旅行閱讀答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編為大家整理的旅行閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旅行閱讀答案1
它們飛呀飛呀，飛到田野里，只見(jiàn)小草都（耷拉低）著腦袋，無(wú)精打采的樣子。小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)：“小草弟弟，你們?cè)趺蠢�？”小草有氣無(wú)力地說(shuō)：“你不知道嗎？自從附近建了幾座化工廠，我們就慘啦！工廠里排出的廢水爛了我們的根；冒出的黑煙嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。你看，我們臉色發(fā)黃，看來(lái)都活不成了。你們快離開(kāi)吧！”聽(tīng)了小草的話，小鳥(niǎo)只好拍拍翅膀飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到森林里，只見(jiàn)這里樹(shù)木（稀少 很少），四周十分（寂靜 安靜）。咦！樹(shù)公公的同伴都到哪里去了？小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)：“樹(shù)公公，你的同伴呢？”樹(shù)公公愁眉苦臉地說(shuō)：“你不知道嗎？這里的`人為了建工廠，造大廈，就亂砍濫伐，我的同伴都離開(kāi)了我�，F(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)年老體弱的了！你們快離開(kāi)吧！”聽(tīng)了樹(shù)公公的話，小鳥(niǎo)只好傷心地飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到大海邊，只見(jiàn)海灘上到處是破瓶爛罐，白色塑料袋。聽(tīng)見(jiàn)大海爺爺正在唉聲嘆氣，小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)：“大海爺爺，您為什么嘆氣呀？”大海（氣憤生氣）地說(shuō)：“你不知道嗎？自從這兒成為旅游景點(diǎn)后，人們玩得倒開(kāi)心，我可倒霉了。人們把不要的東西扔在我身上，日子一久，我就成了垃圾場(chǎng)了。你看我現(xiàn)在身上發(fā)黑，還散發(fā)著臭氣！你們快離開(kāi)吧！”聽(tīng)了大海的話，小鳥(niǎo)難過(guò)地飛走了。
小鳥(niǎo)一邊飛，一邊大聲呼喚：“快來(lái)救救我的朋友們！快來(lái)救救我的朋友們！”
1．給文章選一個(gè)合適的題目。[ ] A．小鳥(niǎo)旅行記 B．小鳥(niǎo)和朋友 C．小鳥(niǎo)的呼喚
2．在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~，畫(huà)上橫線。
3．小鳥(niǎo)旅行時(shí)都遇見(jiàn)了誰(shuí)？它們現(xiàn)在都什么樣？
參考答案:
1．C
2．耷拉 稀少 寂靜 氣憤
3．小草 快要死了 大樹(shù) 所剩無(wú)幾年老體弱 大海 成了垃圾場(chǎng)（意思對(duì)即可）
旅行閱讀答案2
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在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座(A.潔凈 B.潔白)的小樓門(mén)前，有兩(A.棵 B.顆)翠綠的大樹(shù)。它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有枝丫，樹(shù)干①tǐng bá而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。
在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門(mén)前也(A.裁 B.栽)著這種樹(shù)。有了這種樹(shù)，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，后來(lái)有一次在沙漠中旅行，(A.發(fā)現(xiàn) B.發(fā)覺(jué))這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。
我問(wèn)非洲朋友：“這叫什么樹(shù)？”
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)：“它的名字很別致，叫旅行家樹(shù)�！�
“為什么叫旅行家樹(shù)？”
非洲朋友解釋說(shuō)：“這種樹(shù)原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯�，受到熱沙�?zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹(shù)，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹(shù)。”
我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹(shù)，不盡束然起敬。
它出生于貧瘠荒涼的`不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。
離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒(méi)有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植到自己的心中。
1.給短文選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目。
A.一棵美麗的樹(shù)
B.旅行家樹(shù)
C.造福于人
正確答案：B
2.選擇文中括號(hào)里正確的字詞。
不少華麗的住宅和別墅門(mén)前也( )著這種樹(shù)
A.栽
B.裁
正確答案：A
3.選擇文中括號(hào)里正確的字詞。
兩( )翠綠的大樹(shù)
A.顆
B.棵
正確答案：B
4.選擇文中括號(hào)里正確的字詞。
我們住的一座( )的小樓門(mén)前
A.潔白
B.潔凈
正確答案：A
5.選擇文中括號(hào)里正確的字詞。
后來(lái)有一次在沙漠中旅行，( )這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。
A.發(fā)覺(jué)
B.發(fā)現(xiàn)
正確答案：B
6.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語(yǔ)。
míng mèi
A.名媚
B.明媚
正確答案：B
7.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語(yǔ)。
jiàn zhù
A.建筑
B.健筑
正確答案：A
8.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語(yǔ)。
jiān yìng
A.艱硬
B.堅(jiān)硬
正確答案：B
9.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語(yǔ)。
tǐng bá
A.挺撥
B.挺拔
正確答案：B
10.短文第七自然段中出現(xiàn)了一些錯(cuò)別字，下面畫(huà)線的字，不是錯(cuò)別字的是（ ）
我在A臺(tái)頭B仰望這旅行家樹(shù)，不C盡D束然起敬。
A.束
B.盡
C.仰
D.臺(tái)
正確答案：C
11.旅行家樹(shù)的外形特點(diǎn)是（ ）。
A.挺拔修長(zhǎng)
B.修長(zhǎng)翠綠
C.翠綠欲滴
正確答案：B
12.它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在（ ）。
A.它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
B. 它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
C.它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。
正確答案：A B
13.“我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植在自己的心中�！边@句話你是怎么理解的？
A.因?yàn)椤拔摇睕](méi)有帶走樹(shù)苗，于是我要把它永遠(yuǎn)記在心中。
B.移植一棵樹(shù)是非常困難的，所以與其移植一棵樹(shù)，不如移植樹(shù)的品質(zhì)更加容易。
C.像旅行者樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)造福于人的人。
正確答案：C
旅行閱讀答案3
旅行
殷堯藩
煙樹(shù)寒林半有無(wú)，野人行李更蕭疏。
堠長(zhǎng)堠短逢官馬，山北山南聞鷓鴣。
萬(wàn)里關(guān)河成傳舍，五更風(fēng)雨憶呼盧。
寂寥一點(diǎn)寒燈在，酒熟鄰家許夜沽。
[注]堠，古代驛路旁記里程的土堆。呼盧，古代博戲的種。
閱讀題目
15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分)
A.首句寫(xiě)景，樹(shù)林籠罩在煙霧之申，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，寒氣森森，暗示了詩(shī)人在旅途中的心境。
B.第二句寫(xiě)人，晚秋時(shí)節(jié)，路上往來(lái)的村民只帶著簡(jiǎn)單的行李，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)他們的.同情。
C.山中鶴鴣聲聲，讓人生出故鄉(xiāng)之思;旅店寒燈一點(diǎn)，讓人倍感寂寥，都是以悲景寫(xiě)悲情。
D.末句寫(xiě)詩(shī)人深夜無(wú)眠、買(mǎi)酒澆愁的情景;一個(gè)“許”字，透露出鄰家對(duì)天涯孤客的理解。
16.“萬(wàn)里關(guān)河成傳舍，五更風(fēng)雨憶呼盧”二句在對(duì)比中顯出張力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)
參考答案
15. B (行李蕭疏，意為往來(lái)行人稀少,該句仍然在描寫(xiě)詩(shī)人自己旅途中的孤寂。)
16.“萬(wàn)里關(guān)河”的闊大與“傳舍”的促狹形成對(duì)比，反襯詩(shī)人奔波飄零的渺小孤寂；當(dāng)年縱情博戲的歡樂(lè)與當(dāng)下“五更風(fēng)雨”的凄冷形成對(duì)比，反襯詩(shī)人人生失意的愁苦凄涼。(每點(diǎn)3分，共6分）
旅行閱讀答案4
旅行鴿閱讀題
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥(niǎo)類(lèi)之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲上空時(shí)，鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。改變旅行鴿命運(yùn)的`，是它的肉食用起來(lái)味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍?zhuān)稓装僦簧踔翈浊е痪透辉谠捪铝�。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬(wàn)只旅行鴿被火車(chē)送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。
1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動(dòng)物園里。 1919年9月1日 ，最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去，美國(guó)所有的報(bào)紙和電臺(tái)都報(bào)道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時(shí)間。而在20世紀(jì)，竟有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
1．給文章加個(gè)題目：__________________
2．用“____”畫(huà)出文中表示“絢麗多彩”意思的；用“～～”畫(huà)出文中表示“鋪天蓋地”意思的。
3．你認(rèn)為旅行鴿滅絕的原因是什么？
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4．你從旅行鴿的命運(yùn)中到什么？用幾句話寫(xiě)下來(lái)。
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旅行鴿閱讀答案
(1)給文章加個(gè)題目：旅行鴿的滅絕 或：永遠(yuǎn)消失的旅行鴿
(2)用—— 畫(huà)出文中表示絢麗多彩意思的句子；用~~~~畫(huà)出文中表示鋪天蓋地意思的句子.
�、俦硎窘k麗多彩意思的句子：他的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍(lán),而胸前的顏色又是鮮紅的
②表示鋪天蓋地意思的句子：鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光,地面上一片昏暗
(3)你認(rèn)為旅行鴿滅絕的原因是：
它們?nèi)赓|(zhì)鮮美,對(duì)人類(lèi)缺少必備的戒備心理,人類(lèi)貪婪的捕殺.
(4)你從旅行鴿的命運(yùn)聯(lián)想到什么?用幾句話寫(xiě)下來(lái)
它們都是人類(lèi)的朋友,是大自然的一分子,他們的今天也許就是人類(lèi)的明天.愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧,保護(hù)自然,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己.
