關(guān)于雪的演講稿（通用20篇）

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于雪的演講稿，希望對大家有所幫助。

　　雪的演講稿 1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　隆冬時節(jié)，冬爺爺為我們送來了一份禮物——雪。

　　這潔白的“小天使”從天而降。像淘氣的小娃娃。它為樹木穿上了一件潔白的衣服，它也是魔術(shù)師，我伸手去捉它，它卻消失了。

　　雪越下越大，放眼望去像一個潔白的世界，這雪落在地上時還跳著它著它優(yōu)美的'舞蹈。同學(xué)們在“潔白的世界里”玩著游戲，大聲呼喊。天空上洋溢著我們銀鈴般的笑聲。

　　一片片的雪花像一位仙女降落人間。小雪花的味道是甜的還是咸的我張開嘴閉著眼，突然，感到舌頭上有一點冰涼。原來小雪花是沒有味道的。這一份禮物——雪給我們帶來了歡樂！

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　早上起來，我透過窗戶往外瞧，哇！外面下起了鵝毛大雪。漫天飄揚的雪花像蝴蝶一樣在空中飛舞，大地一片白茫茫，地上就像鋪了一層白地毯。我來到學(xué)校，看見道路兩旁的樹上積滿了一堆堆沉甸甸的'雪球兒，枝條就像掛滿了一串串亮晶晶的銀條兒，好美呀！一陣微風(fēng)吹來，那玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄落下來，猶如天女散花一般。

　　下課了，我和小伙伴們來到操場玩。小紅堆了個胖乎乎的雪人，雪人笑瞇瞇的，仿佛在和她打招呼；我和小明在打雪仗，雖然手腳凍得通紅，但我們很開心！不一會，上課鈴就響了，我們戀戀不舍地向教室走去

　　雪給大地帶來豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來歡聲笑語。雖然它們的生命很短暫，但是人類又不能沒有雪。

　　謝謝大家！

　　各位老師、同學(xué)們：

　　雪的演講稿 3

朋友們：

　　大家好！

　　今天，我剛起床的時候，發(fā)現(xiàn)下雪了，興奮的心情使我急急忙忙的穿好衣服，站在窗戶邊看雪，這時候的雪還很薄。匆忙的吃完飯，下樓到學(xué)校的時候，地上的雪變厚了。在學(xué)校上完第一節(jié)課的時候，雪下的更大了，地上的雪更多更厚了。

　　大課間的時候，老師讓我們下樓玩雪，我們打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得高興極了，直到老師讓我們回教室上課。

　　中午放學(xué)回家，我吃過飯就在小區(qū)里玩雪，我和小伙伴們一直玩打雪仗的游戲，我們先把雪球做好，游戲開始了，我們興奮的扔雪球，如果雪球用玩了，就躲在防護洞里做雪球。接著我們又玩了滑雪，首先，我們找到一個木棒和一根繩子，然后把木棒和繩子綁起來就開始了，第一局坐我拉，第二局我坐他來拉，我們玩的`開心極了。

　　下午，我回到家寫完作業(yè)就迫不及待的下樓玩了，我們決定堆一個大雪人，正好又來了幾個小伙伴，于是，我們就分工干活，我和做雪人的頭，和做雪人的身體，很快，我們合作堆好了一個大雪人，又找來眼鏡鼻子嘴巴，我還把紅領(lǐng)巾借給雪人戴了一會呢！雪人高興的沖我們笑，我們也特別的開心！

　　今天玩的很開心，大自然真神奇，我喜歡下雪！

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 4

同學(xué)們：

　　大家好！

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

　　冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

　　下雪的時候的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的.。

　　下完雪后，那綿綿的雪景裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 5

朋友們：

　　大家好！

　　今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我門前的小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。

　　小朋友們一個個都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，兩個圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生，雪人大功告成了！

　　人人都說：“春天美�！�

　　我看并不如此，這銀色冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的'冬天畫下來，讓它永遠留我身邊，我愛迷人的冬天。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 6

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　冬天到了，下雪了，每當這時，我就非常高興，因為雪花是我的朋友。

　　每當我看到雪花時，春天嫩綠的枝葉，夏天美麗的花朵，秋天的金色世界，都在我的腦海中四處飄蕩。可突然想到了雪白雪白的.雪花時，就覺得春天，夏天，秋天的美景都不如冬天的雪花漂亮。

