關(guān)于英語(yǔ)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于英語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于英語(yǔ)作文1
If we want to keep our bodies healthy, we must have a good habit. We should get up and go to bed early and sleep at least eight hours every day. Do more exercise, such as walking, swimming, playing balls and so on. We should also eat healthy food——more fruit and vegetables and less meat. If you don’t feel well, you’d better see a doctor at once. And we should wash our hands before meals and drink enough boiled water every day. It’s necessary for our health.
We should not throw litter about, keep long fingernails and smoke etc. It’s also very important.
假如我們要保持身體健康，我們必須有一個(gè)好習(xí)慣。我們應(yīng)該早起早睡，每天至少睡8個(gè)小時(shí)。多做運(yùn)動(dòng)，例如散步、游泳、打球等等。我們還應(yīng)該吃健康食品——多吃水果和蔬菜，少吃肉。假如你認(rèn)為不舒服，你比較好馬上去看醫(yī)生。而且我們應(yīng)該飯前洗手，每天喝足夠的開(kāi)水。這對(duì)我們的健康是必要的。
我們不應(yīng)該亂扔垃圾，留長(zhǎng)指甲和煙等。這也非常重要。
關(guān)于英語(yǔ)作文2
我上中學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)音標(biāo)，基本上是跟著教師念，對(duì)不對(duì)不得而知。有時(shí)會(huì)鬧出笑話，例如dining一room中的第一個(gè)i，不發(fā) [i]，而發(fā)[ai]，但是教師讀成[i]，我們也就跟著讀錯(cuò)了，后來(lái)才糾正過(guò)來(lái)。上大學(xué)以后改學(xué)俄語(yǔ)，大學(xué)畢業(yè)以后又自學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)， 能閱讀有關(guān)的專業(yè)書籍。但是從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)“聽(tīng)”和“說(shuō)”，基本上 是“啞巴英語(yǔ)”。
1979年45歲時(shí)第一次隨團(tuán)去法國(guó)和德國(guó)參觀。當(dāng)時(shí)我能閱 讀自己熟悉的專業(yè)書刊，算是代表團(tuán)中英語(yǔ)水平比較高的。但一到外國(guó)，除了一般的問(wèn)候語(yǔ)以外幾乎都聽(tīng)不懂，說(shuō)不了，所以根本聽(tīng) 不懂技術(shù)講解。對(duì)于熟悉的專業(yè)書面材料，如果是用大寫字母寫成的說(shuō)明，一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要在腦子中翻譯成小寫才看得懂。 代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)還不時(shí)地鼓勵(lì)我“膽子大一些”。其實(shí)哪里是什么膽子大小的問(wèn)題，聽(tīng)不懂，說(shuō)不了，看不懂，哪里來(lái)的膽子？
在國(guó)外期間，我與每一個(gè)不會(huì)外語(yǔ)的人一樣，口袋里裝著一個(gè) 紙條，上寫“我住在XXX旅館，請(qǐng)把我送回去�！币苑酪坏┳呤r(shí)使用。我當(dāng)時(shí)是某設(shè)計(jì)院總工程師，高級(jí)工程師，看著這樣的紙條， 心里真有一種說(shuō)不出的被侮辱感，“我這個(gè)中國(guó)高級(jí)工程師和總工程師只有這樣的水平，與文盲差不多，外國(guó)人怎么會(huì)看得起我們？” 發(fā)憤之心油然而生，回國(guó)以后下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
關(guān)于英語(yǔ)作文3
假如你叫李華，是九年級(jí)一班的學(xué)生，暑假即將來(lái)臨，學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生參加暑假公益勞動(dòng)。表格中是學(xué)校安排的兩項(xiàng)活動(dòng)及要求，請(qǐng)按照你自己的意愿和特長(zhǎng)選擇其中一項(xiàng)，然后根據(jù)你的選擇和問(wèn)題提示，給活動(dòng)負(fù)責(zé)人好老師用英語(yǔ)寫一封電子郵件，提出申請(qǐng)。
注意： 1. 詞數(shù)： 80-100；
2. 短文中不要出現(xiàn)考生的姓名學(xué)校及其它相關(guān)信息；
3. 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
1. Which project do you want to choose
2. Why do you want to choose it
3. How are you going to do it well
Dear Mr. Hao,
I’m Li Hua, a student from Class One, Grade Nine. I read your notice yesterday. _________________________________________________________________________________________________________________
I’m looking forward to your answer soon.