旅行閱讀答案5
在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)，我們居住的一座潔凈的小樓門(mén)前，有兩棵翠綠的大樹(shù)。它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)丫，樹(shù)干挺拔而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。
在別的非洲國(guó)家，不少華麗的住宅和別墅門(mén)前也栽著這種樹(shù)。有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我原以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，但后來(lái)在一次沙漠旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫的沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。
我問(wèn)非洲朋友：“這叫什么樹(shù)？”
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)：“它的名字很別致，叫旅行家樹(shù)�！�
“為什么叫旅行家樹(shù)？”
非洲朋友解釋說(shuō)：“這種樹(shù)原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯校艿綗嵘持丝径煽孰y熬的時(shí)候，只要遇到這種樹(shù)，用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹(shù)�！�
我抬頭仰望這旅行家樹(shù)，不禁肅然起敬。
它生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑，給觀光非洲的旅游者以土色土香的'情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。
離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)苗，移植到自己的庭院里。 但是我沒(méi)有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植到自己的心中。
1. 給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
2. 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
肅然起敬：
不毛之地:
3. 旅行家樹(shù)的外形特點(diǎn)是 。
4. 旅行家樹(shù)“造福于人”具體表現(xiàn)在哪兒？請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。
參考答案：
1. 旅行家樹(shù)
2. 形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。不長(zhǎng)莊稼的地方。
3. 沒(méi)有樹(shù)丫，樹(shù)干挺拔而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，整齊地排成一片。
4. 它生于貧瘠荒涼的不毛之地……并不以環(huán)境不同而改變性格。
旅行閱讀答案6
帶著鮭魚(yú)去旅行
安伯托艾柯
�、賵�(bào)上說(shuō)，現(xiàn)代世界有兩大困擾：電腦入侵和第三世界大肆擴(kuò)張。這話說(shuō)得太精辟了，對(duì)此我已親身領(lǐng)教過(guò)。
�、谧罱页隽颂诵〔睿核沟赂鐮柲σ惶�，倫敦三天。在斯德哥爾摩，趁一小時(shí)的空閑，我買(mǎi)了條熏鮭魚(yú)，那魚(yú)個(gè)頭奇大，又極便宜。雖然有塑料袋包裝，但賣(mài)魚(yú)人建議我在旅途中最好讓它進(jìn)冰箱。哈哈，那就試試吧。
�、圻\(yùn)氣真不錯(cuò)，倫敦的出版商為我預(yù)訂了一家豪華賓館，房間里配有小酒柜。興沖沖進(jìn)了賓館，我卻以為自己撞見(jiàn)了義和團(tuán)之亂時(shí)被困在北京的外國(guó)公使：不少旅客全家在大廳里安營(yíng)扎寨，裹著毯子，與他們的行李睡在一塊兒。到服務(wù)臺(tái)一打聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)他們的職員除少數(shù)馬來(lái)西亞人外，其余的全是印度籍。原來(lái)就在我到來(lái)的前一天，這家豪華賓館里重新安裝了電腦系統(tǒng)，還沒(méi)等故障完全排除，就整整死機(jī)兩小時(shí)。沒(méi)有電腦記錄作后盾，工作人員對(duì)房間的入住情況完全茫然。我只好在一旁干等。
�、馨頃r(shí)分系統(tǒng)終于修復(fù)了，我總算住進(jìn)了自己的房間。因?yàn)橛洅熘菞l鮭魚(yú)，我趕緊把它從行李箱里拿出來(lái)，要放進(jìn)小酒柜。按照慣例，一般賓館里，小酒柜是一只冰箱，里面有兩瓶啤酒、幾瓶小支裝烈酒、幾罐果汁，還有兩包花生米什么的。但我那家賓館的冰箱卻是家庭型號(hào)，里頭的威士忌、杜松子酒、蘇格蘭威士忌利口酒、拿破侖干邑等足足有50瓶，礦泉水則有8大瓶巴黎水，兩瓶偉圖礦泉水，兩瓶依云，又有3瓶小香檳，許多罐健力士、淡啤酒、荷蘭啤酒、德國(guó)啤酒，還有從法國(guó)與意大利進(jìn)口的白葡萄酒；零食則除了花生米，還有各種小點(diǎn)心、杏仁、巧克力根本騰不出空來(lái)擺鮭魚(yú)。我便從化妝臺(tái)拉出兩個(gè)大抽屜，把冰箱的存貨搬進(jìn)去，然后把鮭魚(yú)放進(jìn)了冰箱，立馬就把這檔事拋到腦后去了。
�、莸诙煜挛�4點(diǎn)我回到房間，看見(jiàn)鮭魚(yú)擺在桌子上，冰箱里又塞滿了各種美食，滿滿當(dāng)當(dāng)不留一絲空隙；打開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)前一天放進(jìn)去的東西原封未動(dòng)。我便打電話給服務(wù)臺(tái)，要他轉(zhuǎn)告房間清潔人員，冰箱變得空空蕩蕩不是因?yàn)槲野牙镱^的東西全吃光了，而是為了冰鮭魚(yú)。他回答說(shuō)，所有這類(lèi)要求都必須輸入中央電腦，因?yàn)榇蟛糠致殕T都不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，無(wú)法口頭指揮，每件事都必須先翻譯成電腦Basic語(yǔ)言。打好電話，我自己也沒(méi)閑著：我又拉出另外兩個(gè)抽屜，把冰箱清空，然后重新把鮭魚(yú)冰起來(lái)。
�、薜谌煜挛�4點(diǎn)，鮭魚(yú)又回到了桌子上，而且已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)異味。冰箱里再次塞滿了大大小小的瓶瓶罐罐，化妝臺(tái)的那四個(gè)大抽屜仿佛禁酒巔峰時(shí)期地下酒吧的密室。我再次打電話給服務(wù)臺(tái)，他們的電腦又出問(wèn)題了。我按鈴叫來(lái)客房服務(wù)員，向一個(gè)扎馬尾的小伙子解釋我的難題。他唯一能說(shuō)的那種語(yǔ)言，后來(lái)?yè)?jù)我的人類(lèi)學(xué)同事告訴我，是一種只通行于亞歷山大大帝迎娶羅克姍娜時(shí)代喀非里斯坦地區(qū)的方言。
⑦退房那天我下樓去簽單，乖乖！上頭簡(jiǎn)直是天文數(shù)字！賬單顯示我在兩天半之中，喝掉了幾百升的凱歌夫人香檳，10升各種威士忌，包括幾種非常罕見(jiàn)的純釀麥芽酒，8升杜松子酒，25升礦泉水（除了巴黎水和依云，還有幾瓶圣佩里格里諾，很多很多的果汁多得足夠聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)照顧所有兒童預(yù)防壞血病，還有多到令人想吐的杏仁、胡桃和花生米。我想解釋?zhuān)珴M臉堆笑露著檳榔牙的服務(wù)員向我保證，這是電腦記錄。我要求找律師（advocate），他們給我送上一個(gè)鱷梨（avocado）。
�、噙@下子我的出版商大為光火，他認(rèn)定我是個(gè)湖吃海喝的揩油老手。鮭魚(yú)已經(jīng)變了質(zhì)，當(dāng)然是吃不成了。孩子們則勒令我今后要少喝酒。
1986年
�。ㄟx自《帶著鮭魚(yú)去旅行》）
【注】艾柯，當(dāng)代意大利享譽(yù)世界的哲學(xué)家、歷史學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家和小說(shuō)家。
18.閱讀原文后完成填空題。（5分）
�。�1）我興沖沖進(jìn)了賓館，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)①；
�、冢虎�。
�。�2）本文的語(yǔ)言特色是、。
18.（1）①大廳里睡滿了旅客和行李；②職員大多是印度籍（，來(lái)自第三世界）；③賓館電腦故障導(dǎo)致旅客無(wú)法入住。
�。�2）幽默、諷刺、夸張（任意答出兩點(diǎn)即可）
19.試從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的角度，簡(jiǎn)析文章第④⑥段詳寫(xiě)鮭魚(yú)兩進(jìn)兩出冰箱的作用。（4分）
答：
19.（1）在內(nèi)容上，鮭魚(yú)兩進(jìn)兩出冰箱，一是顯示電腦侵入的弊端；二是顯出受制于電腦的賓館職員素質(zhì)不高，從而表現(xiàn)主題。（2分）
�。�2）在結(jié)構(gòu)上，作者不厭其煩地描述其怎樣騰出冰箱里的各種飲料、酒和零食等情節(jié)，為后文天文數(shù)字賬單的出現(xiàn)和出版商、孩子們的誤解等情節(jié)的出現(xiàn)埋下了伏筆（做了鋪墊）。（2分）
20.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第⑦段中的語(yǔ)句滿臉堆笑露著檳榔牙的服務(wù)員向我保證，這是電腦記錄。（5分）
答：
20.細(xì)節(jié)描寫(xiě)，（1分）滿臉堆笑而體現(xiàn)所謂素養(yǎng)，罔顧常情而只相信電腦記錄（2分）強(qiáng)烈地諷刺了文明社會(huì)中電腦入侵給人的生活帶來(lái)的不便以及使人受制于物的'異化狀況。（2分）
21.你對(duì)作者關(guān)于電腦入侵的看法有何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)加以探究。（8分）
答：
21.（1）本文寫(xiě)于20世紀(jì)80年代，當(dāng)時(shí)電腦剛進(jìn)入社會(huì)生活，這一新生事物對(duì)人類(lèi)現(xiàn)狀和未來(lái)的影響還不明朗，人們對(duì)此關(guān)注，一部分人表達(dá)了憂慮之情，作者寫(xiě)作此文，代表了許多人的當(dāng)時(shí)的共同感受和思考。（3分）
�。�2）作者借電腦入侵的話題，表達(dá)對(duì)人類(lèi)文明、科技進(jìn)步的負(fù)面作用的疑慮。物質(zhì)文明迅速挺進(jìn)，精神文明卻遲滯不前，這就是作者深思和疑慮的，也是我們今天依然不能忽視的。（3分）
（3）如今電腦已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)生活的各個(gè)方面，雖然電腦之弊依然存在，但它已成為人們生活工作中不可或缺的工具，而且電腦技術(shù)也在不斷精密、完善的過(guò)程中。（2分）
旅行閱讀答案7
在牛肚子里旅行(節(jié)選)
青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”
“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。
“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的。”“謝謝你！”紅頭的.聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了，它咬住牙不讓自己失去知覺(jué)。
1．讀劃線句子的意思是：只要不進(jìn)入________，就______________________________________。(2分)
2．從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的句子。(2分)
________________________________________________________________________
3．紅頭聽(tīng)了青頭的話，它怎樣做？(2分)
________________________________________________________________________
參考答案：
1.第四個(gè)胃 一定能出來(lái)
2.紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的。
3.它咬住牙不讓自己失去知覺(jué)。
旅行閱讀答案8
精神的旅行
