四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案

時(shí)間：2022-10-20 09:44:43 語文習(xí)題我要投稿

　　練習(xí)包括兩種練習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)課文后，為了加深理解記憶而進(jìn)行的習(xí)題練習(xí)和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動(dòng)作的實(shí)踐技巧練習(xí)。下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案，僅供參考，歡迎閱讀。

四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇1

　　一、在加粗字的正確讀音后面畫“√”。

　　震撼 gǎn（） hàn（）

　　玷污 wū（） kuī（）

　　家雀 qiǎo（） què（）

　　二、比一比，再組詞。

　　避（）憾（）喧（）

　　僻（）撼（）宣（）

　　三、寫出下面詞語的同義詞。

　　躲避——（）

　　確信——（）

　　猛烈——（）

　　柔弱——（）

　　四、課文在線。

　　我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？

　　蝴蝶的家到底在哪里呢？發(fā)揮想象，自己試著寫一寫。

　　答案

　　一、hàn wū què

　　二、躲避偏僻遺憾震撼喧鬧宣告

　　三、逃避確定激烈嬌弱

　　四、略

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇2

　　一、看拼音，寫詞語。

　　bō li kǒng pà nài xīn tàn chū

　�。� ）（）（）（）

　　二、選詞填空。

　　舒適適合

　　1．大多數(shù)魚類都不（）在陸地上生活。

　　2．我們坐在新教師里，感覺既暖和，又（）。

　　三、根據(jù)意思寫詞語。

　　1．充分流露。（）

　　2．歡欣快樂。（）

　　3．使人心里覺得暖和。（）

　　四、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用加點(diǎn)詞語造句。

　�。� ）母親不相信，（）她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，（）它使女兒對(duì)生命產(chǎn)生了愉快的想象。

　　五、課文整體梳理。

　　成熟了的豆莢裂開了，里面的____________飛到廣大的世界里去，各奔前程，對(duì)各自的經(jīng)歷都很滿意。但是____________飛進(jìn)窗子“一個(gè)長滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個(gè)小病女孩帶來了愉快和生機(jī)。

　　六、重點(diǎn)段落分析。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》片段

　　有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個(gè)世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這兒是既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點(diǎn)兒事情啊。

　　“難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？”它們中的一個(gè)問，“老這樣坐下去，我恐怕要變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感！”

　　許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了�！罢麄€(gè)世界都變黃啦！”它們說。

　　忽然，它們覺得豆莢震動(dòng)了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了。

　　“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。

　　“我倒想要知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)！”最小的一粒豆說。“是的，事情馬上就要揭曉了�！�

　　啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。這個(gè)孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進(jìn)去，把它射了出去。

　　“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請(qǐng)你來吧！”于是它就飛走了。

　　“我，”第二粒說，“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。

　　“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾�！痹跊]有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說：“我們才會(huì)射得最遠(yuǎn)呢！”

