絕句。

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