讀者伴我成長(zhǎng)的征文范文（通用23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那要怎么寫好征文呢？以下是小編幫大家整理的讀者伴我成長(zhǎng)的征文范文，歡迎大家分享。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇1
“偷得浮生半日閑”。如今得社會(huì)高速發(fā)展，品一杯香茗，靜讀一本好書倒成了一件奢侈時(shí)光的事情，在數(shù)個(gè)躁動(dòng)的日日夜夜中，《讀者》是一味良藥，伴我變得簡(jiǎn)單如一，變得恬靜如水。
壹人生若只如初見
那時(shí)，剛?cè)胄W(xué)不久的我，便喜歡邁開小肉腿，往家周圍的書店里跑，哦，那本有著藍(lán)白色封面的書，似乎很好看，不足之處就是放的太高了。我踮起腳尖，一只手小心翼翼的按著書架，一只手賣力地往上夠，哎，偶然間的驚鴻一瞥，另一本書插圖極雅致的薄薄的書，吸引了我的注意力，我好奇的翻開第一面，當(dāng)時(shí)識(shí)字不全的我，看著這么多密密麻麻的字組成一篇文章，內(nèi)心暗嘆“字”到用時(shí)方恨少，可它總能吸引我繼續(xù)看下去，稚嫩的朗讀聲磕磕絆絆的傳來。初遇《讀者》，伴我度過一個(gè)暖意融融的午后。
貳一弦一柱思華年
六年級(jí)時(shí)，老師推薦我們?nèi)ラ喿x一些有益的雜志，首選便是《讀者》，下課后，老師見我對(duì)《讀者》很有興趣的樣子便笑著從書架中抽出兩本來遞給我，讓我去仔細(xì)的品讀里面優(yōu)秀的文章，此時(shí)的我如獲至寶，興奮地亨起了小曲，摩挲著蒼勁的“讀者”二字，不禁想起多年前的那個(gè)午后，那日放學(xué)回到家來不及放下書包，把作業(yè)拋到腦后，拿起一本便在不知不覺間沉浸其中，我似一顆久未逢雨的幼苗。貪婪的允吸著知識(shí)的甘霖。我猶愛“卷首語(yǔ)”，它是本章的精華，一件小事，一種哲思，淺悟一人生，不同心態(tài)亦有不同悟。“文苑"里，借鑒寫作；“人物"中，感受風(fēng)采；“點(diǎn)滴"事，以小見大；“社會(huì)"上，看破百態(tài)……我喜歡讀者中的每一篇文章，雖想多讀一些，但又覺“增一分太肥，減一分太瘦"，它抓住了我的心，抓住了我的靈魂。我在暑假時(shí)只要去書店必買一本《讀者》，現(xiàn)在每當(dāng)翻開一本曾經(jīng)看過的《讀者》時(shí)，總會(huì)想起那段美好的與他相伴的時(shí)光，不察時(shí)間的流逝。
叁此情可待成追憶
現(xiàn)在若是有時(shí)間的話，我依舊會(huì)買一本《讀者去打磨浮躁的心，不過這樣的機(jī)會(huì)不多，但是，即便如此，我也常在走入迷境，感到迷茫無措時(shí)，去回味它，是它一直引領(lǐng)著我走向光明，我不愿讓《讀者》在記憶中深鎖，它會(huì)伴著我走過之后的歲月。
《讀者》是世人世事的解讀者，我是它的閱讀者。它伴著各行各業(yè)的人在生活中變得熱愛閱讀，沉下心，懂得閱讀，做《讀者》的讀者，在紙墨中享受美好的年華。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的人沉浸在文學(xué)的世界，有的人沉浸在童話的世界，有的人沉浸在神話的世界……而我，沉浸在《讀者》的世界。
《讀者》，帶你走進(jìn)奇妙的世界。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于那些對(duì)書如饑似渴，渴望閱讀的少年來說，書的功用更是不言而喻讀者，它沒有《紅樓夢(mèng)》的無病呻吟，它沒有《蕩寇志》的繁繁瑣瑣，它有趣，它生動(dòng)，它讓人遨游在神奇美麗的世界。
冰心奶奶曾寫過九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。
我覺得好書是人類精神上的食糧，是人類思想上的補(bǔ)品；書就是海洋，人們就好似是海洋中的一滴水，像是沙灘上的一粒沙，微不足道。書給予我們知識(shí)，給予我們快樂，我每天活得無憂無慮，開開心心，有一本書我就會(huì)忘了煩惱，我就會(huì)沒了壓力。
《讀者》她雖然很薄，可是她里面內(nèi)容很多，有道理深邃的哲學(xué)，有生動(dòng)形象的文學(xué)，有趣味橫溢的笑話，有想象豐富的童話……它非常適合我們閱讀，她是我們最需要的朋友……她帶給我們快樂，讓我明白世間的真理；她帶給我們知識(shí)，讓我們不再懵懂無知！她——《讀者》，集快樂、知識(shí)、哲學(xué)于一身的完美的書！
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇3
看《讀者》是我的一種習(xí)慣，每次一有空閑時(shí)間，我就拿起它隨手翻閱、細(xì)讀，總會(huì)有無數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是，對(duì)于親情，對(duì)于人生，對(duì)于生活，在那一個(gè)個(gè)瞬間，都會(huì)有新的理解。它沒有說教，只有體驗(yàn)。它像長(zhǎng)者，指引年輕人走好人生的旅途，它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟。它讓你懂得去關(guān)注親情，享受自然，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵(lì)，看一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪你心靈，給人愛心，正義，睿智，純真的引導(dǎo)和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
記得想我剛上學(xué)的時(shí)候，我不喜歡語(yǔ)文課，覺得語(yǔ)文課很枯燥，我不喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x很乏味。每當(dāng)媽媽帶我去書店買書的時(shí)候，我就會(huì)不禁感到害怕，害怕回家之后又背上了看書的負(fù)擔(dān)。都說“興趣”是自己最好的老師，只有你對(duì)一件事感興趣，你才會(huì)愛上它。
直到有一次，我再次踏上了去書店的路程。啊，又是那熟悉的大門和安靜的大廳，我不在感到畏懼，害怕。這會(huì)兒，我要找到自己真正的“興趣”。我穿梭在一個(gè)個(gè)書架的中間，努力尋找著它。這時(shí)，突然有一本書掉下來，我蹲下去看了看，原來是同學(xué)們給我推薦的《讀者》，我翻來翻去地品味著里面的內(nèi)容，里面的內(nèi)容很有趣：有勵(lì)志、振奮的短篇小說、短文；還有一些有趣的插圖和漫畫等等……我被里面有趣的內(nèi)容吸引了，仿佛一個(gè)如饑似渴的小孩兒在吮吸著《讀者》的精華。這次，我找到了自己真正的“興趣”，我對(duì)《讀者》這本書愛不釋手，從早晨看到了傍晚。最后，我把近期的幾冊(cè)全都買了下來。從今往后，我便開啟了我的《讀者》之旅……
