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團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范文（通用20篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我謹代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)，各位老師表示衷心的感謝！“溯初班”，一個培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來，我們不斷努力，為成為優(yōu)秀的教師打下知識的基礎(chǔ)。如今我們進入“溯初班”，這既是學(xué)校對我們的肯定，也有學(xué)校對我們的.期望。古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。個人的能力有限，集體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧，每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速，變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。
在“溯初班”學(xué)習中，我們不僅需要扎實各專業(yè)的知識基礎(chǔ)，更需要學(xué)習新穎的教學(xué)方法，并把他運用到教學(xué)中去，把“學(xué)好知識”轉(zhuǎn)換成“教好知識”，從優(yōu)秀的學(xué)生蛻變成一名優(yōu)秀的教師。如今，我們在這樣一個充分展示自我，深入實踐的平臺，我們將會更加珍惜。
我在此代表每一位學(xué)員鄭重承諾：我們會明確目標，端正態(tài)度。在學(xué)習過程中做到嚴格要求自己，遵守紀律，服從管理，課上尊重老師，虛心求教，班級里團結(jié)同學(xué)，互相幫助，課后積極交流，靈活運用。通過學(xué)用結(jié)合，使自己學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
同學(xué)們，成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上，腳踏實地，留下我們堅定的腳步。今天，我們在這里起步；伴隨汗水，我們將創(chuàng)造生命中最靚麗的風景。最后用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優(yōu)秀的人，但我們卻可以成為最優(yōu)秀的自己。”相信兩年后的我們會成為優(yōu)秀的教師，給學(xué)校、老師、自己一份滿意的答卷。
謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！在這收獲累累、秋雨送爽的日子里，我有機會參加市教科院送教到縣的“教育技術(shù)能力等級培訓(xùn)”，能與市教育技術(shù)專家進行近距離學(xué)習，我感到十分的激動，同時也有一絲的緊張與不安，我想用六個字來表達我此時的心情，那就是感謝、榮幸與責任。
一是真誠感謝。
感謝市、縣教育領(lǐng)導(dǎo)給我們一線教師這么好一個與專家近身學(xué)習的機會。我們會倍加珍惜寶貴的兩學(xué)習時間，學(xué)好、吃透本次培訓(xùn)內(nèi)容，不辜負培訓(xùn)專家送教到縣的辛苦付出與各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的重視和厚望。
二是深感榮幸。
在教育教學(xué)與信息技術(shù)迅猛融合的今天，一桶水與一碗水很難成就良好的師生關(guān)系、也無法真正滿足學(xué)生與社會發(fā)展的需要，惟有不斷學(xué)習、更高水平駕馭教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)從而切實提升教學(xué)效果才是教師的生存與發(fā)展之道。在座的老師們都是學(xué)校的骨干，工作任務(wù)重，壓力大，很難有時間經(jīng)常外出學(xué)習，因此，我認為，本次學(xué)習機會也是給我們一線教師的最好福利，能夠有機會參加教育技術(shù)能力等級標準培訓(xùn)，足不出戶便能近身感受大師風采便是我們每個學(xué)員的榮幸。
三是肩負責任。
在感謝與榮幸之余我和其他學(xué)員一樣想得最多的是責任。每一份工作都有不同層面的責任，我們的責任無疑就是教書育人。而要做完成好這個責任，我們必須要有更高的教育技術(shù)，達到更高的教學(xué)水平�，F(xiàn)在各校的班班通設(shè)備武裝了我們的教學(xué)工具，教育技術(shù)水平便直接影響到我們教學(xué)效率的高低。我想，依據(jù)教學(xué)理論和學(xué)習理論，對我們教學(xué)的過程、師生雙邊的活動、教學(xué)過程的具體步驟，利用信息技術(shù)設(shè)備、資源和手段進行科學(xué)而具體的`規(guī)劃設(shè)計，確定有效而且可操作的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機融合的策略與方法，也將是本次培訓(xùn)與教學(xué)實踐時所有老師應(yīng)該考慮和重視的內(nèi)容。同時，我們先參加培訓(xùn)，有責任也有義務(wù)將我們的所學(xué)內(nèi)容向其他老師宣傳和培訓(xùn)，做到所有老師都能利用信息技術(shù)手段打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，從而讓更多學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)、更加科學(xué)、更加生動的育人課堂。
兩天的培訓(xùn)也許是短暫的，但相信兩天的收獲將是永遠的，它會永遠指導(dǎo)我們今后教學(xué)與教改工作，責任艱巨，意義深遠。在此我代表所有學(xué)員承諾：嚴格遵守培訓(xùn)紀律，認真學(xué)習培訓(xùn)內(nèi)容，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，全面貫徹培訓(xùn)精神。最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功！
謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
下午好！
很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，我謹代表與會的全體學(xué)員對省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及為我們答疑解惑的各位專家、學(xué)者表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習和交流的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺！
下面我就本次培訓(xùn)談幾點體會：
1、培訓(xùn)的針對性、實用性較強。在內(nèi)容上緊扣稽查工作中的熱點、難點，分稅種、分行業(yè)對相關(guān)稅收政策進行梳理，對我們下一步開展的稅收專項檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專項檢查具有很強的指導(dǎo)性。查賬軟件的學(xué)習與運用，更將極大的提高我們稽查工作的效率！
2、培訓(xùn)的啟發(fā)性加強。古人說授人予魚不如授人予漁，培訓(xùn)的意義不在于掌握了多少個知識點，而在于通過老師的講解，讓我們學(xué)會一種分析、問題的思路。在這次培訓(xùn)中，通過生動的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。
3、學(xué)習交流的無限性。通過十多天的朝夕相處，學(xué)員們除了對所學(xué)的內(nèi)容進行深入的探討外，還對各州、市稽查實務(wù)中的一些好的`經(jīng)驗和做法進行了交流，讓我們在開拓眼界的同時，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最后請允許我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表一個態(tài)，回到工作崗位后，我們一是將及時將本次培訓(xùn)的內(nèi)容傳授給沒有能夠參加本次培訓(xùn)的同志；二是樹立終身學(xué)習的理念，讓學(xué)習成為一種生活方式，并帶動更多的同志自覺、自愿學(xué)習；三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓(xùn)的成效轉(zhuǎn)化為推動我們稽查工作再上臺階的推動力！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員們：
大家上午好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
今天，我們懷著一顆無比喜悅而激動的心情參加技能培訓(xùn)班的開班典禮，首先，我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習機會的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向到來的全體老師表示熱烈歡迎。
我們大家知道，20xx年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年，公司面臨著擴能擴產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，細化管理的嚴峻形勢，面臨著資金緊張的困境，面臨著上市的巨大壓力，在這種情況下，公司毅然決定辦技能培訓(xùn)班，并且學(xué)員的學(xué)費全部由公司支付，這一點充分體現(xiàn)了公司“以人為本”的管理理念，充分顯示了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的關(guān)心和愛護，也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習機會對于我們每個學(xué)員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖，能成為技能培訓(xùn)班的一員，我感到無比的激動和自豪，請允許我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。
我們一定會倍加珍惜這次學(xué)習和提高的機會，我們一定會帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的`熱情，高度認真的態(tài)度去參加技能培訓(xùn)學(xué)習，上課要認真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托，不辜負老師的辛勤培育。
通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習，我們不僅要學(xué)習化工專業(yè)知識，還要提高自己的思想認識，要認識到“公司發(fā)展我發(fā)展，公司壯大我壯大”這個硬道理，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點一滴的知識與公司的實際情況結(jié)合起來，把理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，讓科技知識通過我們的智慧來推動公司的發(fā)展，我想，公司有我們這樣一批求知欲強，敢于創(chuàng)新，不斷提高的員工，公司的將來肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍圖。我們要把這次學(xué)習作為人生道路上一個新的起點，以這次技能培訓(xùn)為契機，把握好自己的發(fā)展方向，珍惜這次寶貴的學(xué)習機會，忠于我們的事業(yè)，忠于我們的公司，為了公司更大發(fā)展，也為了我們每個人都有一個美好的將來，讓我們用一言一行來證明我們的決心，拿我們優(yōu)異的成績向公司交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
在這秋風喚起金黃的十月，我們迎來了省“名師送培”語文教師培訓(xùn)班的開班儀式。此時此刻，我作為一名學(xué)員代表在這里發(fā)言，感到無比的激動和榮幸。首先，請允許我代表全體學(xué)員對為我們提供這次學(xué)習機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝！
此次培訓(xùn)是一次內(nèi)容充實、形式新穎、專家超強的培訓(xùn)。我們不僅可以有幸聆聽專家對語文教學(xué)充滿智慧的解讀，更有機會領(lǐng)略一線知名特級教師的教學(xué)實踐指導(dǎo)。相信，此次培訓(xùn)必將使我們更快地提升自身理論水平，豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗，收獲從事語文教學(xué)的信心和能力。我認為，培訓(xùn)是教師最大的福利，所以我們會珍惜這次寶貴的`學(xué)習機會，嚴格遵守培訓(xùn)紀律，認真準時地參加每一次培訓(xùn)和學(xué)習，我們會合作交流，相互幫助，相互學(xué)習，相互鼓勵，共同提高。