　　“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯了。

　　“該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。

　　1．從語段中給下面的詞語找出反義詞。

　　寒冷——（）

　　柔軟——（）

　　黑暗——（）

　　2．讀一讀，說說這幾粒豌豆都要到哪里去？

　　第一粒豌豆__________________。

　　第二粒豌豆__________________。

　　第三、四粒豌豆__________________。

　　第五粒豌豆__________________。

　　3．文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一粒豌豆？為什么？

　　__________________

　　七、你知道哪些童話故事呢？寫一些吧！

　　__________________。

　　參考答案：

　　一、玻璃恐怕耐心探出

　　二、1．適合 2．舒適

　　三、1．洋溢 2．愉快 3．溫暖

　　四、雖然但因?yàn)?/p>

　　我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨，因?yàn)樗鼫厝�、恬靜。

　　五、五個(gè)豆粒第五粒豆粒

　　六、

　　1．溫暖僵硬明亮

　　2．飛向廣大的世界里去了；直接飛進(jìn)太陽里去；到了哪兒，就在哪兒住下來；該怎么樣就怎么樣吧！

　　3．略

　　七、略

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇3

　　一、在字的正確讀音后畫上“√”。

　　半明半昧（mèi wèi）

　　墜（duì zhuì）落

　　二、根據(jù)意思寫詞語。

　　1.又多又密（多指小東西）。（）

　　2.抬頭看。（）

　　三、仿寫句子。

　　1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。

　　雖然……然而……___________________________。

　　2.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

　　____________是____________，____________，____________。

　　【答案】

　　一、

　　mèi√ zhuì√

　　二、

　　1.密密麻麻

　　2.仰望

　　三、

　　1.春風(fēng)雖然有些涼意，然而沒有了冬天寒風(fēng)的刺骨。

　　2.冬日的陽光是明亮的，是溫暖的，是親切的。

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇4

　　一、組詞。

　　帝（）溺（）返（）銜（）

　　啼（）弱（）飯（）街（）

　　二、課文整體梳理。

　　傳說精衛(wèi)因?yàn)開______而填海，用西山上的_____和____經(jīng)過不懈的努力，最后終于填平了_______的故事。

　　三、重點(diǎn)段落品析。

　　炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。

　　1.解詞。

　　曰（）溺（）

　　堙（）故（）

　　2.閱讀后回答。

　　本文選自《》，炎帝是________________,精衛(wèi)是__________。

　　3.請(qǐng)你用自己的話說一說課文內(nèi)容。

　　四、想一想，說一說。

　　請(qǐng)你把這個(gè)故事講給小伙伴們聽。

　　參考答案：

　　一、皇帝啼叫溺水弱小返回飯菜銜著街頭

　　二、游泳溺亡；樹枝和石塊；東海

　　三、

　　1.叫做；溺水，淹沒；填塞；因此

　　2.《山海經(jīng)北山經(jīng)》；傳說中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)；神話中鳥的名字，傳說是炎帝小女兒溺亡后的化身。

　　3.炎帝有一個(gè)小女兒，叫做女娃。有一次她去東海游玩，溺水身亡，就再也沒有回來，就化身精衛(wèi)鳥，經(jīng)常叼著西山的樹枝和石頭來填海。

　　四、略

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇5

　　一、l．(1)si (2)shi (3)引 2．(1)f6 (2)f6 (3)f6 3．(1)h6

　　(2)huo(3)h6 4．(1)ji50(2)Ju6(3)ju6

　　二、l．處罰懲前毖后嚴(yán)懲不貨

　　2．快捷足先登捷報(bào)頻傳

　　3．困難困獸猶斗困惑不解

　　三、略(可能有人有這樣的看法：第一組，(1)句把“烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光”單獨(dú)突出，置于最后，突出了頭發(fā)的色澤，比(2)句好；第二組，兩句都喜歡，都突出了微笑時(shí)眼珠的形態(tài)、色澤和 “愉快光芒”。能說出一點(diǎn)道理即可。)

　　四、外祖母對(duì)“我”把牛奶瓶子打破了這件事不輕易放過，一定要“我”把情況講清楚，從這個(gè)角度看，是嚴(yán)厲的，“兇”的。她叫“我” “小點(diǎn)聲說”，既是一定要“我”說出來，又是防母親聽到，對(duì)“我”又嚴(yán)厲又保護(hù)。如果把感嘆號(hào)換成句號(hào)，兩個(gè)意思都不能突出地表現(xiàn)出來。

　　五、l．不只是由于聲音動(dòng)聽。從上文可以看出，外祖母對(duì)“我”說話的腔調(diào)“溫暖而柔和”，這是一方面，另一方面，“我”充分感受到外祖母對(duì)“我”的關(guān)心愛護(hù)，“我”愛外祖母，所以才有“外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句旬都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”的感覺。

　　2．“躲在黑暗中睡覺”是指“我”感受不到家人的溫暖，心中沒有光明；“叫醒”則指“我”有了溫暖，有了光明。因?yàn)橥庾婺赣袑?duì)世界無私的愛。

　　問題探究

　　1．這些描寫并不丑化外祖母的形象，它們是真實(shí)的寫照，符合一個(gè)任勞任怨的善良婦女的特點(diǎn)，有的與特定情況有關(guān)，如“嘴唇歪扭”即就是由“氣憤”gl起的。同時(shí)，作者又描寫了外祖母其他“可愛”的特點(diǎn)，如“那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒”，“在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒”， “整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗”，“舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物”等，很好地刻畫出了一個(gè)真實(shí)的可愛的人物形象。

