校長講話稿[常用13篇]

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。

　　校長講話稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好：

　　現(xiàn)在我結(jié)合外出學(xué)習(xí)的情況，談幾點(diǎn)自己不成熟的看法，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　堅(jiān)定不移地走素質(zhì)教育之路，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀要求，也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必由之路。教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要形式，是形成教學(xué)質(zhì)量、達(dá)成教育目標(biāo)的主要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。省基本規(guī)范40條的實(shí)施，又給我們提出了更高的要求。在這種情況下，如何更好地提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量擺在了我們的面前。學(xué)校沒有師資優(yōu)勢，沒有生源優(yōu)勢，在不延長教學(xué)時(shí)間，能夠達(dá)到“低負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的需求，這就要求學(xué)校必須改變目前的教育教學(xué)模式，“求變”，“應(yīng)變”，解放學(xué)生，解放教師，實(shí)現(xiàn)教學(xué)合一，低耗高效！這次江南之行可以說是一次“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的探索之旅！

　　東廬中學(xué)原是一所面臨撤并的農(nóng)村薄弱學(xué)校，但是從1999年開始，該校廣泛借鑒各地先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，探索出一條教育觀念先進(jìn)、教學(xué)方法靈活、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕、教師主業(yè)發(fā)展水平高、教育質(zhì)量提升快，借助于“講學(xué)稿”為載體的“教學(xué)合一”的教改新路子�！爸v學(xué)稿”是備課組老師“剪刀+漿糊”的自造產(chǎn)品，其備課模式可以概括為“超周備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化教案、師生共享”。通過改革實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高，中考成績名列南京市前茅，學(xué)校曾被授予南京市教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，連續(xù)多年被溧水市評(píng)為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。學(xué)校的教改經(jīng)驗(yàn)在基礎(chǔ)教育界引起很大反響！參觀東廬給我最大的啟示是，把一件事持之以恒的做好，時(shí)間長了就會(huì)帶有哲理性的東西存在！反觀東廬，我們也做了大量的工作，學(xué)校集體備課質(zhì)量的提升，“教學(xué)案”的使用，新的課堂模式的實(shí)踐，還有學(xué)校質(zhì)量的逐年提高，東廬經(jīng)驗(yàn)給我們注入了信心，——我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，立足校本，扎實(shí)開展課程改革推進(jìn)工作，多一份耐心、多一份等待！

　　后六中學(xué)——任誰看來都是一個(gè)奇跡！一所硬件、師資、生源都很一般的農(nóng)村學(xué)校，曾一度頻臨被撤并，但是僅僅兩年時(shí)間，卻異軍突起，一鳴驚人，成績從全市排名靠后進(jìn)而拔得頭籌，把很多城市學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，更是我們農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三級(jí)跳”——首先兼并城市學(xué)校的楷模，讓我們一行人目瞪口呆，驚嘆連連。但是更驚奇的是，早讀課教師不坐班，不增加課時(shí)，不延長教學(xué)時(shí)間，學(xué)生不知道甚么叫晚自習(xí)和節(jié)假日補(bǔ)課，能夠很好的落實(shí)課程方案，沒有疲憊的老師，更沒有疲憊的學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了低投入，高產(chǎn)出的“低負(fù)高效”的結(jié)果。走進(jìn)課堂，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，一個(gè)公式深深印進(jìn)我的腦海：“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡”——“把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)”量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)變！反觀后六中學(xué)，給了我最大啟示是——教師的力量和能力挖掘有多深，教師發(fā)展學(xué)校之路走得就有多快！

　　蘇州中學(xué)——吳文化底蘊(yùn)的厚重，無不流露在每一位師生的臉上！可以說到了蘇州一中才知道什么是文化的作用！蘇州一中的精細(xì)化管理做的很到位，把做教育的文化功能發(fā)揮的淋漓盡致！蘇州一中是一所百年老校，深厚的文化底蘊(yùn)造就了一大批卓有成效的文化大師和著名學(xué)者，但是今天的蘇州一中人人然沒有放棄文化領(lǐng)先的'優(yōu)勢，發(fā)揮著非常好的文化引領(lǐng)作用。教師專業(yè)發(fā)展水平之高令人羨慕，學(xué)校的扁平化管理模式最大程度地闡述了“教育組織”的含義——那就是在這樣的管理群體中，奇思妙想無處不在，不同管理層的領(lǐng)導(dǎo)和教師能夠充分發(fā)揮自己的才能，并且調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，讓這些奇思妙想不斷地展現(xiàn)出來，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)我最大的啟示就是——教育是文化的教育，文化是教育的靈魂！作為文化宣傳的主陣地的學(xué)校，對(duì)于學(xué)校文化的建設(shè)必須持之以恒，力爭用優(yōu)質(zhì)的文化資源去豐富學(xué)生內(nèi)涵、去啟迪學(xué)生的智慧、去引導(dǎo)學(xué)生的良知，真正起到潤物細(xì)無聲的作用！在這條道路上我們正在繼續(xù)前行！

　　揚(yáng)州中學(xué)——的精致深深打動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的每一位！學(xué)校建設(shè)的精致，學(xué)校管理特色的精致，教師對(duì)待工作的精致追求更是學(xué)校成功發(fā)展的主要原因。置身揚(yáng)州梅嶺中學(xué)，如人在畫中行！看梅嶺中學(xué)的特色教育開展，如置身素質(zhì)教育的海洋之中。先進(jìn)的教學(xué)管理理念，良好的教師專業(yè)發(fā)展水平，和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍的付出，讓每一位揚(yáng)州梅嶺中學(xué)的學(xué)子，在以“四輛碰碰車”為主載體的豐富多彩的活動(dòng)中健康成長。揚(yáng)州梅嶺中學(xué)教師的敬業(yè)精神也是我們值得學(xué)習(xí)的，當(dāng)天下午5：10分放學(xué)以后，教師自發(fā)留下來給學(xué)生補(bǔ)課的情形，到今天一直留在我腦海中！我們在看到梅嶺中學(xué)取得成績的同時(shí)，更應(yīng)該看到梅中奉獻(xiàn)的情懷。