相信經(jīng)過這次培訓(xùn)、磨練后，我們定能成為一名合格的骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種責任。我們一定會在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)努力學(xué)習，不斷提升、完善自己，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用。
各位老師，交流是短暫的，相聚是美麗的，學(xué)習是幸福的，收獲是快樂的。讓我們帶著強烈的責任感一起踏上本次的學(xué)習之旅！愿我們這些鐘情于教育事業(yè)和承載著夢想的每一位老師，都能像遠行地蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀，播撒時代教育的希望！
最后，衷心預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員們：
大家上午好！
我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學(xué)習心得，同時同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學(xué)習交流的機會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓(xùn)班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤授課，精心組織培訓(xùn)工作的文管院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
在半個月的培訓(xùn)中，文管院為我們精心安排了培訓(xùn)課程，共有15為領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀館長為我們進行了授課培訓(xùn)。這是文化部領(lǐng)導(dǎo)對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓(xùn)給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。
一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，使我們更加清晰地認識和了解了公共圖書館免費開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的`學(xué)習和提高的機會。對公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中，十幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠矚、高屋建瓴、很有前瞻和預(yù)見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓(xùn)工作的信心和決心。
三是培訓(xùn)管理嚴格，培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認真負責，嚴格管理，課程設(shè)置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習和借鑒的。
短短的半個月培訓(xùn)中，我們感嘆每一位專家學(xué)識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關(guān)愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念�；貞浲鄬W(xué)習時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學(xué)習筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。
請允許我代表全體圖書館師資培訓(xùn)班的學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定認真實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！
最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)！
謝謝大家。
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家上午好！非常高興參加本次校長培訓(xùn)班。作為本期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表，我坐在這兒誠惶誠恐，又倍感自豪！請允許我代表全體學(xué)員，衷心感謝教育局和進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供寶貴的培訓(xùn)機會，感謝專家們的精心輔導(dǎo)和諄諄教誨。
我們教育界流傳著這樣一句話：有一個好校長就有一所好學(xué)校。這句話準確道出了學(xué)校興衰與校長的密切關(guān)系。新時期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長，要實現(xiàn)這樣的目標，學(xué)習是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓(xùn)學(xué)習，可謂恰逢其時。
在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾：
一、把握機會，明確學(xué)習目標，促進自身發(fā)展。
校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習生活的良師益友。校長的責任重大，使命光榮。孔子先生曾經(jīng)說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。作為參培學(xué)員，讓我們都來做樂于學(xué)習的人，在學(xué)習的.過程中感受成長的快樂，我們一定要把握好這次學(xué)習機會，明確學(xué)習目標，堅持用發(fā)展的眼光對待工作；制訂行之有效的學(xué)習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學(xué)習，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動學(xué)習，嚴守培訓(xùn)紀律，轉(zhuǎn)變工作作風。
培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都將及時轉(zhuǎn)變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證培訓(xùn)時間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學(xué)員都將嚴格遵守培訓(xùn)紀律，不遲到，不早退，不請假，強化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，我們要用實際行動證明，作為學(xué)校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn)，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習愉快、學(xué)習進步！
謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 8
尊敬的x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理協(xié)會x會長、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
上午好！
今天，公司在這里舉辦生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人及安全主任安全管理再培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班得到x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理協(xié)會的大力支持，x會長親自來為大家授課�，F(xiàn)在請我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝x會長。出席本次培訓(xùn)班的公司領(lǐng)導(dǎo)有公司董事長，讓我們以熱烈的掌聲感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中出席本次培訓(xùn)班。
舉辦本次培訓(xùn)班，主要目的是為了貫徹和落實x市政府相關(guān)文件的精神，并通過培訓(xùn)，幫助大家更全面地了解當前安全生產(chǎn)形勢，學(xué)習安全生產(chǎn)工作的有關(guān)政策、法律、法規(guī)，明確當前及今后一段時間的安全生產(chǎn)工作重點，掌握在新時期做好安全生產(chǎn)工作的方法，把“做好安全生產(chǎn)工作的`根本出路在于堅持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展”這一重要思想和理念落實到生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中的每一個環(huán)節(jié)，著力提高公司的安全生產(chǎn)管理水平，以此來推進公司的安全生產(chǎn)管理工作。
在正式培訓(xùn)前，我講兩點意見：
一是請大家珍惜機會保證培訓(xùn)學(xué)習時間。正確處理好日常生產(chǎn)經(jīng)營工作與培訓(xùn)學(xué)習的關(guān)系，做到日常生產(chǎn)經(jīng)營工作與培訓(xùn)學(xué)習兩不誤兩保證。培訓(xùn)就兩天時間，請大家集中精力，保證按時聽課，保證參加培訓(xùn)學(xué)習的時間。
二是請大家以求知、求學(xué)的學(xué)生角色，認真聽課，做好記錄。課堂外大家是領(lǐng)導(dǎo)，課堂內(nèi)大家就是學(xué)生，上課時，請尊重授課老師，認真聽，認真記，虛心學(xué)。同時，為了確保學(xué)習的質(zhì)量和效果，請大家在上課時，不要隨便講話和喧嘩，并把手機調(diào)到振動狀態(tài)。
希望通過這次培訓(xùn)，使大家掌握和運用安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，做到知法、懂法、守法，進一步地促進公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。同志們，隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山。讓我們各司其職，共同努力，把公司的安全生產(chǎn)管理工作做得更好。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功！謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 9
尊敬的x校長，各位老師、同志們：
xx市市屬學(xué)校縣區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班，在教育部全國中小學(xué)教師xx教育網(wǎng)和xxx師大王校長的大力支持下，今天在xx中舉行開班儀式。首先，我代表市教育局向xx教育網(wǎng)和王校長以及給培訓(xùn)班上課的老師們表示衷心的感謝，向參加此次培訓(xùn)的x名學(xué)員表示親切的問候和良好的祝愿，祝愿你們能夠通過這個培訓(xùn)，能力上得到提升，專業(yè)上得到發(fā)展。同時，我也預(yù)祝這次培訓(xùn)班取得豐碩的成果和圓滿的成功。
下面，我對辦好這次培訓(xùn)班，講幾點意見：
一、認清形勢，明確自我，努力增加培訓(xùn)學(xué)習的動力
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著億萬青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高和祖國的前途命運。當前，我市教育改革發(fā)展進入了全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時期。在新的歷史起點上，人民群眾和社會對教育提出了更多更高的需求，這種需求同全市優(yōu)質(zhì)教育資源不足存在著很大的矛盾。解決這個矛盾的根本出路在于建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，發(fā)展高質(zhì)量的教育。
多年來的教育改革發(fā)展事實說明，全面實施素質(zhì)教育，推進教育教學(xué)改革，關(guān)鍵在于有一支具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍；促進教育均衡發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)教育的公平和公正，關(guān)鍵在于有一支具有較高素質(zhì)而且配置合理的教師隊伍；加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治教育，關(guān)鍵也在于有一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、師德優(yōu)的教師隊伍。