　　積雪是哪里來的?是從天上飄下來的，天上飄下來的雪是哪里來的?是從云中出來的。在我眼中，白云就像一位媽媽。她的大肚皮里，有數(shù)不盡的雪花寶寶。小雪花的每一個花瓣都是“F”形的，它慢慢地飄落下去。像一只只白蝴蝶，去探索下界的美麗和秘密。

　　下過一場大雪后，雪花就會被孩子們做成各種各樣好玩的東西：小雪球，大雪人，還有很多雕像，玩具。雪花給我們帶來了無窮的樂趣。

　　當然，雪花也有天敵，那就是太陽，太陽出來時，把光芒照向大地，雪花也一邊對我微笑一邊說：“我們早晚都會和任何朋友告別，不過我們走了，還會有下一批雪花朋友來到這里的!”說完就變成了一灘水。我雖然有些傷心，但我更加高興，因為我還會有下一批雪花朋友呢!

　　雪花有時是冰冷無情的殺手，更多時候卻是溫柔美麗的朋友。

　　雪的演講稿 7

親愛的朋友們：

　　今天天陰沉沉的，天上一朵云也沒有，只有風(fēng)的聲音。在這樣糟的情況，我和弟弟仍在床上跳來跳去，因為天氣預(yù)報說今天下場大雪，我們可高興了。

　　果然，時過不久，天空中漸漸的飄下了朵朵潔白晶瑩的雪花。慢慢的樹變白了，一些樹枝在向下掉，一座座房子也白了，好像一個巨大的雙層雪漢堡。路也白了，但這卻苦了清潔工們，他們不停的在地上掃來掃去，但怎么也掃不干凈。樹上開滿了雪白的“梨花”，這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀!

　　三小時后，風(fēng)聲漸漸減小，烏云也散開了，藍天又展現(xiàn)在我的眼前。我弟弟、爸爸戴上了手套，出去打雪仗了。爸爸和小成一組，我一個人。打雪仗開始了，我先做了五個雪球，準備讓他們自己送上門。但是我卻大大的忽略了他們的能力，我在發(fā)呆時，突然一個雪球向我打來，我被打中了。我頭剛往后轉(zhuǎn)去，又一個雪球打中了，我一看，小成和爸爸把我包圍了，原來他們剛剛跑到我后面去了。我拿起一個雪球扔向小成，他閃開了，我卻被爸爸的'雪球打中了。敵人人多，三十六計走為上計，我趕緊跑上樓，打雪仗高興地結(jié)束了。

　　我喜歡這潔白晶瑩的冬天。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　雪的演講稿 8

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　你在春夏秋冬這四個季節(jié)中，一定有你喜歡的季節(jié)，而我喜歡冬天，也許你和我一樣都喜歡冬天，也許你會問我為什么會喜歡冬天。我喜歡冬天有四種原因，就讓我來給你解釋解釋吧！

　　我喜歡冬天的第一種原因是：在冬天的雪里有許多可以玩的`游戲，如：打雪仗、堆雪人······而這些游戲卻在其它季節(jié)中想玩都玩不到的，雖然冷，但在心中卻感覺不到；雖然手已經(jīng)被凍得通紅，卻也不知道；雖然腳上的鞋子已經(jīng)全濕透了，但我和朋友卻仍在笑語中——因為太開心，當時什么感覺都不知道。

　　我喜歡冬天的第二種原因是：冬天的雪很美，形狀各不相同有五邊形、六邊形······它不僅雪很美，那雪飄下來的姿態(tài)更是能讓人多欣賞一會，那雪花有的是一些一起并旋轉(zhuǎn)著下來，還有的是繞圈子的然后飄下。

　　記得我小時侯，最喜歡的就是雪了，每當下雪時我都要出去走一走，因為在下雪的天氣中，外面最像一個大舞臺，自己仿佛就像在一個飄滿“彩帶”大舞臺上，正沒有人關(guān)的表演，這令誰會不高興呢！我便想起了小時候親人讓我表演的情景，可我當時卻不敢，可在這個“舞臺”我可以大膽的表演，不會在謙虛。大雪�。】禳c到來吧！我永遠歡迎您！