　　2．人物肖像描寫要真實(shí)，符合人物特征；要流露作者的情感，在特定情感的點(diǎn)染下，“丑” 也會(huì)通向“美”。

　　隨文練習(xí)

　　一、(1)du6(2)ji6。(3)sub(4)yin(5)zi(6)ji6n9

　　二、l．“愈辨愈

　　明”，用“辯”2．“再接再勵(lì)”，用“厲”3．“晰晰瀝瀝”，用“淅”

　　三、2句、3旬、j旬

　　四、l、2兩句表示話未說完，3旬表示省略。五、三處肖像描寫，都抓住了魯迅“瘦” 的特點(diǎn)，連同另外三處寫“瘦”，突出了魯迅置健康于不顧，把整個(gè)生命獻(xiàn)給革命事業(yè) 的崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。三處肖像描寫，由遠(yuǎn)及近，從粗到細(xì)，由整體到局部，由模糊到清晰，使人物形象隨著“我”的觀察和感受，逐漸豐滿清晰起來。不能互換位置，否則不符合由于觀察點(diǎn)遠(yuǎn)近不同而形成的感受的不同。

　　問題探究

　　1．(1)發(fā)現(xiàn)對(duì)方是自己無比敬愛的魯迅先生時(shí)無比激動(dòng)的思想感情。 (2)在反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗社會(huì)，為了保護(hù)魯迅，不能直接講出魯迅的名字。

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇6

　　閱讀下面文字，完成1～3題。

　　綿竹年畫

　　綿竹年畫與天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫齊名，素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽(yù)，是世世代代民間畫師們勤勞和智慧的結(jié)晶。

　　綿竹年畫內(nèi)容豐富，類型多樣。門畫是綿竹傳統(tǒng)年畫的主要類型。從規(guī)格看，有大毛、二毛、三毛之分。所謂大毛，就是在整張粉箋紙上作畫，大多繪秦瓊、尉遲恭等武將，稱武門神，將其貼于大門之上，意在御兇求安，護(hù)衛(wèi)家宅。二毛，即張貼于二門的文門神，畫幅稍小于前者，多系求福、求喜、求富貴的內(nèi)容。貼于寢室門或灶屋門的三毛，畫幅小于二毛，大多為仕女、娃娃題材，如觀花美人、八寶童子等。橫披是人物眾多、場面宏大的橫幅畫卷，如《迎春圖》《百子圖》等�！队簣D》是綿竹年畫橫披的代表作，描繪了清朝綿竹迎春會(huì)盛況，展示了四百多個(gè)人物和豐富多彩的迎春活動(dòng)，生動(dòng)地再現(xiàn)了清代的民俗民風(fēng)，被專家學(xué)者稱為清代的清明上河圖。斗方多是諷喻性獨(dú)幅小品，如《老鼠嫁女》《三猴燙豬》等。其他還有中堂（如《麻姑獻(xiàn)壽》）、條屏（如《三國演義》）、木版拓片（都是名人字畫，這是全國其他任何一種年畫所沒有的）等�，F(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展，藝人們又創(chuàng)作出了一大批具有時(shí)代特色，符合現(xiàn)代人審美情趣的各式各樣的新年畫，深受人們的青睞。

　　綿竹年畫繪畫性強(qiáng)。它既承傳了唐代手工繪制的風(fēng)格，又繼承了宋代雕版印刷的技術(shù)。在繪制時(shí)，和中國其他年畫一樣，首先要刻成線版。但是，線版在綿竹年畫中只起輪廓作用，最后完成全部靠手工彩繪，從不套色制作。彩繪過程，藝人們叫做“一黑二白三金黃，五顏六色穿衣裳”。經(jīng)過不同藝人的手筆，年畫呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格；同一個(gè)藝人繪制不同的年畫也會(huì)產(chǎn)生不同的趣味。這正是綿竹年畫的絕妙之處。