今天年初，xx市委、市政府召開全市教育工作會議，確定了今后十年我市教育發(fā)展的主要任務(wù)，頒發(fā)了《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，提出到20xx年把xx建成西部教育強市和人力資源強市的奮斗目標，要建成西北地區(qū)教育中心和人才高地，教育發(fā)展水平達到世界中等發(fā)達國家平均水平的宏偉目標。要實現(xiàn)這一目標，完成未來十年教育發(fā)展的重大工程項目，就必須有一大批教育家型的教育行政管理人員隊伍、校長隊伍和教師隊伍，來承擔起這一光榮而神圣的職責。因此，我們在《xx市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》中，把培養(yǎng)一批視野寬廣、思路開闊、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍做為保障教育改革與發(fā)展的重要抓手，通過培養(yǎng)一批教育家型的師資隊伍，培養(yǎng)一代高素質(zhì)好公民，為xx經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)，這就是我們繼續(xù)加強師資培訓(xùn)工作的重要意義和根本目的所在。
今天，我們舉辦市屬學(xué)�？h區(qū)級骨干教師的培訓(xùn)，其目的就是培養(yǎng)一大批教育家型內(nèi)涵素質(zhì)的教師。參加市一級的培訓(xùn)，是更為高一級的培訓(xùn)，其培訓(xùn)的層次和類型都更高。前來參加培訓(xùn)的教師們都是一線經(jīng)過層層推薦評選出來的骨干教師，通過培訓(xùn)你們還要向更高一級的骨干教師努力，要向市級骨干、省級骨干、學(xué)科帶頭人、特級教師、金城教育家的方面努力。但是，如何才能走向更高層次的骨干教師行列，這就必須通過不斷地接受多層次、多類型的培訓(xùn)來實現(xiàn)，通過接受培訓(xùn)，在自己的工作崗位上，勇于實踐、銳意改革，就能夠成長為理論豐富、經(jīng)驗豐富、能夠引領(lǐng)其它教師共同成長的優(yōu)秀骨干教師。
因此，加強對廣大教師的培訓(xùn)，提高骨干教師的教育能力和水平，既是各級教育行政部門的事情，也是教師自己的事情。各級教育行政部門和學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，站在xx教育發(fā)展的戰(zhàn)略和全局的高度，把培養(yǎng)和造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖�，作為一項十分重要和緊迫的任務(wù)，進一步增強抓好骨干師資培訓(xùn)工作的責任感和緊迫感，把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置，用更大的投入、更多的精力來加強教師隊伍建設(shè)。教師個人也要大興學(xué)習之風，形成全體學(xué)習、終身學(xué)習的良好風氣，通過自我學(xué)習、同伴互幫、專家引領(lǐng)等，努力走多元化專業(yè)持續(xù)成長的道路，不斷提高自己教育育人的能力，成長為教育教學(xué)中堅力量。
二、轉(zhuǎn)變方式，形式靈活，多途徑開展骨干教師培訓(xùn)
時代和教育改革發(fā)展賦予廣大教師新的歷史使命，也對教師素質(zhì)和教師培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。骨干教師是教師隊伍中的中堅力量和領(lǐng)軍人物，起著“領(lǐng)頭雁”的作用。因此，對于骨干教師的培訓(xùn)，要各極轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，做到采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，多途徑開展骨干教師培訓(xùn)：
1、集中培訓(xùn)。采取集中通識性的培訓(xùn)，有利于在短時期內(nèi)，提高骨干教師的理論水平。全市5萬多教師，能夠前來參加市教育局組織的培訓(xùn)，由高層次專家給大家授課，這樣的機會不多。專家的講課能夠在教育改革的高度和指導(dǎo)大家改革教學(xué)工作的層面，提供豐富的思想和有益的指導(dǎo)。對于這樣的培訓(xùn)，大家要積極參加、主動參加，凡要求大家集中參加的培訓(xùn)，都要十分珍惜，不要缺課，力爭通過這樣的培訓(xùn)，不斷豐富自己的思想，開闊自己的眼界，增強自己對教育的理解。思想上解放了，行動上自然會得到提升。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。隨著世界政治、經(jīng)濟區(qū)域化趨勢的加快，信息技術(shù)的全球化擴展，教育和學(xué)習的區(qū)域化和全球化已經(jīng)成為當今教育發(fā)展戰(zhàn)略和決策的重點。我們這次骨干教師的培訓(xùn)，就是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)快速、方便、廉價、交互的特點，和中國教師繼續(xù)教育網(wǎng)合作，依托中國教師繼續(xù)教育網(wǎng)這個信息平臺，采取遠程與面授相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)，實現(xiàn)了教師培訓(xùn)學(xué)習網(wǎng)絡(luò)息化。各位教師不論是本次培訓(xùn)期間，還是今后的工作中，都要借助本次培訓(xùn)學(xué)到的信息技術(shù)，在今后的教學(xué)中要善于利用網(wǎng)絡(luò)，多多利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習和教學(xué)。
3、校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是指以學(xué)校為單位，面向教師的學(xué)習方式，內(nèi)容以學(xué)校的需求和教學(xué)為中心，其主要的特征是立足于工作崗位，和教師個人的成長和學(xué)校發(fā)展相統(tǒng)一的一種培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)的方式靈活，有優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成師徒；學(xué)校組織教師的讀書活動；聘請專家學(xué)者開設(shè)專題講座；以教研組為單位教學(xué)研討活動；學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩活動。校本培訓(xùn)最大的好處是針對性強，自主性強，教師可根據(jù)工作需要帶著問題進行培訓(xùn)，是一種很好的培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。
4、崗位培訓(xùn)。采取崗位自修的方式，是促進教師專業(yè)化成長的一種最為有效的培訓(xùn)方式，這種形式不受時間、地點、經(jīng)費的限制，教師在自己的工作崗位上，在真實的教育教學(xué)情景中進行反思性學(xué)習和培訓(xùn)。是教師以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，對自己的行為、決策及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學(xué)研究的方式，主動地獲取知識，應(yīng)用所學(xué)的知識解決教學(xué)實際問題，提高參與者的自我覺察水平來促進能力的發(fā)展。其特點是教師能夠帶著問題學(xué)習，在學(xué)習過程中認識到自己教學(xué)活動的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的不良教育教學(xué)習慣以及它所帶來的消極后果，從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問題。這種培訓(xùn)模式，教師可以從自己最為關(guān)心、最迫切需要解決的、最感興趣的專題入手，確立培訓(xùn)目標、自修培訓(xùn)教程，并根據(jù)學(xué)習情況及時調(diào)整自己的學(xué)習目標、總結(jié)學(xué)習過程中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，隨時隨地改進自己的工作，不斷促進自己專業(yè)的成長。對于崗位自修，培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校都要在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)途徑為教師提供個性化、多樣化的選擇機會，培訓(xùn)崗位自修的吸引力。
5、課題研究。教師開展課題研究是一種很好的促進教師專業(yè)向更高水平提升的方法，課題研究能極大地促進教師群體的科研氛圍，調(diào)動教師參加教學(xué)研究的積極性。教師圍繞教育教學(xué)工作中需要解決的實際問題開展研究，圍繞問題進行有意識、有目的研究、研究基礎(chǔ)上的科學(xué)行動，通過不斷發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)研究問題，在課題研究中反思和改進教育教學(xué)工作，并在學(xué)習、工作、研究的過程中，提高自身的專業(yè)化水平，使他們的專業(yè)化水平和能力得以提高，成長為研究型、專家型、創(chuàng)新型的骨干教師。
三、立足提高，講求實效，著力提高骨干教師隊伍的內(nèi)涵素質(zhì)
教師的培訓(xùn)是基于成人教育的培訓(xùn)，要重視培訓(xùn)的實效性，根據(jù)教師認知特點和成長規(guī)律，立足于打造教育家型內(nèi)涵素質(zhì)的這個著力點去開展，要在實效性上下功夫。通過培訓(xùn)，在提升教師的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破，打造出一批具有“教育家”內(nèi)涵素質(zhì)的骨干教師隊伍。
1、打造一批充滿愛心、追求智慧、富于創(chuàng)新的骨干教師隊伍。
一是要教師要充滿愛心。如果一名教師的職業(yè)動力僅僅依靠個人毅力乃至制度約束來維持，那么，對他而言，真正意義上的教師生涯并未啟航。只有在傾注愛的力量之后，一名教師的職業(yè)生命才煥發(fā)出無限的生機與活力。xx著名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿愛心的杰出典范。她們退休以后，還經(jīng)常到學(xué)校聽老師們上課，與老師們一起探討教學(xué)方法，和學(xué)生談心，交流思想，也常常參加家長會，給家長們講科學(xué)的育人方法。作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要愛學(xué)生，還要愛學(xué)校，更要愛事業(yè)。只有愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生；只有愛學(xué)校，才能在工作中充滿責任感；只有愛事業(yè)，才稱得上有敬業(yè)精神。正因為如此，我們將教育視為一項集中體現(xiàn)大愛的事業(yè)，在教師隊伍建設(shè)中倡導(dǎo)培養(yǎng)博大、深沉而持久的學(xué)生之愛，學(xué)校之愛和事業(yè)之愛。愛是一門藝術(shù)，不僅要學(xué)習，更要在人與人的心靈溝通中感悟、體悟和領(lǐng)悟。以愛學(xué)生為例，教師在教育中不僅要有愛，還要學(xué)會科學(xué)地給予愛，藝術(shù)地表達和傳遞愛。我們有時候覺得自己是愛學(xué)生的，但是學(xué)生感受不到，或者感受到的是一種壓抑，一種束縛，因為我們沒有用心去愛，或者說沒有真愛、沒有大愛、沒有博愛。教師在教育中的愛，應(yīng)當是發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛，是對學(xué)生終生成長負責的愛，而絕不是變形走樣的“愛”。
二是教師要追求智慧。作為一名教師，不僅要有厚實的學(xué)科知識，也要有教育的智慧和機智，能夠讓課堂煥發(fā)異彩，充滿活力。知和智是相通的，智建立在一定量的知的基礎(chǔ)之上，只有真正把握知，才能達到智慧的高度。教師每天最重要的工作是課堂教學(xué)，直面鮮活的生命和求知的純真心靈，若沒有智慧的靈光閃現(xiàn)，光有枯燥乏味的說教，那是對生命的不尊重。教育智慧是面對生命的教育而言的，只有對生命的敬重，甚至敬畏，才能有對生命的尊重。沒有生命的教育永遠產(chǎn)生不了智慧。另外，教師還要有比較高的做人標準，有信念，有敬畏，有良知。這種良知能夠確保其言行符合基本職業(yè)道德規(guī)范，臻于人生更高境界。但是，當前整個基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有一個值得注意的問題，就是放松對教學(xué)基本功的'訓(xùn)練和要求，忽視教學(xué)的科學(xué)性和基礎(chǔ)性，過分強調(diào)教學(xué)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性。我們認為，缺乏基本規(guī)范的課堂，是沒有持久生命力的課堂；缺乏基本規(guī)律的教育，是沒有燦爛前程的教育。我們應(yīng)當追求教師“本色”的回歸，應(yīng)該追求“返璞歸真”的教育。如果一個教師的教學(xué)手段“亂花漸欲迷人眼”，而真正給予學(xué)生的精神養(yǎng)分卻膚淺蒼白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。當然，要求教師“有知”，不只是要求他把基本專業(yè)教材學(xué)深學(xué)透，還需要旁涉多門，一專多能。教語文的不能只懂詩詞歌賦，教數(shù)學(xué)的不能只懂代數(shù)幾何，教英語的不能只懂ABCD，所有教師都要懂一些哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)的基本常識，懂一些時代最新發(fā)展的前沿知識。也就是說，教學(xué)首先是一門科學(xué)，其次才是一門藝術(shù)。既然是科學(xué)，就有它的基本規(guī)律，也就決定了教師必須是一個有特定的行為模式和規(guī)范、有確定的使命感的職業(yè)群體。從這個意義上講，我們要提高教師隊伍的素質(zhì)，專業(yè)化發(fā)展道路是唯一的途徑。
