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遠(yuǎn)大理想成就人生輝煌閱讀題附答案

時間:2021-06-11 16:34:15 閱讀答案 我要投稿

遠(yuǎn)大理想成就人生輝煌閱讀題附答案

  閱讀《遠(yuǎn)大理想成就人生輝煌》,完成后面問題。(共8分)

遠(yuǎn)大理想成就人生輝煌閱讀題附答案

  遠(yuǎn)大理想成就人生輝煌

 、偾啻菏莿倓偲鸷降恼鞣,理想是指引人生的燈塔。青年人必須擁有遠(yuǎn)大的理想,才能成就人生的輝煌。

 、谑裁词沁h(yuǎn)大的理想呢?符合祖國人民和時代發(fā)展需要的理想才會是遠(yuǎn)大的理想。 “把青春獻(xiàn)給祖國”和“團結(jié)起來,振興中華”分別是建國之初和改革開放之后兩個時代青年人的不同理想,但都與祖國人民和時代發(fā)展的需要緊密相聯(lián),正是在這兩個遠(yuǎn)大理想帶動下,當(dāng)時的許多熱血青年創(chuàng)造出了輝煌的人生業(yè)績。

 、蹫槭裁辞嗄耆酥挥袠淞⑦h(yuǎn)大理想才能成就人生輝煌呢?

 、苁紫龋嗄陼r代的遠(yuǎn)大理想能孕育出豐功偉業(yè)。歷史證明,有大志者方能成大器。馬克思中學(xué)畢業(yè)時就立下了為人類幸福獻(xiàn)身的堅定信念;毛澤東在學(xué)生時代就寫下了“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的豪邁詩句,來抒發(fā)自己的宏偉抱負(fù),最終,他們都為人類進(jìn)步事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。

 、萜浯,遠(yuǎn)大理想能帶來戰(zhàn)勝困難的強大動力。徐特立老人曾經(jīng)說過:“一個人有了遠(yuǎn)大的`理想,就是在最艱苦的時候,也會感到幸福!钡拇_,與輝煌業(yè)績相伴隨的往往是極端的艱難困苦,一個人如果缺乏遠(yuǎn)大的理想,一旦遭遇到這樣的困難,就會像大海里一只沒有動力的小船,只能隨波逐流,很難再向目標(biāo)前行。而如果此刻他擁有遠(yuǎn)大的理想,就好像小船擁有了巨大的能量源,無論風(fēng)浪怎樣兇猛,他都能開足馬力,勇往直前,直到抵達(dá)勝利的彼岸。

 、弈敲,青年人又該怎樣實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,成就人生輝煌呢?這就必須要腳踏實地,從一點一滴做起。 。橋梁專家茅以升,從小立下大志,要為人們造一座結(jié)實的橋。為了實現(xiàn)理想,他無論走到哪里,都認(rèn)真觀察橋,讀書讀到橋,就把內(nèi)容摘抄下來,看到報刊上橋的照片,他就搜集起來。正是靠這樣一步一步的積累,后來他終于實現(xiàn)了自己的理想,設(shè)計建造了著名的錢塘江大橋、武漢長江大橋,為國家做出了重大貢獻(xiàn)。

 、呓裉斓膹V大青年,更應(yīng)當(dāng)早日樹立起遠(yuǎn)大的理想,肩負(fù)起時代的重托,在實現(xiàn)中國夢的道路上,腳踏實地,拼搏進(jìn)取,成就自己人生的輝煌。

  小題1:請在第④段橫線上填寫一句話,闡明本段事例與觀點之間的關(guān)系。(2分)

  小題2:簡要分析第⑤段的論證過程。(4分)科

  小題3:根據(jù)文意,下列句子填入第⑥段橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_______________。(填序號)(2分)

  【甲】有理想而無行動的人,只能在夢中等到收獲。(諺語)

  【乙】生活好比旅行,理想是旅行的路線。失去了路線,只好停止前進(jìn)。(雨果)

  【丙】人生最高之理想,在于追求真理。(李大釗)

  參考答案:

  小題1:示例:他們正是因為在青年時代就樹立了遠(yuǎn)大的理想,所以才在后來建立了不朽的功績。

 。ü2分。青年時代樹立遠(yuǎn)大理想1分,后來才能建立豐功偉業(yè)1分)

  小題2:示例:①首先提出本段論點“遠(yuǎn)大的理想能帶來戰(zhàn)勝困難的強大動力”,②其次引用徐特立的話闡明遠(yuǎn)大理想在克服困難時所起的作用,③然后用比喻論證對比面對困難時沒有遠(yuǎn)大理想和擁有遠(yuǎn)大理想的人的不同結(jié)局。

 。ü4分。①②每點1分,③2分)

  小題3:甲

 。ü2分)

  小題1:

  試題分析:這個題目就其實質(zhì)是考查論據(jù)與論點的關(guān)系,無論是與中心論點與分論點的關(guān)系,都是證明與被證明的關(guān)系,所以,規(guī)范性答題格式如下:這是……論據(jù),在文中起著證明……(論點,如如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點。)

  小題2:

  試題分析:議論文的結(jié)構(gòu)較為典型,其遵循的總體原則大致是“提出問題—分析問題—解決問題”。學(xué)生弄明白各文句的內(nèi)在聯(lián)系,并注意文中承上啟下的過渡詞語,理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。

  小題3:

  試題分析:在議論文中,學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)尋找中心句,總結(jié)概括文章的小分論點的能力。學(xué)生能從文章中找出支撐中心論點的分論點,能夠提煉和總結(jié)分論點。這里重在闡述“有理想還應(yīng)付諸行動”。