記得有一篇文章叫《我有103個(gè)孩子》，這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了13年，即使他連糧食也沒有，即使他和妻于吵架吵得要離婚，即使他每天要背著50斤的泉水上山，即使他沒有工資，他也不曾改變過他的想法——教孩子們念書。
就這樣，在無數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在我心里己升華成了一輪明月，一盞香茗�！蹲x者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志，我喜歡它！
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇4
在這里，我為大家介紹一本我經(jīng)常讀的一本好書——《讀者》。
可以說，《讀者》里的每一篇文章，都寫得非常好，都是眾多篇文章中的精華。
《讀者》的內(nèi)容十分豐富。這里有名人作文，名人軼事，現(xiàn)今社會(huì)，知識(shí)窗，人世間，人在旅途……�？梢哉f，應(yīng)有盡有。
最使我感動(dòng)的一篇文章題名為《血色母愛》，這篇文章使我感動(dòng)地，也激動(dòng)地流下了眼淚。這篇文章就是在《讀者》這本書中讀的。
《血色母愛》這篇文章講的是一對(duì)兒母女去滑雪，在她們玩得十分愉快的時(shí)候，卻不幸遇上了可怕的雪崩。由于她們穿的都是銀白色的滑雪服，當(dāng)營(yíng)救人員趕來救助的時(shí)候，卻由于漫山遍野的雪白色而無法找到她們。為了引起營(yíng)救人員的注意，呼喚他們前來搭救她可愛的女兒，這位偉大的母親毅然用石頭割破自己的動(dòng)脈，鮮紅的熱血頓時(shí)染紅了一大片雪地。營(yíng)救人員終于發(fā)現(xiàn)了那片血跡，找到了她們，并將她們救了出去。
女兒是救活了，而這位母親卻永遠(yuǎn)地睡著了。關(guān)鍵時(shí)刻，這位偉大的母親把生的希望給了自己可愛的女兒，用自己的生命換得了女兒的生命，譜寫了一首美麗的《母愛之歌》。
說實(shí)話，讀完這篇文章，我的整個(gè)身心都被深深地震懾了。我震驚一位母親在孩子遇到困難之時(shí)竟然能做出如此驚人的事情。面對(duì)這類緊急情況，能有幾個(gè)孩子能將生的希望給予母親？有誰(shuí)愿意以犧牲自己的生命為代價(jià)來?yè)Q取母親的安全？這篇文章也同時(shí)使我想起了我親愛的媽媽在日常生活中為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她不僅給了我生命，也給了我無微不至的關(guān)懷，既給予了我強(qiáng)健的身體，又教給了我做人的道理……。
總之，我非常感謝《讀者》。是《讀者》在我人生的漫長(zhǎng)旅途中給了我一次又一次的啟示。
��！《讀者》！你給了我無盡的知識(shí)和無窮的啟迪，將使我獲益終生！你將會(huì)是我一生的知音，永遠(yuǎn)的朋友！
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇5
讀《讀者》就像讀一種心情。她堅(jiān)持真善美，總有那么一些故事令人震撼，為之動(dòng)容；她篤信真理，宣揚(yáng)美德，滋潤(rùn)著每個(gè)讀者的心田；她總是把最美的東西帶給大家，豐富人們的精神世界。
作為一名老讀者，我深受其益�！蹲x者》涵蓋了文苑,人物,社會(huì),人生,生活,文明,悅讀,點(diǎn)滴,互動(dòng),藝術(shù)這些版塊，《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語(yǔ),打開我們渴求知識(shí)的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己�！蔽覀�?cè)诓粩嗟拈喿x中，要能深思其實(shí)質(zhì)，要能從中自我體悟，自我反省，這也是《讀者》的成功之處。
或許過多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細(xì)胞的同時(shí)，我們也是需要一些幽默來調(diào)節(jié)情緒的。“家里養(yǎng)的小豬受了點(diǎn)輕傷，雖然不是很嚴(yán)重，但傷口仍需縫合。豬痛得大叫，我想陪著它，于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過去了，女兒還沒回來，我便向農(nóng)舍大叫道：“你找到了嗎？”女兒高聲喊道：“還沒有，這里好象沒有粉紅色的線�！�
或許幽默可以緩解自己疲勞的神經(jīng)。但是每副漫畫并不緊緊是以一幅簡(jiǎn)單的畫而存在于《讀者》中，那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產(chǎn)生共鳴�；蛟S圖中隨意的一件事物都會(huì)引起自己內(nèi)心的波瀾。主要是培養(yǎng)自己內(nèi)心的情感，讓自己的是非觀更加強(qiáng)烈，更具正義感。
同時(shí)《讀者》上也會(huì)有一些親情類的文章�？梢源碳の覀儍�(nèi)心對(duì)親情的冷漠，對(duì)父母的冷淡�？梢宰屛覀冋_對(duì)待生我養(yǎng)我的父母，繼承孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《讀者》我的良師，我的益友！
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇6
讀書，讓人的思想像插上了翅膀，感情綻開了花蕾。讀書使人思維活躍，聰穎智慧。讀書使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得到了放飛！
《讀者》這本書，我們蘭州人已經(jīng)家喻戶曉了。有人說：讀者是一位紳士，他穿著西裝，下面卻穿著馬褂，他亦中亦西，博古通今，是最新的老派人士，又是最舊的新派。也有人說，讀者是一位隱士，他不動(dòng)聲色地影響著人間，這就是他的姿態(tài)，是他的立場(chǎng)。
如果你抱怨這生活，讀者會(huì)告訴你：生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律。生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望。生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁。生活更是一團(tuán)火焰，燃燒著你對(duì)人生的憧憬與希望。