三是教師要富有創(chuàng)新。一名合格的人民教師，應(yīng)該是一個追求卓越、富于創(chuàng)新精神的人。教育家與教書匠的最大區(qū)別，就在于教育家努力創(chuàng)新，追求卓越，不去簡單重復(fù)往日的工作。教師僅僅自己具有廣博知識、深厚學(xué)養(yǎng)還不夠，還要能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的成長、發(fā)展和進步的養(yǎng)分；教師僅僅內(nèi)心具有愛的情懷還不夠，還要能體現(xiàn)在與學(xué)生良好的溝通交流，體現(xiàn)在學(xué)生健康心靈、健全人格的培養(yǎng)上。教育是一項行動的事業(yè)，教師要用他的工作業(yè)績和實際成果證明他對學(xué)生、對事業(yè)和對學(xué)校的愛，要用他自己的智慧，換來學(xué)生扎實的知識基礎(chǔ)，創(chuàng)新的意識和能力，以及良好的情感態(tài)度、價值觀。一方面，課堂教學(xué)是教師“創(chuàng)新有為”的主陣地，一名教師首先要有較高的教學(xué)水平，力求取得良好的課堂教學(xué)效果。另一方面，班主任工作、校本課程開發(fā)、課外興趣活動和教育科研等也是教師“創(chuàng)新有為”的廣闊舞臺，這樣，才可以提高教育質(zhì)量。對教師而言，“創(chuàng)新有為”的舞臺很寬廣，培養(yǎng)出日后的社會棟梁之才是“創(chuàng)新有為”，把那些有可能學(xué)壞、有可能誤入歧途的孩子拉上正道也是“創(chuàng)新有為”，提高學(xué)生的學(xué)習成績是“創(chuàng)新有為”，讓學(xué)生擁有良好的心態(tài)、健全的人格、強勁的體魄也是“創(chuàng)新有為”，與身邊的同事團結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻是“創(chuàng)新有為”，把自己的經(jīng)驗介紹給更大范圍的同行，讓別人獲得有益的啟發(fā)和借鑒也是“創(chuàng)新有為”。
2、打造一批育人能力強、事業(yè)動力足、人格魅力好的卓越教師隊伍。
一是教師的育人能力要強。首先要培養(yǎng)教師具有先進的教育理念；其次要有強烈火的創(chuàng)新意識和追求卓越的精神；其三要有“點燃”學(xué)生的本領(lǐng)。教師不僅要教給學(xué)生知識，還要教會學(xué)生多種學(xué)習的方法；教師不僅要把學(xué)生教“懂”，而且要把學(xué)生的興趣之火、創(chuàng)造欲望、求索熱情點燃；教師不僅要自身有學(xué)識，更有善于引導(dǎo)的藝術(shù)。其四教師要有善于合作的能力。要通過與學(xué)生、家長、社會及其它教育工作者的良好合作，協(xié)調(diào)多方面的力量共同培育學(xué)生的良好成長。
二是教師的事業(yè)動力要足，教師要對教育有強烈的信念，將教育作為崇高的事業(yè)，恒久的執(zhí)著追求，這是做好教育工作的內(nèi)在精神力量。有了事業(yè)的動力，教師會把教書育人視為自己基本的生活方式，會把自己的人生價值寄托在神圣的教育事業(yè)之中，志存高遠，甘于奉獻。
三是教師的人格魅力要好，要從三個方面養(yǎng)成。一是要養(yǎng)成寬廣的愛心。也就是教師要愛崗位、愛事業(yè)、愛學(xué)生，既自尊自愛。用寬廣的愛心激發(fā)工作的激情、睿智、責任感及無私奉獻的精神，二是要養(yǎng)成道德自律。教師要事事處處，以德立教，以德立身，身教重于言教，以無形的精神，浸潤學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，三是要養(yǎng)成堅強的個性。教師在教育工作中，要勇于砥勵意志，克服困難與挫折，激發(fā)出教育工作的創(chuàng)造力，面對重重困難，種種挑戰(zhàn)，永不言敗，執(zhí)著追求，勇做教育的脊梁。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。
3、打造一批理論水平高、科研能力好、創(chuàng)新精神強的“教育家”骨干教師隊伍
一是教師的理論水平要高。理論是思想的現(xiàn)實，任何教育理論都是教育現(xiàn)實的反映，任何教育現(xiàn)實都蘊含著教育理論，一個優(yōu)秀的教育必然是以理論方式面對現(xiàn)實，在理論下的積極探索回答著現(xiàn)實問題。教師只有擁有先進的教育理念，才會有清晰有力的改革之路，也才會有教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展之舉。骨干教師隊伍，在教師群體中起著引領(lǐng)其它教師共同成長的任務(wù)，具有輻射帶動的作用，對其它要做到理論能夠指導(dǎo)、實踐上能夠幫助。因此，骨干教師必須主動學(xué)習教育理論，不斷地豐富自己的教育理論知識體系，以自己的理論自覺，達到對現(xiàn)實問題的行動自覺。
二是教師的科研能力要強。教師要成長，必須要做教育科研，走進科研的天地，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，在解決教學(xué)實際問題中成長，在不斷縮短理論與實踐的距離中發(fā)展。而教育科研的最大特點是促進教師追求卓越。當一個好老師，如果不開展教研就過不好日子，不開展科研就過不長日子。只有發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，探索研究教育規(guī)律，尊重教育規(guī)律，按教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動，才能順應(yīng)孩子們認知的天性、本性、悟性，把教育置于科學(xué)理論、科學(xué)方法的指導(dǎo)下，才能真正起到以教育科研促進學(xué)校發(fā)展、促進教師專業(yè)成長、促進學(xué)生健康成長的目的。
三是教師的創(chuàng)新精神要強。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師的時代特征和精神品格，一個好的教師必然是一個創(chuàng)新意識很強的教師。教師的創(chuàng)新精神，首先在于樹立以全面育人為本的觀念，把育人為本作為教育工作的根本要求，以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進學(xué)生成長成才作為自己教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動地、活潑地發(fā)展。其次，是尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地為每個學(xué)生提供適合的教育，促進德育、智育、體育、美育有機融合，教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事。其三，是創(chuàng)新管理方式，在對班級的管理和學(xué)生的活動中，要把常規(guī)管理、科學(xué)管理、文化管理結(jié)合起來，在當前尤其要重視管理文化的營造，用文化的力量影響學(xué)生、熏染學(xué)生、塑造學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成身體健康、人格完善、知識豐富的新一代學(xué)生。
四、對這次培訓(xùn)班的幾點要求。
這次培訓(xùn)，市教育局師資處為我們制定了很好的培訓(xùn)學(xué)習計劃，設(shè)置了優(yōu)質(zhì)課程，增加了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習，同時還邀請了知名的專家為我們授課，這次培訓(xùn)通過聽知名專家的講課，能夠幫助大家更新教育觀念，提高教育理論水平；通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，能夠幫助大家進行個性化的學(xué)習，其最終目的就是要為我市培養(yǎng)出一批具有較高理論水平和實踐能力的教師隊伍，從而引領(lǐng)全市教育改革和學(xué)校的發(fā)展。為此，要做到以下幾點。
1、要加強紀律性。在培訓(xùn)期間，大家一定要遵守學(xué)習的紀律，遵守學(xué)習的作息時間安排，珍惜這次學(xué)習的機會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，保證我們這次的學(xué)習順利有效。
2、要增強主動性。老師們在學(xué)習的過程中，一定要有主動意識，一定要有問題意識，要積極與專家交流，與一起來參加學(xué)習的校長學(xué)員們互動，使我們的學(xué)習充滿更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學(xué)習中互通信息，結(jié)成友誼，共同提高。
3、要突出應(yīng)用性。在聆聽專家講座的同時，大家要帶著問題學(xué)，帶著問題思，回去后帶著問題行，在學(xué)習中感悟，要重視學(xué)習成果的轉(zhuǎn)化。大家在學(xué)習中要積極思考，努力做到學(xué)以致用，將學(xué)習的認識，好的經(jīng)驗做法納入到自己的知識結(jié)構(gòu)體系中，真正把專家的思想轉(zhuǎn)化成促進教學(xué)工作的新理念，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法。
各位老師，骨干教師是教師隊伍的中堅力量，是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的保障，希望各位教師通過培訓(xùn)，進一步提高學(xué)科知識水平、課堂教學(xué)能力及課堂管理水平，學(xué)習借鑒成功經(jīng)驗，促進教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，在教育教學(xué)實踐活動中起到引領(lǐng)和示范作用，當你們回到各自的學(xué)校后將成為帶動全市教師隊伍素質(zhì)和水平整體提升的排頭兵。實踐會證明，你們今天頂酷暑、強素質(zhì)、重發(fā)展的努力并將轉(zhuǎn)化為xx教育的新發(fā)展，為實現(xiàn)建設(shè)西部教育強市和人力資源強市的總體目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝大家身體健康、學(xué)有所成！再次祝本次骨干教師培訓(xùn)活動圓滿成功。
謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 10
同志們：
初夏的市委黨校風和日麗，生機盎然。今天上午，我們在這里隆重舉行全市系統(tǒng)第一期中層正職培訓(xùn)班的開班典禮，首先，我謹代表市局黨組、領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)對大家的到來表示熱烈地歡迎和誠摯地慰問，同時也借此機會對給予我們培訓(xùn)大力支持的市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有后勤人員表示衷心的感謝！當前，我市稅收任務(wù)十分繁重，大家在基層一線非常辛苦，時間非常寶貴，但干部培訓(xùn)是一項重要的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作，事關(guān)當前和今后全市國稅建設(shè)能否實現(xiàn)又好又快發(fā)展的大局。舉辦這次中層正職大輪訓(xùn)是市局決心大力加強干部隊伍建設(shè)，大幅度提升基層骨干素質(zhì)的重要舉措，市局黨組對這次輪訓(xùn)非常重視，幾次進行專題研究，人教部門作了大量的前期工作，市委黨校也在教學(xué)和保障方面做了充分的準備。為了確保培訓(xùn)正常進行，實現(xiàn)預(yù)期目標，下面我講三點意見：
首先，我想著重談一談舉辦這次中層正職輪訓(xùn)的重要意義。