肯特·伯納恩
精神信仰仿佛不可觸摸，但它確實(shí)存在。它是我們仰望星空，或者凝視傍晚日落的最后一抹余暉時(shí)驟然產(chǎn)生的一種感覺(jué)。當(dāng)我們?cè)诿篮玫囊惶煨褋?lái)，嗅到空氣中洋溢著我們熟知且喜愛(ài)，卻記不起來(lái)自何處的馥郁芬芳時(shí)，它是我們清晨的顫抖。它是創(chuàng)始起源背后的謎團(tuán)，超越了空間的界限。它是一種不同的意識(shí)，激活了我們內(nèi)心深處的某種東西。
有些人會(huì)告訴你，上蒼是不存在的。他們會(huì)宣稱(chēng)，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人把命當(dāng)作支柱，在生活中需要虛構(gòu)信念的人把上蒼當(dāng)作神話。他們會(huì)對(duì)宇宙的起源作出理性的解釋?zhuān)瑢?duì)大自然的完美運(yùn)轉(zhuǎn)做出科學(xué)的解釋。他們會(huì)指出世界上的邪惡與不公，列舉利用宗教來(lái)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)或傷害不同信仰的民眾的例子。
你無(wú)法與這些人爭(zhēng)辯，也不該與他們爭(zhēng)辯。古人說(shuō)：井蛙不可以語(yǔ)于海。
只要你對(duì)周邊的宇宙懷有神秘感，你就會(huì)聽(tīng)到大海波濤的低吟。你該做的就是離開(kāi)那口井，走到陽(yáng)光下，向大海進(jìn)發(fā)，讓那些想要討論禁錮他們的圍墻的高矮和形狀的人去爭(zhēng)論吧。
如果你聽(tīng)到遠(yuǎn)方大海的呼喚，不要由于周?chē)挠字裳哉摵兔芏淖兎较�。路有許多條，從每條路上看到的大海都有所不同。你的任務(wù)不是評(píng)判別人的路，而是找到一條帶你不斷接近你在內(nèi)心聽(tīng)到的低吟聲的路。
首先要接受你所處的位置。
我們都具有特殊的天賦。我們當(dāng)中的一些人具有同情心，另一些人則有自律的能力；我們當(dāng)中的一些人充分意識(shí)到人的美，另一些人則充分意識(shí)到大自然的美；我們當(dāng)中的一些人能敏銳覺(jué)察到生活當(dāng)中的不公，另一些人則為我們身邊的善良行為歡欣鼓舞。
這些都是起點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌际切叛鲋�。你必須找到你信仰的源頭，必須發(fā)掘培養(yǎng)這種天賦。如果信仰讓你的靈魂的音樂(lè)發(fā)出了聲音，請(qǐng)不要害怕，去加以遵循。信仰之所以存在，就是因?yàn)樗磉_(dá)了許多人共同追隨的精神真理。
精神的成長(zhǎng)只能通過(guò)實(shí)踐來(lái)磨礪和完善。如同樂(lè)器一樣，它必須要有人彈奏；如同道路一樣，它必須要有人行走。無(wú)論是借助閱讀、冥想、崇拜或是善行，你都必須讓自己向著精神升華的方向邁進(jìn)。除非你通過(guò)實(shí)踐自己的信仰來(lái)展開(kāi)精神上的磨練，否則精神的領(lǐng)域不可能深入。
有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己迷失了方向。你筋疲力盡，無(wú)法繼續(xù)前行，或者，其他事情顯得更為重要。也許，你開(kāi)始感到自己的信仰只是一時(shí)的熱情。也許，你會(huì)覺(jué)得精神日漸萎靡。也許，你根本不在乎。
如果情況是這樣，不要對(duì)自己過(guò)于嚴(yán)厲。你的整個(gè)生命就是一次精神的旅行。你會(huì)身處不毛之地，也會(huì)踏上充滿機(jī)遇的土地，只需確保自己能不斷邁步向前。再走幾步，你就會(huì)再次聽(tīng)到海浪的呼喚。
最重要的事，你要對(duì)自己的路有信心。盡你所能地遵循它，必要的時(shí)候加以改變。但是，不要放棄對(duì)大海的追尋。你越是靠近，低吟聲越是響亮，你就越會(huì)對(duì)他的存在確信無(wú)疑。你也許沒(méi)有走上自己預(yù)想的路，但你仍然會(huì)走在路上。不要因?yàn)槟銦o(wú)法找到唯一的真理而懷疑公正的存在。我們生活在一個(gè)多元文化的世界里，只有最剛愎自用的人才會(huì)拒絕接受這樣一個(gè)事實(shí)：不同的人會(huì)通過(guò)不同的途徑得到真理（無(wú)論是精神上的、文化上的、政治上的，還是其他的.）。找到那條像晴空朗日一樣閃亮的路，找到那條富有記憶中的芳香和承諾的路，然后加以遵循。只有傻瓜才會(huì)因?yàn)榭床坏教?yáng)的形狀而拒絕走在陽(yáng)光下。
14.對(duì)行走在精神旅行路上的人們，作者提出了哪些忠告？請(qǐng)概括作答。（6分）
15.解釋下列兩句話在文中的含義。（4分）
�。�1）你該做的就是離開(kāi)那口井，走到陽(yáng)光下，向大海進(jìn)發(fā)。
答：
�。�2）再走幾步，你就會(huì)再次聽(tīng)到海浪的呼喚。
答：
16.“精神的旅行”這個(gè)題目體現(xiàn)了本文寫(xiě)作上的什么特點(diǎn)？請(qǐng)你聯(lián)系文章對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（6分）
17.作者說(shuō)“生命是一次精神的旅行”，在歷史的天空中，有許多這樣的生命，受到了后人的敬仰。請(qǐng)結(jié)合文章觀點(diǎn)，從蘇軾、魯迅、巴金中任選一人，談?wù)勊木裰�。（字�(jǐn)?shù)不少于60字）（6分）
參考答案：
14.答案示例：①接受自己所處的位置，發(fā)掘并培養(yǎng)本性中的信仰之源；②實(shí)踐信仰來(lái)磨礪和完善精神，促使精神成長(zhǎng)；③遭遇精神困境時(shí)不要苛責(zé)自己，只需要堅(jiān)持信仰，永不放棄自己的追尋。（6分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
15. （4分，每小題2分）（1）你應(yīng)該遠(yuǎn)離沒(méi)有信仰的生活，遠(yuǎn)離局限于現(xiàn)實(shí)的人群，沐浴在精神的陽(yáng)光下，去追尋自己的精神信仰。作者用比喻的手法，表達(dá)形象、生動(dòng)。
�。�2）人們?cè)谧非笮叛觥⒕竦倪^(guò)程中，遇到困難、挫折、迷惘時(shí)，只要能再堅(jiān)持一下，就會(huì)看到理想、信仰的目標(biāo)、追求的精神更加清晰，這些理想、目標(biāo)、精神會(huì)再次吸引、激勵(lì)自己去不懈追求。作者以“海浪的呼喚”比喻精神、信仰的感召力，化抽象為形象。
16.答案示例：化抽象為形象具體（2分）。比如把“精神信仰”（精神真理）比作“遠(yuǎn)方的大�！�，把“精神成長(zhǎng)”比作“精神旅行”等；又比如，在論說(shuō)精神成長(zhǎng)需要實(shí)踐磨礪時(shí)，作者用樂(lè)器需要人彈奏、道路需要人行走來(lái)啟迪人們等（2分）。這些形象性的論說(shuō)使論述對(duì)象具體可感，使讀者更容易接受作者的觀點(diǎn)。（2分）（共6分，從運(yùn)用了何種技巧、舉例加以說(shuō)明、分析這種技巧對(duì)表達(dá)主題的作用和藝術(shù)效果三個(gè)方面去衡量評(píng)分）
17.答案示例：魯迅追隨精神的成長(zhǎng)，離開(kāi)了周?chē)鷦?shì)利的小市民，從學(xué)醫(yī)到從文，從救治生命到拯救國(guó)人靈魂。魯迅不斷追尋著自己的精神理想，不斷以文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐磨礪著自己的精神。其間也有很多挫折，像辛亥革命后的苦悶。但他堅(jiān)守信仰，走過(guò)了艱辛的精神之旅，到達(dá)了精神的大海，成為一代思想家、文學(xué)家。（答案要運(yùn)用原文作者的觀點(diǎn)，如“堅(jiān)持信仰，永不放棄自己的追尋”等來(lái)闡釋所選人物的精神之旅，注意用文章的觀點(diǎn)統(tǒng)率對(duì)人物事跡的敘述，用人物事跡來(lái)闡釋文本的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)準(zhǔn)確，事跡恰當(dāng)，4分；語(yǔ)言表達(dá)，2分）
旅行閱讀答案9
閱讀理解。旅行家樹(shù)①在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)訪問(wèn)期間，在我們居住的一座潔白的小樓門(mén)前，有兩棵大樹(shù)，婀娜、翠綠，秀氣極了。那樹(shù)的形狀，不同于一般樹(shù)木，它沒(méi)有枝丫，沒(méi)有碎葉，在結(jié)實(shí)而修長(zhǎng)的樹(shù)干上面，生出長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，而那闊葉也不像一般樹(shù)木那樣向四周擴(kuò)散，它只向兩側(cè)伸展，看去就像開(kāi)屏的孔雀，又像展開(kāi)的扇面。起初我不知道它叫什么樹(shù)，暫且就稱(chēng)它為孔雀樹(shù)、扇子樹(shù)。
�、诘椒侵迍e的國(guó)家里，也經(jīng)常看到在一些華麗的住宅或別墅門(mén)前，都栽著這種樹(shù)，給那些豪華的建筑物jǐn shàng tiān hu�。� ），增添不少清幽、高雅的情趣。當(dāng)時(shí)我還以為這種嬌秀的樹(shù)木，只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)哩，但是后來(lái)在一次沙漠旅行中，我忽然發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)木竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得蔚然翠綠，充滿生機(jī)。
③我想記住它的尊姓大名，便問(wèn)同行者：
�、堋斑@叫什么樹(shù)？”
�、菸业耐姓�，仰望著它那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)“它的名字很別致，叫旅行家樹(shù)�！�
⑥“為什么叫旅行家樹(shù)？”
⑦他解釋說(shuō)：
⑧“這種樹(shù)，原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠上，后來(lái)才被人移植到碧野鬧市。在沙漠上旅行，當(dāng)人們受到熱沙zhì kǎo（ ）、炎陽(yáng)曝曬而疲憊干渴得難忍難熬的時(shí)候，突然在茫茫沙海中遇到這種樹(shù)木，它不但以濃蔭為你納涼，而且只要你用刀子在它身上劃開(kāi)一條口子，它就流出清香可口的汁液為你解渴。它是沙漠旅行者不可失卻的朋友，故名旅行家樹(shù)�！�
�、崧�(tīng)了這番有趣的解釋?zhuān)覍?duì)這種樹(shù)木產(chǎn)生出一種sù rán qǐ jìng（ ）的感情。它既能生在土質(zhì)肥沃□氣候相宜的美麗風(fēng)景區(qū)□又能繁殖于干燥貧瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花紅柳綠的秀麗處所□風(fēng)姿飄灑□落落大方□現(xiàn)出一派bù bēi bú kàng（ ）的儀表□它在滿目黃沙□寸草不生的古漠□輕聲慢語(yǔ)□謙和內(nèi)秀□沒(méi)有一點(diǎn)傲然超眾□gū fāng zì shǎng（ ）的神情□我愛(ài)旅行家樹(shù)所具有的這種品質(zhì)□離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗，移植于自己的.庭院里，后來(lái)又作罷，心想：倒莫如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)，移植于自己心中。
1．認(rèn)真拼讀，在文中的括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。
2．解釋下列詞語(yǔ)。
翠綠欲滴：________________________________________________________________
不毛之地：________________________________________________________________
3．給短文第⑨自然段的□中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4．在下面括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（1）旅行家樹(shù)不僅能生長(zhǎng)在（ ）的地方，也能在（ ）的地方生長(zhǎng)。
（2）旅行家樹(shù)在秀麗的風(fēng)景區(qū)表現(xiàn)得（ ），在寸草不生的古漠中又表現(xiàn)得（ ）。
5．從文章中摘錄有關(guān)語(yǔ)句，填空。
�。�1）“我”起初把旅行家樹(shù)稱(chēng)為孔雀樹(shù)、扇子樹(shù)是因?yàn)開(kāi)____________________________。