對(duì)于我來說，讀書是一種樂趣，他不僅能改變我們的生活，還能讓我們不斷的進(jìn)步。還記得我第一次看《讀者》的時(shí)候，我就像一塊磁鐵被吸引住一樣，閱讀優(yōu)秀的文章，我的思想得到了凈化。晚上放學(xué)回家后，我早已把作業(yè)和功課拋到了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，不知不覺的沉浸在閱讀當(dāng)中。我像一顆久未逢雨的幼苗，貪婪地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)。在閱讀的過程中，有些事情讓我感動(dòng)，讓我潸然淚下；有些令人情景，我會(huì)與主人公一起喝彩。
我喜歡《讀者》里每一篇文章，雖然想多讀一點(diǎn)，但又覺得增一分則太肥，減一分又太瘦，《讀者》牢牢地抓住了我的心，抓住了我的靈魂，使我快樂。冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，好讀書。俗話說：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。的確如此，書讀多了，自然而然作文也就寫好了�！蹲x者》這本書，讓我回味無窮，當(dāng)你雙手捧著《讀者》時(shí)，細(xì)細(xì)的品嘗里面的文章，令人回味無窮，流連忘返。
一杯清茶道漢唐，一卷經(jīng)書寫春秋，《讀者》帶領(lǐng)我目睹滄海桑田，《讀者》伴隨我感悟事態(tài)變遷，《讀者》教我感受生活，《讀者》引導(dǎo)我傾聽心聲，《讀者》也讓我發(fā)現(xiàn)：讀書是一種快樂，從春花讀到秋月，在春秋黯然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書感動(dòng)時(shí)而喜時(shí)而憂，時(shí)而感嘆，時(shí)而領(lǐng)悟一波三折，起起伏伏，都不失為人生快事。
《讀者》是世上的解讀者，我也是它的愛好者，她帶著各種各樣的人，沉浸在閱讀當(dāng)中，靜下心來，細(xì)細(xì)品讀，細(xì)細(xì)閱讀，做《讀者》的愛好者，在紙墨中享受美好的年華！
持一本好書，如乘坐一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪顛，縱然驚、險(xiǎn)，然而，縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，成一把金閃閃的鑰匙，開啟智慧之門。
讓我們?cè)凇蹲x者》的海洋里盡情遨游吧！
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇7
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的人沉浸在文學(xué)的世界，有的人沉浸在童話的世界，有的人沉浸在神話的世界……而我，沉浸在《讀者》的世界。
《讀者》，帶你走進(jìn)奇妙的世界。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于那些對(duì)書如饑似渴，渴望閱讀的少年來說，書的功用更是不言而喻讀者，它沒有《紅樓夢(mèng)》的無病呻吟，它沒有《蕩寇志》的繁繁瑣瑣，它有趣，它生動(dòng)，它讓人遨游在神奇美麗的世界 。
冰心奶奶曾寫過九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。
我覺得好書是人類精神上的食糧，是人類思想上的補(bǔ)品；書就是海洋，人們就好似是海洋中的一滴水，像是沙灘上的一粒沙，微不足道。書給予我們知識(shí)，給予我們快樂，我每天活得無憂無慮，開開心心，有一本書我就會(huì)忘了煩惱，我就會(huì)沒了壓力。
《讀者》她雖然很薄，可是她里面內(nèi)容很多，有道理深邃的哲學(xué)，有生動(dòng)形象的文學(xué)，有趣味橫溢的笑話，有想象豐富的童話……它非常適合我們閱讀，她是我們最需要的朋友……她帶給我們快樂，讓我明白世間的真理；她帶給我們知識(shí)，讓我們不再懵懂無知！她——《讀者》，集快樂、知識(shí)、哲學(xué)于一身的完美的書！
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇8
《讀者》是我喜歡的一本讀物。
有神奇的故事，有小作者們生活的經(jīng)歷，總結(jié)，感想。中間還有插畫，都是小朋友們自己的手工畫作品。書里的作者來自中國(guó)各個(gè)地區(qū)，各個(gè)民族，每個(gè)人的文章都有自己的特色：有寫景物的；有些人物的；有寫動(dòng)物的。最吸引我的是他們都在文章里巧妙運(yùn)用了修飾詞，將這些詞連貫成絕美的佳句，豐富了我的詞匯，對(duì)我的寫作能力也有很大的幫助。書里還有幽默笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎。讓我覺得看書其實(shí)不枯燥，又能增加幽默細(xì)胞。
書里有一個(gè)版塊叫“玩過知識(shí)網(wǎng)”，里面介紹了不同國(guó)家有趣的風(fēng)俗和奇妙的事件，讓我了解了世界，五花八門呢！
我想推薦大家看這本書，真的很受益。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇9
今天我讀了《讀者》里的《十六歲的彩唇》這篇文章，這個(gè)故事是我長(zhǎng)大之后的一個(gè)啟示，我把這本書視為自己成長(zhǎng)的指南--它教會(huì)了我太多，我發(fā)現(xiàn)自己的青春是那樣地蒼白單調(diào)，我希望在長(zhǎng)大之后我的人生是繽紛四彩，快樂的。它可以讓我在16歲以后時(shí)在心里埋下一顆叫"喜歡"的種子，它可以讓我在過去從來沒有去過的地方去想象，那時(shí)，我才知道什么是"善意的謊言"。
今天，我看了《蘿卜干的滋味》這片文章后特別感動(dòng)。
這篇文章講了一個(gè)家庭主婦的孩子每天帶出去的都是美食，可帶回來的卻是一塊干巴巴的蘿卜干，一個(gè)窮人家的孩子每天帶的是蘿卜干，卻有美食吃。原因是那個(gè)家庭主婦的孩子為了幫助她而故意拿錯(cuò)飯盒。
我覺得這個(gè)男孩非常偉大，因?yàn)樗m然小但他內(nèi)心強(qiáng)大，有一顆善良的心才是真正的偉大。
偉人不只是舉世聞名的人，幫助別人，克服困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人就是偉人，別以為偉人離你十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)他一直就在你的身旁。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇10
有人說：“知足者常樂。”而我卻要說“好讀書者常樂�！�
我是一個(gè)高三的學(xué)生，每天都被繁重的課務(wù)壓得喘不過氣來，還好有各種文學(xué)作品陪伴著我。觀東海萬(wàn)里，方知井蛙之樂有限；見鯤鵬擊水三千，方知燕雀之志渺小。莎翁的喜劇使我從單純的好笑到了解當(dāng)時(shí)時(shí)代的背景，人性的.本質(zhì)；拜倫的詩(shī)歌讓我認(rèn)識(shí)了英雄唐璜，從中我知道，人生道路上的磨難艱辛正等著我勇敢地去面對(duì)。