實踐證明，要實現(xiàn)xxx事業(yè)又好又快發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍是重要保證，而在座的各位就是這支隊伍的骨干和精華。市州局領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核。今年年初，全市國稅工作會議提出了“依法治稅、管理強稅、人才興稅”的三大戰(zhàn)略，明確了“今年市局將舉辦10—12期培訓(xùn)班，對全市系統(tǒng)中層干部分批輪訓(xùn)”的要求。為認真落實這一重要工作部署，市局確定今年為“教育培訓(xùn)推進年”，專門成立了教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時也把基層單位干部培訓(xùn)情況納入了領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核，人教部門起草下發(fā)了《xxxx市國家稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》等文件，對全面加強我市干部培訓(xùn)工作作了科學(xué)規(guī)劃和安排部署，并首先籌劃推出了中層正職大輪訓(xùn)這出“重頭戲”，這出戲唱得好不好，事關(guān)全年干部培訓(xùn)任務(wù)能否順利推進，事關(guān)市局工作部署能否如期落實，因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到上級要求和市局的'工作部署上來，全力以赴抓好這次培訓(xùn)，力爭抓出質(zhì)量，樹立樣板。
舉辦這次輪訓(xùn)是適應(yīng)新的教育培訓(xùn)形勢發(fā)展的必然要求。近年來，省局在干部培訓(xùn)方面下了很大力氣，針對干部隊伍的特點和需求，抓學(xué)歷教育，抓各種基礎(chǔ)性、專題培訓(xùn)和知識類培訓(xùn)，已基本完成了普及性、階段性的“補課”任務(wù)和業(yè)務(wù)工作急需的應(yīng)急性培訓(xùn)任務(wù)。目前，已經(jīng)發(fā)展到了堅持以人為本、以能力建設(shè)為主線展開培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型期，進入了從注重數(shù)量向提升質(zhì)量轉(zhuǎn)變、以提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果為著力點的新發(fā)展期。但是，市局在開展大規(guī)模集中脫產(chǎn)培訓(xùn)方面還處于摸索總結(jié)階段，許多條件還不完善，還缺乏人才和經(jīng)驗，我們要努力適應(yīng)形勢發(fā)展需要，始終堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展原則，在創(chuàng)新培訓(xùn)的理念、內(nèi)容、形式、方法和機制上狠下功夫，在改善干部的知識結(jié)構(gòu)上狠下功夫，在提高干部的學(xué)習力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力上狠下功夫，以創(chuàng)新求突破，以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展，全力以赴完成各項培訓(xùn)任務(wù)，為大力促進全市xxxx事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，簡要說一說這次培訓(xùn)的主要安排情況。
這次縣市區(qū)局中層正職輪訓(xùn)共分3期，每期培訓(xùn)3天，培訓(xùn)對象為全市系統(tǒng)所有x名基層中層正職干部，我們這是第一期，有x名同志參加培訓(xùn)。學(xué)習的內(nèi)容主要有十七大精神、國際國內(nèi)形勢、領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)和素質(zhì)、法律法規(guī)、稅收業(yè)務(wù)知識等5個方面的內(nèi)容，授課老師主要由黨校委派，稅收知識講座由市局機關(guān)業(yè)務(wù)科室擔任。這輪培訓(xùn)由于市局機關(guān)在場地、師資、后勤保障等方面還不具備條件，所以主要借助市委黨校的資源進行委托培訓(xùn)，黨校是市委市政府的定點培訓(xùn)基地，在師資力量上比較強，在保障方面很有經(jīng)驗，硬件條件也不錯，同志們在這里學(xué)習應(yīng)該會比較適應(yīng)。這次輪訓(xùn)的日常管理和工作協(xié)調(diào)主要由市局人教科負責，同時各單位也明確了負責人，大家在學(xué)習和生活中有什么問題和意見可以通過帶隊的同志向市局人教科反映，由他們負責協(xié)調(diào)處理，其他內(nèi)容培訓(xùn)須知上都有明確，請大家自覺遵照執(zhí)行。
最后，就搞好這次培訓(xùn)提幾點要求。
�。ㄒ唬┮袑嵍苏龑W(xué)習態(tài)度。在座的各位都是單位的中層領(lǐng)導(dǎo)，平時可能已經(jīng)習慣于發(fā)號施令，指揮別人。但來到這里，大家的身份就是學(xué)員，就是來學(xué)習的，不僅沒有人給你指揮，而且還得服從安排，聽從指揮。因此，請大家務(wù)必放下領(lǐng)導(dǎo)的架子，暫時把年齡、資歷、職務(wù)放在一邊，努力克服各種消極想法，拿出一種甘當“小學(xué)生”的態(tài)度，真正靜下心來，虛心的向老師學(xué)、向書本學(xué)、向其他同志學(xué)，這樣才是正確明智之道，我相信大家是完全可以做到這一點的。
�。ǘ┮幒玫膶W(xué)習成效。當前，基層的工作任務(wù)十分繁重，時間非常緊張，大家平時都忙于事務(wù)、忙于家庭、忙于應(yīng)酬，這次有這么好的一個學(xué)習機會，我們應(yīng)該倍加珍惜。我建議大家利用這個機會好好靜下心來，認真總結(jié)，深入思考，互相交流，共同提高，爭取多學(xué)一點科學(xué)理論，多解開一些思想疑惑，多思考一些實際問題，多交流一些心得體會，多吸取一些寶貴經(jīng)驗，多增進一些同志友誼，多認識一些新的朋友，多開闊一些新的視野，我相信通過努力大家都將獲益匪淺，學(xué)有所成。
�。ㄈ┮宫F(xiàn)良好的作風形象。學(xué)習培訓(xùn)可能與平時工作上班有些不一樣，我們一定要克服各種困難，嚴格遵守培訓(xùn)紀律和作息時間，上課不能遲到、早退。
最后再次感謝湖南大學(xué)提供的良好的培訓(xùn)。
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師, 各位同事：
大家上午好！
懷著對未來的憧憬，我們加入了工商銀行四川省分行這個大家庭。時光荏苒，歲月如梭，為期40天工商銀行四川省分行新入行大學(xué)生入職培訓(xùn)就要結(jié)束了，此時此刻，我為能成為培訓(xùn)員工的一份子而倍感榮幸，為能代表優(yōu)秀學(xué)員講話更是心存感激也深感慚愧。
在此我想和大家一起分享我作為一名學(xué)員的認識與思考，我認為可以概括為三個關(guān)鍵詞,那就是：轉(zhuǎn)變，感激，共勉。
第一個關(guān)鍵詞是轉(zhuǎn)變。雖然在人生的旅途中我們不斷在轉(zhuǎn)變，但是這次培訓(xùn)給我?guī)淼霓D(zhuǎn)變是震撼的，是極為深刻的。
首先是對單位認識的轉(zhuǎn)變，在此之前我常會認為單位僅是為員工勞務(wù)提供報酬的機構(gòu)，很少從其他角度去看待單位。但是當我聽取了培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)專家的講話后，我更深刻地認識到了我們選擇的工商銀行，有它獨特的企業(yè)文化，有很多其他企業(yè)無可比擬的平臺優(yōu)勢。在工行這個平臺上，依托于我行全球化，集團化發(fā)展策略以及全員競聘制度，我們能在不同的職位，不同的部門，甚至不同的國家充分發(fā)揮自己的長處；依托于我行綜合化發(fā)展戰(zhàn)略，我們甚至能在工行進行“再創(chuàng)業(yè)”，開發(fā)新的產(chǎn)品，新的技術(shù)。利用工行這個平臺，我們的職業(yè)道路能走得更遠，未來的空間更是極為廣闊。
然后是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。我認為，這個轉(zhuǎn)變是培訓(xùn)中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)變。40天的培訓(xùn)，從另一個角度看更像是工商銀行四川省分行給了我們一個過渡期，這個過渡期是要我們完成從一個學(xué)生到一個工行人的轉(zhuǎn)變，這不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。幾天后，我們中的很多同事就要踏上自己的崗位，開始全新的生活，面對的不再是同學(xué)、老師、家長，而是領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶，生活開銷也不再來自父母，所以對于這種環(huán)境的巨變，剛從象牙塔中出來的我們從心態(tài)上更是需要努力適應(yīng)。省分行充分為我們考慮到了這點，無論在素質(zhì)拓展、軍訓(xùn)、還是后續(xù)課程中，讓我深深體會到了這種心態(tài)轉(zhuǎn)變的重要性以，同時認真學(xué)習總結(jié)我應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變心態(tài)。就我個人而言，我主要體會到以下幾點：第一是從個人單打獨斗心態(tài)，到團隊協(xié)作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。過去，班級的成績或許與我無關(guān)，但是個人的績效成敗，卻是與網(wǎng)點甚至工行的利益息息相關(guān)的，我們周圍的同事與我們就是一個團隊，我們這個團隊要為了單位目標協(xié)同合作，集思廣益，要相信很多時候只有依托于團隊，才能解決問題。第二是從自由散漫轉(zhuǎn)變?yōu)閲栏褡袷丶o律。學(xué)習中我們知道在銀行工作是高風險的，一旦不遵守規(guī)定出錯，輕則批評教育，重則京唐監(jiān)獄，嚴格的紀律性是銀行工作中不可缺少的，像軍人一樣遵守紀律，令行禁止，我們的事業(yè)才不會有絆腳石。第三是從對自己的學(xué)習生活負責到對單位，客戶負責的轉(zhuǎn)變。我們工作的對象是單
位，服務(wù)的對象是客戶，對他們負責，就是對自己負責。第四是從用心學(xué)習書本知識到用心學(xué)習技能，業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)變。我認為，學(xué)習是延續(xù)的，是一輩子的事，變化的僅僅是對象，不變的是方法和態(tài)度。只要我們用心去學(xué)習，鉆研，拿出高考或者考研的態(tài)度去學(xué)習技能、業(yè)務(wù)，我們會收獲很多。
第二個關(guān)鍵詞是感謝。感謝工行四川省分行能給我們一個平臺。感謝工行省分行，給了我們一個繼續(xù)學(xué)習的平臺。40天的時間，涵蓋三大內(nèi)容-素質(zhì)拓展，軍訓(xùn)，培訓(xùn)，講課的老師從省分行行長到優(yōu)秀員工，甚至還有很多高薪外聘老師。這樣大的開銷，這樣的重視用心，這樣長的時間，是很多單位培訓(xùn)無法比擬的`。這種根植于企業(yè)文化的培訓(xùn)方式，我認為是省分行給我們新入行員工最好的福利，我心存感激，也非常自豪。我認為學(xué)習的目的不是知識本身，而是學(xué)習方法，思維方式，然后提高自己的不可替代性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到技能，更學(xué)到了新的思維方式和觀念。比如從客戶角度考慮問題，再比如金融脫媒，這些新的思維方式和觀念，能給我們更多思考，讓我們更能認清形勢，同時提高自己的不可替代性。感謝工行省分行，給了我們一個交流的平臺。40天的學(xué)習，我們不僅收獲了知識更收獲了友情。來自全國乃至全世界高校的同事們，在這個平臺上走到了一起，在交流中充分發(fā)揮各自智慧，建立了良好的關(guān)系和交流習慣。在交流中，我們結(jié)識了新的朋友，在交流中，我們協(xié)商好了各種節(jié)目，在交流中，我們共同進步，這些都為我們以后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。
第三個關(guān)鍵詞是共勉。在這即將結(jié)業(yè)的時刻，我們一定都對周圍的同學(xué)老師懷著深深的眷念。40天的學(xué)習讓我們沉淀了技能知識和智慧，對未來的工作，我們蓄勢待發(fā)。展望未來，我們躊躇滿志。我們一定會充分利用所學(xué)所思，踐行“工于至誠，行以致遠”，腳踏實地，共同努力創(chuàng)造中國工商銀行四川省分行更加輝煌燦爛的明天！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教授們，老師們：
大家下午好!我來自張掖市肅南裕固族自治縣，國家四A級景區(qū)馬蹄學(xué)校。這次和全省少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)英語教師們一起培訓(xùn)是一種享受，更是一種收獲，下面就這次培訓(xùn)感受做一小結(jié)。20xx年5月18日至5月28日，我省民族地區(qū)部分英語教師在西北師大進行了為期10天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)學(xué)習令我豁然開朗。從老師們精彩的講課中，使我更進一步了解和掌握新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以后工作中的不足。讓我近距離地領(lǐng)略到教授們的教學(xué)風格和他們深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)水平高超，風格各異，每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習借鑒的東西，使我的教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益匪淺，感慨很多，感觸頗深，主要有以下幾點：