　　綿竹年畫設(shè)色單純艷麗，強(qiáng)烈明快。年畫藝人無拘無束地使用著盡可能艷麗的顏色：桃紅、佛青、草綠、金黃……大紅大綠，又熱鬧、又刺激，充滿生機(jī)與活力。但在強(qiáng)烈的對(duì)比中，也講究造意與和諧。藝人們常常用少量的復(fù)色穿插在對(duì)比強(qiáng)烈的色彩中間，以協(xié)調(diào)畫面色調(diào)。他們把多年來的配色經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成了一句蘊(yùn)含著深

　　刻美學(xué)原理的口訣：“深配淺、釅（濃）配淡，深淺釅淡要相間。”他們還借助同類色彩的深淺變化，來增加畫面的節(jié)奏感、立體感。

　　綿竹年畫的構(gòu)圖高度簡練，在有限的畫面上較合理地使用賓主、虛實(shí)、呼應(yīng)、開合等對(duì)立統(tǒng)一法則，取得對(duì)稱、均齊和別致的裝飾意趣，構(gòu)成了綿竹年畫完整、飽滿的藝術(shù)特色。從武將文官到仕女童子，多不設(shè)或少設(shè)背景，那畫面上的白紙，不是畫面的割裂而是有機(jī)地聯(lián)系著畫中各部分，這種“取一而舍萬千，明一而現(xiàn)千萬”的大膽構(gòu)想和處理，超越視覺范圍，給人以自由馳騁的想象天地。

　　最后不能不說到“填水腳”，這是綿竹年畫里最具特色的畫法。除夕之夜，為老板制作年畫的工作都結(jié)束了，藝人趁收拾畫案的片刻工夫，利用顏料碗里的金色，把剩下的顏色填在剩紙上，匆忙趕繪出幾對(duì)門神，趕往夜市出售，賺點(diǎn)外快。在畫“填水腳”時(shí)，藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，寥寥數(shù)筆；筆鋒奔放雄健，神韻十足，非高手不能為之。“填水腳”以它的天真、質(zhì)樸、粗獷而成為綿竹年畫中的珍品，深為藝術(shù)界稱道。

　　如果有機(jī)會(huì)到綿竹年畫博物館參觀，那各個(gè)時(shí)期琳瑯滿目的年畫精品一定會(huì)讓你大開眼界，流連忘返。

　　1．下列對(duì)“綿竹年畫的內(nèi)容豐富，類型多樣”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

　�。粒d竹年畫的內(nèi)容有文臣武將、民俗民風(fēng)、歷史故事、諷喻小品、名人字畫等。

　　Ｂ．綿竹年畫的類型有門畫、大毛、二毛、三毛、斗方、橫披、中堂、木版拓片等。

　�。� ．被稱為清代的清明上河圖的《迎春圖》場面宏大，是綿竹年畫橫披的代表作。

　�。模戤嬎嚾藗兣c時(shí)俱進(jìn)，在新時(shí)代又創(chuàng)作出了符合現(xiàn)代人審美情趣的各式新年畫。

　　2．下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（）

　�。粒N于大門之上，在整張粉箋紙上描繪的秦瓊、尉遲恭等武門神和畫幅稍小的文門神，屬于綿竹年畫中的門畫。

　�。拢d竹年畫大量單純艷麗、強(qiáng)烈明快的顏色與少量的復(fù)色構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比，但同時(shí)又顯得適意與和諧。

　�。茫d竹年畫一般很少設(shè)背景，畫面上的白紙，有機(jī)地聯(lián)系著畫中各部分內(nèi)容，還給人以自由馳騁的想象天地。

　　Ｄ．年畫藝人們技藝高超，生活清貧，在一年工作結(jié)束后，都要利用余色余紙繪制“填水腳”去賺點(diǎn)外快。

　　3．根據(jù)原文內(nèi)容，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）

　�。粒藗儚堎N年畫,是為了御兇求安，護(hù)衛(wèi)家宅以及求福、求喜、求富貴，跟貼春聯(lián)一樣。

　�。拢旖驐盍�、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫，在繪制時(shí)，都要先刻成線版，然后套色制作。