　　我喜歡冬天的第三種原因是：冬天的顏色很美，有黃的、有紅色的······那黃色的是同學(xué)們在奔跑中的臉龐；紅色是那家家戶戶屋檐下所掛的燈籠雖然這些顏色在其它的季節(jié)中并不覺得很好看，但在白白的雪的映襯下顯得如此美麗。

　　難道你不是這樣認為嗎？

　　雪的演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我站在這里，想和大家聊聊雪。

　　雪，是冬日的精靈，當凜冽的寒風(fēng)奏響序曲，它便紛紛揚揚地從天而降。一片片雪花宛如晶瑩剔透的花瓣，在空中翩翩起舞，似是一場盛大而唯美的空中舞會。

　　它用純凈的白色，為大地披上一層夢幻的外衣。山巒銀裝素裹，像是披上了圣潔的披風(fēng)，巍峨中透著幾分靜謐；樹木被雪包裹，樹枝彎彎，恰似大自然精心雕琢的藝術(shù)品，每一根枝丫都訴說著冬日的故事。

　　雪，還給我們帶來了無盡的歡樂。瞧，雪地里孩子們在歡快地奔跑，打雪仗時的歡聲笑語回蕩在天地間，雪球飛來飛去，砸在身上涼涼的，心里卻熱乎乎的；堆雪人更是創(chuàng)意無限，胡蘿卜做的鼻子、石子當?shù)难劬�，賦予雪人鮮活的生命力。

　　在詩人眼中，雪是靈感的源泉，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，將雪景的壯麗與奇幻展現(xiàn)得淋漓盡致；在畫家筆下，雪的'潔白與光影變化，勾勒出一幅幅空靈、美妙的冬日畫卷。

　　讓我們盡情享受雪帶來的美好，感受它的純凈、它的歡樂，讓這份冬日的饋贈，在心中留下難忘的印記。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 10

親愛的朋友們：

　　大家好！

　　我是xx，今天想與大家一同領(lǐng)略雪的魅力。

　　雪，仿若一位神秘的訪客，悄無聲息地在寒夜中降臨。它邁著輕盈的步伐，所到之處，世界瞬間變得如夢如幻。清晨推開窗，滿目皆是潔白無瑕的雪景，仿若置身于童話世界，一切喧囂都被這靜謐掩蓋。

　　街頭巷尾，因雪而添了幾分煙火氣。熱氣騰騰的烤紅薯攤，攤主在雪中忙碌，那香甜的味道與清冷的空氣交織，格外誘人；還有那一串串紅彤彤的糖葫蘆，裹著晶瑩的糖衣，在雪的映襯下，更顯誘人，咬上一口，“嘎嘣”作響，是專屬雪天的清脆。

　　漫步雪地，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，仿佛雪在輕聲低語，訴說著冬日的秘密。湖面結(jié)了冰，成了天然的.溜冰場，人們在上面嬉戲玩耍，旋轉(zhuǎn)、滑行，留下一串串快樂的足跡。

　　雪不僅裝點了世界，更凈化了心靈。在這銀白的天地里，我們忘卻煩惱，感受大自然的神奇與饋贈，讓心靈得到片刻的寧靜與慰藉。

　　讓我們走進雪的世界，擁抱這份美好，珍藏這份冬日里的溫暖記憶。

　　謝謝！

　　雪的演講稿 11

尊敬的各位聽眾：

　　大家好！

　　提及雪，大家腦海中或許會浮現(xiàn)出冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的畫面，但雪的魅力遠不止于此。

　　雪，是大自然的一場靜謐修行。它在高空凝結(jié)、孕育，而后悠悠飄落，似是帶著使命而來。每一片雪花都是獨一無二的，它們用精致的六邊形結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)著大自然的鬼斧神工。當雪覆蓋大地，萬物仿若進入休眠，動物們躲進巢穴，植物們在雪被下積蓄力量，等待春的復(fù)蘇。

　　城市的雪天，有著別樣的.風(fēng)情。夜晚，華燈初上，雪花在燈光下閃爍飛舞，路燈的光暈將雪的軌跡照亮，行人匆匆走過，留下或深或淺的腳印，像是在雪地上書寫著生活的故事。商場里，人們挑選著保暖衣物、節(jié)日飾品，為即將到來的新年做準備，雪的降臨讓這份期待更加濃厚。

