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《枯枝與鮮花》初中散文閱讀及答案
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)散文吧?散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么,你會(huì)寫(xiě)散文嗎?下面是小編整理的《枯枝與鮮花》初中散文閱讀及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
、倌鞘且豢檬裁礃(shù)呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁花滿(mǎn)枝,顯出一種青春和歡樂(lè)來(lái)。這是什么樣的一棵充滿(mǎn)了奇跡的樹(shù)呢?
、谇宄浚哌M(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見(jiàn)一樹(shù)鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹(shù)時(shí),才看清了,那不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開(kāi)的牽;。枯樹(shù),把它的身軀借給了柔弱的牽;ǖ拈L(zhǎng)藤,而牽;,也便把鮮艷的花簪上了枯樹(shù)的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們?cè)揪褪菧喨灰惑w的。
③枯樹(shù)喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。
、苋崽賳,你不厭棄那長(zhǎng)者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
、菘催^(guò)一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿(mǎn)了骯臟的鳥(niǎo)糞,腳上卷過(guò)蕭條的風(fēng)。我也看過(guò)一些牽;,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒(méi)。
、尥@一棵樹(shù),我微笑著。
1、在第①段,作者描寫(xiě)了“一棵充滿(mǎn)了奇跡的樹(shù)”(2分)
、僮髡呖吹搅耸裁雌娈惖木跋?(不超過(guò)10個(gè)字)
、诼(lián)系全文看,作者為什么稱(chēng)這是奇跡?
2、在第③段中,作者寫(xiě)枯樹(shù)和牽;ǜ髯隽耸裁?結(jié)果怎樣?(2分)
3、閱讀第④⑤⑥段,填寫(xiě)下面的空白:(3分)
文章的這部分運(yùn)用了______的手法和的寫(xiě)法,表達(dá)了對(duì)枯樹(shù)和柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。
4、文章在結(jié)尾說(shuō)“望著這棵樹(shù),我微笑著”,你覺(jué)得作者從枯樹(shù)和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)
答案:
1、(1)①深秋時(shí)分落葉時(shí)節(jié)卻繁花滿(mǎn)枝②枯枝與牽;ǎㄈ崽伲⿵(fù)活
2、枯枝把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹(shù)頭頂,結(jié)果他們復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起。
3、擬人、對(duì)比、相互依存、相互幫助頑強(qiáng)生存
4、人生只有彼此依賴(lài)、寬容、幫助、合作才能超越自我,充分實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。(言之有理就好)
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