　　感受最深的是——堅(jiān)定了我們開展素質(zhì)教育模式探索的信心，反觀梅嶺中學(xué)的做法，有一些也正是我們在開展的，要把這種培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的實(shí)踐持之以恒地做下去，創(chuàng)新活動(dòng)模式和思路，讓教育手段更加豐富多彩！

　　下面我結(jié)合外出學(xué)習(xí)體會(huì)，談一下對(duì)我校教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)反思、存在的問題、優(yōu)勢及不足的問題：

　　1、教育局關(guān)注教學(xué)質(zhì)量、突出教學(xué)中心地位的舉措是明智之舉，那么如何突出對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)成績、教師發(fā)展的評(píng)價(jià)權(quán)重，讓其更有利于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，這是擺在我們面前亟待解決的首要問題。

　　2、如何落實(shí)課標(biāo)精神，提高課堂教學(xué)效率的問題。是否加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，推進(jìn)課改，深入課堂教學(xué)研究是唯一的渠道。

　　3、課程開足開齊，課時(shí)緊張、師資不足、地方課和實(shí)踐課的指導(dǎo)問題。兩張皮的矛盾何時(shí)了。校園設(shè)施的不配套和利用問題難以保證學(xué)生真正提升素質(zhì)。

　　4、教師成長——教師專業(yè)發(fā)展的問題。離不開聽課評(píng)課，定位一定要準(zhǔn)確。教研室在深入學(xué)校指導(dǎo)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)校和教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)聽評(píng)課，避免把聽課評(píng)課成為對(duì)教師管理的主要途徑和重要手段。聽課和評(píng)課是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的活動(dòng)，是一個(gè)診斷、交流、合作的活動(dòng)，是一種學(xué)習(xí)、反思、研究的活動(dòng)，是一種觀念更新、思維轉(zhuǎn)換、行動(dòng)改進(jìn)的活動(dòng)，因而它是一種教師自主建構(gòu)和專業(yè)發(fā)展的活動(dòng)。所以更重要的要教師主動(dòng)參與、并深入其中。聽課評(píng)課除了“聽”、“評(píng)”，還要重在“說”和“改”上下功夫。

　　5、自習(xí)課利用和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)和新一輪課程改革的深入實(shí)施，改變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)的基本要求，要真正把自修時(shí)間還給學(xué)生，因此預(yù)習(xí)課指導(dǎo)顯得尤為重要。余文森教授提出三條鐵律：

　　之一：當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己閱讀教材和自己思考的時(shí)候（處于相對(duì)獨(dú)立和基本獨(dú)立的階段），就要先讓他們自己去閱讀和思考，當(dāng)然，這時(shí)只靠學(xué)生自己讀書和思考還不能解決全部問題。

　　之二：當(dāng)學(xué)生不具備獨(dú)立閱讀教材和思考問題的時(shí)候（處于依靠教師的階段），教師要把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在教學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀和學(xué)會(huì)思考上面，這同樣是教學(xué)的一條規(guī)則、規(guī)律，而不是一種可以采用也可以不采用的方式、方法。

　　之三：一切教學(xué)都必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)（根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)）。這也是教學(xué)的一條規(guī)則、規(guī)律，而不是教學(xué)的一種方式、方法。所以提高教師預(yù)習(xí)指導(dǎo)的能力顯得更關(guān)鍵，東廬中學(xué)的做法給我們提供了很好的佐證。

　　6、學(xué)校中層業(yè)務(wù)教干從教師走上管理崗位，大多工作熱情高，但管理知識(shí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力不足，平時(shí)往往疲于應(yīng)付事務(wù)性工作，缺乏專業(yè)引領(lǐng)，有必要進(jìn)行相關(guān)理論培訓(xùn)。

　　校長講話稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長：

　　大家好!

　　首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的蒞臨，你們的到來說明各位對(duì)教育事業(yè)的支持，對(duì)子女教育的重視,很多人認(rèn)為只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。這就是我校舉行這次家長會(huì)的初衷。在本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極更新觀念，發(fā)揮集體智慧和力量，遵循教育發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，努力實(shí)踐，在本學(xué)期我們著重做了一下工作：

　　一、明確辦學(xué)理念，塑造共同價(jià)值觀

　　人無精神不立，校無精神不強(qiáng)，國無精神不興。集全員智慧，確立了創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，圍繞讓每一名學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每個(gè)家庭都收獲希望，使學(xué)校形成特色的辦學(xué)理念。積極實(shí)踐善思求真的校訓(xùn)，形成文明、樂學(xué)、健美、和諧的校風(fēng)。

　　讓每一名學(xué)生都充分發(fā)展。即以學(xué)生發(fā)展為主體，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面，使學(xué)生有個(gè)性的主動(dòng)和諧發(fā)展

　　讓每一名教師都施展才華。即以教師發(fā)展為主導(dǎo)，尊重教師的個(gè)性，發(fā)揮教師的特長，培育教師的教育教學(xué)風(fēng)格，成就教師的職業(yè)幸福感。

　　讓每一個(gè)家庭都收獲希望。即面向每一個(gè)家庭，讓孩子的不斷進(jìn)步和成功提升家長的層次，促使家校聯(lián)系更加密切，教育更加同步，使家庭成為第二課堂。

　　使學(xué)校形成特色。按照彰顯個(gè)性，多元發(fā)展的特色建設(shè)目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，形成學(xué)校共同價(jià)值觀，樹立學(xué)校品牌。

　　我們堅(jiān)持依法辦學(xué)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真制定規(guī)劃、計(jì)劃，積極完善各項(xiàng)規(guī)章制度，全力實(shí)施素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)建特色

　　我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持按照“精耕細(xì)作成規(guī)范，精致管理出效益，全面優(yōu)化促提高，科學(xué)定位創(chuàng)特色”的工作思路。確立了以“藝術(shù)體育教育為龍頭，以科技和經(jīng)典誦讀為兩翼，以‘葦美文化’為突破口”的彰顯個(gè)性、多元發(fā)展的辦學(xué)特色。

