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風(fēng)吹不掉的紅榜現(xiàn)代文閱讀答案

時(shí)間:2021-09-03 18:12:45 閱讀答案 我要投稿

風(fēng)吹不掉的紅榜現(xiàn)代文閱讀答案

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路,掌握答題技巧。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的風(fēng)吹不掉的紅榜現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)吹不掉的紅榜現(xiàn)代文閱讀答案

 、派细叨悄,我18歲。當(dāng)時(shí),在老師的心目中,我是一個(gè)無(wú)可救藥的、扶不上墻的差生。其實(shí)我不是天生就是如此的。我讀小學(xué)、初中的時(shí)候成績(jī)還蠻好的。只是升入高中后,由于爸爸的去世,我才失去了學(xué)習(xí)的興趣。爸爸是鎮(zhèn)里的老師。一次,爸爸為了救一名落水的學(xué)生,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我和媽媽。爸爸的死,讓媽媽成了鎮(zhèn)里的臨時(shí)工,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的教學(xué)樓。從此,我們家就住到了學(xué)校。

 、颇赣H是農(nóng)民,沒(méi)有讀過(guò)書(shū),在學(xué)習(xí)上幫不了啥忙,只知道在生活上讓我吃好穿好,平時(shí)回家啥都不讓我做。所以,每次考試拿到成績(jī)后,我第一個(gè)覺(jué)得對(duì)不起的就是母親,不敢拿回家面對(duì)母親的眼神。母親問(wèn)考試情況,我就只好含糊其辭地說(shuō),考得不好。母親往往就會(huì)嘆口氣,說(shuō):“康娃,你爸走了幾年了,媽現(xiàn)在就只有你,媽的希望就全部在你身上,你無(wú)論如何給媽爭(zhēng)口氣!

  ⑶母親的這些話(huà),常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但知道母親也是望子成龍,想我能考上一所好的大學(xué)。

 、冉K于,在高二下學(xué)期的期中考試中,我進(jìn)了年級(jí)的前50名。名字終于上了學(xué)校的紅榜。看著貼在教學(xué)樓前面墻壁上的紅榜,我的心里不知是啥滋味。

  ⑸放學(xué)回家,我告訴母親我上了紅榜。母親的臉上立即就露出了燦爛的笑容。忙說(shuō),真的?快,馬上帶我去看看。說(shuō)完,母親不顧鍋里正炒著菜,把火一關(guān),拖著我就往教學(xué)樓跑。

 、士粗t榜上我的名字,母親的臉上滿(mǎn)是喜悅的笑容。

 、四峭,母親的笑意一直掛在臉上。母親很久沒(méi)有這樣笑過(guò)了。看著母親的笑容,我的心里多少也感到好受了一些,不久就慢慢地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

 、桃教炝恋臅r(shí)候,我被外面的風(fēng)雨聲驚醒了。原來(lái)外面下起了大雨。

 、吞稍诖采,聽(tīng)著外面的風(fēng)雨聲,我有了一些尿意,忙起床后就往衛(wèi)生間跑。走過(guò)母親的房間時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親的房門(mén)是開(kāi)著的。往里一瞧,床上卻沒(méi)有母親的身影。

 、挝蚁肽赣H是不是也去了衛(wèi)生間,我就在外面等。等了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)見(jiàn)母親出來(lái)。我忙推開(kāi)門(mén),哪有母親?我的心一下就慌了,在這大風(fēng)大雨的夜晚,母親一個(gè)人會(huì)到哪里去呢?我忙拿上手電筒出門(mén)去找。

 、献叩浇虒W(xué)樓的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)人影正站在那里用手扶著墻壁。我忙走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是母親。只見(jiàn)母親兩手緊緊地壓著下午才貼上去的紅榜。

  ⑿看著母親的樣子,我十分的不解。母親看著我,說(shuō),你來(lái)干啥?快去睡,明天還要讀書(shū)!

 、盐覇(wèn)母親那樣壓著紅榜干啥?

 、夷赣H看著我,認(rèn)真地說(shuō),我這樣壓著,它才不會(huì)被風(fēng)吹掉。

 、勇(tīng)完母親的話(huà),我還是不理解。我想,即使吹掉了又怎樣?