�。�2）朋友后來(lái)告訴“我”，它叫旅行家樹(shù)是因?yàn)開(kāi)__________________________________。
（3）“我”想移植一株旅行家樹(shù)是因?yàn)開(kāi)__________________________________________。
�。�4）后來(lái)“我”又決定不移植旅行家樹(shù)是因?yàn)開(kāi)____________________________________。
6．怎樣理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)，移植于自己心中”這句話的含義？
____________________________________________________________________
7．旅行家樹(shù)在不同的環(huán)境中是如何造福于人的？
____________________________________________________________________?
參考答案：
1．錦上添花 炙烤 肅然起敬 不卑不亢 孤芳自賞
2．綠色多得快要溢出來(lái)一樣。 泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。
3．、，、。、，、，；、，、，、。。
4．（1）土地肥沃 土地貧瘠 （2）風(fēng)姿飄灑 謙和內(nèi)秀
5．（1）“我”起初把旅行家樹(shù)稱(chēng)為孔雀樹(shù)、扇子樹(shù)是因?yàn)槟菢?shù)的形狀，不同于一般樹(shù)木，它沒(méi)有枝丫，沒(méi)有碎葉，在結(jié)實(shí)而修長(zhǎng)的樹(shù)干上面，生出長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，而那闊葉也不像一般樹(shù)木那樣向四周擴(kuò)散，它只向兩側(cè)伸展，看去就像開(kāi)屏的孔雀，又像展開(kāi)的扇面。
（2）朋友后來(lái)告訴“我”，它叫旅行家樹(shù)是因?yàn)槲蚁胗涀∷淖鹦沾竺?/p>
�。�3）“我”想移植一株旅行家樹(shù)是因?yàn)樗饶苌谕临|(zhì)肥沃、氣候相宜的美麗風(fēng)景區(qū)，又能繁殖于干燥貧瘠、漫漫沙流的不毛之地。它在湖光山影、花紅柳綠的秀麗處所，風(fēng)姿飄灑、落落大方，現(xiàn)出一派不卑不亢的儀表；它在滿目黃沙、寸草不生的古漠，輕聲慢語(yǔ)、謙和內(nèi)秀，沒(méi)有一點(diǎn)傲然超眾、孤芳自賞的神情。我愛(ài)旅行家樹(shù)所具有的這種品質(zhì)。
�。�4）后來(lái)“我”又決定不移植旅行家樹(shù)是因?yàn)榈鼓绨崖眯屑覙?shù)的品質(zhì)，移植于自己心中。
6．學(xué)習(xí)旅行家樹(shù)的品質(zhì)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的人。
7．旅行家樹(shù)在貧瘠荒涼的不毛之地時(shí)，會(huì)流出可口的汁液來(lái)讓人解渴，給跋涉沙漠者甘泉般的希望；在繁華富麗的通都大道時(shí)，給觀光非洲的旅行者以土香土色的情趣。 （言之成理即可）
旅行閱讀答案10
在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)，我們住的一座潔白的小樓門(mén)前，有兩棵翠綠的大樹(shù)。它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有枝丫，樹(shù)干挺拔而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。
在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門(mén)前也栽著這種樹(shù)。有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，后來(lái)有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。
我問(wèn)非洲朋友：“這叫什么樹(shù)？”
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的`闊葉，回答說(shuō)：“它的名字很別致，叫旅行家樹(shù)。”
“為什么叫旅行家樹(shù)？”
非洲朋友解釋說(shuō)：“這種樹(shù)原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯�，受到熱沙�?zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹(shù)，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹(shù)�！�
我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹(shù)，不禁束然起禁。
它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。
離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒(méi)有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植到自己的心中。
1.給短文選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在前面的橫線上。（ ）
A.移植于心
B.非洲之行
C.旅行家樹(shù)
正確答案：C
2.圈出短文第七自然段中有一些錯(cuò)別字，下面選項(xiàng)中沒(méi)錯(cuò)別字的是（ ）
A.起禁
B.束然
C.不禁
D.臺(tái)頭
正確答案：C
3.“我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植在自己的心中�！边@句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫(xiě)下來(lái)。
答：
答案解析：
旅行家樹(shù)造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。我要把它的品格記在心中，并付諸實(shí)踐。
4.旅行家樹(shù)能“造福于人”，具體表現(xiàn)在：
答：
答案解析：
在沙漠，旅行家樹(shù)的汁液可以給旅行者解渴；在大城市，旅行家樹(shù)可以給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
旅行閱讀答案11
在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)，我們住的一座潔白的小樓門(mén)前，有兩棵翠綠高大的樹(shù)。它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有枝丫，樹(shù)干（gāngàn）挺拔而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇（cù zú）長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。
在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅或別墅門(mén)前也栽著這種樹(shù)。有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)。后來(lái)有一次在沙漠中旅行，我發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它顯得（特別格外）翠綠，充滿了生機(jī)。
我問(wèn)非洲朋友：“這叫什么樹(shù)？”
非洲朋友（仰望 看看）那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)：“它的名字很別致，叫旅行家樹(shù)�！�
“為什么叫旅行家樹(shù)？”我追問(wèn)道。
非洲朋友解釋說(shuō)：“這種樹(shù)原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯校艿綗嵘持丝径煽孰y熬的時(shí)候，要是遇到這種樹(shù)，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹(shù)�！�
我再抬頭仰望這旅行家樹(shù)，不禁（茫然 肅然）起敬。
它（生長(zhǎng) 出生）于貧瘠（jíjǐ）荒涼的不毛之地，卻給跋涉（shèbù）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植到繁華富麗的住宅別墅，給來(lái)非洲觀光的`旅游者幽雅的情趣。它造福于人類(lèi)，并不因環(huán)境不同而改變自己的（品質(zhì)品格）。離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗，移植到自己家的庭院里，但是我沒(méi)有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植在自己的心中。
好詞：幽雅翠綠欲滴干渴難熬清香可口貧瘠 不毛之地
佳句：它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有枝丫，樹(shù)干挺拔而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。
1.根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。
�。� ）于貧瘠荒涼的不毛之地
A.出生
B.生長(zhǎng)
正確答案：B
2.根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。
不禁（ ）起敬
A.肅然
B.茫然
正確答案：A
3.根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。
�。� ）那翠綠欲滴的闊葉
A.仰望
B.看看
正確答案：A
4.根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。
顯得（ ）翠綠
A.特別
B.格外
正確答案：B
5.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
跋涉
A.shè
B.bù
正確答案：A
6.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
貧瘠
A.jí
B.jǐ
正確答案：A
7.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
一簇
A.cù
B.zú
正確答案：A
8.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
樹(shù)干
A.gān
B.gàn
正確答案：B
9.你認(rèn)為文章最合適的題目是（ ）。
A.沙漠中的樹(shù)
B.旅行家樹(shù)
正確答案：B
10.根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。
改變自己的（ ）
A.品質(zhì)
B.品格
正確答案：B
旅行閱讀答案12
閱讀展示
一只(zhī zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”
小螞蟻聽(tīng)了很（滿意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打�。┝�，我多偉大！得(dé děi)趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)(tiáo diào)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。
不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，piāo lu( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他tuōxiǎn( )，一面嘆息道：“唉，真kelián
( )，連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”
小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么？”
面對(duì)贊頌，需要的`不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？
1．給畫(huà)線的多音字選擇正確的讀音，打“√”。
2．讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。
3．讀第3自然段的拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
4．用波浪線畫(huà)出小男孩說(shuō)的話。
5．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
6．疑惑不解：
7．深思：
8．給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上
參考答案：
l．zhī děi diào
2．得意 征服 炫耀
3．飄落 脫險(xiǎn) 可憐
4．哎，真可憐，連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”
5．疑惑不懈：心里不明白
6．深思：深刻地思考
7．一只螞蟻（答案不唯一）
旅行閱讀答案13
假若千萬(wàn)年后，生命的個(gè)體不復(fù)存在，那么，什么會(huì)是人類(lèi)曾生活于這個(gè)地球上的見(jiàn)證?山川寂靜無(wú)語(yǔ)，山谷沒(méi)有記下人們吶喊時(shí)留下的回音；江河兀自流去，潮水洗盡了人世間的榮辱鉛華。大自然賜予人類(lèi)的已太多太多，它們沒(méi)有必要永久地承載人類(lèi)的歷史。當(dāng)此時(shí)，能存于天地間的，恐怕惟有人類(lèi)自己留下的痕跡。
正緣于此，當(dāng)人們欲在歷史的長(zhǎng)廊中發(fā)思古之幽情時(shí)，最不可缺少的環(huán)節(jié)就是從一個(gè)城市走向另一個(gè)城市。
如果你選擇了尋訪，就要帶著愿望。這意味著在發(fā)現(xiàn)之旅上，再平淡無(wú)奇的人生也會(huì)變得豐盈。你將發(fā)現(xiàn)歷史的美感，在城市布滿古跡的大街小巷中，令人情不自禁地想夢(mèng)回前朝；你將發(fā)現(xiàn)歷史的厚重，從蠻荒到文明，從衰微到盛世，政治、藝術(shù)、人文……隨著時(shí)間的推移而積淀成巨大的財(cái)富，北京、圣彼得堡、倫敦……你簡(jiǎn)直無(wú)法丈量出它們的厚度。
如果你選擇了尋訪，就要帶著想像。這意味著在穿越時(shí)空隧道時(shí)，你與先人的對(duì)話將充滿睿智與靈性。靜默在每一處史跡前，你盡可以展開(kāi)垂天的想像之翼，遙想當(dāng)年的情景，勾畫(huà)當(dāng)時(shí)的繁華，任歷史與現(xiàn)實(shí)若即若離地在眼前交錯(cuò)疊映。在你的足跡踏過(guò)的地方，曾有無(wú)數(shù)哲人智者留下過(guò)神思遐想，他們的人格、風(fēng)采，他們?cè)谑朗轮械脑怆H必會(huì)點(diǎn)醒你、啟發(fā)你。
如果你選擇了尋訪，就要帶著疑問(wèn)。這意味著在先人用智慧和心血寫(xiě)就的得與失面前，你探尋的腳步將會(huì)有些沉重。用心閱讀城市的歷史，總會(huì)得到一些答案：它們的故國(guó)何以興盛或衰亡?它們的文明何以流傳或遺失?今天的時(shí)尚與逝去的風(fēng)華有著怎樣的反差?巴黎流淌著的.浪漫、耶路撒冷傾訴的苦難、佛羅倫薩閃爍的藝術(shù)之光……都有無(wú)數(shù)的光焰直擊心靈。
如果你選擇了尋訪，就要帶著熱情。這意味著不要僅僅將自己當(dāng)作旅行中的過(guò)客。把握當(dāng)下何其重要。一座城市無(wú)法決定它的未來(lái)，無(wú)法改變它面臨的境遇，千百年來(lái)，它只能用獨(dú)特的方式與人、與大自然進(jìn)行無(wú)聲的抗?fàn)�。城市不斷地被破壞、被重建，生活于�?dāng)下的人們一面細(xì)心地、有選擇地保留祖先的遺贈(zèng)，一面又在不遺余力地創(chuàng)建著歷史。有一天，我們自己也將成為歷史的一部分，也注定被后人所追憶。城市寬容地記錄著人類(lèi)從古至今的一切活動(dòng)與成就，當(dāng)我們從歷史老人手中接過(guò)一種感懷時(shí)，可曾領(lǐng)悟到自身的責(zé)任?