　　山區(qū)的雪，則是戶外運動愛好者的天堂�；�雪場上，健兒們風(fēng)馳電掣，雪板在雪面上劃過優(yōu)美的弧線，濺起晶瑩的雪沫，他們挑戰(zhàn)著速度與激情；徒步者們穿梭在雪山之間，呼吸著清冷的空氣，用腳步丈量著雪的壯美，感受著人與自然的交融。

　　雪，用它的方式給予我們寧靜、激情與希望，讓我們敞開心扉，迎接每一場雪的到來，去發(fā)現(xiàn)它背后隱藏的美好。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 12

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，讓我們一同走進雪的奇妙世界。

　　雪，宛如一位神奇的畫師，手持銀白的畫筆，肆意揮灑，將天地繪成一片潔白。它輕輕落下，給大地披上圣潔的外衣，山川、河流、房屋，都在它的裝扮下，變成了童話中的模樣。漫步雪地，仿佛踏入仙境，腳下的雪松軟如棉，發(fā)出“咯吱咯吱”的`悅耳聲響，宛如雪在輕聲哼唱。

　　校園里的雪，充滿活力。課間，同學(xué)們沖出教室，在操場上打雪仗，雪球穿梭，歡鬧聲此起彼伏；有的聚在一起堆雪人，你添一把雪，我安一個鼻子，創(chuàng)意無限，其樂融融。雪后的校園，銀裝素裹，教學(xué)樓在白雪映襯下，顯得格外莊重、寧靜，學(xué)習(xí)的氛圍也因雪的到來而變得更加愜意。

　　冬日的清晨，雖寒冷刺骨，但那一抹初升的朝陽，灑在雪面上，折射出五彩的光芒，如同夢幻的仙境。此時，捧一本書，坐在窗邊，讓暖陽輕撫臉頰，沉浸在知識的海洋，愜意無比。

　　雪，更是文化的盛宴。春節(jié)期間，寫春聯(lián)、貼福字、放鞭炮，傳統(tǒng)習(xí)俗代代相傳，濃濃的年味兒彌漫在空氣中；還有冬至的餃子、臘八的粥，每一種美食都承載著歷史與親情，而雪的映襯，讓這些節(jié)日更加溫馨。

　　讓我們珍惜雪天，在這潔白的季節(jié)里，綻放青春的光彩，感受生活的美好！

　　謝謝！

　　雪的演講稿 13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx，今天我要為大家講述雪的故事。

　　雪，是歲月長河中的一段靜謐時光。當北風(fēng)呼嘯而過，世界仿佛被按下了靜音鍵，唯有雪，紛紛揚揚地飄落，似是在訴說著古老的傳說。枝頭的殘葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，最終零落成泥，回歸大地的'懷抱，而雪，卻為它們蓋上了一層溫暖的“棉被”。河流冰封，宛如一條沉睡的巨龍，等待春的喚醒，雪在冰面上堆積，像是給巨龍披上了鱗甲。

　　然而，雪并非只有孤寂與寒冷。在城市公園，冬日的暖陽下，老人們悠閑地曬著太陽，臉上洋溢著滿足的笑容，身旁的雪在陽光照耀下閃爍著微光；孩子們在冰面上玩耍，摔倒了又爬起來，笑聲回蕩在空氣中，他們用童真為雪天注入生機。一家人出行，去看冰雕展覽，晶瑩剔透的冰雕在燈光映襯下，美輪美奐，令人驚嘆，雪的背景更添幾分神秘。

　　農(nóng)村的冬天，炊煙裊裊升起，那是家的信號。屋內(nèi)，火炕燒熱，一家人圍坐，講述著過去一年的故事，分享著收獲與成長，窗外的雪靜靜飄落，守護著這份溫馨。田地里，農(nóng)人們偶爾勞作，為來年的豐收埋下希望的種子，雪水的滋潤將助力種子發(fā)芽。

　　雪，也是讀書人的好時節(jié)。沏一杯熱茶，坐在溫暖的室內(nèi)，翻開一本好書，與古人對話，與智者同行，在文字的世界里遨游，讓心靈得到滋養(yǎng)，雪的靜謐讓思緒更加清晰。