　�。茫煌嚾死L制的年畫和同一個(gè)藝人繪制的不同年畫風(fēng)格都不相同，說明綿竹年畫沒有藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　Ｄ．藝人們畫的“填水腳”，如果能先勾線條，而且顏料充足，時(shí)間充裕，會(huì)顯得更天真、質(zhì)樸、粗獷。

　　參考答案：

　　一、1. B（大毛、二毛、三毛是門畫的三種規(guī)格，不屬于綿竹年畫的類型）

　　2. C（A. “文門神”貼在二門上。 B. 單純艷麗、強(qiáng)烈明快的色彩構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比，少量的復(fù)色起協(xié)調(diào)作用，而非對(duì)比作用。 D. “藝人們”“都要”有誤，應(yīng)是“高手”“ 憑真功夫”而為。）

　　3. B（A. 說法絕對(duì)，以偏概全。張貼年畫還可以展示民風(fēng)民俗民情等。 C. 這些正是綿竹年畫的藝術(shù)魅力所在。 D. 正是因?yàn)樗嚾瞬皇芫€條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，才使“填水腳”顯得天真、質(zhì)樸、粗獷。)

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇7

　�、倜篮玫纳睿x不開優(yōu)美的環(huán)境，一座適宜居住的城市，會(huì)讓我們的生活更加美好。近年來，為了促進(jìn)城市的建設(shè)和發(fā)展，一些國際組織經(jīng)常舉辦評(píng)選宜居城市的活動(dòng)，評(píng)選出來的宜居城市各具特色。

　　②一般來說，宜居城市應(yīng)該具備這樣一些共同特點(diǎn)。

　　③首先，宜居城市具有良好的生態(tài)環(huán)境。加拿大的重要港口城市多倫多，被人們認(rèn)為是最適合人類居住的地方，這里一年四季風(fēng)景如畫，春天花木欣欣向榮，夏季海灘陽光燦爛，深秋樹木艷麗多彩，冬日冰雪充滿神奇。法國南部的小鎮(zhèn)普羅旺斯，藍(lán)天澄澈，空氣新鮮。每到七八月間，紫色的薰衣草裝飾著翠綠的山谷，濃郁的芳香沁人心脾，整個(gè)小鎮(zhèn)充滿了浪漫的氣息。一座具有良好生態(tài)環(huán)境的城市，可以讓居住在這里的人們，每時(shí)每刻都享受著大自然帶來的溫馨和愜意。

　�、芷浯危司映鞘芯哂泻侠淼某鞘幸�(guī)劃，奧地利首都維也納位于美麗的多瑙河畔，維也納老城保存著大量巴洛克式、哥特式、羅馬式建筑，這些建筑內(nèi)部的衛(wèi)生設(shè)備、供水、供暖、排污系統(tǒng)等都在不斷地更新改建，但其外部卻始終保持原樣。雖然經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)，那些被破壞的建筑也仍然按照原樣進(jìn)行修復(fù)或重建。維也納的新建筑則集中在老城之外，現(xiàn)代氣息濃厚。這樣的'原規(guī)劃則，使這座城市兼具古典與現(xiàn)代氣質(zhì)。荷蘭首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之稱，是一個(gè)地少人稠的城市，但是，與其他一些大城市的喧囂和擁擠不同，阿姆斯特丹的城市交通網(wǎng)覆蓋面廣，發(fā)達(dá)高效，人們出行方便快捷。 _______________,這樣的城市，為居住在這里的人們提供了良好的生活環(huán)境。

　�、莸谌司映鞘芯哂袧夂竦奈幕諊�，墨爾本是澳大利亞的工業(yè)重鎮(zhèn)，但同時(shí)又是一個(gè)具有濃郁文化氣息的城市，維多利亞國立美術(shù)館建筑宏偉，收藏著數(shù)量眾多的藝術(shù)精品。維多利亞藝術(shù)中心為人們提供了芭蕾舞、戲劇、音樂會(huì)等豐富多彩的世界級(jí)演出。值得一提的是，墨爾本擁有全澳洲唯一被列入聯(lián)合國世界文化遺產(chǎn)的墨爾本皇家展覽館，它和著名的圣保羅教堂、弗林德斯街火車站等共同顯示出這座城市輝煌的人文歷史，令人駐足贊嘆。墨爾本還以時(shí)裝、美食、娛樂及體育活動(dòng)著稱。濃郁的文化氣息，讓居住在這里的人們得到了精神上的愉悅和滿足。