(節(jié)選自《尋訪歷史名城·序言》)
1．“當(dāng)人們欲在歷史的長(zhǎng)廊中發(fā)思古之幽情時(shí)”，最不可缺少的環(huán)節(jié)為什么是從一個(gè)城市走向另一個(gè)城市？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容回答。
2．分別指出以下兩句話在文章中的含義。
(1)你簡(jiǎn)直無(wú)法丈量出它們的厚度。
含義：
(2)你探尋的腳步將會(huì)有些沉重。
含義：
3．結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“尋訪”會(huì)使“你”有哪些收獲。
4．對(duì)本文的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是 （ ）（ ）
A．題目中的“這樣一次旅行”指尋訪歷史名城。作者認(rèn)為，假若千萬(wàn)年后，生命的個(gè)體不復(fù)存在，那么，人類(lèi)曾生活于地球的見(jiàn)證惟有歷史名城。
B．文章首先說(shuō)明了尋訪歷史名城的理由，然后層次清晰地表述了作者對(duì)尋訪歷史名城的意義和作用的看法。
C．作者認(rèn)為尋訪歷史名城的旅行可能是平淡無(wú)奇的，因此，人們一旦選擇了這樣的旅行，就要帶著愿望、想像、疑問(wèn)和熱情。
D．本文采用了與讀者交談的形式，向讀者提出了尋訪歷史名城的建議，這樣寫(xiě)，縮短了讀者與作者的距離，給人以親切的感受。
E．這篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，敘事概括，運(yùn)用了排比、設(shè)問(wèn)、比喻等修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)歷史名城的關(guān)注和熱愛(ài)。
1．因?yàn)榈厍蛏铣休d人類(lèi)歷史的惟有人類(lèi)自己留下的痕跡(2分)，而城市是人類(lèi)痕跡最集中的地方。2．（1）這些城市有極為豐富的歷史遺跡和深厚的歷史文化底蘊(yùn)。（2）在尋訪中你將會(huì)了解這些城市曾經(jīng)經(jīng)歷的痛苦和慘痛教訓(xùn)。 3．①發(fā)現(xiàn)歷史的價(jià)值；②受到先哲的啟迪；③了解前人的得失；④領(lǐng)悟自己的責(zé)任。 4．AC
旅行閱讀答案14
帶上靈魂去旅行
�、偃说闹R(shí)永遠(yuǎn)是不完備的。他無(wú)法知道一個(gè)地區(qū)或是一個(gè)時(shí)代，是否就是空間和時(shí)間的全部。在這個(gè)意義上講，我們每個(gè)人都是井底之蛙，所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個(gè)人也都是可憐的夏蟲(chóng)，不可語(yǔ)冰①。于是，我們天生需要旅行。生為夏蟲(chóng)是我們的宿命，但不是我們的過(guò)錯(cuò)。在夏蟲(chóng)短暫的生涯中，我們可以和命運(yùn)做一個(gè)商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些，把時(shí)間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰，夏蟲(chóng)也力所能及地面對(duì)無(wú)暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng)，想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒凍。
�、诼眯�，首先是一場(chǎng)體能的馬拉松，你需要提前做很多準(zhǔn)備。依我片面的經(jīng)驗(yàn)，旅行的要緊物件有三種。
③第一，a。人們常常以為旅行最重要的前提是錢(qián),其實(shí)，如果把一個(gè)人比作一輛車(chē)，驅(qū)動(dòng)我們前行的汽油，并不是金錢(qián)，而是時(shí)間。這個(gè)道理極其簡(jiǎn)單，你的時(shí)間消耗完了，你任何事都干不成了，還奢談什么呢？
�、艿诙㧏。憂愁是旅行的致命殺手，人無(wú)遠(yuǎn)慮，乃可出行。最常見(jiàn)的憂愁來(lái)自這樣的思維：把旅游的錢(qián)省下來(lái)可以買(mǎi)多少斤米多少縷菜，過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間豐衣足食的家常日子。可你要明白，身體的生理機(jī)能滿足之后，就不必一味地再糾結(jié)于臟腑�？偸怯芍眢w自言自語(yǔ)地說(shuō)那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過(guò)。
�、莸谌�，活在身體的此時(shí)此刻。當(dāng)下身體不錯(cuò)，就可以出發(fā)，抬腿走就是，不必終日琢磨以后心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的劇痛。若我以后真是得了多少萬(wàn)人民幣也醫(yī)不好的重癥，從容赴死就是了，臨死前想想自己身手矯健耳聰目明時(shí)，也曾有過(guò)一番隨心所欲的`游歷，奄奄一息時(shí)的情緒， 也許是自豪。生命奔是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮，終有偃旗息鼓閉合的那一天，在這之前，我一定要抓緊時(shí)間，去看看這四野無(wú)序的大地，去會(huì)一會(huì)英輩們殘留下的偉績(jī)和廢墟。
⑥終于決定邁開(kāi)腳步了，很多人有個(gè)習(xí)慣，出遠(yuǎn)門(mén)之前，先拿出紙筆，把自己要帶的東西都一一列出。比如到寒帶，你要帶上皮手套雪地 靴；到熱帶，你要帶上防曬霜太陽(yáng)鏡。這些都十分必要�？捎幸粯�?xùn)|西，無(wú)論你到哪里，都不可須臾離開(kāi)。那就是你可記得帶上自己的靈魂？
⑦據(jù)說(shuō)古老的印第安人有個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他們的身體移動(dòng)得太快的時(shí)候，會(huì)停下腳步，安營(yíng)扎寨，耐心等待自己的靈魂前來(lái)追趕。靈魂似乎是個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或是手腳不利落的弱者，慢吞吞地經(jīng)常掉隊(duì)。你走得快了，它就跟不上趟。我覺(jué)得此說(shuō)最有意義的部分，是證明在旅行中，我們的身體和靈魂是不同步的，是分離分裂的。而一次絕佳的旅行，自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)一致，生死相依。
�、嗪玫穆眯袘�(yīng)該如同呼吸一樣自然，旅行的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是人類(lèi)的本能。旅行讓我知道在我之前活過(guò)的那些人， 他們可曾想到過(guò)什么做過(guò)什么。旅行也讓我知道，在我沒(méi)有降生的那些歲月，大自然盛大的恩典和嚴(yán)酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲，天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其闊大。旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷，因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒(méi)有消失，只不過(guò)以另外的方式循環(huán)往復(fù)。
�、岱泊朔N種，都不是單純的身體移動(dòng)就能夠解決問(wèn)題的，只能留給旅行中的靈魂來(lái)做完功課。出發(fā)時(shí)，悄聲提醒，背囊里務(wù)必記得安放下你的靈魂。它輕到?jīng)]有一絲分量，也不占一寸地方，但重要性遠(yuǎn)勝過(guò)GPS。饑餓時(shí)是你的面包，危機(jī)時(shí)助你涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。你歡歌笑語(yǔ)時(shí)，它也無(wú)聲扮出歡顏。你捶足頓胸時(shí)，它也滴淚悲憤靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程，起碼也要同甘共苦地跟在后面，不離不棄，不能干三天停一天地磨洋工。否則，我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚，敲一敲，發(fā)出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡楊。
注①：語(yǔ)出《莊子·秋水》夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)於冰者，篤於時(shí)也。篤，局限、限制。
1.文段①中作者把人比作井底之蛙和夏蟲(chóng)，指出了人在和兩方面的局限，提出了我們天生需要旅行的觀點(diǎn)。（2分）
2.讀第②③④⑤自然段，在文段空白處填寫(xiě)上合適的內(nèi)容。（2分）
a. b.