　　物質(zhì)永遠(yuǎn)是精神的基礎(chǔ)，以人為本的教育首先要做的就是盡自己最大的可能改善學(xué)校的辦學(xué)條件，我們首先從力所能及的方面入手，修葺學(xué)校教室、宿舍、辦公室的基礎(chǔ)設(shè)施，從門窗、桌椅、清掃工具入手，盡可能的改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和教師工作條件。在以后我們一定努力，爭取在全體師生的共同努力下創(chuàng)建一所優(yōu)美的、衛(wèi)生的、安全的、舒適的花園式學(xué)校，這項(xiàng)工作將是我們以后工作的一個(gè)重點(diǎn)，希望下次各位到來的時(shí)候能看到窗明幾凈，鳥語花香。

　　校園文化是學(xué)校發(fā)展的一種精神內(nèi)涵。創(chuàng)建有特色、有理念的校園文化對(duì)學(xué)生的成長將會(huì)起到潛移默化的作用。我們準(zhǔn)備以后在樓道內(nèi)懸掛了學(xué)生美術(shù)和個(gè)人風(fēng)采展示、在校園內(nèi)彰顯我國傳統(tǒng)文化，經(jīng)典詩歌，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等展牌，讓師生作品遍布校園各區(qū)域，讓傳統(tǒng)文化教育深入人心。這些做法一方面突出學(xué)生教育，讓學(xué)生有自信、有活力。另一方面建設(shè)豐富校園文化。彰顯學(xué)校特色。同時(shí)發(fā)展班級(jí)文化，更加突出學(xué)生的主體性、和集體性。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)校整體體育優(yōu)勢和培養(yǎng)學(xué)生體育興趣也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。我校堅(jiān)持每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，每年舉辦一次體育節(jié)，每學(xué)期一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周一小賽，每月一大賽，每天一小時(shí)體育鍛煉。形式多樣的大課間活動(dòng)，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)。擬成立田徑隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、長跑隊(duì)、跳繩隊(duì)等。

　　通過藝術(shù)教育發(fā)掘?qū)W生巨大發(fā)展?jié)摿�。我校�?jiān)持讓每一名學(xué)生具備一項(xiàng)業(yè)余愛好，寫一手好字，學(xué)好一種繪畫技巧，掌握一種樂器，唱好一首歌。每周一小時(shí)的藝體科活動(dòng)，聲樂、舞蹈、書法、剪紙等學(xué)生在活動(dòng)中得到了藝術(shù)的熏陶。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生修養(yǎng)，改變學(xué)生氣質(zhì)。為今后在社會(huì)生活中的生存和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)

　　千里之行始于足下，九層高臺(tái)起于壘土。春風(fēng)化雨，潤物無聲，教育的難度在于點(diǎn)滴，我們工作的重點(diǎn)也在于點(diǎn)滴，通過日�；顒�(dòng)滲透教育理念，從而培養(yǎng)家庭的人，社會(huì)的人。

　　三、健全機(jī)制，努力實(shí)踐管理的現(xiàn)代化

　　學(xué)校管理現(xiàn)代化首先是思想的現(xiàn)代化，關(guān)鍵是人的現(xiàn)代化，組織體制是保證，技術(shù)方法是條件，而終極目標(biāo)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)人的全面和諧健康發(fā)展。

　　1.用辦學(xué)理念凝聚人。我校積極破解三個(gè)問題，即培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，做一名什么樣的教師，辦一所什么樣的學(xué)校，并通過對(duì)素質(zhì)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、理解，積極更新觀念，全面規(guī)范和優(yōu)化學(xué)校管理，積極推進(jìn)爭做一名人民滿意的優(yōu)異學(xué)生，爭當(dāng)一名人民滿意的優(yōu)秀教師，爭創(chuàng)人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　2.精細(xì)管理塑造人。學(xué)校建有《學(xué)校制度匯編》《支部制度匯編》和《財(cái)務(wù)制度匯編》，涵蓋了校風(fēng)建設(shè)、崗位職責(zé)、活動(dòng)管理、評(píng)價(jià)考核等各個(gè)方面，形成了各司其職、各負(fù)其責(zé)的管理機(jī)制。研究制訂了《教師考核評(píng)價(jià)實(shí)施方案和細(xì)則》，通過對(duì)教師師德、工作過程和工作績效等方面對(duì)教師進(jìn)行綜合考核。堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)行為，建立健全了安全教育各項(xiàng)預(yù)案。精細(xì)教學(xué)“六有效”。積極創(chuàng)建“激趣樂思”生動(dòng)活潑、低負(fù)高效的課堂模式，制定了“六認(rèn)真”管理制度，建立了“四抓、四查、四引導(dǎo)”的常規(guī)管理機(jī)制，形成了有效備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、監(jiān)測、訓(xùn)練的`“六有效”全過程教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，通過基于問題的全員行動(dòng)研究，以及“六課競比”競賽、教學(xué)月等豐富多彩的活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.民主管理激勵(lì)人。堅(jiān)持依靠方針，認(rèn)真落實(shí)集體議事決策制度，周行政例會(huì)制度和階段總結(jié)分析制度，通過座談會(huì)、談心，開設(shè)校長信箱，郵箱和校長接待日，廣泛聽取意見和建議。認(rèn)真落實(shí)校務(wù)、黨務(wù)公開，讓全體教師參與到學(xué)校管理之中。密切家校聯(lián)系，組織社區(qū)和家長評(píng)價(jià)教師和學(xué)校，形成教育合力。

　　四、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，全力提升教師的綜合素質(zhì)

　　我校緊緊抓住教師隊(duì)伍這一學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，積極構(gòu)建以教師師德為重點(diǎn)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為主渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，積極深化樹師德、練師功、強(qiáng)師能活動(dòng)。

　　我�，F(xiàn)有xx名教師，小學(xué)高級(jí)xx人，初級(jí)xx人，中級(jí)占xx%，專科學(xué)歷xx人，本科xx人，高學(xué)歷達(dá)到xx%，人員配置合理，隊(duì)伍穩(wěn)定。教師榮譽(yù)自己寫，