　�、蘖己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，給人以舒適、愜意的享受；合理的城市規(guī)劃，給人以有序、便利的感覺；濃厚的藝術(shù)氛圍、豐富的文化浸染，讓人們心靈受到洗禮，精神得到升華。生活在這樣的城市里，人們舒心、安心、放心。這樣的城市就是宜居城市。

　　15.讀完這篇文章，說說你對(duì)宜居城市有哪些了解。(3分)

　　16.根據(jù)第④段內(nèi)容，在文中畫線處應(yīng)填寫的語句是___________。(只填序號(hào))(2分)

　　【甲】規(guī)劃合理，再加之治安穩(wěn)定，供給充足

　　【乙】治安穩(wěn)定，供給充足，再加之規(guī)劃合理

　　17.閱讀下面的材料，結(jié)合上文對(duì)宜居城市的說明，談?wù)勀阍鯓涌创嚺c宜居城市之間的關(guān)系。(6分)

　　【材料一】

　　早期的城市，沒有汽車，街道的寬度適合馬車與行人的出行，人們有步行的空間，人是城市的主人。汽車的出現(xiàn)，即給人們生活帶來便利，又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。于是，人們大力發(fā)展汽車工業(yè)，還修建了快速路、主干路、支路等不同等級(jí)的道路。汽車改變了生活，也改變了城市。

　　【材料二】

　　英國倫敦為減少汽車尾氣排放量，采取的措施有 :開車進(jìn)城要收費(fèi)；動(dòng)員社會(huì)知名人士徒步、騎車或乘坐公交車出行，因?yàn)樗麄兊纳鐣?huì)影響力大；動(dòng)員中小學(xué)生勸說家長不要開車送自己上學(xué)，并展開評(píng)比。僅幾年時(shí)間，倫敦的出行情況就有了明顯改變，雖然汽車保有量在增長，但汽車的出行量卻沒有增長。

　　15、【解析】篩選有效信息--說明對(duì)象特點(diǎn)的概括。難度并不大。

　　答案參考：宜居城市各具特色，但有一些共同的特點(diǎn)：具有良好的生態(tài)環(huán)境；具有合理的城市規(guī)劃；具有濃厚的文化氛圍。宜居城市會(huì)讓人們生活得舒心、安心、放心，讓生活更美好。

　　16、【解析】此題是07年至今說明文閱讀中未曾出現(xiàn)的題型，打破了題型的界限，兼有語義銜接的特點(diǎn)，一切都需要從文章中進(jìn)行具體判斷。對(duì)于變通性不強(qiáng)的學(xué)生來說，難度較大。

　　答案參考：甲

　　17、【解析】材料連接，考法和出題角度與往年稍有區(qū)別，不是用文章中的知識(shí)去解決實(shí)際問題，而是考查文章與材料之間的關(guān)系。但只要學(xué)生能夠讀懂文章和材料的內(nèi)容，此題做起來還是可以得到分?jǐn)?shù)的。

　　答案參考：宜居城市一要有合理的規(guī)劃，讓人們生活更快捷，二要有良好的生活環(huán)境。汽車出行一方面在一定程度上給人們的出行和生活帶來便利，讓人們出行方便快捷。但為了能高效地出行，需要修建不同級(jí)別的道路，使交通網(wǎng)覆蓋面廣，這就需要城市合理的規(guī)劃。同時(shí)，需要通過各種有效措施減少汽車尾氣的排放，以保證良好的生活環(huán)境。綜上，要對(duì)汽車出行進(jìn)行合理的規(guī)劃，才能有助于宜居城市的建設(shè)。

　　四年級(jí)上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案篇8

　�、俣嗄旰螅恢庇浀媚且荒�

　�、谟幸惶欤推抟�?yàn)橐稽c(diǎn)家庭小事鬧起了矛盾，妻性格內(nèi)向，不善言談，不跟他吵，也不同他一起吃飯.帶著女兒就出門。

　　③ 他自尊心強(qiáng)，不主動(dòng)向她示好，妻出門后，他在家里喝悶酒.當(dāng)妻牽若女兒回來時(shí)，他己經(jīng)喝了大半瓶，桌上只剩一碟小涼萊和幾個(gè)饅頭，妻看都不看他一眼，徑直進(jìn)了臥室。他又氣又怒.火氣發(fā)不出來，拿起酒瓶猛灌.就在他仰頭灌酒的時(shí)候，一只小小的手.用了很大的力氣，拉住他的手腕.是剛4歲的女兒，站在那里，固執(zhí)地拉著他的手.十分心疼地看著他.女兒不停地說：爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒!