一、老師要提高自己
聽了凌茜教授的《以自己為資源--- 追求專業(yè)化發(fā)展》的教學(xué)，使我更加明白了師資培訓(xùn)是教師職能提高的一條重要途徑，師資培訓(xùn)這個概念從 teacher training 到 teacher education 再到 teacher development 演變了三次，其內(nèi)在概念也是不同的。①技藝模式（The craft model）②應(yīng)用科學(xué)模式（the applied science model） ③反思模式（the reflective model） 多少世紀以來直到今天，技藝精湛的匠人年復(fù)一年地鍛造金屬。他們放進這樣或那樣的材料，按照一定的時間把它們加熱，直至達到理想的色澤，再根據(jù)適當?shù)臉藴适蛊淅鋮s。就這樣師傅帶徒弟，技藝世代相傳（Atkin,1968）。新教師向老教師學(xué)藝，老教師的課被當作藝術(shù)樣板來仿效，這一模式在教育實習尤為突出。 聽了王琦老師的英語教學(xué)，曹進院長的課，還有白麗梅，靳琰，余婷等幾位經(jīng)驗豐富的教授們的課。這些老師基本功都非常扎實，每個老師的.口語都很地道，脫口而出的英語很令人佩服。高要求的老師教出來的學(xué)生也是高水平的。他們的教學(xué)設(shè)計好都很完
美。每一個教授都體現(xiàn)了匠心獨到之處。環(huán)環(huán)相扣讓人不得不佩服。每位老師的課前準備都非常充足，材料也很豐富。課中有可能用到的他們都事先想到了。教師自身的良好素質(zhì)的表現(xiàn)是使我們在每一堂課都有很大收獲。
二、老師要善于啟發(fā)學(xué)生。
每一個學(xué)生都是一匹千里馬，老師則是發(fā)現(xiàn)他們的伯樂。每一個學(xué)生都有他蘊藏的能量�？赡苌盥裨诘夭槐话l(fā)現(xiàn)。如何調(diào)動這些積極因素是一個好老師應(yīng)該追求的。在在影子學(xué)校師大二附中聽課中我明顯地感受到上課的老師很善于發(fā)掘?qū)W生，他們啟發(fā)式的提問給了學(xué)生很大的發(fā)展空間。例如校師大二附中七年級一班英語老師在課堂中的提問，每一次都能將學(xué)生的注意力緊緊地吸引到課堂的話題中。老師每一次的提問都是以話題為中心的，而且他經(jīng)常將提問的機會讓給其他學(xué)生，讓其他學(xué)生在當聽眾的同時也積極思考問題。這都是老師上課的藝術(shù)。調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，樹立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個課堂還給了學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了學(xué)生們對英語學(xué)習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。
三、老師要學(xué)會營造學(xué)習氛圍。
英語課堂教學(xué)中經(jīng)�？梢钥吹骄o緊圍繞教材的教學(xué)過程。學(xué)生開口說的也僅僅是課本上那些話題，在我們平時的課上基本上沒有什么向外拓展的機會。但是這次上課的曹進老師卻能將課堂向外延伸到很遠很遠。他以點連線，以線組合面，將一個很小的話題拓引得很大。比如他在講授一個letter時引出了十四個單詞讓人有話可說。通過培訓(xùn)使我明白在課堂教學(xué)中一個好的老師是要讓學(xué)生有話可說，敢于開口表達自己的觀點，給學(xué)生一種安全感，讓他們敢于在他人面前張口，并不害怕犯錯誤。一個班上的學(xué)習氛圍好與不好與這個老師的培 養(yǎng)有相當大的關(guān)系。因此，我們要努力成為這樣的老師。相比之下，我感覺到自己在專業(yè)方面還有許多不足，在今后的工作中應(yīng)不斷加強學(xué)習，爭取在專業(yè)技能上有較大的提高和長足的發(fā)展。上課是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)，尤其是英語教學(xué)，對任課教學(xué)各方面的技能都有較高的要求。它要求任課教師不僅是語言教師，同時又是藝術(shù)教師。英語教學(xué)作為第二語言教學(xué)，在日常應(yīng)用中面臨著一定的困難，學(xué)生不大容易體會到英語的實際用途，沒有迫切的學(xué)習要求。高育松，靳琰老師講課風趣幽默是我更清醒的認識到如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習英語的積極性成為英語教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。成功調(diào)動起學(xué)生學(xué)習英語的興趣，使他們在學(xué)習中掌握知識的同時體會到成功的喜悅，真正感受到學(xué)習英語的魅力。寧振業(yè)教授的如何使用英語進行課堂教學(xué) 是我們民族地區(qū)的英語教師更加懂得了；
1、課堂用語簡短化:要盡量避免長句和多音節(jié)詞，有意地將句子進行簡短化 。
2、課堂用語體態(tài)化:借助手勢、動作、表情、語調(diào)等體態(tài)語言來加以說明 。
3、課堂用語韻句化:瑯瑯上口、節(jié)奏感強、好學(xué)易記 。
4、課堂調(diào)控習慣化:可先給學(xué)生制定某項規(guī)則，要求學(xué)生在聽到指令后作出相應(yīng)的反應(yīng)。
5、課堂教學(xué)直觀化。
6、適當配合母語化 。起到了指點迷津的作用。
通過這次培訓(xùn)，我開闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能與大城市拉近距離，不斷進步。反思之余，真的慶幸。只有激情和對工作的熱情是遠遠不夠的。自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)，英語一天不看，不聽就會退步，經(jīng)常提醒學(xué)生，卻麻痹了自己。其次，熱情永遠不能跟經(jīng)驗相抗衡。做一個永不自滿的學(xué)習者。總之，這次培訓(xùn)收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學(xué)習所得的經(jīng)驗和體會消化吸收，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在今后的教學(xué)實踐中融化為自己特色成分，形成具有自己獨特的教學(xué)方法，不斷提升自我。還望教育廳，西北師大多提供這樣的學(xué)習機會，使老師們不斷吸取新的教學(xué)信息。最
后說一聲謝謝領(lǐng)導(dǎo)們，教授們，老師們你們辛苦了！裕固族是我省特有民族，我們熱情好客，望大家來馬蹄寺做客，體驗裕固花香，領(lǐng)略裕固風情。
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
很榮幸能夠代表全體學(xué)員在此發(fā)言！首先請允許我代表全體學(xué)員對院黨委的關(guān)心和培養(yǎng)表示衷心的感謝！向精心組織本次培訓(xùn)班的學(xué)工黨支部表示衷心的感謝！向每次認真授課的老師們表示衷心的感謝！
在為期9天的黨校培訓(xùn)，我們分別從《端正入黨動機、明確入黨目的》、《大學(xué)生黨員要在創(chuàng)先爭優(yōu)中起到模范帶頭作用》等五場講座對黨的理論知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習；在組織“我為什么要加入黨組織”小組討論過程中，學(xué)員們紛紛表達了對黨組織的向往，并立志要用實際行動向黨組織靠攏；周六，還前往革命老區(qū)紅安進行參觀學(xué)習，在七里坪長勝街革命紀念地舊址，銹跡斑斑的大刀長矛和烈士們鮮活的名字與圖片將大家?guī)Щ亓送舻膷槑V歲月，讓人久久駐足沉思；在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)歷史紀念館，展廳里陳列的一件件實物、一張張圖片、一段段解說文字，生動再現(xiàn)了先輩們的光輝業(yè)績，使師生們深深感受到他們?yōu)辄h和人民事業(yè)不懈奮斗的崇高品德和風范。
此次培訓(xùn)的時間雖然短暫但意義卻非常深遠。她讓我們明白從一個普通的大學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，是需要一個漫長學(xué)習過程。通過此次黨課的學(xué)習，加深了我們對黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想的.理解，使我們堅定了入黨的決心與信念，并勇于擔付起時代的責任，更加端正了自己的入黨動機。
親愛的同學(xué)們，黨校難忘的生活是我們?nèi)松幸还P巨大的財
富，黨校的結(jié)束意味著一個新的開始，讓我們繼續(xù)從以飽滿的熱情和自信的面貌，在以后的學(xué)習和生活中，努力奮進，嚴于律己，互幫互助，以優(yōu)異的成績，接受黨組織的考驗，與時俱進，以高度的責任心和使命感，用自己堅定的行動來踐行我們不悔的誓言。
尊敬的各位老師，請相信我們，您的學(xué)生將會不負眾望，我們將用行動的強音唱響美好的明天。親愛的同學(xué)們，先進的思想，正確的方向，堅定不移的行動，這是我們共同的語言。我堅信，在我們不懈的努力下，我們的明天將更加美好，母校的明天將更加輝煌，祖國的明天將更加繁榮、富強！
謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 14
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、吉老師、在座的各位同仁：
大家好！
今天站在這里，我深感榮幸。首先，謹讓我代表小學(xué)語文骨干培訓(xùn)班全體教師對關(guān)心我縣教育事業(yè)的吉春亞老師，對高度重視我縣語文教學(xué)的徐XX局長等各位教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
十一月的玉都寒意漸濃，但報告廳里卻暖意融融�；仡櫯嘤�(xùn)的這段時間，我想用3個詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干班教師的關(guān)懷，精心地為我們搭建高層高效的學(xué)習平臺，讓我們有了與專家老師零距離接觸與學(xué)習的機會；幸福在吉老師對我們的偏愛，為我們送來師德新觀念，學(xué)科新理念，手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾伟盐蘸镁哂姓Z文味的課堂；還幸福在教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)員的關(guān)愛，是他們精心組織和嚴格管理，保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學(xué)習，共同探討，共同成長。
在幸福的包圍中，我們有了收獲。此次培訓(xùn)立足于一線的教育教學(xué)，給我們教師帶來了不一樣的思考：什么是順學(xué)而導(dǎo)？怎樣才能巧導(dǎo)？如何向不同的課時要實效？怎樣把握不同課型中的語文訓(xùn)練點？上好不同的課型？吉老師以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，撥開了我們在語文教學(xué)中遇到的重重迷霧，轉(zhuǎn)變了我們的教育教學(xué)觀念，補充了我的學(xué)科知識，改善了我們教育教學(xué)的方法，開闊了我們的.視野，更洗禮了我們的心靈。同時，吉老師同我們一起上課，一起說課、一起議課、一起評課，整個過程精彩紛呈，高潮迭起，讓我們在交流碰撞中有了醍醐灌頂之感。繪本閱讀，翻轉(zhuǎn)課堂，微課的引入，讓我們與最前沿的教育有了接軌。同伴們每次互動交流時的"百花齊放，百家爭鳴"，凝聚了團隊的力量。骨干班全體成員浩蕩駛往大連，集體參加別樣的學(xué)習，受益匪淺，終身難忘。這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)，我們的收獲怎能不豐厚哪？
在幸福與收獲中，我們不斷提升自己。我覺得理論學(xué)習重在實踐，每次培訓(xùn)后的所學(xué)、所思、所感落都要落實到教育教學(xué)實踐中。學(xué)習獨立地解讀文本，開始有了自己的思考；以生為本，充實教學(xué)內(nèi)容，突出語文的訓(xùn)練點；靈動了課堂教學(xué)，有了預(yù)設(shè)與生成中的快感，課堂充盈了語文味；有了團隊協(xié)作，伙伴們在互聽互評中促進學(xué)習。每次作業(yè)，在吉老師精辟地點評，有針對性地指點中，我們找到了差距，再學(xué)習，再提升。對學(xué)員的每次聽課，夏老師中肯的評議，方向的指正，使我們多了反思，有了發(fā)展。此次培訓(xùn)不僅是一個自我認識，自我提升的過程，更是一個教師團隊全方位整體提升的過程。
培訓(xùn)給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。骨干班的培訓(xùn)雖即將結(jié)束，但我們學(xué)習與思考不會間斷，我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進。在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，為實現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗！
謝謝大家!