在課余，拜讀雜志《讀者》，是我有效的減壓劑。
我是一個(gè)熱愛大自然的人，可苦于沿有時(shí)間，不能踏遍神州，壯游天下，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。幸好那些文字作品實(shí)現(xiàn)了我的愿望。我能觀名勝于書中，泛江湖于案頭。足不出戶也能享受游覽的樂趣，這也許要比那些只限于“到此一游”的旅游者們更有意味。這正證明那句古話“秀才不出門，能知天下事。”
人生總會(huì)經(jīng)歷苦難，我也經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇到的挫折而灰心喪氣。可是書讓我找到了柳暗花明，讓我重新踏上前進(jìn)的道路。在前人的坎坷中我汲取了勇氣和力量，在知識(shí)的積累中我得到了自信。
好讀書者常樂，眾多的文學(xué)作品給了我不同時(shí)期的需要。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇11
近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起，十分喜歡讀。
這篇文章主要講的是一個(gè)賊和夫妻倆在停電時(shí)所發(fā)生的事，在皇后區(qū)位于美國(guó)紐約市東部，那里環(huán)境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱城市中的地獄。但是，那里的人們?cè)谝粓?chǎng)驚心動(dòng)魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因?yàn)檎煞虻淖运叫牟宦犉拮觿窀�，�?dǎo)致商店來了一個(gè)賊，而那個(gè)賊中了丈夫的陷阱，在這過程中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那個(gè)賊就是“好人湯姆”。
對(duì)于她的丈夫我感到人不應(yīng)該自私自利，應(yīng)該胸懷寬廣，在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出自己的愛心誠(chéng)心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對(duì)仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對(duì)待一個(gè)背叛她的男人，用慈悲的心來對(duì)待這樣一個(gè)盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的世界。這個(gè)盜賊我也感到很佩服，他自己冒著危險(xiǎn)，不怕自己的名譽(yù)背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。
讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無論別人存在于什么問題，我們都有一個(gè)寬容，忍耐和慈悲的心。這是一本好書，大家有時(shí)間也看看吧。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇12
《讀者》是伴隨我整個(gè)假期的一本雜志。內(nèi)容包括了文苑、人物、社會(huì)、人生、生活、文明、悅讀、點(diǎn)滴、互動(dòng)和藝術(shù)等等。
“文苑”分為卷首語(yǔ)、文苑、書林一葉和原創(chuàng)精品。它告訴我許多做人的道理�！叭宋铩狈譃槿宋锖兔溯W事。它告訴我許多偉人的往事�！吧鐣�(huì)”分為雜談隨感、話題和社會(huì)之窗。它告訴我許多社會(huì)上的變化�！叭松狈譃槿耸篱g、人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、青年一代和校園內(nèi)外。它告訴我許多人的一生�！吧睢狈譃樾睦砣松⒔�(jīng)營(yíng)之道、品位、生活之友和樂活。它告訴我許多生活的樂趣。“文明”分為在海外、他山石、風(fēng)情錄、軍事天地、歷史一葉、文化茶座、人與自然、史海拾貝和生物世界。它告訴我許多文明的重要性�！皭傋x”分為幽默小品、言論、漫畫與幽默和影像。它告訴我生活中的許多小事都能成為笑料。“點(diǎn)滴”分為意林、資料卡和點(diǎn)滴。它告訴我許多一點(diǎn)一滴都有含義�！盎�(dòng)”為互動(dòng)。它告訴我許多人的困惑并解答�！八囆g(shù)”為封面。它告訴我許多藝術(shù)的精華。
《讀者》里許多文章含義深刻，令人回味無窮，開闊了我的視野。它教會(huì)我了許多人生的哲理，對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到了很好的作用。這真是一本好讀物啊！
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇13
一期一期地欣賞，一年一年地品味�？粗銖囊恢暧酌玳L(zhǎng)成一棵參天的大樹。二十多年來，我無論走到哪里，你都像知心朋友一樣陪伴著我，牽著你的手一起走過燦爛如花的日子，也走過風(fēng)霜雪雨的夜晚。
我是你的讀者，你卻是大家的《讀者》。我的生活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí)；我的生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛嘮叨的母親，絮叨帶著沉香的往事，讓我清新益智；有時(shí)你又像一位知心姐姐，為我抹去臉上的淚水；更多的時(shí)候你是我的良師益友，教我如何生活，如何做人！
你雖然沒有《古文觀止》的雅氣，四書五經(jīng)的大氣，但是，就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不同的風(fēng)格，才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ)，才使你走進(jìn)如此輝煌的天地！
今天，我陪你走過坎坷，明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇14
又是一個(gè)艷陽(yáng)天。煩躁像臺(tái)風(fēng)一樣襲來，讓我無處可躲。日子過得很慢，無聊、孤獨(dú)、思念紛至沓來�，F(xiàn)在，想找一個(gè)朋友開懷暢談，成了我最大的奢望。還好，我與《讀者》結(jié)識(shí)，并能和她談天說地。時(shí)常，她那美麗的雙手?jǐn)y著我，把我?guī)С龉陋?dú)的墻角，引入多彩、歡快、熱鬧的世界。那些充滿智慧的語(yǔ)言，能沖淡我的無聊與孤寂；那些充滿樂趣的笑話，可以帶來歡笑和眼淚。