　　1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師新形象。我校堅(jiān)持以“三滿意”為抓手，借助每年一次的“師德建設(shè)月”，將師德建設(shè)貫穿于教育教學(xué)始終。一是建設(shè)“精誠團(tuán)結(jié)、精耕細(xì)作、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的團(tuán)隊(duì)精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等為行為標(biāo)準(zhǔn)，開展踐行師德承諾等活動(dòng)，使全體教師知規(guī)范、守規(guī)則。二是突出教師示范作用。從上好每一節(jié)課，規(guī)范每一個(gè)言行，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生做起。挖掘身邊教師師德亮點(diǎn)，撰寫“校園感人小事”等，樹立踐行師德典型，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。三是認(rèn)真抓好“三生”建設(shè)，有針對(duì)性的開展問題學(xué)生的問題成因、幫教措施、階段目標(biāo)任務(wù)的研究。用實(shí)際行動(dòng)幫助、關(guān)心每一位學(xué)生。四是落實(shí)師德考評(píng)制度。每學(xué)期通過學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、教師自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)，開展師德考核和評(píng)價(jià)，通過“春光十星教師評(píng)選表彰制度”，給全體教師一個(gè)成功的支點(diǎn)和持久的動(dòng)力。建立個(gè)人成功檔案，使每位教師明確努力目標(biāo)和重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目，全體教師全過程參與，樹立了成功典型，并進(jìn)行表彰。

　　2.深化教科研，增強(qiáng)教師行動(dòng)意識(shí)。一是完善校本教研機(jī)制，堅(jiān)持每周一次常規(guī)教研，利用電子備課室，構(gòu)建集中研討，年級(jí)學(xué)科互動(dòng)，教師自主研究的全方面立體化教研新格局。二是聚力課堂，實(shí)踐檢驗(yàn)，深入理解和貫徹“七個(gè)優(yōu)化”(優(yōu)化教育思想、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。)“三精課堂”策略(精雕細(xì)鏤備課、精湛技藝上課、精心敬畏留題)和“低負(fù)高效”理念，通過查找、分析、確定需要解決的問題和研究專題，并在實(shí)踐中尋找解決方案，年末形成成果，使教師在研究狀態(tài)下工作。三是加強(qiáng)《德育體驗(yàn)教育體系建設(shè)》、《“激趣”、“樂思”課堂模式的構(gòu)建與應(yīng)用》區(qū)級(jí)課題研究，推廣研究成果。

　　3、抓實(shí)校本培訓(xùn)，練師功，強(qiáng)師能。全面落實(shí)《教師專業(yè)發(fā)展達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)方案》，指導(dǎo)全體教師修訂好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，健全完善教師個(gè)人成長檔案。積極完善《骨干教師管理辦法》，發(fā)揮骨干示范、引領(lǐng)、輻射作用。

　　4、發(fā)揮教師特長，增強(qiáng)成就感。我校雖然地處偏遠(yuǎn)，但是教師積極性高，事業(yè)心強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極發(fā)現(xiàn)教師的特長，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。在教師培訓(xùn)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入上我們毫不吝嗇，使更多教師一專多能。幾年來，我校在學(xué)校發(fā)展中取得了一些成績，但還存在著一些不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予幫助和指導(dǎo)

　　印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做干葉的事業(yè)吧!因?yàn)樗�總是謙虛地垂著她的綠蔭!”教師，這一傳播文化，造就人才的職業(yè)，歷來平凡艱辛、默默無聞。可他們“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，十年樹木，百年樹人，千秋功業(yè)，萬世流芳�！苯裉炜吹礁魑患议L我更加感覺到教師事業(yè)的偉大和教師工作的重要。讓我們共同努力，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造學(xué)校美好遠(yuǎn)景的未來。

　　校長講話稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

　　教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

　　泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！�

　　為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的`話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。

　　為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。

　　于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。

　　讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!

　　最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。

　　校長講話稿 篇4

各位朋友們:

　　大家好!

　　新的學(xué)期又開始了，看到長大了一歲的孩子們，我們感覺到了身上的責(zé)任!除了傳授知識(shí)，為孩子們的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們還會(huì)在豐富而有趣的活動(dòng)中，讓孩子們更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……

　　新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!真誠祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂、幸福成長!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團(tuán)結(jié)最快樂的大家庭!

　　溫馨提示：

　　班級(jí)管理方面：

　　1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問也沒人承認(rèn)是自己的。所以，家長要有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。

　　2、鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)人的綜合能力比他的學(xué)識(shí)更重要。

　　3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務(wù)，培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感。

　　4、要有安全意識(shí)。這么多孩子湊在一起，雖然我們時(shí)刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請(qǐng)每位家長以寬容的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會(huì)寬容、感恩、大度，而不是斤斤計(jì)較。同時(shí)對(duì)于那些具有攻擊傾向的孩子家長，請(qǐng)您一定要多教育，不要讓孩子對(duì)他人造成傷害。

　　5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床，保證孩子充沛的`精力。

　　6、整理自己的書包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的鉛筆，不帶玩具、零食、零錢，每天讓孩子帶上水杯。

　　7、周二周三周五都有體育課，請(qǐng)?jiān)诤⒆拥谋成蠅|塊毛巾，上完體育課后我會(huì)安排同桌幫其取下來，這樣就不會(huì)因此感冒。

　　8、請(qǐng)?jiān)诖嬲劾锎鎵蜃銐虻腻X扣伙食費(fèi)，各種通知的回執(zhí)請(qǐng)盡量在第二天交齊。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　1、督促認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨(dú)立完整的作業(yè)時(shí)間，我們也會(huì)安排很多實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。

　　2、朗讀是培養(yǎng)孩子語感的最重要途徑，所以請(qǐng)重視朗讀的作業(yè)完成。

　　3、堅(jiān)持每天20分鐘的課外書閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。

　　5、今年的讀寫繪作業(yè)家長可試著慢慢放手，讓孩子復(fù)述故事，畫完畫后自己用簡短的語言把故事的內(nèi)容記下來。老師不在網(wǎng)上進(jìn)行展覽，但是每次作業(yè)都在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。讀寫繪的本子要自行購買。 對(duì)于不喜歡畫畫或是覺得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強(qiáng)，可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。

　　校長講話稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

　　今天我們召開中招誓師大會(huì)，各班同學(xué)宣讀了自己的誓言。雖然誓詞各不相同，但一樣地體現(xiàn)了大家珍惜時(shí)間、奮勇爭先的思想，表達(dá)了要決勝中招的強(qiáng)烈愿望。