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 15
諸位領(lǐng)導(dǎo)，老師同事們：
大家好！
我很榮幸，也很光榮能作為優(yōu)秀學(xué)員代表向在座諸位致此總結(jié)報告。
八天之前，我們從祖國各地紛至沓來，帶著組織對我們的關(guān)懷和期望，以及對新知和前途的無限向往，滿腹雄心的開始了一段新的征程。
這段征途是辛苦的。在住處，當清晨的第一縷陽光透入房間時，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習著昨天學(xué)過的內(nèi)容。在課堂，我們聚精會神，生怕錯過了老師每一句話，每一個字，每一個動作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒有懈怠，只有執(zhí)著。
這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時光，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語，這里充斥著令人懷念的同學(xué)情。
這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的領(lǐng)導(dǎo)，講課的老師，一起學(xué)習的同學(xué)都是我們的家人。領(lǐng)導(dǎo)的.噓寒問暖，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關(guān)愛無處不在。
這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。一開始，我只覺得所謂BIM，應(yīng)該是一款功能強大的軟件。到現(xiàn)在我的理解，BIM其實是將各種信息模型技術(shù)通過一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。我們學(xué)過的這幾款軟件，Architecture可以建立起建筑的模型，構(gòu)造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強大。除了對傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下，軟件還加入了更細部的控制。比如墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實際，做到所見即所想。Structure可以配置梁，構(gòu)造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。MEP可以導(dǎo)入之前建筑的模型，進行防火，照明，給排水的裝配。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實中一模一樣。而且可以通過對族的創(chuàng)建，得到我們想要的特型構(gòu)件。最后，我們接觸了BIM最精華的部分————碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用BIM建立好了建筑模型，結(jié)構(gòu)模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進行比對和計算。將施工時會碰到的問題找出來，在模型中預(yù)先解決，大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費和不便。
幾天來，我們從相逢到相識，相識到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實，共同澆筑。今天，知識已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實踐應(yīng)用去養(yǎng)護，最終為我們的公司交一份又完美的作品。
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好!我是來自xx級高職英語xx班的xx，同時也是新媒體工作室的一名干事，更是大骨二班的一名學(xué)員。很榮幸今天可以站在這里作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體大骨班學(xué)員們向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和照顧關(guān)切的我們學(xué)長、學(xué)姐們表達誠摯的的謝意。
南懷瑾先生曾經(jīng)說過:“先馴服早晨，才能馴服人生�！痹谶@一個多月的大骨培訓(xùn)生活中，我們追逐著新生的旭日，高喊著激昂的口號，把汗水蒸發(fā)在了跑道上。
除此之外，我們在xx的教室里度過了許多汲取知識的夜晚，那些搶答問題時高高揚起的手和被墨水填滿的筆記都是我們努力的證明....所以，我們是從馴服早晨，到支配夜晚都爭分奪秒努力向上的的優(yōu)秀的大骨班學(xué)子。
每一次晨訓(xùn)，每一次課程，我們都有一次新的認識，新的靈魂撞擊。這個過程對我們來說既是一次次接受教育與洗禮的過程，也是一次次思想提高的過程。
剛來大骨班，我太不適應(yīng)了:晨訓(xùn)奪旗制、心得擇優(yōu)制、帶讀加分制，第一次晨訓(xùn)，我們就得通過展示自己拉得選票的方式來競爭班委的職位，第一次晚課，我們就得依靠班級搶答贏得加分的方式來獲得優(yōu)秀班級的積分。
這種隨時都可能落于人后的危機感太高強度了，以至于我不得不跟著繃緊神經(jīng)去準備、去展現(xiàn)、去反思。所以在大骨培訓(xùn)的中期，我累了:覺得心得浪費筆水浪費時間，覺得課程枯燥無味讓我心煩。
一次次晨訓(xùn)的疲勞慢慢在積累，一張張心得的無奈慢慢在堆積，這樣壓抑煩惱的低谷期持續(xù)到了我參加《努力奔跑我們都是追夢人》演講比賽。初賽我的稿子有幸得到了夸獎，決賽現(xiàn)場，評委們贊揚我落落大方毫不怯場。
當學(xué)長學(xué)姐的夸獎，同學(xué)的打氣加油這些幸福一股腦地向我涌過來時，我突然醒悟:一張張心得堆起的厚度才讓我順利的寫完了演講稿，平時活動時的搶答加分鍛煉了我的隨機應(yīng)變能力，在大骨班擔任班長讓我習慣了在眾人面前說話要保持良好的儀態(tài)。
這些以前我為之疲憊猶豫的細節(jié)卻恰巧拼湊成了我這一段在大骨班快速成長的日子。丘成桐先生曾經(jīng)說過:“學(xué)習本來就是一件痛苦的事，等到學(xué)會了就不痛苦了”所以在大骨班我懂得了:如果在學(xué)習的`日子，試著把姿態(tài)放低，把心態(tài)擺正，耐心一點，再多堅持一會兒，鮮花和掌聲自然也就離我們不遠了。
在大骨班學(xué)習的這段日子將成為我們大學(xué)生涯中最為珍貴的記憶。通過晨訓(xùn)以及形式各樣的課程，我們開始進入了一道更高層次的大門，提高了我們自身的政治素質(zhì)，鍛煉了我們的工作能力，提升了我們自身的各項基本素養(yǎng)，樹立起我們的責任感和使命感，培養(yǎng)了我們的思維模式以及總結(jié)能力。
雖然大骨班的培訓(xùn)即將結(jié)業(yè)，但我們的成長和歷練還剛剛開始。當培訓(xùn)結(jié)束，我們又回到各自所在的班級和部門的崗位上時，我們一定會不負所望，繼續(xù)在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為了英語學(xué)院更好的明天貢獻青春智慧和力量!