Best wishes,
Li Hua
關(guān)于英語(yǔ)作文4
大家好，我是一本英語(yǔ)書 。剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我和兄弟姐妹一樣，都很漂亮。小主人也很愛(ài)護(hù)我，給我“穿”上了光滑、美麗的“外套”�？蛇^(guò)了一段時(shí)間之后，小主人就不愛(ài)護(hù)我了�？偸请S手一扔，把我放在桌子上，搞得我渾身是傷，不是這掉了一塊，就是那破了個(gè)口子，哎！
不過(guò)，我也很欣慰！因?yàn)樾≈魅说挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很好，想到這兒，我就不擔(dān)心了！記得以前，每天早上時(shí)小主人都會(huì)在教室里，捧著我高聲朗讀�？涩F(xiàn)在······一言難盡��！希望小主人能繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)！
告訴你，在班上我可是“明星”哦！老師說(shuō)的東西，小主人都會(huì)把它記在我身上，我就像一個(gè)“萬(wàn)能通”一樣。有時(shí)候同學(xué)會(huì)問(wèn)小主人問(wèn)題，小主人只要翻開(kāi)我，一下子就能找到，那是我別提有多高興了！
告訴你，我也會(huì)生氣哦！有一次小主人粗心大意，把我丟在了家里 。我使勁的哭呀，想引起注意，可沒(méi)人理我。我生氣極了！小主人怎么能不管我呢？我太想小主人了，也太想語(yǔ)文書阿姨，數(shù)學(xué)書伯伯······還有那作文本小哥該誰(shuí)照顧呀？我一下子急得像熱鍋上的螞蟻！這時(shí)小主人的媽媽拿起了我，她騎著電瓶車，帶著我一路狂奔，我嚇壞了！心想：要把我?guī)У侥娜パ�？只�?jiàn)小主人的媽媽把車停在了校門口，小主人飛快的跑過(guò)來(lái)，一下子抱住了我，我感到難過(guò)，我不應(yīng)該怪小主人，她還是愛(ài)我的。
可有時(shí)候我也不免嘮叨幾句：小主人快點(diǎn)學(xué)習(xí)呀！英語(yǔ)可是國(guó)際語(yǔ)言，跟中文一樣重要，加油！
我就是一本性格多面的英語(yǔ)書。
關(guān)于英語(yǔ)作文5
暑假里，我到青少年宮參加了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)班，學(xué)英語(yǔ)。
一個(gè)暑假下來(lái)，我學(xué)會(huì)了全部的26個(gè)英語(yǔ)字母和幾十個(gè)單詞。在學(xué)英語(yǔ)期間，老師還讓我們做各種各樣的英語(yǔ)游戲，比如把橡皮或鉛筆放在背后，讓我們用英語(yǔ)來(lái)猜。每次上完課回到家，我都把新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)字母和單詞說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。有一次的回家作業(yè)是讓我們考考家長(zhǎng)的記憶力。老師讓我們給家長(zhǎng)出兩道題，題前面是幾個(gè)動(dòng)物，后面要家長(zhǎng)說(shuō)出1、2、3、4和A、B、C、D的英語(yǔ)。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然后我就給他們猜，我說(shuō)“貓”他們說(shuō)了“two”，“鴨”，他們說(shuō)了“four”的英語(yǔ)，“狗”，他們就說(shuō)“one”，我又問(wèn)“狗”，他們又說(shuō)了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問(wèn)：“你笑什么啊？”“我笑你們，因?yàn)槟銈冏兂闪斯��！彼麄冞@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)“1”的英語(yǔ)是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我說(shuō)“狗”，他們說(shuō)“D”“貓”他們說(shuō)“B”“鴨”，他們說(shuō)“C”，“豬”，他們說(shuō)A”。我又笑了起來(lái)“你們現(xiàn)在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對(duì)呀，“A”讀起來(lái)很像“哎”。家里充滿了歡快的笑聲。
學(xué)英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了不少的英語(yǔ)知識(shí)，我可喜歡學(xué)英語(yǔ)了！
關(guān)于英語(yǔ)作文6
We have four seasons in a year. I can do many interesting things in each season. In spring, the weather is cool and wind, I can fly kites when it’s wind. And I can go hiking with my family when it’s sunny and cool. I like hiking. Summer is hot in the north of China, but it’s not long time. I often go swimming. It can make me healthy and strong. I can also wear my beautiful dresses. Fall is a season with harvest. And I can eat delicious fruits in this season. I can watch the leaves fall. Winter comes, it’s often snowy in winter in my hometown. When it snows, everything is white. We can play with snow and make a snowman, skate and ski. And winter is my favourite season, because of the Spring Festival. I love seasons. I love the nature.