3.文段⑧中作者說(shuō)旅行中我知道了人不可以驕傲，請(qǐng)概括回答作者這樣說(shuō)的原因。（2分）
4.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面加點(diǎn)句子的理解。（2分）
總是由著身體自言自語(yǔ)地說(shuō)那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過(guò)。
5.品析下面句子。（2分）
生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮。
6.通讀全文，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為帶上靈魂去旅行是一種怎樣的旅 行。（3分）
答案：
1.空間（地理）時(shí)間（評(píng)分：2分。每空1分）
2.a．要有時(shí)間 b。不能有憂愁（評(píng)分：2分。每空1分。意對(duì)即可）
3.參考答案：因?yàn)樵诼眯兄凶髡吒惺艿搅颂斓�、宇宙、自然的闊大，人的渺小。（評(píng)分：2分，意對(duì)即可）
4.圍繞終生為滿足溫飽需求而奔波回答即可。（評(píng)分：2分）
5.答案示例：用比喻的修辭，寫(xiě)出了生命的渺小、美麗。（評(píng)分：2分。意對(duì)即可）
6.參考答案：在旅行的過(guò)程中，要去學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn)，獲得人生的感悟。（評(píng)分：3分。意對(duì)即可）
旅行閱讀答案15
會(huì)旅行的小熊
那天晚上，電視里正播放紀(jì)錄片，講述一位旅行者的經(jīng)歷：他沿途搭乘免費(fèi)汽車(chē)，游遍全美。我10歲的女兒阿希蕾突然嚷道：“我希望自己也能做到！”
這對(duì)她而言，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。早在3年前，阿希蕾被診斷出罹患癌癥，雖然病情得到控制，可隱藏的危險(xiǎn)不時(shí)作祟；此外，她又膽小、害羞，對(duì)新環(huán)境和陌生人總是疑慮重重，我不能讓年幼的阿希蕾冒險(xiǎn)。
于是，我想到了卡門(mén)——一只玩具泰迪熊，阿希蕾住院時(shí)收到的禮物，我們可以考慮讓卡門(mén)代她出行。阿希蕾也覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的建議。我們給卡門(mén)買(mǎi)了一個(gè)筆記本，作為旅行日記。在卡門(mén)啟程時(shí)，阿希蕾在首頁(yè)上寫(xiě)道——
尊敬的朋友：
我叫阿希蕾，今年10歲。從電視里，我看到一名旅行者沿途搭乘免費(fèi)汽車(chē)游遍美國(guó)。我也想游遍美國(guó)，可媽媽說(shuō)我患了癌癥，不讓我出門(mén)。但我想，也許您能幫助卡門(mén)替我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
卡門(mén)不會(huì)走路，但只要您幫助她，她就能走到任何地方，甚至去迪斯尼樂(lè)園玩呢！請(qǐng)帶她上路吧，并和她說(shuō)說(shuō)話。另外，請(qǐng)記得把卡門(mén)介紹給新朋友，她樂(lè)于交際。
還請(qǐng)您在旅行日記上，講述您自己的故事以及旅行感受，告訴我您在哪兒認(rèn)識(shí)卡門(mén)的。到9月時(shí)，卡門(mén)就該回家了，在她口袋里，有5美元路費(fèi)。請(qǐng)把卡門(mén)和旅行日記放在牢固的盒子里，寫(xiě)上我的名字，寄往桑克城市銀行，我就能收到。請(qǐng)您在旅行日記上留下地址，我會(huì)寫(xiě)信給您報(bào)平安。
謝謝您照顧卡門(mén)，謝謝您的留言和感受。
您的新朋友：阿希蕾
剛好，有位朋友是高速路巡警，我們請(qǐng)他為卡門(mén)送行。
夏天飛快流逝，轉(zhuǎn)眼就到了9月，每天，阿希蕾都興致勃勃地等待她的包裹，然而，每天都讓她失望。中旬后，我?guī)缀跏サ却哪托��？ㄩT(mén)回來(lái)的可能性十分渺茫，但阿希蕾仍然滿懷希望。
出乎意料的是，9月24日，卡門(mén)從夏威夷風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了！一個(gè)大盒子里，裝滿了禮物：來(lái)自威斯康星的草帽，避免陽(yáng)光射傷卡門(mén)的眼睛；來(lái)自俄克拉荷馬的印第安式樣珠鏈，希望卡門(mén)更漂亮……還有一大摞照片，記載了卡門(mén)見(jiàn)到的美麗風(fēng)景和可愛(ài)人物：在迪斯尼樂(lè)園，卡門(mén)和米老鼠合影留念；在亞利桑那，卡門(mén)悠閑地享受日光浴……卡門(mén)“走”過(guò)了16個(gè)州！而口袋里的5美元卻分文未動(dòng)。從旅行日記的留言來(lái)看，曾有不同年齡、不同性別的熱心人幫助和照顧過(guò)卡門(mén)。阿希蕾給這些人一一回信，感謝他們的善良和友誼。
很快，“會(huì)旅行的小熊”聞名整個(gè)小城。阿希蕾這個(gè)害羞的孩子，面對(duì)媒體也開(kāi)始變得落落大方：“請(qǐng)善待這只‘會(huì)旅行的小熊’。如果您需要旅伴，請(qǐng)攜上她。”經(jīng)過(guò)媒體的報(bào)道，卡門(mén)的足跡不但遍及美國(guó)，而且已經(jīng)開(kāi)始跨越國(guó)界。當(dāng)然，到約定的日子，卡門(mén)依然會(huì)在我們期待的目光中回到家里�！�
1．《會(huì)旅行的小熊》一文為我們講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。通讀全文后，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)故事。
2．仔細(xì)想想看：卡門(mén)只是一只玩具熊，可為什么不同年齡、不同性別的熱心人都愿意帶它旅行，愿意細(xì)心幫助和照顧它？
3．摘錄出與文中劃線句子相照應(yīng)的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)阿希蕾為什么會(huì)發(fā)生變化呢？
摘錄句子：
變化原因：
4．假如有一天，這只小熊卡門(mén)與阿希蕾的日記本傳遞到了你的手中……
�、僬�(qǐng)?jiān)诎⑾＠俚娜沼洷旧厦枋瞿泐I(lǐng)卡門(mén)游玩的一個(gè)場(chǎng)景。
我領(lǐng)卡門(mén)來(lái)到了
�、谀闳粝胨徒o阿希蕾一個(gè)富有民族特色的禮物，你會(huì)送什么？說(shuō)說(shuō)理由。
禮物：
理由：
�、壅�(qǐng)你在阿希蕾的日記本上寫(xiě)一句鼓勵(lì)她的話，運(yùn)用平時(shí)的積累亦可。
參考答案：
1．示例：玩具熊卡門(mén)代替患病的阿希蕾出門(mén)旅行，沿途得到許多熱心人的幫助。（意思相近即可）
2．示例：阿希蕾希望能游遍美國(guó)，卻因患病而無(wú)法做到。熱心人帶玩具熊卡門(mén)旅行，實(shí)際上是幫助阿希蕾實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（意思相近即可）
3．相照應(yīng)的語(yǔ)句：阿希蕾這個(gè)害羞的孩子，面對(duì)媒體變得落落大方。
變化的原因：（示例）是人們的友誼和善良改變了阿希蕾，使她對(duì)生活充滿了信心。（意近即可）
4．①示例一：我領(lǐng)卡門(mén)來(lái)到了古老的晉祠。這里青山滴翠，百花馨香，綠水潺潺，身處其間我們似乎忘卻心中的一切世俗紛擾；這里碧瓦紅墻，亭臺(tái)軒榭，古木參天，置身其間連小熊卡門(mén)也領(lǐng)略到了我們中國(guó)文化的.博大精深。
示例二：我領(lǐng)卡門(mén)來(lái)到八達(dá)嶺的長(zhǎng)城，全世界都知道，長(zhǎng)城可是中國(guó)的象征。我和卡門(mén)一口氣跑上最高的城垛，遠(yuǎn)眺長(zhǎng)城在山嶺間蜿蜒的身軀，真像一條飛舞的巨龍。城墻在兩邊山坡上火紅楓林的映襯下更顯得激情飛揚(yáng)。（符合題意即可，視內(nèi)容和表達(dá)酌情給分）
②示例一：中國(guó)結(jié)理由：中國(guó)結(jié)象征著吉祥如意，我將美好的心愿寄托于此，表達(dá)我對(duì)阿希蕾的關(guān)心和祝福。
示例二：玩具大熊貓 理由：大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，是友好的使者，送一個(gè)玩具大熊貓可以表達(dá)我對(duì)阿希蕾的友情，希望她能早日康復(fù)，來(lái)我們中國(guó)做客。（符合題意即可）
③示例一：親愛(ài)的阿希蕾，你的小熊可真是了不起啊，它居然可以勇敢地獨(dú)自游歷世界。所以，我猜你一定也是個(gè)勇敢、善良的女孩。你要加油，早日康復(fù)哦！
示例二：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，面對(duì)生命中的坎坷與不幸，我們唯一能做的是微笑前行。（符合題意即可，酌情給分）
旅行閱讀答案16
①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬(wàn)顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想像能怎么生活下去；如果發(fā)生自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、火災(zāi)等等，集中在一塊兒就更有滅絕的危險(xiǎn)。因此，種子必須以各種方式進(jìn)行遷移。這也是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。
②自然界中植物多種多樣，種子旅行的方式也各有千秋。
�、巯翊蠖�、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子，有一種“彈射”的本領(lǐng)，果實(shí)成熟后包藏種子的果莢會(huì)突然扭曲、炸裂，將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據(jù)現(xiàn)在掌握的資料，植物界中的彈射“冠軍”，可能是一種生長(zhǎng)在美洲的木犀草，射程可達(dá)14米之遠(yuǎn)。
�、茉诜侵薇辈亢蜌W洲南部，有一種有趣的植物叫噴瓜。它的果實(shí)成熟時(shí)，那些包藏種子的漿汁，就像氣球中的空氣那樣，對(duì)果皮產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力，只要輕輕一碰，果實(shí)的粘液和種子就一起噴發(fā)出來(lái)，可射6米之遠(yuǎn)，所以當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為“鐵炮瓜”。
⑤但是這些種子的旅行路程，在整個(gè)自然界中只是低水平的。很多植物的種子，能以各種特有的辦法，旅行到幾千米、幾十千米之遠(yuǎn)，有的甚至還能進(jìn)行“環(huán)球漫游”呢！