在我發(fā)言結(jié)束前，請允許我再次代表全體到場的畢業(yè)學(xué)員對各位老師和負責人表達由衷的感謝，以及祝愿全體同學(xué)都能以夢為馬，不負韶華!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事們：
大家好！我是來xx的學(xué)員，很榮幸在此作為學(xué)員代表發(fā)言，首先，我代表學(xué)員們，由衷地感謝公司給予我們這次寶貴的學(xué)習機會；感恩公司為我們搭建這樣一個難得的提升發(fā)展平臺；同時，也向精心組織、辛勤籌備這次培訓(xùn)工作的同事和老師們，表示誠摯的致意！
梯級人才培訓(xùn)班是公司為塑造高水準、綜合化復(fù)合型技術(shù)人才和管理人才而精心開設(shè)的，目的在于確保企業(yè)人才不斷層、企業(yè)的`可持續(xù)發(fā)展，再次體現(xiàn)了公司優(yōu)良的管理理念，及“以人為本”的思想，仔細認真看過《學(xué)員培訓(xùn)班通知》中的課程安排后，感覺培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性很強，從理論學(xué)習到實踐鍛煉，從授課到自學(xué)，從組織內(nèi)部師資到外聘專家教授，包括外出參觀學(xué)習等等，令我感概萬分，感恩無限，它凝聚了公司策劃籌備的良苦用心，反映了各級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的高度重視，今天，我們能夠走進這個背負使命而又榮耀的課堂，決不可以辜負了公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我們每一位學(xué)員的充分信任和殷切期望，因此，我決心和全體學(xué)員一起，將在整個學(xué)習期間做到以下四點：
1、珍惜難的學(xué)習機會。按照學(xué)習班的要求，無條件遵守老師的各項規(guī)章制度，聽從安排，服從管理，尊師互助，精誠團結(jié)，積極交流，營造良好的學(xué)習環(huán)境。
2、明確學(xué)習目標，提高認知水平。充分安排好時間，課上認真聽課，
做好筆記，勤學(xué)好問；課下堅持自學(xué)，加強自律，嚴謹認真，并做到學(xué)有所得，得以所用，學(xué)用結(jié)合，圓滿完成各項學(xué)科，以優(yōu)秀的成績向公司交上滿意的答卷。
3、全面深刻地領(lǐng)會每一課程的精神實質(zhì)，自覺改造自己的人生觀和世界觀，拓寬視野，開闊思路，不斷提高自己的學(xué)習運用能力、創(chuàng)新能力及貫徹執(zhí)行力，努力提升自己的綜合素質(zhì)和良好的個人品質(zhì)。
4、在外參觀培訓(xùn)期間，嚴格規(guī)范言行，加強團隊意識和團隊凝聚力，自覺維護xx公司的良好形象。
一年的培訓(xùn)學(xué)習，不代表結(jié)束，那只不過是我在xx職業(yè)生涯中的一個嶄新的開始。我將和全體學(xué)員一樣，通過這次培訓(xùn)契機，把自己所學(xué)所得，全部奉獻回報給xx公司，并在未來的人生歷程中，與公司的發(fā)展壯大共成長。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事們工作順利！同時也預(yù)祝我們的xx公司日新月異，蒸蒸日上！謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能夠在今天的典禮上發(fā)言，我心情無比激動，首先要感謝xx市人力資源和社會保障局為社會人員提供的免費課程培訓(xùn)，感謝讓學(xué)員學(xué)到實實在在技能的xx培訓(xùn)學(xué)校，和辛勤培育我們的老師。我代表重點工種班所有的學(xué)員，表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
我是xx培訓(xùn)學(xué)校的一名老學(xué)員，在學(xué)校學(xué)習的課程有會計從業(yè)資格、電子商務(wù)師、和今年重點工種課程《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設(shè)計》。在來xx培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習以前，供職單位是一家大型飲料公司xx分公司做市場推廣和費用核銷，因為工作是費用核銷，需要會計方面的相關(guān)知識，就找到離家比較近的xx培訓(xùn)學(xué)校報名會計從業(yè)課程。一次偶然的機會，會計基礎(chǔ)授課黃老師說，學(xué)校電子商務(wù)二期班就要開課了，是否有同學(xué)想報名學(xué)習，我在詳細了解電子商務(wù)的'課程的培訓(xùn)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)課程主要是講B2B、B2C、C2C新型商業(yè)模式，在現(xiàn)今社會傳統(tǒng)行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型，我們公司也不例外，在這種情況下，我深感力不從心，索性就辭職專心報名電子商務(wù)班進行學(xué)習。
在電子商務(wù)課程學(xué)習期間，一天教務(wù)處王老師進班通知我們：重點工種《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設(shè)計》班要開課了，符合條件就可以報名免費學(xué)習，同學(xué)們都很興奮，紛紛報名，自己在準備過程中，需要提供失業(yè)登記證，因為社區(qū)系統(tǒng)故障，沒有辦成，在學(xué)校王娟老師熱心的幫下，聯(lián)系街道、社區(qū)想辦法幫我們辦理，使得我可以順利的參加培訓(xùn)，在重工網(wǎng)頁設(shè)計課上，對我們這些沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)員，徐寧老師博學(xué)又耐心，讓我們學(xué)會運用了dreamweaver軟件，進行網(wǎng)頁框架的搭建，學(xué)會了運用photoshop把圖片修的更漂亮，學(xué)會在flash中運用代碼制作有趣的動畫，該課程不僅僅讓我們學(xué)會了技能和知識，更讓我深入的理解互聯(lián)網(wǎng)+的意義和宗旨。
學(xué)業(yè)結(jié)束后，我就到了一家互聯(lián)網(wǎng)信息公司，從事市場專員的職位，后來公司了解到我的學(xué)習經(jīng)歷，把我調(diào)到品牌部，進行國內(nèi)主流媒體和企業(yè)的公眾平臺對接工作，使我把學(xué)到的知識運用在工作中。前幾天得知學(xué)校今天組織20xx年重點工種培訓(xùn)工作總結(jié)會，我主動要求代表重點工種班所有學(xué)員發(fā)言，感謝xx培訓(xùn)學(xué)校對我們的培養(yǎng)，我特別代表重點工種班的全體學(xué)員為學(xué)校贈送錦旗一面，以表達我們對學(xué)校培養(yǎng)的感謝之情，感恩之意！
最后，更要感謝xx市人力資源和社會保障局為我們提供的免費學(xué)習的機會。感謝高新區(qū)（新市區(qū)）就業(yè)服務(wù)管理辦公室和街道社區(qū)在培訓(xùn)工作中的幫助和支持。謝謝大家！
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！
很榮幸，今天能作為20xx年“準主管”訓(xùn)練營班的優(yōu)秀學(xué)員代表在此發(fā)言，我感到很自豪，謝謝大家對我的信任，時也請允許我代表20xx年“準主管”訓(xùn)練營的所有學(xué)員們向這段時間辛勤培育我們的公司和老師說一句：你們辛苦了，謝謝！
在x月x日，大家懷揣求知的愿望和激動的心情，走進黨20xx年“準主管”訓(xùn)練營的大門，通過近xx天時間的`授課學(xué)習、分組研討和實踐操作，老師和學(xué)員們朝夕相處、真誠交流，同學(xué)共勉、互相提高，使學(xué)員們感到溫馨難忘，感觸至深。
本次訓(xùn)練營的課程安排分理論課程和實操課程，同時針對團隊建設(shè)進行了拓展訓(xùn)練，在訓(xùn)練中大家通過集體智慧去分析、總結(jié)、分享心得，不斷給隊友加油打氣等等，看是很簡單的游戲讓大家學(xué)到了許多。理論課程的培訓(xùn)，所謂師者傳道授業(yè)解惑也，每位講師結(jié)合工作實際、專業(yè)理論，讓我受益匪淺學(xué)到了很大平時沒有見到過的知識。
回顧這么多天的課程，培訓(xùn)的目標和思路非常明確，這次和來自四個區(qū)域分公司的同事一起學(xué)習這么久，和大家朝夕相處，也互相學(xué)習了很多作為本分公司難得一遇的管理亮點，也使得我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務(wù)的艱巨。感謝公司給予我們的關(guān)心和培養(yǎng)，通過學(xué)習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫待修行。
近x天的培訓(xùn)學(xué)習，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來自各單位的學(xué)員們，大多數(shù)都是由陌生到相識，從相識到相知，課堂上我們專心聽講，研討時我們虛心請教，交流時我們坦誠相對，實踐中我們攜手互助，我們相信，短暫的相聚刻錄了我們準主管”訓(xùn)練營班xx名學(xué)員的深情厚誼，它是我們今后工作生活的華美篇章！
很快，我們將回到各自的部門繼續(xù)工作，把培訓(xùn)的成果學(xué)以致用，我想，我們會多一份理智，多一份從容，多一份責任，繼續(xù)努力學(xué)習，踏實干事，不辜負公司的培養(yǎng)和期望。
最后，讓我們共同祝福，公司的明天更美好！我們的明天更燦爛！攜手共筑xx美好的明天！
謝謝。
團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
我作為教師遠程培訓(xùn)學(xué)員的代表之一，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁匯報自己的學(xué)習心得，感到無比的激動，并由衷地感謝市遠程培訓(xùn)中心給我這個學(xué)習交流的機會。今天我要匯報的題目是《更新觀念學(xué)無止境》。
近幾年來，市遠程培訓(xùn)中心按照教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，組織了大規(guī)模、低成本、高質(zhì)量的教師培訓(xùn)工作。這是我市提高教師素質(zhì)的一項重大舉措，充分體現(xiàn)了上級教育部門對我們教師的重視和厚愛。
在培訓(xùn)過程中，我感嘆每一位專家學(xué)者知識淵博，他們?yōu)槲覀儙淼囊粋�又一個生動有趣的課堂教學(xué)片段、一篇又一篇理論與實踐相結(jié)合的經(jīng)驗探討，旁征博引，真是讓我們受益匪淺。同時，也讓我認識到了自己教學(xué)中的不足。因此，我覺得這種培訓(xùn)非常及時，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，培訓(xùn)的效果影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我，參加這樣的.培訓(xùn)，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，培訓(xùn)既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這是收獲豐厚的學(xué)習，也是促進我教學(xué)上不斷成長的學(xué)習。
網(wǎng)上學(xué)習后，我校及時組織教師研修，并安排我上了一堂公開課。通過說課和評課，我將自己的培訓(xùn)心得，與學(xué)校的同科教師進行探討、研究。大家在交流過程中，各抒己見、思維活躍，在激烈的討論和認真的思考中，互惠互利、各得其所，每一位教師都感到在崗研修帶來的巨大受益�？偟膩碚f，這次培訓(xùn)和學(xué)習使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個人離開了學(xué)習有多么的可怕，也使我明白了作為一名新時代的人民教師，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻。
從表面上看，這樣的培訓(xùn)，并不能說明什么問題。但對我卻有深遠的意義。它讓我撞入了一種求學(xué)習的氛圍，不學(xué)習就要落后，不進步就會淘汰。要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學(xué)習是唯一的路！
教師遠程培訓(xùn)時間相比人生長河雖然短暫，但對我人生觀的影響卻是長遠的，感謝市遠程培訓(xùn)中心為我們教師創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學(xué)習機會，這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈，照亮著我前進的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望，教學(xué)理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會因為這樣的培訓(xùn)而震撼、都會因這樣的培訓(xùn)而改變，在教師遠程培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習、繼續(xù)努力，繼續(xù)進取，為我們豐城的教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻！
謝謝大家！
【團隊培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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