關(guān)于英語(yǔ)作文7
要說(shuō)英語(yǔ)課，我已經(jīng)和開(kāi)心老師學(xué)五年了，如今換了三個(gè)地方，值得高興的是，由離我家一兩公里到幾百米到一二百米，可以說(shuō)越來(lái)越近，我們?nèi)倚那樵絹?lái)越好，可之前離英語(yǔ)班很近的人卻心情沉重了。
語(yǔ)法好單詞會(huì)的多都是在那里學(xué)的，但至于實(shí)戰(zhàn)（期末）還是有一點(diǎn)那個(gè)的（害怕），語(yǔ)數(shù)綜合不用怕，只有英語(yǔ)放不下，四年級(jí)涼涼~
噩夢(mèng)來(lái)了，課上咽了一口口水，天靈靈，地靈靈，神仙保佑一定行，一向不信神的我念了起來(lái)，神這玩意兒不該信，信不信都一樣，同學(xué)的“白眼”老師的“責(zé)罵”，“Didn't后面加動(dòng)原，加過(guò)去式干嘛？”五年級(jí)登校那天，心飛到嗓子眼兒，看見(jiàn)分?jǐn)?shù)上90，不低不低，大喜大喜，回到家后跟人比——沒(méi)比過(guò)！單詞我不怕，可心有余悸放不下，錯(cuò)1錯(cuò)2錯(cuò)12，知道錯(cuò)了，晚了！我發(fā)憤圖強(qiáng)，錯(cuò)的越來(lái)越少，老師連聲叫好，五下單詞過(guò)關(guān)了，可四下單詞又忘光。
老師給我們每人一張單子，四下1~4模塊單詞，一分兩分三四分，五分叮去，搶卷！女生小許一聽(tīng)，跑到男生組，二話不說(shuō)收走了。而個(gè)別沒(méi)寫完的女生還在寫，過(guò)了一會(huì)兒，小許才收上去，我就不幸運(yùn)，第一個(gè)被搶的就是我！而我的朋友小劉，以沒(méi)寫名為借口，又添上了幾個(gè)單詞……
單詞不會(huì)，啥都白費(fèi)，這是我們英語(yǔ)課常使的語(yǔ)言。
關(guān)于英語(yǔ)作文8
有關(guān)職業(yè)的英語(yǔ)作文精彩句子搶先看
1、首先，……其次，……最后，很典型的文章格式。
2、最后，我想教書，因?yàn)樵谖颐媲暗倪@些開(kāi)始成長(zhǎng)和改變的學(xué)生身邊，我也會(huì)和他們一起成長(zhǎng)和改變。
同時(shí)，我將盡一切努力凈化我的靈魂，這樣我就能成為人類靈魂的建筑師。
同時(shí)，我將努力凈化我的心靈，這樣我才能成為一位締造其他人的心靈的人。
對(duì)于這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫一篇作文，題目是我的理想工作。你應(yīng)該寫不少于100個(gè)單詞，你的作文應(yīng)該以下面的提綱為基礎(chǔ)
1、人們對(duì)職業(yè)各有不同的理想；
2、我理想的職業(yè)是什么；
3、我怎樣為我理想的職業(yè)做準(zhǔn)備。
記得要工整地寫你的作文。
我理想的工作
世界上有各種各樣的工作，如寫作、護(hù)理、教學(xué)和工程。但是不同的人選擇不同的工作作為他們理想的職業(yè)。這是因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的興趣。
至于我，我已經(jīng)下定決心當(dāng)一名教師。我選擇這樣做主要有三個(gè)原因。首先，我想教書，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)術(shù)日程的節(jié)奏。兩次長(zhǎng)假給了我一個(gè)反思、研究和寫作的機(jī)會(huì)。其次，我想教書，因?yàn)槲蚁矚g自由地犯自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)自己的課程，激勵(lì)自己和學(xué)生。我可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后，我想教書，因?yàn)樵谖颐媲暗倪@些開(kāi)始成長(zhǎng)和改變的學(xué)生身邊，我也會(huì)和他們一起成長(zhǎng)和改變。
但是教書一點(diǎn)也不容易。我必須聰明地學(xué)習(xí)以獲得更多的知識(shí)。同時(shí)，我將盡一切努力凈化我的靈魂，這樣我就能成為人類靈魂的建筑師。
關(guān)于英語(yǔ)作文9
今天是星期天，我們報(bào)了英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽的同學(xué)星期天上午8：30到9：30要去學(xué)�？荚�，全縣的選手也都集中在我們學(xué)校參加這次英語(yǔ)競(jìng)賽。大家星期六都在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，早些時(shí)候我們的英語(yǔ)老師毛老師也在給我們提供輔導(dǎo)，進(jìn)行英語(yǔ)競(jìng)賽的考試準(zhǔn)備。
今天，這個(gè)讓人激動(dòng)而緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了。我被安排三（7）班教室，和許多被安排在同一考室的'同學(xué)一起，我們走進(jìn)了三（7）班考室，找到了自己的位置，等待著監(jiān)考老師的和考試的到來(lái)。