　　讓我們懷揣熱情，走進雪天，發(fā)現(xiàn)它隱藏在寒冷背后的溫暖、樂趣與智慧，度過一個充實而美好的雪季。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 14

親愛的朋友們：

　　大家好！

　　當?shù)谝黄�雪花飄落，冬天正式拉開帷幕，而雪，成為了這個季節(jié)最璀璨的主角。今天，我想和大家聊聊這個充滿魅力的“冬日精靈”。

　　雪，有著獨特的自然景觀。山巒被雪覆蓋，層層疊疊，仿若云海中的仙山，如夢如幻；森林里，樹枝掛滿冰晶，在陽光的折射下，閃爍著五彩光芒，宛如童話中的水晶森林。遠處的`湖泊，結(jié)了冰，冰面上堆積著雪，像是一塊巨大的白色蛋糕，引誘著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　生活在雪天，也別有一番滋味。清晨，推開門，冷空氣撲面而來，讓人瞬間清醒。出門上班上學(xué)，裹得嚴嚴實實，只露一雙眼睛，卻能從彼此的眼神中感受到溫暖與鼓勵。路上，汽車在積雪上緩緩行駛，車輪留下的痕跡，如同歲月的轍印。街邊的店鋪，門口掛著紅燈籠，在雪的映襯下，格外喜慶，仿佛在訴說著年關(guān)將近的喜悅。

　　冬季運動，更是為這個季節(jié)增添了活力�；�冰場上，人們輕盈地旋轉(zhuǎn)、滑行，展現(xiàn)著優(yōu)美的身姿；滑雪場里，初學(xué)者們一次次摔倒又站起，勇敢地挑戰(zhàn)自我；還有冬泳愛好者，破冰而入，用堅強的意志擁抱寒冷，雪的陪伴讓他們的壯舉更加震撼。

　　雪，還是情感的凝聚劑。臨近年關(guān)，漂泊在外的游子歸心似箭，家中的親人翹首以盼。一家人團聚在一起，吃年夜飯、守歲，共享天倫之樂，所有的辛苦與疲憊在那一刻煙消云散，而窗外的雪，默默見證著這份團圓。

　　讓我們熱愛雪天，融入雪天，在它的懷抱中感受自然之美、生命之力、親情之暖。

　　謝謝！

　　雪的演講稿 15

尊敬的各位來賓：

　　大家好！

　　在四季更迭中，雪以它獨特的氣質(zhì)吸引著我們。今天，我就帶大家走進雪的世界。

　　雪，是大自然的一場華麗謝幕。它用潔白的雪，掩蓋了世間的喧囂與繁華，讓一切回歸本真。田野里，莊稼收割完畢，土地袒露胸懷，靜靜休憩，雪為它鋪上了厚厚的“毛毯”；池塘邊，蘆葦在寒風(fēng)中搖曳，花絮紛飛，似在訴說著過往的`故事，雪落在蘆葦上，為它們增添了幾分凄美。

　　城市的雪天，霓虹燈下，雪紛紛揚揚落下，給車水馬龍的街道增添了幾分浪漫。商場櫥窗里，換上了冬裝的模特展示著時尚潮流，背景的雪景更凸顯出服裝的質(zhì)感；咖啡館內(nèi)，熱氣騰騰的咖啡香氣四溢，人們坐在一起，暢談人生，享受片刻的寧靜，窗外的雪無聲地飄落，營造出愜意的氛圍。

　　雪天的娛樂活動豐富多彩。一家人圍坐玩桌游，歡聲笑語不斷；朋友相約去泡溫泉，在溫暖的泉水中舒緩身心，驅(qū)散寒意，而雪的存在讓溫泉之旅更具詩意；還有人熱衷于雪地攝影，用鏡頭捕捉雪花的靈動、冰雕的精美，留下冬日的美好瞬間，雪為他們的作品提供了絕美的背景。

　　對于孩子來說，雪是歡樂的源泉。他們在雪地里奔跑、打滾，用小手堆出一個個可愛的雪人，用童真為雪天注入生機，雪的冰冷與孩子的熱情形成鮮明對比。

　　讓我們珍惜雪天，在這冰與雪的世界里，找到屬于自己的快樂與溫暖，讓冬日的記憶熠熠生輝。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 16

