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以閱讀為主題的演講稿通用
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以閱讀為主題的演講稿通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以閱讀為主題的演講稿通用1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高而基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿巳绻麜?shū)，就不會(huì)從書(shū)中得到知識(shí)，也就不會(huì)進(jìn)步。
書(shū)就像一條小船，把我從狹隘的地方帶到知識(shí)的海洋，而我就在其中遨游，不斷的汲取其中的知識(shí)。
讀書(shū)就還不爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一點(diǎn)要從中獲取自己不知道的知識(shí)才能算是讀了一本新書(shū)。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)文字的意思，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還有把作文的精髓融入自己的腦海中，在寫(xiě)作文或?qū)懳恼聲r(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍還不厭倦的讀一本書(shū)，只要多讀幾遍才能發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才能不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效的讀書(shū)才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂(lè)。這樣才能把讀書(shū)當(dāng)做一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)是快樂(lè)的'。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀玩卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們的老前輩早已告訴我們了讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)派上用處。
如果沒(méi)有了書(shū)，這世界將一瞬間失去色彩，其實(shí)讀書(shū)并不乏味，而是你沒(méi)有認(rèn)真，仔細(xì)的讀，如果看書(shū)能仔細(xì)的看，把書(shū)中要告訴你的東西懂進(jìn)去，你就不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)很乏味，而是覺(jué)得很快樂(lè)。
以閱讀為主題的演講稿通用2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)，可以領(lǐng)悟人生道理;讀書(shū)，可以知曉世事滄桑;讀書(shū)，可以廣濟(jì)天下民眾。在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類的最高享受。我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰;有疑難時(shí)，他會(huì)給我們解答。
我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書(shū)。放學(xué)回到家，我就捧起書(shū)看�！读诛L(fēng)聲》、《塔克的'郊外》、《藍(lán)色的海豚島》。我都愛(ài)看。雖稱不上是”書(shū)呆子“，也算上是”小書(shū)迷“了。
看書(shū)成了我的一個(gè)習(xí)慣，吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看。記得有一次，我正在書(shū)的海洋遨游，忽然覺(jué)得肚子疼，想上廁所。無(wú)論有多著急，我還是拿起《喜樂(lè)與我》沖進(jìn)廁所，把門(mén)關(guān)上后，就一邊方便，一邊津津有味的看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打開(kāi)門(mén)，偷偷溜進(jìn)房間。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，但愿天下書(shū)無(wú)盡，化為生生世世伴。
以閱讀為主題的演講稿通用3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡自己獨(dú)自一人，在陽(yáng)光的沐浴下，閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺(jué)最愜意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂(lè)和樂(lè)趣吧!
“在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)書(shū)卷，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無(wú)常的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的'方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過(guò)。”這是我在《時(shí)之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的感覺(jué)。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動(dòng)，仿佛我也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然，要說(shuō)最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時(shí)，我的心中便會(huì)有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中的好多疑點(diǎn)，從而使我得到知識(shí)，也許，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!同學(xué)們，你們是否都有這樣的感覺(jué)：當(dāng)你有什么題目不會(huì)做時(shí)，去查閱有關(guān)課外書(shū)時(shí)，會(huì)使你把那個(gè)題目的答案加深印象，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書(shū)香，而不是電視機(jī)，電腦，游戲，游戲機(jī)等。讓我們多讀書(shū)吧，記住：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”
以閱讀為主題的演講稿通用4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家一定都經(jīng)歷過(guò)度一本書(shū)的奇妙吧。書(shū)像一杯蜂蜜水，通過(guò)了蜜蜂，來(lái)到了一個(gè)神奇的公園，有想象力的大樹(shù)和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的好詞好句，寫(xiě)成一篇極好的文章。
我看到了一位大人在給以為孩子拍照，我便想到了一本書(shū)——《奶奶的傻瓜相機(jī)》這是一本林海音奶奶和英子在全球第幾個(gè)景點(diǎn)拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了一張照片，照片中有一只威風(fēng)凜凜的`牧羊犬�！斑@象征著這片草原今年能生下好多的羊，又可以不被狼欺負(fù)�！蹦棠陶f(shuō)。說(shuō)到這兒，我覺(jué)得人生中最需要樂(lè)觀。
我突然看見(jiàn)了一本我好久也沒(méi)有翻開(kāi)的一本書(shū)，也是我喜歡的書(shū)本之一。就是《魯濱遜漂流記》我仿佛已經(jīng)在那座島上面，我找到了一座廢棄的小屋。我推開(kāi)門(mén)，大喊：“有人嗎，有人嗎，這座小屋有人嗎?”突然，里面走出來(lái)了一個(gè)人，那就是魯濱遜，他突然問(wèn)我：“你是誰(shuí)。”我說(shuō)：“我是某某某�！痹谀翘焱砩希矣H眼看見(jiàn)魯濱遜殺死了幾個(gè)野人，但野人似乎沒(méi)有察覺(jué)，我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。
我還喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)，因?yàn)閯洹㈥P(guān)羽、張飛和諸葛亮。個(gè)個(gè)有個(gè)個(gè)的用途，在他們死個(gè)人聯(lián)合起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)直就是無(wú)所不能。真是佩服!我覺(jué)得人生除了樂(lè)觀、勇氣，原來(lái)更需要文武雙全。
其實(shí)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我常把書(shū)本當(dāng)做我的另一個(gè)人間。
以閱讀為主題的演講稿通用5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。一開(kāi)始，我不懂這句話的含義，對(duì)看書(shū)也沒(méi)有多大的興趣，平時(shí)只愛(ài)看一些漫畫(huà)或走迷宮之類的書(shū)。
自成上了小學(xué)，老師就讓我們看圖寫(xiě)作文，這時(shí)，問(wèn)題也跟著出來(lái)了，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)看書(shū)，所以根本寫(xiě)不出好的內(nèi)容，只能寫(xiě)一些流水帳，錯(cuò)別字也非常多，每次看圖寫(xiě)作文都要扣好幾分，有時(shí)甚至要重寫(xiě)。從那以后，我決定多看書(shū)，多看報(bào)，來(lái)提高我的寫(xiě)作能力。
我剛開(kāi)始的時(shí)候都是在書(shū)店里買書(shū)的，后來(lái)家里的書(shū)柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書(shū)或在書(shū)店里看書(shū)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會(huì)帶一兩本書(shū)去。就連今年去上海思八達(dá)聽(tīng)課，我也帶著《男生賈里》這本課外書(shū)。一下課，我就從思八達(dá)的袋子里拿出來(lái)看《男生賈里》，吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續(xù)看書(shū)了。到了晚上睡覺(jué)之前，那就更不用說(shuō)了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺(jué)，可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時(shí)甚至再看一頁(yè)也好。
寒來(lái)暑往，我看課外書(shū)已經(jīng)有四個(gè)年頭了，課外書(shū)成了我最好的老師和朋友，它讓我提高了寫(xiě)作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了我的`見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。書(shū)是我的精神食糧，書(shū)讓我了解了過(guò)去我們祖國(guó)的輝煌成就，書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。
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