　　④他的手停在半空，看著眼前這個(gè)嬌小的人兒，圓圓的臉，卷卷的頭發(fā)，水汪汪的眼睛女兒奪下他手里的酒瓶，轉(zhuǎn)身飛快地跑了出去，回來的時(shí)候，酒瓶不見了。女兒靠他懷里，伸手拿桌上的饅頭遞到他嘴邊，說：爸爸，吃饅頭。他咬了一口饅頭，咸咸的是他的眼淚。那一刻.為了懷里這個(gè)愛他的小人兒，他決心以后要好好愛護(hù)這個(gè)家。

　　那一刻，他決定為了懷里這個(gè)愛他的小人兒，以后一定好好愛護(hù)這個(gè)家。

　�、萑缃�，他已年過六旬，每天吃晚飯都習(xí)慣喝幾杯，女兒正戀愛，卻每天都回家陪父母吃飯，在他喝了三兩杯之時(shí)候，就把他的酒瓶收起來。這是，他總是說：你從小就搶我的酒瓶。你是記仇的老頭兒!全家人都笑了起來。沒錯(cuò)，那么多年了，他始終清晰地記得一個(gè)小人兒的愛，比任何時(shí)候都強(qiáng)烈，都讓他震撼。

　　他姓張，是個(gè)普通的退休工人，他的女兒是幼兒教師，今年26歲，叫張慈。

　　⑥多年后，她的女兒也記得這樣一幕

　�、吣菚r(shí)候，她家里經(jīng)濟(jì)收入不高，生活略顯困難。每次買菜專挑便宜的，有一次，丈夫不在家，他和往常一樣，很晚才去菜市場�？吹接袀€(gè)攤位僅剩的一小塊排骨正便宜出售，想，她猶豫了一下，還是把排骨買回了家。燉排骨時(shí)，鍋里冒出的香味引得6歲的兒子站在廚房門口一步不肯離開。她感到有些心酸，排骨燉好后，把排骨都夾到兒子碗里。等她收拾好廚房回來，發(fā)覺兒子正在抿著嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她問他笑什么，他舔舔嘴唇說：媽，排骨真好吃。

　　⑧她拍拍孩子的小腦袋，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿滿的一碗飯擺在飯桌上，他吃了一驚，什么也沒說，扒米飯時(shí)，忽然被什么塞住了嘴巴。夾起來，是一塊排骨，不大，肉多。她抬起頭，兒子正低著頭瞄她，邊瞄邊偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑著落下淚來。

　　⑨那以后，生活再怎么艱難她都能微笑著面對(duì)，再不曾皺起眉頭。兒子長大了，依然喜歡吃她做的排骨米飯。每次她都會(huì)說起那塊被兒子偷偷放入碗底的排骨，她說：真是想不到，你那么小，卻已經(jīng)懂得疼我。

　�、馇安痪茫麄冏鎸O三代作為特邀嘉賓參加了一檔親情節(jié)目。那檔節(jié)目的名稱叫:孩子，你們什么時(shí)候?qū)W會(huì)了愛。

　　(摘自《經(jīng)典小小說》，有刪改)

　　1.第①-⑨段主要描述了學(xué)會(huì)愛的兩件事，請(qǐng)簡要概括。(3分)

　　(1)

　　(2)

　　2. 第⑧段畫線句中的微笑與落下淚是否矛盾?為什么?(3分)

　　答：

　　3 .文中他的女兒是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)舉出相關(guān)的句子作簡要的分析(3 分)

　　答：

　　4 .請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上簡要分析第⑩ 段的用意(4 分)