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，站在這里，我要為大家歌頌雪。

　　雪，宛如一位高冷的仙子，衣袂飄飄，所到之處，銀裝素裹。她帶來的寒風(fēng)，雖然凜冽，卻似一把把手術(shù)刀，剔除了世間的冗余，讓天地更加清朗。

　　校園中的雪天，是青春與寒冷的碰撞。上課鈴響，同學(xué)們匆匆奔進教室，身上帶著雪花，臉蛋凍得通紅，可眼神中滿是對知識的渴望；課間休息，大家又沖向操場，打雪仗、滾雪球，活力四射，讓寂靜的校園瞬間熱鬧起來，雪見證了同學(xué)們的活力與朝氣。

　　冬日的夜晚，繁星點點，月光灑在雪地上，泛出清冷的光。此時，若漫步街頭，聽著腳下的雪聲，看著街邊的路燈，心中會涌起莫名的感動。偶爾遇到賣烤栗子的小攤，買上一包，趁熱剝開，香甜的味道瞬間在口中散開，溫暖了整個身心，雪的'氛圍讓這份溫暖更加珍貴。

　　雪，更是心靈的棲息地。在忙碌一年后，人們放慢腳步，反思過去，規(guī)劃未來。窩在沙發(fā)里，讀一本好書，聽一首老歌，讓思緒飄蕩，與內(nèi)心對話，重拾生活的本真，雪的靜謐為這份思考提供了最佳環(huán)境。

　　讓我們擁抱雪天，用熱情融化冰雪，用勇氣迎接挑戰(zhàn)，在這個獨特的季節(jié)里，書寫屬于我們的精彩。

　　謝謝！

　　雪的演講稿 17

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx，今天想與大家分享雪的奇妙。

　　雪，是一場視覺的盛宴。從高空俯瞰，大地被雪劃分成不同的圖案，有的像蜿蜒的巨龍，有的`似盛開的白蓮，壯觀而美麗。湖泊結(jié)冰后，冰面呈現(xiàn)出的裂紋，如同歲月的掌紋，記錄著時光的變遷，雪落在冰面上，將這份滄桑與唯美進一步升華。

　　生活在雪天，樂趣無窮。清晨，看到窗戶上凝結(jié)的冰花，形態(tài)各異，有的像樹木，有的像動物，仿佛大自然饋贈的藝術(shù)品，讓人驚嘆不已；出門后，與朋友相約去滑雪，從雪道頂端飛馳而下，風(fēng)在耳邊呼嘯，那種刺激與暢快難以言表，雪的助力讓滑雪更加驚險刺激。

　　雪，也是文化傳承的舞臺。臘八節(jié)，熬一鍋臘八粥，品嘗傳統(tǒng)美食，感受民俗風(fēng)情，窗外的雪為節(jié)日增添了幾分古韻；冬至?xí)r，一家人圍坐包餃子，將親情包進餃子里，溫暖彼此，雪的寒冷讓屋內(nèi)的溫馨更加凸顯。還有各種年俗活動，寫春聯(lián)、剪窗花，讓古老的技藝在冬日煥發(fā)光彩，雪的潔白背景讓這些作品更加精美。

　　讓我們走進雪天，用眼去看，用手去摸，用心去感受，挖掘出隱藏在寒冷背后的寶藏，讓雪天成為我們成長路上的美好記憶。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 18

親愛的朋友們：

　　大家好！

　　提及雪，大家可能首先想到的是寒冷，但雪還有更多的精彩等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　雪，仿若一位內(nèi)斂的詩人，用簡潔的語言描繪出深邃的意境。它的寒風(fēng)，是詩句中的韻腳，敲擊著大地，喚醒沉睡的靈魂；它的白雪，是詩意的留白，給人以無限遐想。

　　在城市的角落，雪天有著別樣的溫暖。公交站臺，陌生人相互依偎，抵御寒風(fēng)，偶爾的交談，拉近了彼此的距離，雪的寒冷讓這份溫暖更加觸動人心；社區(qū)里，志愿者們?yōu)楣鹿牙先怂腿ッ抟隆⒚禾�，讓冬日的陽光照進他們的心田，雪的背景凸顯出志愿者的愛心。