 、阅赣H看著我困惑的樣子,說(shuō),我就是想讓大家明天再看看,我兒子也上了紅榜。

 、漳赣H一說(shuō)完,我的心里竟猛地震動(dòng)了一下。母親,這就是我可親可愛(ài)的母親。此時(shí),看著母親在風(fēng)雨中扶著紅榜的樣子,我的眼淚不自覺(jué)地就流了出來(lái)。

 、治易呱锨,緊緊地抱著母親,任淚水肆意地流淌。

 、滓荒旰,我終于考上了一所理想的大學(xué)。走的那天,母親送我到車(chē)站。在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的一瞬間,看著站臺(tái)上母親那花白的頭發(fā),我的眼中又濕潤(rùn)起來(lái),我覺(jué)得最對(duì)不起的就是我母親,因?yàn)槲业谝淮紊霞t榜的'成績(jī)?nèi)羌俚,是作弊的結(jié)果。

  1、小說(shuō)以“風(fēng)吹不掉的紅榜”為標(biāo)題,講述了一個(gè)感人的故事。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其主要內(nèi)容。(2分)

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  2、品味下面細(xì)節(jié)描寫(xiě),它所表達(dá)的作用是什么?(2分)

  說(shuō)完,母親不顧鍋里正炒著菜,把火一關(guān),拖著我就往教學(xué)樓跑。

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  3“因?yàn)槲业谝淮紊霞t榜的成績(jī)?nèi)羌俚模亲鞅椎慕Y(jié)果”為使這一結(jié)尾的出現(xiàn)不至于太突然,作者在前文已從“我”的心理活動(dòng)角度先行作了鋪墊與暗示,請(qǐng)找出來(lái)。(2分)

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  4、母愛(ài)似海,讀了本文后,你對(duì)母愛(ài)一定有了新的理解吧?請(qǐng)給你的母親擬寫(xiě)一條感恩或祝福的短信。(50字以?xún)?nèi),至少使用一種修辭手法)(3分)

  答案

  1、(2分)兒子期中考試靠作弊第一次上學(xué)校紅榜,不明就里的母親非常興奮。為了讓大家看到兒子的名字,母親晚上冒雨扶著紅榜不讓風(fēng)吹掉。兒子受到觸動(dòng),最終發(fā)奮學(xué)習(xí)考上了理想大學(xué)。

  2、(2分)此處描寫(xiě)表現(xiàn)了母親在獲悉我上了紅榜之后的激動(dòng)之情和急于看到紅榜上兒子名字的急切之態(tài)。

  3、(2分)

 、俚冖榷巍翱粗N在教學(xué)……啥滋味”;

 、诘冖硕巍翱粗赣H……入了夢(mèng)鄉(xiāng)”。(任選一句,即可)

  4、(3分)略。(按要求,語(yǔ)句通順,真情實(shí)感即可)

  閱讀理解的技巧和方法

  聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

  方法:

  1、近義詞解釋法。

  2、拆字解釋法。

  3、本義加文中義。

  如:心服口服可用“拆字解釋法”:心里嘴上都信服,真心實(shí)意地信服。

  根據(jù)要求劃句子。

  方法:能熟練把握修辭手法的特點(diǎn)并判斷,了解不同句子的作用及常見(jiàn)的位置。

  常識(shí):比喻句、擬人句、反問(wèn)句、排比句、中心句、聯(lián)想句、過(guò)渡句、總起句、總結(jié)句。

  聯(lián)想句:由看到的事物而引發(fā)的聯(lián)想,進(jìn)行想象、虛寫(xiě)的句子。

  過(guò)渡句(段):使文章銜接自然的句子或段,在文中起承上啟下作用的句子。(它的作用也是常考點(diǎn))

  中心句:集中反映中心思想的句子。

  總起句:統(tǒng)領(lǐng)全文,是概括整段或整篇文章的主旨。

  總結(jié)句:總結(jié)全文。

  連詞知識(shí)點(diǎn)

  連詞可以連接詞、短語(yǔ)、句子乃至段落。如和、及、或者、或、又、既。

  關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以看成是連詞,如因?yàn)椤、不但……而且、雖然……但是。

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