考試終于開(kāi)始了，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)著錄音機(jī)播放的聽(tīng)力材料，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，仔細(xì)辯聽(tīng)著錄音機(jī)里傳出的每一個(gè)單詞和每一句句子，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)發(fā)間。教室里除了錄音機(jī)里的朗讀聲，再也聽(tīng)不到任何聲響了。我也大家一樣，盯著試卷，聽(tīng)著錄音，專心致志地答著每一道題目。
時(shí)間過(guò)得很快，快要結(jié)束了，試題也已經(jīng)聽(tīng)到了最后一題。最后一題對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難，我就聽(tīng)到了一個(gè)單詞該怎么寫，其他的我全是蒙的�？磥�(lái)，平時(shí)還得多練習(xí)積累才行！
考試結(jié)束的廣播響起，終于熬到了考試結(jié)束。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，他們?nèi)宄扇旱叵虿賵?chǎng)走去，一邊走，還一邊對(duì)著答案。我聽(tīng)到班上的幾個(gè)同學(xué)正和別班的幾個(gè)同學(xué)大聲地討論著這次考試的題目，他們也大部分都是最后一題不會(huì)做，看來(lái)，這題真是難倒了大家啊！
關(guān)于英語(yǔ)作文10
成功
談到成功時(shí)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功的原因不同的人有不同的看法。有些人認(rèn)為勤奮是成功必備的素質(zhì)，而另一些人則相信聰明人會(huì)實(shí)現(xiàn)成功。從我的角度來(lái)看，我認(rèn)為毅力和勤奮對(duì)于那些想要成功的人是必不可少的。
首先，毅力讓人離成功越來(lái)越近。大多數(shù)人都想用不同的方式證明自己的價(jià)值。設(shè)定自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)走，就可以使夢(mèng)想成真了。然而，有些人設(shè)立了目標(biāo)，卻在困難面前妥協(xié)了將以失敗告終。我認(rèn)為成功與失敗之間的差別是毅力。如果我們有毅力，即使我們不聰明，我們也會(huì)有很大的不同，但是如果我們沒(méi)有毅力，我們注定是要失敗的。我們都知道，愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家。但是，在他發(fā)明電燈泡前，他試了為數(shù)千次去找一個(gè)合適的線。讓我們想象一下，如果他在第九百九十九次放棄了，那么他就不可能變得如此成功。因此，我強(qiáng)烈認(rèn)為，堅(jiān)持就會(huì)成功。
其次，還有一種人是天生聰明的，他們是幸運(yùn)的。然而，如果他們沒(méi)有在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之前努力工作，他們當(dāng)然也會(huì)成為失敗者。無(wú)論我們是否有天資，我們都應(yīng)該努力工作以獲得成功。我認(rèn)為勤奮是成功的一個(gè)有效的方法，因?yàn)槲蚁嘈诺摹案冻龊褪斋@”。對(duì)于那些不努力工作的人最后是失敗的了。在古代，有一個(gè)聰明的男孩，在他能說(shuō)話的時(shí)候就可以作優(yōu)秀的詩(shī)歌。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)他孩子的聰明時(shí)，他只是讓孩子到處作詩(shī)歌來(lái)炫耀，卻從不讓他兒子學(xué)習(xí)別的知識(shí)。孩子長(zhǎng)大后，人們把他遺忘了，因?yàn)樗チ藙?chuàng)作能力，成為了普通人。從這件事中，我們可以看到，只有通過(guò)努力工作才能獲得知識(shí)，擁有一個(gè)好的未來(lái)。
不管怎么樣，我覺(jué)得毅力和勤奮在成功路上都是很重要的，因?yàn)樗麄兲嵘覀儾@得成功。
關(guān)于英語(yǔ)作文11
隨著互聯(lián)網(wǎng)的幫助，購(gòu)物是不是一件困難的工作。只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)，選擇你喜歡的文章，并完成購(gòu)物。您不必走出房間。這似乎很容易和快速。但總是有網(wǎng)上的陷阱。如果你不小心，它會(huì)給你帶來(lái)一些麻煩。您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)文章的顏色是不同的，你想要什么，過(guò)小或過(guò)大或大小。如果你想與眾不同，你最好不要在網(wǎng)上購(gòu)買衣服。一旦你把你在網(wǎng)上買的衣服，走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人穿同樣的衣服在街上。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和電腦的普及，網(wǎng)上購(gòu)物已成為一個(gè)司空見(jiàn)慣的，我們的生活。在這里，消費(fèi)者幾乎可以買到他們所需要的一切。網(wǎng)上購(gòu)物有很多優(yōu)勢(shì)，其中最重要的可能是它的方便。人們沒(méi)有自己的精力和寶貴的時(shí)間浪費(fèi)了很多，從一個(gè)商店到另一個(gè)去選擇自己喜歡的商品。這是老，病了，忙碌的人們，誰(shuí)也不能去的商店的人特別需要。在網(wǎng)上，商品在互聯(lián)網(wǎng)上的各種形狀，大小和顏色。