�、�19世紀(jì)中葉，航行在大西洋上的一艘雙桅帆船，遇到一場(chǎng)大風(fēng)暴，船在風(fēng)浪中顛簸飄流，好不容易才來(lái)到一個(gè)平靜的海灣。水手們上岸，挖掘沙石來(lái)壓艙，意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的瀝青圓球，但拿在手上卻感到很輕。打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)椰子殼，里面藏著一張羊皮紙，上面寫(xiě)著古文。原來(lái)，這是當(dāng)年哥倫布寫(xiě)的一封信。當(dāng)時(shí)的航海者沒(méi)有無(wú)線電通訊設(shè)備，常常利用椰子殼等飄浮物來(lái)傳遞信息。
�、咭拥墓麑�(shí)外殼堅(jiān)硬，不透水，中間是蓬松的纖維層，充滿了空氣，很輕，很適宜在海水中隨波飄流，作長(zhǎng)途旅行。一旦被海浪沖到沙灘上，就可以發(fā)芽、生長(zhǎng)。由于椰子以這種方式傳播后代，所以我們見(jiàn)到的椰子樹(shù)，除了人工栽培的之外，幾乎都長(zhǎng)在海灘邊上。
⑧在水中旅行的種子還有很多。比如荷花，它的果實(shí)蓮蓬像一艘小船，輕浮在水面上，四處飄流，把種子帶到遠(yuǎn)方。待蓮蓬腐爛了，種子也就沉到了水底。第二年春天，一棟新的.荷花又成長(zhǎng)起來(lái)了。
⑨還有睡蓮，它的海綿質(zhì)的漿果結(jié)構(gòu)十分奇特，漿果里面裝有好多種子，每粒種子外面包有一個(gè)充滿空氣的囊，就像套著個(gè)救生圈，在長(zhǎng)途飄流中，囊中的空氣慢慢消失，種子就沉到了水底。
1．你感覺(jué)到了嗎——文中起“總說(shuō)”作用的一個(gè)句子是（寫(xiě)出其序號(hào)）：
2．你發(fā)現(xiàn)了嗎——表示說(shuō)明的內(nèi)容將更進(jìn)一層的一個(gè)自然段是（寫(xiě)出其序號(hào)）：
3．你提煉了嗎——抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，可用四個(gè)字概括出種子這樣兩種有趣的旅行方式：
4．你揣摩了嗎——從全文的內(nèi)容看，“種子旅行”的含義是：
5．你品析了嗎——第⑥自然段在文中所起的作用是：
6．你聯(lián)想了嗎——請(qǐng)介紹種子旅行的另外一種有趣的自然方式：
答案：
1．②
2．⑤
3．彈射 飄流
4．種子遠(yuǎn)離母體，找到適于自己生存的地方（與之相近的表達(dá)也可）
5．第一，增加文章的趣味性，第二，引出對(duì)椰子等植物種子傳播途徑的介紹（與之相近的表達(dá)即可）
6．利用風(fēng)力到處飄灑 附著在其他生物的身上帶到遠(yuǎn)方
旅行閱讀答案17
蝸�？偸潜持孔铀奶幝眯校姆孔涌刹皇茄b飾品哦。當(dāng)遇到強(qiáng)大的敵人時(shí)，打不過(guò)，躲！瞧，它把頭和腳迅速縮回殼內(nèi)，快速分泌黏液將缺口封住。等到敵人離開(kāi)很久后，它才慢慢的從殼里伸出頭和四肢，繼續(xù)舒適地生活。此外，它還是修房子的高手吶，外殼壞了不用請(qǐng)工人，自己分泌出一種物質(zhì)修補(bǔ)一番就可以了，怎么樣，厲害吧！
小小蝸牛牙齒多
蝸牛的壽命很短，一般只能活2～3年，最長(zhǎng)也只有7年。但是它總是慢慢爬行著，悠閑地過(guò)著每一天，不因?yàn)樯虝憾栽棺园?/p>
不要看它小，牙齒可不少哦。在它針尖一樣大的嘴里，有一條長(zhǎng)滿牙齒的舌頭，上面足足有25600顆牙齒呢。所以，它們吃東西毫不含糊，連帶刺的`樹(shù)葉也能咬碎吃下去。
蝸牛只吃素嗎？不，不，也有吃肉的蝸牛呢。比如玫瑰蝸牛和嘉納蝸牛，它們以蚯蚓、小蛞蝓或其他蝸牛為食。
環(huán)球之旅
不要看它小，種類(lèi)可真不少，整個(gè)種群約4萬(wàn)多種呢。褐云瑪瑙蝸牛、海南堅(jiān)蝸牛、馬氏巴蝸牛、白玉蝸牛等等，它們的足跡幾乎遍及世界，不信你隨便翻開(kāi)一叢雜草，一定會(huì)有幾只躲在那里。
正因?yàn)槲伵Ｔ谑澜绺鞯囟加�，所以它在各種文化中都有象征意義。中國(guó)人認(rèn)為蝸牛象征緩慢、落后；在西歐它們象征著頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈；芬蘭人用蝸牛的舉止來(lái)預(yù)測(cè)天氣，他們覺(jué)得蝸牛的觸角伸的很長(zhǎng)，明天就會(huì)有一個(gè)好天氣。
爬行的秘密
蝸牛爬得慢，是公認(rèn)的。曾經(jīng)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：蝸牛在干燥的地面，每分鐘能行走9～13厘米；到了遮陰的地面時(shí)速度減慢，每分鐘爬行6～8厘米；等到了有薄水層的地面時(shí)，每分鐘可以前行25～30厘米。
在西方一些國(guó)家，每年都舉行蝸牛賽跑，在一次蝸牛賽跑中，一只來(lái)自西班牙的蝸牛獲得冠軍，它竟然在５秒內(nèi)跑完了124厘米！
蝸牛爬行可是有訣竅的，它們總是氣派地前行，不信你看，它們會(huì)在走過(guò)的地方，鋪上一條白色地毯。那白地毯是蝸牛腳下分泌的黏液，可以用來(lái)降低摩擦力，以幫助它們更好地行走。
1、請(qǐng)解釋自怨自艾
2、文中最后一段提到的白色地毯指什么？
3、在環(huán)球之旅一節(jié)的第二自然段中，第一句話與第二句話之間是怎樣的關(guān)系？
4、文章中用了好多數(shù)字，這樣寫(xiě)有什么好處？
5、從短文中你了解到有關(guān)蝸牛的哪些知識(shí)？（至少說(shuō)出三點(diǎn)）你還知道有關(guān)蝸牛的哪些知識(shí)？（至少說(shuō)出一點(diǎn)）
答案
1、悔恨自己的錯(cuò)誤；這里指抱怨自己生命短暫。
2、是指蝸牛腳下分泌的粘液，可以用來(lái)降低摩擦力，以幫助它們更好地行走。
3、第一句是概括，第二句是舉例，兩句之間是總與分的關(guān)系。
4、這樣可以讓人更清晰、準(zhǔn)確、具體地了解蝸牛的種類(lèi)、牙齒、爬行的速度等等。
5、從短文可以了解a、蝸牛的種類(lèi)很多，遍及世界各地；b、它的牙齒也多。c、蝸牛爬行時(shí)會(huì)分泌黏液，可以用來(lái)降低摩擦力，以幫助它們更好地行走等。
旅行閱讀答案18
滴答滴答，淘氣的小雨點(diǎn)不聽(tīng)媽媽的話，悄悄離開(kāi)了小伙伴們，離開(kāi)了家。
小雨點(diǎn)飄啊，飄啊，落在水溝里�！斑@里真好玩啊，天上哪有這么熱鬧呀！”小雨點(diǎn)快樂(lè)地說(shuō)。順著水溝，小雨點(diǎn)又流進(jìn)了下水道里。這里太臟了，小雨點(diǎn)皺皺眉頭對(duì)垃圾說(shuō)：“別碰我，以免弄臟了我的衣服！”夜幕徐徐降臨，下水道里（陰森森的 陰沉沉的）。老鼠、蟑螂、蝙蝠都來(lái)找小雨點(diǎn)玩，小雨點(diǎn)嚇得哭喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】靵?lái)救救我吧！我應(yīng)該聽(tīng)您的話�！北M管它哭得那樣傷心，但始終沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救它。
不知過(guò)了多久，小雨點(diǎn)來(lái)到了小河里，太陽(yáng)曬得身上暖洋洋的。不知不覺(jué)中，小雨點(diǎn)飄啊，飄啊，回到了自己的家。小雨點(diǎn)回到天空，向小伙伴們講地面上的故事�；锇閭兟�(tīng)了羨慕極了，都央求媽媽帶它們?nèi)タ纯�。媽媽終于允諾等到深秋時(shí)節(jié)，帶它們到地面上去秋游。
秋天到了，在一個(gè)清晨，小雨點(diǎn)們?cè)趮寢尩模I(lǐng)導(dǎo) 帶領(lǐng)）下來(lái)到了大街上。汽車(chē)一輛一輛有節(jié)奏地接著喇叭；自行車(chē)一串一串，鈴鐺響個(gè)不停；小販們挑著擔(dān)子沿街叫賣(mài)：人們行色匆匆。小雨點(diǎn)們簇?fù)碇�、追逐著。接著，一件奇怪的事發(fā)生了：人們的頭發(fā)變白了，用手一摸，濕漉漉的！太陽(yáng)公公就要睡醒了，媽媽催促小雨點(diǎn)們快點(diǎn)回家，它們才依依不舍地離開(kāi)了地面。
這可真是一趟神奇的'旅行！
1．為文中“（ ）”處選擇合適的詞語(yǔ)。
2．從哪句話可以看出人們的“行色匆匆”？在文中畫(huà)出來(lái)。
3．小雨點(diǎn)的旅行都到了哪些地方？請(qǐng)你把空格填一填。
天上——（ ）——（）——（ ）——（ ）——（ ）
4．“一件奇怪的事發(fā)生了：人們的頭發(fā)變白了，用手一摸，濕漉漉的！”你知道這是怎么回事嗎？
____________________________________________________________________
參考答案：
1．陰森森的 帶領(lǐng)
2．汽車(chē)一輛一輛有節(jié)奏地按著喇叭；自行車(chē)一串一串，鈴鐺響個(gè)不停；小販們挑著擔(dān)子沿街叫賣(mài)；
3．水溝——下水道——小河里——天上——大街上
4．因?yàn)樾∮挈c(diǎn)變成了霧或霜，掛在了人們的頭發(fā)上。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
旅行閱讀答案19
新聞背景 1925年1月，肯塔基州一個(gè)名叫弗洛伊德柯林斯的山地青年在其父親的農(nóng)場(chǎng)上探尋一個(gè)能夠吸引游客的大洞穴時(shí)，不幸陷入困境。在那個(gè)大洞穴中，柯林斯被一塊巨石卡住了左腳，動(dòng)彈不得。人們想盡辦法施以援手，還是未能把柯林斯從困境中解救出來(lái)。19天后，飽受折磨的柯林斯慘死在洞穴中。在此期間，美國(guó)報(bào)界對(duì)此事進(jìn)行了大量報(bào)道。當(dāng)時(shí)正在《路易斯維爾信使日?qǐng)?bào)》擔(dān)任記者的米勒曾冒著生命危險(xiǎn)5次進(jìn)入洞穴，試圖幫助柯林斯脫險(xiǎn)。以下摘編的便是米勒系列報(bào)道中的一部分，它寫(xiě)于柯林斯被困的第5天，并獲得1926年“普利策新聞獎(jiǎng)”。
弗洛伊德柯林斯正在經(jīng)受著幾乎難以描述的折磨，但他對(duì)被活著救出去仍然滿懷著希望，今晚6點(diǎn)20分我最后一次看他時(shí)他這樣對(duì)我說(shuō)。
在親自進(jìn)到里面之后，我才明白那究竟是一個(gè)怎樣的危急關(guān)頭，不知道為什么有人不能迅速行動(dòng)起來(lái)，但我琢磨出了其中的原因。
我曲著雙膝進(jìn)入洞口，通道的直徑大約為5英尺。走完80英尺遠(yuǎn)的陡坡后不久，前面就是相當(dāng)平坦的地面。
從這里開(kāi)始，我不得不像蛇一樣蠕動(dòng)。地面上每寸地方都是水，沒(méi)爬幾尺遠(yuǎn)，周身就濕透了。每時(shí)每刻我都感到愈來(lái)愈涼，似乎要這樣無(wú)休止地爬下去，但是，爬了大約90英尺后，我到達(dá)一個(gè)非常小的隔間，比隧道剩余的空間稍微大一點(diǎn)點(diǎn)。
片刻的喘息之后，我再度開(kāi)始爬向那個(gè)被困者。臟水濺在我的臉上，周身麻木，但我不能停下來(lái)。
最后，我下滑到一個(gè)8英尺遠(yuǎn)的陡坡上。少頃，我看見(jiàn)柯林斯，于是喊他，他咕噥著應(yīng)了一聲。
手電光照到了一張臉，那張臉上分明寫(xiě)著長(zhǎng)時(shí)間的痛苦，因?yàn)樽詮闹芪迳衔?0點(diǎn)鐘陷入這里后，在每一個(gè)清醒的時(shí)刻，柯林斯都處于極度痛苦之中。
他的嘴唇發(fā)紫，臉?lè)喊�。我意識(shí)到，要使他能活下去，必須采取某種行動(dòng)。
在我看清他的臉之前，無(wú)論如何，我不得不將蓋在他臉上的一塊油布掀開(kāi)。
“放回去，”他說(shuō)，“放回去——水!”