　　你們就像奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，雖然知道會(huì)有苦難犧牲，但送行的親人還是那么的堅(jiān)定，因?yàn)樗麄冎�道，�?zhàn)火既然來了，退縮不能保全自己，發(fā)抖只能讓敵人嘲笑。我們只有勇敢地挺起胸膛，才能贏得自由和尊重。所以分別之際，親人會(huì)鄭重的叮囑：不要做臨陣退縮的孬種。

　　中招是你們的戰(zhàn)場，也是放飛夢想、超越夢想的`地方。這里沒有硝煙，但一樣的激烈動(dòng)蕩。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雖然愛你們，但是父母也不能代替你們。所以，你們要挺直腰桿，去贏得屬于你們的榮譽(yù)。青春充滿了激情，有無盡的夢想。十年寒窗，三年風(fēng)雨。此時(shí)不拼，何時(shí)拼？我們要讓熱血的青春無怨無悔！

　　100天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝，100天很長，足夠讓一個(gè)人翻天覆地，重塑自己的人生夢想。

　　過去的永不再來，重要的是把握住現(xiàn)在。

　　不得意暫時(shí)成功，不沮喪偶爾的失敗。

　　我堅(jiān)信：只要努力拼搏，成功非你莫屬！

　　七八年級(jí)的同學(xué)們，今天你們是觀禮者，見證了九年級(jí)全體同學(xué)莊嚴(yán)地宣誓。明天，你們也會(huì)成為九年級(jí)的一員�？鬃诱f：“人無遠(yuǎn)慮必有近憂！”希望你們志存高遠(yuǎn)，未雨綢繆，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想早作準(zhǔn)備。20xx年的春晚舞臺(tái)上，梁啟超先生的一曲《少年中國說》振聾發(fā)聵，今天我把它送給你們，也送給全校的師生：

　　少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

　　今天我把你們托付給老師們，同時(shí)也把祖國的未來，民族的希望托付給在座的所有青春學(xué)子們！

　　校長講話稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。

　　過去的一學(xué)年，我們?nèi)�體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

　　同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的'需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求

　　首先，要學(xué)會(huì)做人。

　　同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。

　　掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到更高、更好、更上一層樓

　　第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。

　　同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

　　第五，要講衛(wèi)生、講文明。

　　愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)

　　同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。

　　今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。

　　老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與xx相伴，讓我們共同的家園xxx小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　謝謝大家!

　　校長講話稿 篇7

　　親愛的同學(xué)們，馬上就要放假了，但校長的腦子里依然是你們活躍的身影，運(yùn)動(dòng)場上，你們矯健的身影；足球場上，你們拼搏的笑臉；藝術(shù)節(jié)上，你們健美的舞姿；作文比賽、數(shù)學(xué)競賽、物理競賽等等，你們獲獎(jiǎng)的張張證書；國家教育質(zhì)量監(jiān)測中，同學(xué)們表現(xiàn)的特別優(yōu)秀；在我們開展的“尋家風(fēng)、守家訓(xùn)”活動(dòng)中，展示了我們優(yōu)良的家風(fēng)。作為校長，我愛你們，我心中都是你們的身影！

　　在這學(xué)期中，我們評(píng)出了175位實(shí)中好少年，其中八年級(jí)王若苯莤同學(xué)、趙子懿同學(xué)被評(píng)為新鄭市好少年，同時(shí)王若莤同學(xué)還被評(píng)為新鄭市“十佳好兒童”，作為好兒童代表向全市青少年發(fā)出“爭做文明使者，共建美好新鄭”的倡儀，我校白安琪同學(xué)、崔赟飛同學(xué)拾金不昧，失主找到學(xué)校送來錦旗，2018年，由于你們的努力，我們學(xué)校創(chuàng)建新鄭市文明校園成功。

　　馬上放假了，有幾句話要告訴你們：我們門口的求己園，認(rèn)識(shí)自己，做最好的自己，我們是實(shí)中飛的金鳳凰，要好好地愛護(hù)自己，珍愛自己的生命。我們門口的`樓一個(gè)叫思恭樓，一個(gè)叫思敬樓，合起來叫“恭恭敬敬”，這是做事的態(tài)度，我們是實(shí)中飛出的金鳳凰，所以任何事情，任何時(shí)候都要恭恭敬敬。暑假里我們要讀一些好書，掌握一技之長，參加一些社會(huì)活動(dòng)，預(yù)習(xí)一下下學(xué)年的課本，成功好多時(shí)候是在八小時(shí)以外，別人看不見的時(shí)候。

　　因?yàn)槲覀兪墙瘌P凰，我們的生命分外寶貴，要分外珍愛我們的生命，安全無小事，在這里，再次提醒孩子們將安全系于心間，過一個(gè)安全的、快樂的暑假，因此希望你們一定要做到：

　　一、珍愛生命，謹(jǐn)防溺水

　　禁止到河、渠、溝塘、水庫、“南水北調(diào)”主干渠等野外水域玩耍和游泳。

　　二、安全用電，遠(yuǎn)離火災(zāi)

　　三、遵守交通規(guī)則，平安出行

　　暑假中注意安全，注意學(xué)習(xí)，要今天比昨天好，明天比今天好，天天在學(xué)習(xí)，天天在鍛煉，天天在成長，天天在進(jìn)步，天天在發(fā)展，每周告訴老師你們都很好，過完暑假我們是一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

　　同學(xué)們，每一個(gè)生命來到世間都不容易，都有一件大事等著他去干，生命之歌，因安全而激越；生命之樹，因安全而長青；生命之光，因安全而璀璨。讓我們牢記，珍愛生命，擁抱生命，讓世界因我而精彩，讓世界因我而美麗，讓生命精彩綻放！

　　最后，祝大家暑假快樂！謝謝你們！

　　校長講話稿 篇8

各位教師，親愛的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這洋溢著豐收喜悅的季節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了初一年級(jí)的新同學(xué)。在此，代表學(xué)校，對(duì)你們表示熱鬧的歡送。