其實(shí)呢，我與她早已相識(shí)。但因?qū)W業(yè)甚重，不得以而割斷我的情絲。高考自后，我便能放下負(fù)擔(dān)，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛的朋友。是的，他依然能讓我陶醉，讓我癡迷于她所說的故事，或美好、或凄涼、或憂傷、或可愛、或丑陋、或這些豐富的情感填補(bǔ)著我空蕩蕩的心靈。是的，我們成了我所不談的好朋友。
每個(gè)夏天的夜晚，在牛奶般的月光下，我和她靜靜的坐在椅子上，月光下的她顯得特別的好看。我很享受這種溫暖的感覺。我喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應(yīng)該說是歌聲。涼涼的風(fēng)兒，把他的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陽(yáng)臺(tái)上的花兒似乎有了一絲的倦意，垂著頭，做著春天的美夢(mèng)。可她一點(diǎn)也沒有睡意，閃著漂亮的大眼睛看著我。我傾聽她那說不完的故事，還有夏蟬唱不完的歌曲。偶爾抬頭，便能看到點(diǎn)著燈籠的小船，靜靜的停在黑色的海上。好不容易，他說完了她的故事，不還沒完，她說她還會(huì)再來的。她和我約定沒半個(gè)月來一次，在月光下，傾聽著她的故事。
不知為什么，我竟迷戀于她的世界。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我真的好期待！我的心快飛到她那兒了。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇15
讀者是reader，而不是writter。讀者是用來讀的，而不是寫的。
多讀書，讀好書，好讀書！可怎么讀，還是讀不通。有些人就抗議了：“書讀多能當(dāng)飯吃��？”可能身家過百萬(wàn)的老板和富商們會(huì)這樣說吧。像是守株待兔，不請(qǐng)自來，但卻未曾想到守株待兔的結(jié)局。這些讀者讀的都是望天書，讀書只讀半邊。
你看過，《讀者》么？那本書很好，尤其是，在一天勞累之后，賞心悅目。里邊的文章，是有才華并橫溢的人寫的，爛文章極少在這兒濫竽充數(shù)。作為一個(gè)讀者，讀《讀者》，是在品讀人生還是作品？
做一個(gè)抉擇：讀者和作家，選個(gè)你最想的？
許多人都會(huì)選擇作家，因?yàn)槌韵惆。萍胰倬褪强繉懽髻嵉媚晷竭^千萬(wàn)的作家。我也不得已說自己，在這兒，或是在任何地方，都很懶——也就是我選擇讀者的理由。讀者好啊，光看別人的書，要錢的給錢，不想給錢的在網(wǎng)上下資源。懶是構(gòu)成許多讀者的最重要的特征，即使改變了也會(huì)照舊，因?yàn)樗麄冞�依賴著人的天性——習(xí)慣。
沒有人看到我會(huì)拿著幾塊錢的零鈔在報(bào)亭找書買書或空蕩蕩的在新華書店站一下午。世界上魅力最大的，是讀者。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇16
也是一個(gè)好時(shí)光。心煩像強(qiáng)臺(tái)風(fēng)一樣撲面而來，要我無從可躲。日子過得比較慢，無趣、孤單、想念接踵而至。如今，想找一個(gè)好朋友歡喜共話，變成我較大的奢求。還行，我和《讀者》結(jié)交，并且能夠和她談古論今。常常，她那漂亮的兩手?jǐn)y著我，將我?guī)С龉聠蔚膲δ_，引進(jìn)五彩繽紛、輕快、繁華的全球。這些充斥著智能的語(yǔ)言表達(dá)，能淡化我的無趣與孤寂；這些保持歡樂的嘲笑，可以產(chǎn)生歡樂和淚水。
實(shí)際上呢，我和她早就認(rèn)識(shí)。但因?qū)W習(xí)甚重，不可以而切斷我的情思。高考考試自后，我便能學(xué)會(huì)放下壓力，重新了解這一討人喜歡的好朋友。是的，他仍然能要我沉醉，要我沉迷于她所指的小故事，或幸福、或蒼涼、或憂愁、或討人喜歡、或丑惡、或這種豐富多彩的感情填充著我空落落的內(nèi)心。是的，大家變成我所不談的朋友。
每一個(gè)夏天的夜晚，在牛乳一樣的月光下，我倆靜靜的坐到凳子上，月光下的她看起來非常的漂亮。我很享有這類溫馨的覺得。我很喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應(yīng)當(dāng)說成歌唱。涼颼颼風(fēng)兒，把他的歌唱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的。陽(yáng)臺(tái)上的花朵好像擁有一絲的睡意，垂著，做著春天的美夢(mèng)�？伤稽c(diǎn)都沒有困意，閃著好看的大眼望著我。我聆聽她那聊不完的小故事，也有夏蟬唱不完的歌曲。有時(shí)候仰頭，便能見到點(diǎn)燃小燈籠的小帆船，靜靜的停在灰黑色的水上。千辛萬(wàn)苦，他講完了她的愛情，不還沒完沒了，她講她還會(huì)繼續(xù)再去的。她和同學(xué)承諾沒大半個(gè)月來一次，在月光下，聆聽著她的愛情。
不知道為什么，我竟癡迷于她的全球。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我確實(shí)好期貸！我心快飛往她那里了。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇17
《讀者》是一本溫暖潔凈的刊物。它能讓你變得熱情和智慧，還有仁慈和感恩。打開《讀者》，《讀者》即走入你的心靈；擁有《讀者》，《讀者》給你健康、幸福、快樂的一生。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在憂郁的日子里，乘一葉淺淺的孤舟，悠悠地蕩漾在春日復(fù)蘇的湖水中，捧讀著《讀者》，在悠然中享受人生。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在煩躁的日子里，坐在樹陰下，美美地迷失在夏日輕松的陰涼里，捧讀著《讀者》，在清爽中笑看人生。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在迷惘的日子里，披一件瀟灑的風(fēng)衣，走在樹叢中，緩緩地徜徉在秋日紛紛的落葉里，捧讀著《讀者》，在安詳中品味人生。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在失意的日子里，沖一杯濃濃的咖啡，坐在窗前，靜靜的沐浴在冬日暖暖的陽(yáng)光下，捧讀著《讀者》，在溫暖中誦讀人生。
就是這樣，不知不覺中，《讀者》已陪伴我走過三四個(gè)春夏秋冬。它指引我遠(yuǎn)離心中的憂郁、煩躁、迷惘和失意。前進(jìn)的道路上不需要過多的祝福，無需太多的牽掛。在我熱忱的心中，只想對(duì)你說：“有你就好！”