　　冬季的大自然，同樣充滿魅力。山林中，野兔在雪地里留下的腳印，像是神秘的密碼，等待我們?nèi)ソ庾x；河流中，偶爾破冰而出的'魚兒，閃耀著銀色的鱗片，展現(xiàn)著生命的頑強，雪的映襯讓這些生命的跡象更加醒目。

　　雪，更是夢想起航的季節(jié)。新的一年即將來臨，我們在寒冬中積蓄力量，制定計劃，懷揣希望，等待春風(fēng)吹起時，向著目標奮勇前行，雪的純凈象征著我們對夢想的初心。

　　讓我們熱愛雪天，在它的懷抱中汲取力量，感受溫暖，追逐夢想，讓這個雪季變得與眾不同。

　　謝謝！

　　雪的演講稿 19

尊敬的各位聽眾：

　　大家好！

　　我是xx，今天要和大家一起品味雪天。

　　雪，是時光的沉淀劑。它讓忙碌的人們停下腳步，回顧過去一年的得失。在寒冷的夜晚，一家人圍坐，盤點著生活中的喜怒哀樂，那些曾經(jīng)的挫折與成功，都在溫暖的氛圍中化作成長的養(yǎng)分，雪的靜謐讓這份思考更加深沉。

　　雪天的自然景觀別具一格。高山上，云海與積雪相互映襯，仿若仙境；公園里，臘梅在寒風(fēng)中綻放，金黃的花朵散發(fā)著淡雅的香氣，為冬日增添了一抹亮色，雪的潔白背景讓臘梅更加嬌艷。

　　城市生活在雪天也充滿樂趣。周末，人們相約去冰雕館，欣賞精美的冰雕作品，感受冰雪藝術(shù)的魅力，雪的寒冷讓冰雕更加持久；孩子們在雪地里堆城堡，用想象力構(gòu)建屬于他們的童話世界，雪的'可塑性讓孩子們的創(chuàng)意得以充分發(fā)揮。

　　雪，還是情感交流的紐帶。春節(jié)期間，走親訪友，互道祝福，多年未見的老友重逢，歡聲笑語，讓親情、友情在冬日里升溫，雪的存在為這份團聚增添了幾分浪漫。

　　讓我們珍惜雪天，在這冰天雪地中，尋找溫暖，收獲成長，讓雪天成為我們記憶中最溫馨的季節(jié)。

　　謝謝大家！

　　雪的演講稿 20

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我想帶大家領(lǐng)略雪天的風(fēng)采。

　　雪，宛如一位堅毅的戰(zhàn)士，帶著寒風(fēng)和冰雪，考驗著世間萬物。樹木在風(fēng)中挺立，枝干雖裸露，卻展現(xiàn)出頑強的生命力；小草被雪覆蓋，在黑暗中積蓄能量，等待來年的重生，雪的重壓讓它們更加堅韌。

　　校園里的.雪天，充滿活力與創(chuàng)意。同學(xué)們利用課間，在操場上創(chuàng)作大型雪雕，有卡通人物、有校園建筑，栩栩如生，展現(xiàn)出青春的活力與智慧，雪的質(zhì)地讓雪雕更加精美；教室里，舉辦冬日詩詞朗誦會，用優(yōu)美的詩句歌頌雪天，讓文化的氣息在寒冬中彌漫，雪的氛圍讓詩詞更具韻味。

　　冬日的清晨，雖冷，但陽光格外珍貴。當?shù)谝豢|陽光穿透云層，灑在大地上，萬物復(fù)蘇，人們的心情也隨之明朗。此時，出門鍛煉，呼吸著清冷的空氣，感受著身體的律動，開啟活力滿滿的一天，雪的反光讓陽光更加耀眼。

　　雪，也是感恩的季節(jié)。歲末年終，我們感恩家人一年來的陪伴與支持，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友的不離不棄。帶著這份感恩，我們迎接新的一年，雪的純凈象征著我們感恩的真心。

　　讓我們擁抱雪天，在它的懷抱中鍛煉意志、激發(fā)創(chuàng)意、學(xué)會感恩，讓這個雪季意義非凡。

　　謝謝！

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