　　三天的軍訓(xùn)生活，信任大家肯定是感慨良多、受益匪淺。軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅是對(duì)大家行為習(xí)慣的良好修繕，更是對(duì)同學(xué)們意志品質(zhì)的一種磨礪。值得欣喜的是，在這三天的時(shí)間里，同學(xué)們參加主動(dòng)、聽從命令、嚴(yán)于律己，不叫累、不叫苦，努力克制困難，仔細(xì)完成課目。在訓(xùn)練中強(qiáng)壯，在磨礪中成長。沒有人逃跑，沒有人落伍。無論是在精神上還是在身體上都真正經(jīng)得住了考驗(yàn)。

　　軍姿靜站中，行列齊整、挺胸仰頭、紋絲不動(dòng)、英姿颯爽;徒步行軍途中有興奮人心的口號(hào)加油壯行，使我們的步伐更趨強(qiáng)健，有響亮的歌聲縈繞陪伴，使我們的精神為之抖擻;低年級(jí)同學(xué)向高年級(jí)同學(xué)展現(xiàn)了風(fēng)貌，高年級(jí)同學(xué)向低年級(jí)同學(xué)樹立了典范，在競技競賽中爭做先鋒，在團(tuán)結(jié)互助中，齊頭并進(jìn)。萬眾一心，眾志成城，才有我們今日軍訓(xùn)活動(dòng)的圓滿完畢，雖然在這個(gè)過程中，也曾有或多或少的小小意外發(fā)生，但都通過同學(xué)們自省和調(diào)整，很快轉(zhuǎn)憂為喜，取得了個(gè)人思想上的'長促進(jìn)步，這也正是我們此次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的和宗旨所在。

　　在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)堅(jiān)韌并成功完成全部訓(xùn)練課目的全體同學(xué)表示熱鬧的慶賀。盼望你們能以此次活動(dòng)為開頭，在將來的學(xué)習(xí)生活中，一如既往地發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，攜手并肩、同心同德，為鑄造吉興中學(xué)作風(fēng)硬朗，意志堅(jiān)韌的鋼鐵隊(duì)伍，而不懈努力與學(xué)習(xí)，為新世紀(jì)、新時(shí)代，奉獻(xiàn)自己的青春熱血!

　　最終預(yù)祝全體同學(xué)：

　　學(xué)有所成、再攀頂峰

　　感謝大家!

　　校長講話稿 篇9

教師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今日，我們聚集在那里舉行開學(xué)典禮，向受到表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和各單項(xiàng)標(biāo)兵、積極分子表示熱烈的祝賀！700余名朝氣蓬勃的高一、初一新生，你們的融入，讓我們安師大附外更加充滿生機(jī)和活力！我代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)表示熱烈歡迎！對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)順利升入上一年級(jí)的在校生表示誠摯的祝賀！對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)表示崇高的敬意。

　　在市教育局和上級(jí)相關(guān)部門及各位家長的關(guān)心和大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了上學(xué)期的教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作，受到了社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。我校在原有成績基礎(chǔ)上，又取得新的優(yōu)異成績，上學(xué)期，學(xué)校榮獲“xxxx市平安學(xué)�！薄ⅰ懊裆�工程學(xué)生資助工作績效評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀學(xué)�！�、“xxxx市創(chuàng)立第四屆全國禮貌城市工作先進(jìn)團(tuán)體”、“xxxx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等光榮稱號(hào)。教育、教學(xué)和科研工作成績顯著。20xx年度我校中考成績斐然，初三(12)班蘇xxxx榮獲xxxx市區(qū)中考第一名，初三(9)班許穎榮獲xxxx市區(qū)中考第三名，中考成績達(dá)700分以上的有300余人；其中大文報(bào)名人數(shù)為46人，一本5人，二本xxxx人，三本18人，合計(jì)38人，本科達(dá)線率為82.6%，大理報(bào)名人數(shù)為48人，一本1人，二本5人，三本8人，合計(jì)14人，本科達(dá)線率為29.2%。另外，今年xxxx高考文科狀元和文科第三名，理科第二名均為我校12屆初三畢業(yè)生。素質(zhì)教育成績斐然，本學(xué)期我校學(xué)生共有200人次獲得國家、省、市級(jí)榮譽(yù)和表彰。例如，我校初二(8)班xxxx同學(xué)參加教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的《小小百家講壇》活動(dòng)，經(jīng)過層層篩選，現(xiàn)以xxxx賽區(qū)第一名的成績進(jìn)入全國總決賽。本學(xué)期，我校教師在教育、科研方面有60人次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　。在上級(jí)政府部門的關(guān)心下，新的行政樓、音樂報(bào)告廳即將竣工交付使用，新的運(yùn)動(dòng)場也將開工建設(shè)，學(xué)校面貌將大為改觀。所有這一切，都是全校師生齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，那里，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心祝賀并感激所有為我校爭光的教師們！也真誠祝賀并感激所有為我校爭光添彩的'同學(xué)們！也期望你們在新的學(xué)期經(jīng)過努力取得更大提高！

　　學(xué)校是我們每一位師生成長的搖籃。新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育、教學(xué)工作，營造優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。讓我們的學(xué)校更美，讓我們的生活更加精彩！

　　同學(xué)們，今日你們是學(xué)校的芬芳，明天你們將是祖國的棟梁。新的學(xué)年代表新的期望，新的期望孕育新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)期望和要求：

　　第一、要學(xué)會(huì)做人，全面提高自身素質(zhì)。

　　我們要自覺自愿遵守《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自我，尊敬師長，和他人友好相處，和環(huán)境和諧，在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校是我們共同的家園，也是我們大家共同的財(cái)富。我們要在學(xué)習(xí)中長大，讓自我成長為一名具有附外特色的志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、禮貌知禮、人格健全的陽光少年。

　　第二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為“學(xué)習(xí)的主人”。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的中心任務(wù)，期望同學(xué)們牢記自我的使命，珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。平時(shí)要有明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會(huì)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。也僅有這樣，你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí)，充實(shí)自我，完善自我，收獲人生的歡樂！