“有了夢(mèng)想就去做�！薄@是一句簡(jiǎn)單得人人都能說出的話，但真正的付諸行動(dòng)的能有幾個(gè)呢？多數(shù)人小時(shí)候?qū)?mèng)想的執(zhí)著已經(jīng)在“成熟”的過程中被長(zhǎng)者的“忠告”敲打得一絲不剩，最終還是把夢(mèng)想埋在心底，平平淡淡過一生。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇18
忘掉生命，只是為了存在的價(jià)值，生如夏花，絢爛在那片枯萎的城市，然而連生命都開始頹廢的時(shí)候，卻還依稀記得我還有《讀者》。——讀者心聲
初見《讀者》
初見《讀者》，她卻猶如稚子般的美麗，引領(lǐng)了我的視野，雖然“銀裝素裹”，但仍依稀可見——那是個(gè)充滿故事的境地。
觸手可及
當(dāng)我翻開《讀者》，那首頁(yè)的文字便跳入了我的眼簾，如此的優(yōu)美，如此的華麗。游走在字里行間的感覺像是品嘗著那無盡的甘甜，又像是站立在世界之巔，成為了時(shí)代的巨人。而我，卻更喜歡是去讀懂她。
沙漠甘泉
親臨境地，我感覺到了別樣的情懷，我被太多的故事環(huán)繞了，那些樸素而又真實(shí)的背影，那些高大而沉重的背影，那一幕幕的離愁，那一陣陣的窗外之風(fēng)，滌蕩著生命的靈魂，在這世界的末了，在心靈深處，卻還能夠保存那么一絲的凈土，是歡喜，卻更多于憂愁。
在《讀者》里，誰(shuí)都可以有自己的故事，不分貴賤，不分輕重，沒有地域的劃分，不受國(guó)界之限定，更沒有天堂和地獄之門，一切都順其自然，每個(gè)人都是那一行行的文字，那一個(gè)個(gè)的背影，那么親切，卻又那么的熟悉。
在《讀者》里我曾經(jīng)看到過這樣的一個(gè)故事：當(dāng)一個(gè)囚犯被判三十幾年，當(dāng)他的后半生將要在牢里度過的時(shí)候，他覺得一切都開始灰暗了。也許此時(shí)，在他的世界里已經(jīng)不會(huì)再有陽(yáng)光了，罪惡感與絕望已經(jīng)深深的籠罩了他。此時(shí)此刻，就連活著也都將會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，一種奢侈！當(dāng)人生沒有了寄托，卑微的肉體又將承載些什么？是孤獨(dú)？卻更像是死亡。
在上帝為人們關(guān)閉一扇門的時(shí)候，同樣也會(huì)為人們開啟一扇窗。就在他完全失意，幾乎忘掉自我的時(shí)候。卻又無意之中發(fā)現(xiàn)了一本雜志一樣的本子，就在離他數(shù)十步遠(yuǎn)的地方。也不知道是怎么了，從不看書的他突然被這本又破又舊的本子深深吸引了。
于是他開始移動(dòng)著他那殘缺的肉體，吃力的向那本書的方向前進(jìn)。他努力的用手支撐著自己的身體，盡量的把自己搬過去，因?yàn)樗X得只要搬過去了，自己就能看到希望了。就好像在沙漠中行走的過路人看到一杯水一樣，他是那樣的興奮。就這樣，慢慢的，漸漸的，他像一條蛇一樣的前進(jìn)著，只是那條蛇顯得有點(diǎn)笨拙罷了。
終于，他到達(dá)了，他顫抖著他那雙枯柴搬的雙手捧起了原本就已經(jīng)破舊不堪的大本子，當(dāng)他翻開第一頁(yè)的時(shí)候，他看到了一句話這樣寫著：“我本不愿意放棄，只是活著太累了，可我仍需活著，因?yàn)橹挥谢钪娜瞬排渌劳觥Ｒ驗(yàn)橹挥谢钪悴拍茏杂傻暮粑�，那本是屬于你的�?quán)利，也是屬于你存在的價(jià)值…”那本書就是《讀者》。
在那一刻，他深深的被她吸引了，他從來就沒想過，原來文字可以表達(dá)的那么的優(yōu)美，那沒有旋律的文字唱響了他生命的篇章，撥弄了他生命的琴弦，瞬間他的眼睛開始濕潤(rùn)了。而他的雙手依舊緊緊的握著《讀者》，感覺就像是握著自己的愛人，那么的溫暖，那么的親切。也只是在那一刻他似乎找到了生命的價(jià)值與活著的意義，而《讀者》已成為了他心靈的慰藉，成為了他活下去的意義。
在《讀者》里，他找回了錯(cuò)失的幸福，找回了深埋在心里的那些美好記憶。他開始忘記，忘記周圍的事情，忘記了那些本就該忘記的東西。并不是因?yàn)樗嗝吹慕⊥�，只是在《讀者》里他已經(jīng)不由自控了，他只能深埋在其中了，也許也只有在那里他才能緩解掉所有的壓力，他才能自得其所，他才能心從云端起，他才能自由的翱翔，就像那展翅高飛的雄鷹那樣。
生命的詮釋
也許是太過平凡，也許是太過的忙碌，生命早就已經(jīng)失去了它原本該有的意義。在這個(gè)繁華的都市，穿流不息的人群，每個(gè)人都像趕集一樣，總是在尋找什么，可是卻又是在不停的失去。有的時(shí)候我總會(huì)這樣的想，到底什么是人一輩子真正要追求的？人生的價(jià)值又會(huì)在哪里？
而每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)顯得困惑萬(wàn)分，答案成千上萬(wàn)，卻沒有我想要的那個(gè)�？粗車粋�(gè)個(gè)忙碌的人群，看著這個(gè)旋轉(zhuǎn)不停的世界，每個(gè)人都像那旋轉(zhuǎn)上的木馬一樣，周而復(fù)始，年復(fù)一年。
有一天，我問媽媽，我說：“媽，人活著究竟是為了什么。”媽媽告訴我說：“做人做人，就是要做，你要不停的做，這樣才能活下去，才能立于不敗之地�！眿寢尩脑捵屛野偎疾坏闷浣猓蛟S是我更不愿意去理解她的生活理念。其實(shí)媽媽說的也是對(duì)的，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，而我無法改變。
困惑的時(shí)候，我就會(huì)翻開《讀者》，我會(huì)去細(xì)細(xì)品味讀者里的一切，正像我饑餓的時(shí)候啃著一個(gè)蘋果一樣，每咬一口都會(huì)細(xì)嚼慢咽，在填飽肚子的同時(shí)我卻更想咀嚼出屬于它的味道。
在那個(gè)世界里，我總是能看到希望，我看到了那些個(gè)在生活困苦中追求理想的熱血青年；我看到了曾經(jīng)為了追求自己人生價(jià)值而獻(xiàn)身的平凡身影；我看到了白發(fā)蒼蒼，已近天年的老者，用自己的生命余年仍努力的完成著自己的生命夙愿。那是燦爛的流星，是生命的火花。是華麗的瞬間，卻記憶下了永恒的美好。
回望人生的全程，只不過是一個(gè)一個(gè)的小站，在每個(gè)小站里，都會(huì)留下屬于自己的美好記憶，都有一樣值得自己珍藏的東西。在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷很多，也會(huì)遇見很多，正像天會(huì)下雨，鳥兒會(huì)回家一樣，一切都是那么的自然！
人生有太多的不可遇見性，在整個(gè)宇宙之中，人真的是太過渺小，渺小到很多時(shí)候我們只能無奈的接受。也許我們不能選擇我們的生命，更無法掌控自己的生命�？晌蚁腚m然我們無法知道長(zhǎng)度，但我們可以實(shí)現(xiàn)寬度；雖然我們無法預(yù)知未來，但我們可以掌控現(xiàn)在；雖然我們太過渺小，但我們可以光芒微現(xiàn)。正像一顆星星一樣，即使改變不了什么，它卻可以為走夜里者指引方向。
天亮了，黎明的曙光刺破了黑暗萬(wàn)丈，殘留在黑暗中的最后一絲光芒，永遠(yuǎn)的耀眼與光芒……