這時(shí)，我才注意到，水一滴滴地從上面滴下來(lái)，每一滴都打在柯林斯的臉上。最初的`幾小時(shí)他不曾介意，但持續(xù)不斷地滴水幾乎使他要瘋狂起來(lái)。這天的早些時(shí)候，他的兄弟將這塊油布帶給他。
這使我想到了舊時(shí)的水牢，我戰(zhàn)栗了。
在這趟行程的盡頭，我立刻明白了為什么工匠們?cè)?jīng)鉆洞穿道到我已到達(dá)的地方，但仍然夠不著的原因。像他們?cè)?jīng)經(jīng)歷的那樣，我精疲力竭，從頭到腳感到麻木，寒氣刺骨，空氣污濁。在短暫的這段時(shí)間，我逐漸體會(huì)到柯林斯經(jīng)受的痛苦是什么滋味，但我還是不能徹底地理解。我確信我將出得去，但柯林斯除了希望之外別無(wú)他法。我沒(méi)有肉體上的痛苦，而柯林斯的一只腳夾在一塊6噸重的巖石的天然裂縫里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著痛苦。
我試圖爬過(guò)柯林斯的身體到巖石那兒，但他的身體幾乎占據(jù)了所有的空間。我擠進(jìn)去設(shè)法幫他，直到他懇求我下來(lái)。
“疼——太疼了!”他說(shuō)。
柯林斯躺著，向左側(cè)斜著，以至于他的左臉頰觸到了地面。兩只胳膊牢牢地卡在他身旁的石頭縫隙里，仿佛真的被套上了——自然界的貼身衣。
我跟在路易斯維爾消防署的羅伯特伯頓上尉的后邊，柯林斯的弟弟霍默柯林斯以及蓋伊特納跟在我后面�；裟铝炙箮�(lái)了全套衣帽，我們終于給他兄長(zhǎng)穿上了。
被困者盡可能地挪轉(zhuǎn)，以最大限度地配合我們，最后，我們?cè)诳铝炙股砩舷蹈K子準(zhǔn)備拖他離開(kāi)。我們盡力拉，看上去好像前進(jìn)了許多，實(shí)際上只將他挪動(dòng)了5英寸遠(yuǎn)。
也許我們做過(guò)這種事，但我?guī)缀趸叵氩黄鹚Ｎ覀冎械乃腥硕继幱诒罎⒌倪吘�。片刻之后，我們的力氣使完了，再不能做了�?/p>
我們看見(jiàn)，柯林斯的弟弟帶給他的墊子和蓋的東西還在原來(lái)的地方，他正在休息(我們盡可能地讓他覺(jué)得舒服)。
隨后，我們?cè)谒X袋附近放了一盞裝滿了油的燈。
我們道了再見(jiàn)，最后一個(gè)人開(kāi)始后退。不久我發(fā)現(xiàn)出去的路比進(jìn)來(lái)時(shí)更糟糕。開(kāi)始一段時(shí)間我簡(jiǎn)直向后爬不了，但爬過(guò)一陣后，我也能爬快了。
每爬一步，臟水似乎就濺在我的臉上。我不再在意它，因?yàn)槲乙呀?jīng)麻木了。我常常被堵在斜坡上，水就順著脖子向下流，但如我所說(shuō)的，我感覺(jué)冷到了極點(diǎn)。
最大的安慰是，我們來(lái)到了離出口處還有大約一半路程的那個(gè)小隔間，對(duì)救援者來(lái)說(shuō)，這是唯一可以休息的地方。我發(fā)現(xiàn)，低頭、向后挪動(dòng)雙腳，使我可以環(huán)顧四周。
這一下可幫了大忙，不到20分鐘后，我便已經(jīng)置身于從出口處射進(jìn)來(lái)的光亮之中。但是，在到達(dá)出口之前，我發(fā)現(xiàn)同行的兩位再也不能前行了，我用盡所剩無(wú)幾的氣力才把他們弄出來(lái)。
《在墳?zāi)怪械穆眯小烽喿x題目：
1.標(biāo)題“在墳?zāi)怪械穆眯小钡暮x是什么?
2.文中兩處畫(huà)線的句子分別包含了人物內(nèi)心怎樣的情感?
(1)“放回去，”他說(shuō)，“放回去——水!”
(2)我們?cè)谒X袋附近放了一盞裝滿了油的燈。
3.這是一篇報(bào)道搶救被困者的新聞，為什么卻重點(diǎn)敘寫(xiě)記者進(jìn)出洞穴的過(guò)程?
4.在美國(guó)報(bào)界當(dāng)時(shí)的大量報(bào)道中，米勒的這篇報(bào)道脫穎而出，獲得了“普利策新聞獎(jiǎng)”。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景，談?wù)勀銓?duì)這篇新聞社會(huì)價(jià)值的理解。(6分)
《在墳?zāi)怪械穆眯小烽喿x答案：
1.①“旅行”，指記者米勒的采訪、營(yíng)救行程。②“墳?zāi)埂�，柯林斯獲救的希望非常渺茫，如同處在墳?zāi)怪?或最終還是葬身洞穴);③記者的采訪行程中也時(shí)刻經(jīng)受死亡的威脅，故記者的采訪行程就如同“在墳?zāi)怪新眯小薄?/p>
2.(1)柯林斯受盡了水砸在臉上的折磨，希望那塊油布一秒也不要從臉上拿開(kāi)。表現(xiàn)了柯林斯的極端痛苦。
(2)我們用燈光給他帶來(lái)一點(diǎn)光明，給他減輕一點(diǎn)寂寞和痛苦。也以此表示對(duì)柯林斯的安慰和鼓勵(lì)，給他以溫暖和希望。
3.以記者進(jìn)出洞穴的艱難險(xiǎn)阻，突出施救的困難，反映被困者所經(jīng)受的痛苦;以記者的真實(shí)感受突出了事件的真實(shí)性，增強(qiáng)作品感染讀者的力量。
4. ①本新聞是記者冒著生命危險(xiǎn)，深入實(shí)地親見(jiàn)親聞的真實(shí)報(bào)道，它體現(xiàn)了記者對(duì)職業(yè)操守的忠誠(chéng)。②本新聞不僅報(bào)道了施救的艱難，更反映了社會(huì)對(duì)被困者的積極施救，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)生命的關(guān)愛(ài)與尊重，體現(xiàn)了人道主義的精神。
旅行閱讀答案20
閱讀文段，回答問(wèn)題。
哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時(shí)時(shí)刻刻的渴望和夢(mèng)想。后來(lái)我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上行駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。
……
�。▽�(duì)于吃牡蠣）母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢(qián)；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說(shuō)：“我怕傷胃，你只給孩子們買(mǎi)幾個(gè)好了，可別多吃，吃多了要生病的�！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我，又說(shuō)：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了�！�
……
母親站起來(lái)去找她的兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒。
……
船長(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說(shuō)：“他是個(gè)法國(guó)老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國(guó)。據(jù)說(shuō)他在哈佛爾還有親屬，不過(guò)他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X(qián)，他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，也不知道還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的`那么一個(gè)姓。聽(tīng)說(shuō)他在那邊闊綽過(guò)一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！”
……
我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”
他回答道：“兩法郎50生丁�！�
我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢(qián)。
我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手，我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這就是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�
我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”
等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了3個(gè)法郎？這是不可能的�！蔽艺f(shuō)：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)�！�
我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。
后來(lái)大家都不再說(shuō)話。
在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。
我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。
1、“我心里默念道：‘這就是我的叔叔…’”中，“心里默念”為什么不能改成“叫出聲來(lái)”?
_____________________________________________________________
2、作者在小說(shuō)結(jié)構(gòu)上安排了旅行這一轉(zhuǎn)筆。對(duì)此作用分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、使情節(jié)發(fā)展舒緩下來(lái)。
B、使情節(jié)發(fā)展有所起伏。
C、為后面遇見(jiàn)于勒的情景作鋪墊。
D、為便于插入景物描寫(xiě)以豐富表達(dá)方式。
3、文中“我”叫若瑟夫。本文為什么要用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)？
_____________________________________________________________
4、雖然于勒“眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒”，但如果偶然間抬起頭后，其目光與菲利普夫婦的目光相遇，請(qǐng)選擇一種最有可能出現(xiàn)的場(chǎng)面，并從選文中找出選擇的依據(jù)（ ）
A、于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦也想相認(rèn)。
B、于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦卻不想相認(rèn)。
C、于勒不想相認(rèn)，菲利普夫婦想相認(rèn)。
D、于勒不想相認(rèn)，菲利普夫婦也不想相認(rèn)。
之所以這樣選擇的依據(jù)：_______________________________________
5、在給于勒10個(gè)銅子小費(fèi)這件事上，“我”和“母親”有不同的表現(xiàn)，試作簡(jiǎn)要評(píng)論。
_____________________________________________________________
6、“我們回來(lái)的時(shí)候，改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。”文章結(jié)尾有什么深刻含義？
_____________________________________________________________
參考答案：
1、“心里默念”能準(zhǔn)確地表現(xiàn)若瑟夫既想相認(rèn)，但又迫于父母態(tài)度而不敢相認(rèn)的矛盾心理，而“叫出聲來(lái)”在當(dāng)時(shí)的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的。
2、D
3、第一人稱(chēng)給讀者親切和真實(shí)的感受B用孩子的眼光來(lái)看社會(huì)，更加深刻透徹地批判資本主義社會(huì)人與人的金錢(qián)關(guān)系
4、D
5、這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)出“我”的單純、善良、和富于同情心，“母親”的勢(shì)利、尖銳和冷酷。
6、從“他不愿回到他們身邊”“我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再見(jiàn)他�！笨梢钥闯�。
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