所有他們需要做的是坐在自己的電腦前，按一下鼠標(biāo)。訂購(gòu)的商品及時(shí)交付給他們。但是，網(wǎng)上購(gòu)物也有其缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)是，消費(fèi)者可以不看貨，或親自試戴。有時(shí)，真正的貨物可能是不一樣的，他們所看到的計(jì)算機(jī)上。第二個(gè)缺點(diǎn)是，一些商店在互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有登記。他們將永遠(yuǎn)不會(huì)給你提供什么后，他們得到了你的錢。一旦被騙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)無(wú)處可去抱怨。
關(guān)于英語(yǔ)作文12
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師蔡老師捧著我們昨天考的英語(yǔ)試卷走進(jìn)了教室。
蔡老師一臉的嚴(yán)肅，走上了講臺(tái)。蔡老師黑著臉，說(shuō)："很快就要期末考試了，可是同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)仍然不理想��！昨天我們進(jìn)行的總復(fù)習(xí)考試，居然全班只有一個(gè)人得了滿分！其他同學(xué)的試卷得高分的少之又少！”大家聽(tīng)了老師的話，心里都忑忐不安，大家心里都沒(méi)底，自己到底考了多少分？又是誰(shuí)得了那個(gè)唯一的滿分呢？蔡老師停頓了一下，又接著說(shuō)："同學(xué)們啊，六年級(jí)了啊，再不努力來(lái)不及了��！英語(yǔ)一定要保持在98分以上，才算是合格�。〈蠹乙欢ㄒ�，重視學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)！”我們都專注地望著蔡老師。蔡老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷，先發(fā)前十名的同學(xué)，并公布前十名的分?jǐn)?shù)，大家自己對(duì)比一下，看看自己的排名�！辈汤蠋煆牡谑耐瑢W(xué)念起：小東93分第十名，小明94分第九名……大家都緊張的期待著自己被老師叫到，能進(jìn)入前十名，我也心急如焚，不知道自己考得如何。當(dāng)蔡老師念到第五名時(shí)，我仍然沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，心里特別的緊張，心想難道這次真是考砸了？隨著第四名、第三名、第二名的公布，我的心里直發(fā)毛，手心也出了汗，天哪，看來(lái)真是考砸了，都沒(méi)有我的名字。我哭喪著臉，低下了頭。就在這時(shí)，蔡老師說(shuō)：“全班唯一的滿分是海寶！”我猛地抬起頭，有些不敢相信自己的耳朵，當(dāng)蔡老師再次念我的名字時(shí)，我急忙走上講臺(tái)領(lǐng)回了自己的試卷，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。
雖然這次英語(yǔ)考試我得了滿分，但我一定不能驕傲自滿，我一定要保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)！
關(guān)于英語(yǔ)作文13
這些天來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越熱情。本來(lái)對(duì)英語(yǔ)很反感，看到就頭疼。我總是把英語(yǔ)放在作業(yè)的最后，但我最后不想做了，所以我走了。現(xiàn)在看到英語(yǔ)就激動(dòng)。我做作業(yè)時(shí)首先寫英語(yǔ)。這個(gè)改變讓我很開(kāi)心，也很自豪，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
也許因?yàn)橛邢Ｍ蛣?dòng)力，做一些事情只是開(kāi)心和享受，而不是無(wú)聊。
也許有一天，我會(huì)和你一起旅行。你的英語(yǔ)不好。如果我英語(yǔ)不好，有多差？簡(jiǎn)而言之，我們中的一個(gè)必須擅長(zhǎng)英語(yǔ)，對(duì)嗎？
我總能看到前方的光明，未來(lái)是光明的。什么都過(guò)不去。委屈了就掉幾滴眼淚轉(zhuǎn)身。不用記在心里，不然就委屈了。我的心很小，只能選擇一些東西放進(jìn)去，把必要的東西扔出去，扔在路上，這樣才不會(huì)累。
我從不在背后說(shuō)別人的對(duì)錯(cuò)，這是對(duì)別人的不尊重，對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。我的世界很小。吃飯睡覺(jué)看風(fēng)景很簡(jiǎn)單，但也很開(kāi)心。偶爾和朋友鬧矛盾，轉(zhuǎn)身和好。真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)走到分手的那一步。如果會(huì)有決裂，只能說(shuō)明她不是真正的朋友，而是來(lái)到你的世界，給你上了一課，然后匆匆離去。
俗話說(shuō)“學(xué)好數(shù)學(xué)物理，不怕走遍天下�！爆F(xiàn)在，英語(yǔ)已經(jīng)成為當(dāng)代人不可或缺的技能。我們重視英語(yǔ)是毋庸置疑的，但似乎這種熱情太高了。刀子切面包和手指。對(duì)于這種過(guò)分 ...[更多]