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇19
最喜歡讀的雜志是《讀者》了，在快樂的時(shí)候享受她；在艱難的時(shí)期汲取鼓勵(lì)安慰；在迷茫頹廢時(shí)候點(diǎn)燃新的希冀與激情！感謝讀者如一日的風(fēng)格與激情！
憶往昔，成都3年間，期望是重生，期望是生活、事業(yè)的轉(zhuǎn)折期，下了似乎像鷹一樣重生的決心，舍家棄子。每個(gè)假期都是回來最晚，回去最早的一個(gè)，夏日悶熱、冬日冰涼宿舍中孤獨(dú)一人時(shí)，睡前必讀的是《讀者》；實(shí)驗(yàn)不順利時(shí)，忘記現(xiàn)在，能轉(zhuǎn)移心思的是讀《讀者》；一人在枯燥與辛勞的旅途中，要帶的是《讀者》；現(xiàn)在，忙碌一天，睡覺前必然要讀的是讀者，才能安然入睡。心情消極、孤獨(dú)無助時(shí)，能啟迪思想也激發(fā)激情與波瀾時(shí)也是讀者。許許多多惦念的是每篇喜歡文章。
昨夜睡前讀到《讀者》2009-24的首篇文章，再一次震撼心靈，（暫且不說他們撫育后代的殘忍，缺少溫柔性情）因自己的名字中有一“ying”字，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，曾簽名與同學(xué)留念寫過“鷹”。在家鄉(xiāng)，偶爾抬頭望見展翅獨(dú)自飛翔的雄鷹時(shí)，多么希望向他們一樣，哪怕時(shí)雷鳴電閃，野火焚燒，也能像雄鷹展翅翱翔，那是少年的夢(mèng)想呀！
近日，討論自己是否是小鳥依人女人時(shí)，玩笑說：當(dāng)然期望能小鳥依人，可當(dāng)自己找不到可以棲息的枝頭時(shí)，只能做一個(gè)老鷹了。老鷹，不但沒有棲息的枝頭，還要獨(dú)自飛翔與生存，然讀了“鷹志”才知道根本距離老鷹太遠(yuǎn)，更缺少了那的志向。自己能像他們一樣在同樣的年齡階段中，撞掉喙，折斷翅膀、拔掉指甲和羽毛而重生？自己以后是又一精彩的無憾的，還是等待衰老和死亡？ 看似強(qiáng)勢(shì)，常常內(nèi)心極度優(yōu)柔、脆弱、無助！奮斗過了，跳躍過了，嘗試過了，心累了，想棲息了，可能在現(xiàn)實(shí)中棲息嗎？50年前，蘭大其他專業(yè)是喝教育部給的牛奶長(zhǎng)大的，蘭醫(yī)的專業(yè)是在貧困甘肅省給的面糊糊長(zhǎng)大，50年過去了，喝牛奶長(zhǎng)大的孩子要與和面糊糊長(zhǎng)大的孩子一起賽跑了！如何賽跑？如何能重生？重新激情而努力？如何走后面的路？
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇20
每次，當(dāng)我買回一本《讀者》，我都會(huì)品味著“卷首語(yǔ)”，我覺得，一本書的“卷首語(yǔ)”是不可缺少的，《讀者》的每一篇“卷首語(yǔ)”都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的道理，讓你不容易忘記。
深夜，靜靜的躺在床上，手捧著一本《讀者》，當(dāng)我讀完幾篇故事時(shí)，心中不免波瀾不驚，有感而發(fā)，寫下了這篇讀后感。
朋友，有一個(gè)寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始，所以，請(qǐng)耐心地聽我把這個(gè)故事講一遍。光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回啊！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來，來勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人。”果然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路……
當(dāng)我看完這一篇故事后，我深深的嘆了口氣，想想，一只小小的螞蟻的體積與我們一個(gè)人來相比是一個(gè)多大的天壤之別�。〉F(xiàn)在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方，那就是——精神。
一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而讓現(xiàn)在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會(huì)讓我們放棄了以及整個(gè)人生，也許你會(huì)笑我說，一只螞蟻怎能和一個(gè)人相提并論呢？但是的確是這樣的，就比如一些高考失敗的高中生吧！他有可能會(huì)因?yàn)槿松械倪@一次挫折而放棄了整個(gè)人生，也許會(huì)天天呆在家里上網(wǎng)啊，玩啊……依賴著自己的家庭，想讓家人來養(yǎng)活自己，讓我覺得這種人真是白活了這么多年�。∫苍S他也會(huì)因?yàn)樽约喝フ夜ぷ鞯臅r(shí)候沒有文憑，沒有公司錄取而走上犯罪之路……甚至因?yàn)楦呖际《癖罎�，也許還會(huì)想不開而自殺。這是多么令人可悲的事啊。
我覺得這種事沒什么不可能的，因?yàn)槲覉?jiān)信挫折能鍛煉一個(gè)人的心，也能就此毀了一個(gè)人，也許因?yàn)檫@樣，很多人都想遠(yuǎn)離挫折，甚至逃避挫折，當(dāng)是人人心理都應(yīng)該明白那是不可能的。
當(dāng)如果高考失敗換做故事里的兩個(gè)人的話，我相信他們絕對(duì)不會(huì)選擇對(duì)人生放棄的，要么就去重考，要么就找工作，就從低層慢慢做起，再苦再累也會(huì)忍著。
這種精神就是值得我們學(xué)習(xí)的，對(duì)于我們，也許人生就像想一盤棋，而與你對(duì)奕的是命運(yùn)，即使命運(yùn)在棋盤上占盡了優(yōu)勢(shì)，即便你只剩下一炮的殘局，你也不要推盤認(rèn)輸，而要笑笑著面對(duì)，堅(jiān)持與命遠(yuǎn)對(duì)弈下去，因?yàn)槿松驮趫?jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī)，沒準(zhǔn)就打它個(gè)"悶宮"！所以不要輕易被挫折而打敗，即使命運(yùn)將自己避進(jìn)死角，只要心中有盞不滅的燈，生活就會(huì)展開新的出路和生機(jī)。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇21