　　第三、要學(xué)會(huì)生活，為人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)，從生活做起，從點(diǎn)滴做起。一個(gè)班級(jí)，都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，不論何時(shí)何地，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。我期望我們每個(gè)附外同學(xué)都能帶著一種自尊、自信走出我們的學(xué)校。

　　同學(xué)們，你們是附外的期望，學(xué)校因你們而生機(jī)勃發(fā)，教師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)提高，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、學(xué)業(yè)出眾的優(yōu)秀學(xué)生。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大夢想、堅(jiān)定信念的人。

　　教師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)�體教師也意味著嶄新的開始。我們肩上的職責(zé)關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，我們僅有以無私、寬容和充滿愛心去工作，才無愧于我們光榮的職業(yè)。我期望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

　　教師們、同學(xué)們，讓我們帶著夢想，帶著期望，用每一天的真誠和努力，共同鑄就我們附外新的輝煌。

　　最終，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提高，早日成才！

　　多謝大家！

　　校長講話稿 篇10

親愛的同學(xué)們：

大家好!俗話說的好,有緣千里來相會(huì)。經(jīng)過中考的洗禮，大家來到了五中，并且來到高一、十班這個(gè)大家庭。這是緣分��！今天我來到班級(jí)，看到每一位同學(xué)，我有兩件高興的事想與大家分享。一是我們高一、十班迎來了26位美麗大方、活潑可愛的女生們，掌聲歡迎你們！二是我們高一、十班迎來了28位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的男生們，掌聲歡迎你們！以上是同學(xué)讓我高興的事情，那么有沒有我讓你們高興的事嗎？不錯(cuò)，高一、十班擁有了一位美麗大方、善解人意的班主任，掌聲歡迎我吧！

　　大家剛從初中畢業(yè)，那么同學(xué)們對(duì)高中生活又有什么期望呢？你們心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,活動(dòng)要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒有作業(yè).)

　　這能反映現(xiàn)在高一新生的“天真無邪”。大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗的。今天你們會(huì)覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被我的美麗外表給欺騙了，原來馬老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的`，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。

　　高中絕對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，高一、十班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后！

　　校長講話稿 篇11

各位老師們，各位同學(xué)們：

　　我想問問你們，一所學(xué)校的發(fā)展靠什么?靠的是黨和政府的政策，時(shí)代賦予的好機(jī)遇，靠的是各級(jí)的親切關(guān)懷，靠的是廣大家長的大力支持，但是最根本的一條，靠的是我們?nèi)�體教師志存高遠(yuǎn)的境界和百折不繞的追求勇氣。全面提升教學(xué)質(zhì)量追求特色發(fā)展，在過去的一年我們學(xué)校做了什么呢?第一，全面開展教改活動(dòng)，推行綠色課堂，向課堂要質(zhì)量，經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)初步見成效。第二，新派作文南方南方培訓(xùn)基地已經(jīng)落戶廣外附校，并且已經(jīng)開展了多次全廣西區(qū)一級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)研討會(huì)，已經(jīng)產(chǎn)生一定的影響，我們的目標(biāo)和愿景是讓廣外附校的同學(xué)們學(xué)會(huì)寫作文，讓每同學(xué)今后不管是升學(xué)考試，或?qū)�來走向社�?huì)工作都有寫作不再困難的本領(lǐng)。第三，全面提升、擴(kuò)大和強(qiáng)化學(xué)校的辦學(xué)特色，大家都知道我們學(xué)校的前稱是“南寧市東方外國語學(xué)校”，突出外語是我們辦學(xué)特色，20xx年更名為“廣西外國語學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保�更需要突出外語辦學(xué)特色，我們根據(jù)當(dāng)前和未來社會(huì)社會(huì)對(duì)國際型人才需求多樣化的趨勢，緊緊圍繞提出來的“一帶一路”建設(shè)的偉大構(gòu)想，抓住中國東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)和北部灣區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`契機(jī)，依托廣西外國語學(xué)院強(qiáng)大的多語種教師團(tuán)隊(duì)，不失時(shí)機(jī)的增加開設(shè)小語種課程，有法語、西班牙語、日語、越南語、泰語、柬埔寨語、印尼語等七個(gè)語種，數(shù)量之多，在全區(qū)乃至全國都是沒有的，讓我們每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)除了英語一外再學(xué)一門小語種，同學(xué)們高興，家長滿意，這樣，從大角度來說，是為國家重大戰(zhàn)略提前一步兩步培養(yǎng)國際人才，在社會(huì)產(chǎn)生了較大反響。我們學(xué)校正在報(bào)“廣西特色高中”和“南寧市特色學(xué)�！�，南寧市教育局給予高度贊揚(yáng)和肯定。第四，校美化亮化成績顯著，經(jīng)過一年多建設(shè)和改造，我們學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道和足球場，有全區(qū)獨(dú)一無二的懸浮地板籃球場、排球場、羽毛球場，有高檔次的禮堂，有四季花果飄香的校園，有濃郁氛圍的校園文化長廊，等等，為我們德智體美勞全面發(fā)展的后備人才提供了物質(zhì)基礎(chǔ)條件。

　　校長講話稿 篇12

各位同學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家上午好！

　　今天我們聚在這里，舉行“國家助學(xué)金”發(fā)放儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參與我校助學(xué)金發(fā)放的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎和感謝，向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。這次助學(xué)金的評(píng)選，是根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，本著獎(jiǎng)勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活儉樸、勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的學(xué)生為原則評(píng)定的，目的是讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生更加充滿信心，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠繼續(xù)接受教育，向更高一級(jí)的學(xué)府深造。

　　同學(xué)們，出身貧寒并不是一種過錯(cuò)，貧困學(xué)生不應(yīng)該因此而自卑，受資助的學(xué)生應(yīng)該感受到這份助學(xué)金背后的愛心和期待，希望受助的同學(xué)，能珍惜國家和學(xué)校對(duì)你們的關(guān)懷，正確利用助學(xué)金，不辜負(fù)學(xué)校和國家對(duì)你們的關(guān)心和期望。今天大家得到的不只是一份助學(xué)金，不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的支持，大家應(yīng)該感覺到，這個(gè)助學(xué)金它所蘊(yùn)涵的是一份期待，它帶給你們的其實(shí)更多的是責(zé)任感。希望大家能夠把這樣一種期待，一種責(zé)任永遠(yuǎn)地保留在自己的心里，并且在自己今后的人生歷程中把它呵護(hù)好。希望全體同學(xué)記�。簢�家發(fā)放助學(xué)金，絕對(duì)不是讓某些同學(xué)在校園內(nèi)無所事事，尋釁滋事，虛度光陰。希望受助的同學(xué)在學(xué)業(yè)上有進(jìn)取心，珍惜這來之不易的`機(jī)會(huì)。希望我們的同學(xué)擁有一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人，讓我們在感恩中，慢慢學(xué)會(huì)珍惜美好的生活。