關(guān)于英語(yǔ)作文14
英語(yǔ)考試
下午，隨著上課鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，英語(yǔ)老師也捧著試卷慢慢的走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用的東西�！蔽乙宦�(tīng)，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語(yǔ)考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇��！”想完，只見(jiàn)老師發(fā)下試卷，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試�！卑Γ荒軐懥�。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。
咦？這個(gè)怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺(jué)得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過(guò)來(lái)，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過(guò)來(lái)，這樣，這道題目就做完了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的試卷做完了，看了看時(shí)間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過(guò)了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開(kāi)了教室。
英語(yǔ)考試
今天中午，午休的時(shí)候。吳老師跟我們說(shuō)：“下午三，四兩節(jié)課英語(yǔ)考試”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，趕緊拿英語(yǔ)書復(fù)習(xí)起來(lái)，時(shí)間很快就到第三節(jié)課。
吳老師一進(jìn)門，說(shuō)：“我先給你們上課，我當(dāng)時(shí)心情特緊張，因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)的不是太理想，不知不覺(jué)下課了。考試開(kāi)始了，我啟動(dòng)暴走系統(tǒng)，我不管寫多快，都是我們小組最慢的一個(gè)。因?yàn)樗麄儗懽趾?jiǎn)直比飛的還快。我一口氣終于寫完了，正好吳老師開(kāi)始收卷了。
下午最后一節(jié)課時(shí)，吳老師拿著試卷說(shuō)：“試卷批好了，這次比三，四單元考的還差，全班90以上的只有28人，接著老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)我聽(tīng)到張梓洋91分，當(dāng)時(shí)我覺(jué)的天都要塌下來(lái)了。
這次沒(méi)考好的主要原因是自己沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次我一定要加油了 !
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I have a wonderful dream in my heart. It's to speak English very well. Since English is everything for me. English is my best friend. English is my soul. English is my power. Without English, I'm nothing at all. Nothing. Now, I can think in English, speak in English, and write in English. Some people think I'm an Indian. Some people regard I'm a Pakistan. And some people even consider that I'm an Egyptian. But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant. So I work very hard.
在我心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。那就是說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)英語(yǔ)就是我的一切。英語(yǔ)是我的朋友。英語(yǔ)是我的靈魂。英語(yǔ)給予我力量。沒(méi)有英語(yǔ)，我什么都沒(méi)有。什么都沒(méi)有�，F(xiàn)在，我可以用英語(yǔ)的方式思考，用英語(yǔ)說(shuō)話，用英語(yǔ)書寫。有些人以為我是印第安人。有些人以為我是巴基斯坦人。有些人甚至認(rèn)為我是埃及人。但如果我能說(shuō)英語(yǔ)能像美國(guó)人說(shuō)的那么好，我的未來(lái)會(huì)很美好。所以我很努力學(xué)習(xí)。
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