不知何時(shí)起，我愛上了《讀者》——一本五彩繽紛的雜志。我愛雜志勝過各類書籍。雜志里包含了方方面面的故事、感悟，不一樣、不單調(diào)。無聊時(shí)，可以隨手翻翻雜志，看看各種“酸甜苦辣”的故事、五味雜陳的人生、天方夜譚的童話。它就像生活，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也不會(huì)一蹶不振，它就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。就像《讀者》中的勵(lì)志故事，講述著成功的奧秘。甜——每當(dāng)我得到老師的稱贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。就像《讀者》中的幽默小品，讓沉浸在悲傷中的人感到快樂�？唷@種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。就像《讀者》中的意林版塊，他告訴你許多的哲理故事，忠言逆耳，它無情的批評(píng)你，但無形之中又為你敲開了成功之門。辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。就像《讀者》中火辣的點(diǎn)評(píng)，讓你知道自己的錯(cuò)誤之處。
這就是《讀者》——一本充滿各種味道的雜志，你愿意品一品嗎？
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇22
我一直沒弄明白《讀者》為什么在這片土地上找到了那么多的溫床，在一張張慵懶的溫床上它滋生蔓延，讓雙手捧著它的大中學(xué)生乃至于一部分小學(xué)生及小資們視為至寶，他們軟綿綿地躺在床上沙發(fā)上或靠在公園的坐椅上，在午后的陽(yáng)光中，在迷蒙的清茶的裊裊熱氣中，享受著比紳士還紳士的雅士的感覺，在這片土地上，擁有一本《讀者》，品讀一本《讀者》，言必談《讀者》，一切的一切，《讀者》已經(jīng)成了一個(gè)高雅的符號(hào)。
作為一本號(hào)稱全國(guó)銷售量第一的文摘型刊物，它所選摘的文字，它所體現(xiàn)出來的風(fēng)格，幾乎沒有烈度。在它的身上，我們見不到壯懷激烈的心胸，感受不到慷慨悲歌的境界，見不到充滿陽(yáng)剛之氣的風(fēng)骨。
它是一壺溫吞水。沒有灼人的熱度，更沒有涌動(dòng)的巖漿，讓人激情澎湃，熱血沸騰。它有的只是小溫情，小脈脈，小情調(diào)，小感動(dòng)，小哲理，小回味，小資料，小婉約，小雋永，小深沉，小風(fēng)花，小雪月，流淌著似水柔情，象是在牛奶中洗過一樣，又象是籠著青紗的夢(mèng);象是一杯牛奶加咖啡，更象是一塊棉花糖，而以半月刊面目出現(xiàn)的它，更多的時(shí)候成了一塊塊口香糖。
它沒有重量，沒有含量，沒有厚度，沒有博大的視野，沒有深沉的思想，期期重復(fù)，內(nèi)容雖不一，但調(diào)子大同小異。而十幾年前的它，那時(shí)，它的名字叫《讀者文摘》，形式雖然沒有現(xiàn)在的花哨，內(nèi)容雖沒有現(xiàn)在的充實(shí)，廣告雖沒有現(xiàn)在的繁雜而明星四射，但是，正是因?yàn)樗膶?shí)實(shí)在在的含量，構(gòu)建出了不少永恒的經(jīng)典。它的九十年代的很多期刊，我現(xiàn)在還保存著。如今，它隨波逐流滑入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流，利益驅(qū)動(dòng)成了它的主要目的之一，要想不流于世俗怎么可能呢?它標(biāo)榜自己高雅它就高雅嗎?“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”大浪淘沙，一切都將現(xiàn)形于時(shí)間的流程和歷史的過程。
它沒有真正意義上的悲憫情懷，偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)對(duì)弱者的同情心，也成了可憐兮兮的點(diǎn)綴。窮人的艱辛，弱者的呼號(hào)，冤者的哭泣，正義的蒙羞，良知的泯滅，官場(chǎng)的無恥，人生的義務(wù)與責(zé)任，民族的興衰與進(jìn)取，，在一期接一期的內(nèi)容里，又能見到多少呢?當(dāng)然，我們不能苛求它成為一個(gè)思想家，不能苛求它所選摘的作品成為思想家的著作，那樣，對(duì)它的品讀將有一種艱辛與苦澀了。我們很難以平靜的心態(tài)接受的是，它的毫不客氣地以讀者身份出現(xiàn)的自我表?yè)P(yáng)，而它的自我檢測(cè)自我剖析自我的客觀的評(píng)判甚至自我找差距，我們卻幾乎沒有看到。“孩子是自己的好”在所有的編輯面前，他們的“孩子”———《讀者》，永遠(yuǎn)是最好的。他們的“孩子”，在為全國(guó)的眾多的讀者“傳道，受業(yè)，解惑”。
其實(shí)，作為一本通俗刊物，《讀者》有很多的優(yōu)點(diǎn)，它的內(nèi)容，沒有一些污七八糟的東西，這些，不言自明。我之所以談出以上的看法，是針對(duì)著《讀者》的自我標(biāo)榜——它把自己定位為人生的導(dǎo)師，高雅文學(xué)的范本;針對(duì)一種全民性的一邊倒的閱讀的心態(tài)，而這種閱讀，充其量，只是茶余飯后的一種消遣而已。
讀者伴我成長(zhǎng)的征文 篇23
我最早看的雜志是《意林》，那時(shí)候我只聽說過《讀者》的名字，卻沒有真正看過了里面的內(nèi)容，所以剛開始的時(shí)候我對(duì)《意林》有著慢慢的期待和好奇心，對(duì)里面寫的內(nèi)容也非常的感興趣。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我翻看了《讀者》的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)我慢慢被它所吸引了，里面那些優(yōu)美的文字、精美的插圖和引人深省的內(nèi)容無一不在吸引著我。
初中的時(shí)候我們班級(jí)里每個(gè)月都會(huì)訂購(gòu)一些課外書籍，大家只需要將自己喜歡的書籍報(bào)上去就行，因此我每個(gè)月的時(shí)候都能看到最新版的《讀者》，每次看完都覺得自己增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，眼界也一下子變開闊了。那些密密麻麻的文字是我以前看都不想看的內(nèi)容，如今卻成了我的精神支柱，我翻看著一篇又一篇文章，像一只餓了很久的小貓?jiān)谡覍ぶ澄�，牽掛著我的感覺。
也讓我對(duì)新的知識(shí)有了更深入的了解，我仿佛在閱讀他們的故事的時(shí)候就聯(lián)想到了自己生活中那些平凡而瑣碎的事情，很多問題的答案都在里面找到了。閱讀真的是一個(gè)很好的習(xí)慣，讀一本好書，就像是在跟一個(gè)高尚的人談話。并且《讀者》里涵蓋的內(nèi)容也非常廣泛，包括人生哲理、睡前故事、具有影響力的人……
讀一篇文章花費(fèi)不了我們多長(zhǎng)的時(shí)間，只要靜下心來好好閱讀，我們就能真正體會(huì)到其中的感情。這些書籍讓我受益匪淺，對(duì)未來充滿了希望，我會(huì)繼續(xù)保持這種熱情，去遇見更多有趣的靈魂和書籍。
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