　　借此機(jī)會(huì)，我向在座的同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

　　一、自強(qiáng)不息，立志成才。家境貧寒并不可怕，可怕的是失去自信、萎靡不振。古人云：“人無志而不立”。胸懷大志才能直面困難、不畏挫折，才會(huì)頑強(qiáng)執(zhí)著、奮斗不止。同學(xué)們要珍惜學(xué)校給予的關(guān)心和幫助，用樂觀、積極的心態(tài)，頑強(qiáng)拼搏的精神去面對(duì)暫時(shí)的困難，樹立克服困難、自強(qiáng)不息的信心和勇氣，勵(lì)志求學(xué)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。

　　二、志存高遠(yuǎn)，立志創(chuàng)新�！爸�識(shí)改變命運(yùn)”已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。幾年后，在座的同學(xué)們都將邁入大學(xué)，走向社會(huì)。希望同學(xué)們把握機(jī)遇，充分利用好自己的黃金時(shí)期，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜寶貴的青春年華，以只爭朝夕的精神，學(xué)好新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)、增長新才干。

　　三、懂得感恩，立志報(bào)國�！暗嗡�之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。希望同學(xué)們從家長的好子女、老師的好學(xué)生、社會(huì)的好公民做起，不慕奢華，不事攀比，自覺抵制一切不良生活方式的影響，正確合理地使用好助學(xué)金。

　　最后祝同學(xué)們每天都有新進(jìn)步。

　　校長講話稿 篇13

尊敬的x先生，尊敬的x局長，各位來賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我們非常高興地參加x一中“x高中班”x屆畢業(yè)典禮。在此，我代表x一中全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及遠(yuǎn)方來的朋友們表示熱烈的歡迎!對(duì)十三名畢業(yè)生及家長和辛勤培育你們的所有老師表示熱烈的祝賀!

　　在喜迎x一中一百零五年華誕之際，我們隆重地舉行“x高中班”首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。這是我們x一中建校以來的第一次，這是我們國際化辦學(xué)取得的又一個(gè)新成果，這些成績的取得，凝聚了每位畢業(yè)生的努力和汗水，是你們的優(yōu)異成績成就了自己的夢想，也為學(xué)校增添了光彩。你們得到的國外大學(xué)錄取通知書如此之多，特別是幾名同學(xué)得到了世界頂尖大學(xué)的認(rèn)可，實(shí)在是可喜可賀!你們的業(yè)績，你們的輝煌與09級(jí)同學(xué)考出x地區(qū)雙狀元、理科5人考入全省前10名、考入重點(diǎn)大學(xué)過千名、600分以上裸分達(dá)到266人的驕人成績一樣偉大，學(xué)校為你感到自豪和驕傲。

　　同學(xué)們，在x一中的'三年里，我和你們朝夕相處，同樓辦公學(xué)習(xí)，可以說我是親眼看著你們一天天成長，一天天成熟。你們從一個(gè)開口講話就臉紅的小中學(xué)生，成長為信心滿滿、彬彬有禮、開朗大方、躊躇滿志的留學(xué)生了。你們用自己的勤奮、智慧、能力、愛心、責(zé)任心，創(chuàng)新精神和蓬勃的朝氣，完美詮釋了x一中學(xué)子的光榮。中西教育的環(huán)境，開闊了你們的視野;中西不同的文化熏陶，發(fā)掘了你們的潛力。你們在x滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽、英語風(fēng)采大賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中處處展示了你們的實(shí)力，贏得了榮譽(yù)。你們實(shí)現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)、綜合型，具有國際視野、能夠參與世界競爭、國際化人才的培養(yǎng)目標(biāo)，充分展現(xiàn)了一中學(xué)子的風(fēng)采。

　　同學(xué)們，你們將告別高中生活，告別你們學(xué)習(xí)生活的x一中校園，告別老師、同學(xué)。不久，你們還要告別祖國，告別父母，飛越重洋，奔赴你們夢寐以求的理想大學(xué)。這是人生中的一個(gè)重大跨越，也是你們騰飛的起點(diǎn)。國際一流的大學(xué)已經(jīng)向你們敞開了大門，美好的未來在召喚你們繼續(xù)前行。

　　作為校長，我今天想給大家提兩點(diǎn)希望：一是不論你們走到哪，都不要忘了你們是中國人，要心系祖國，放眼世界，不要忘了養(yǎng)育你們的根。二是不要忘了你們是x一中人。希望你們繼續(xù)弘揚(yáng)敦品勵(lì)行、熱心向?qū)W的校訓(xùn)和相助為理、爭自磨礪的校風(fēng)�？炭鄬W(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把x一中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)帶到大學(xué)去，圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成就自己的夢想。今天我將代表學(xué)校為你們中加班首屆畢業(yè)生發(fā)放兩件紀(jì)念品，一件是鍍銀的x一中�；眨�希望你們不忘母校，母校為你們搭建成長的平臺(tái)，也將時(shí)刻為你們敞開大門，歡迎你們�；貋砜纯础５诙�件紀(jì)念品是一本有我簽名的記錄著我校113名著名校友輝煌業(yè)績的《x一中名人錄》，他們是x一中的榜樣，他們是x一中的驕傲，相信總有一天你們當(dāng)中的某些個(gè)也會(huì)成為他們當(dāng)中更加重要的成員。

　　同學(xué)們，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。你們青春年少，風(fēng)華正茂，愿你們用堅(jiān)實(shí)的翅膀搏擊長空，一程山水一路歌，譜寫幸福完美的人生。

　　謝謝各位!

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