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精選讀書演講稿模板合集七篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的讀書演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿 篇1
有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲, 都能保持一個平和冷靜的心態(tài), 做好充分的思想準(zhǔn)備去面對 它。高興地時候,不要得意忘形;失意的時候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己 想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書, 我們從書體會到博愛,感受到真情;我們從書中認(rèn)識到歷史的更替,社會的變革;我們從書 中學(xué)會思考,提出有價值的問題,學(xué)會成長。
世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一 個智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意,請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識的海洋吧,它會讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松,更能讓我們?回那些真正屬于我們的自信! 謝謝大家,發(fā)言完畢!
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、朋友們:
大家好!
我是來自發(fā)改局的趙溪潤,今天演講的題目是“天行健、君子讀書當(dāng)以立命”。
天行健,君子以自強(qiáng)不息,是《易經(jīng)》中的一句話,意思是,君子應(yīng)像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離也應(yīng)不屈不撓。援引這句大家耳熟能詳?shù)拿渥鳛轭}目,就是想在這里跟大家分享一下讀書的目的,探討一下讀書的功用。
總角聞道,弱冠受禮。我們從小到大讀過很多書,有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本,也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說;有書柜里頁面范黃,散發(fā)著桐油味的舊書,也有從父親懷中掏出的,飄著墨香的新書;有溫婉柔情的詩歌,也有蕩氣回腸的傳記;有色彩斑斕的小人書,也有浩如煙海的材料……總之書籍!總能給我們帶來知識,帶來歡樂,帶來關(guān)于讀書的美好回憶。且不說書籍能給人以力量、示人以方向,單憑那些讀書時帶給我們身臨其境的體驗(yàn),就應(yīng)該感謝作者,感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人。
三十而立,幾近不惑。我們是否仍然將自己浸淫在書籍之中,享受著讀書的樂趣呢?也許我們早就沒身于無止境的迎來送往,也許我們早就習(xí)慣了在電腦前漫無目的的點(diǎn)擊,或者是在給孩子輔導(dǎo)功課的時候,才重新拿起書,復(fù)習(xí)著小學(xué)的四則運(yùn)算、初中的生物地理。我們可以忘記孩提時小人書帶給我們的無盡幻想,可以忘記中學(xué)時在被窩里看小說,為古人憑吊的情形,也可以忘記大學(xué)時徜徉在圖書館的書架間隨意翻閱時的愜意和享受,忘不了的是讀書時的那份恬然和淡泊。
此刻我們不禁要問:
讀書到底是為了什么?
記得大學(xué)國文的最后一節(jié)課,老師讓我們每人講一句話,當(dāng)時我說:讀《論語》,義理交于胸;讀《道德經(jīng)》,自此不再爭論。莊子說:吾生也有涯而知也無涯。在我們?nèi)松牡缆飞,有許多困惑,有時也會迷茫,讀書讓我們辨清方向、認(rèn)清自己,在“義”和“利”的天平上找到道德的砝碼。這時,讀書就是為人生的航行點(diǎn)亮燈塔。
讀書為了什么?
腹有詩書氣自華,愛讀書的人總能受人尊重,被人敬仰。這時,讀書也是為了更好的生活。一本好的書,猶如一彎溪水,滋潤在生活的土地上,讓生活的田野開滿幸福之花。所以要讀書,更要讀好書。
讀書為了什么?
對于在座的我們而言,讀書更是為了立命。我們肩負(fù)國家的未來,更肩負(fù)著建設(shè)隆德的重任,讀書不僅應(yīng)當(dāng)是我們的愛好,更應(yīng)該是我們的使命。北宋黃庭堅(jiān)說:士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。所以我們不單要好讀書,讀好書,還要會讀書。周恩來同志說:“加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!本褪菍ξ覀冏x書的最好指導(dǎo)!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”。當(dāng)我們在工作上找不到依據(jù),在創(chuàng)新上沒有著力點(diǎn)的時候,書籍就是我們力量的源泉。
天行健,君子讀書以立命。在這“十二五規(guī)劃”開局之年,在這新一輪西部大開發(fā)吹暖寧夏,吹暖我們這個18萬人口的山城之時,當(dāng)我們這些學(xué)子懷著滿腔熱血,回到這片生我們、養(yǎng)我們的土地上時,建設(shè)隆德、發(fā)展隆德就是我們的使命。為了這個使命,幾代人為之付出了心血;為了這個使命我們這一代人應(yīng)當(dāng)以更加昂揚(yáng)的斗志、更加先進(jìn)的理論、更加淵博的知識為之奮斗。我們之所以讀書,就是為了立這個“命”!這個祖祖輩輩的“命”!誰讓我們生在這土地上,又如此的熱愛著她!
天行健,君子讀書以立命。讓我們相信,隆德因文化而厚重,因我們“讀書立命”而更加輝煌!
讀書演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué),大家好!我是四
年級的 。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。
如果我問大家什么是人生中最重的,可
能有人會說是金錢,也有人可能會說是健康,還有人可能會說是快樂,當(dāng)然還會有更多的答案。
而我會不加思索地回答說,讀書。
我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來,堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,感悟崇高的境界,體會攀登的艱辛,找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。有人說:“讀書足以怡情,足以,足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮(zhèn),伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個溫暖的午后,牽著媽媽的手,緩緩穿行??
“書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長,為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很多人都談過讀書的樂趣,尤其是歐陽修的讀書三樂──馬上、廁上、枕上最為著名。歐陽修的讀書法的確是人生至樂之境,這也說明讀書是很簡單的事情,只要有興趣什么時候都可以讀,而沒有必要求得一個好的環(huán)境。
歐陽修是深得讀書樂趣的文豪;因?yàn),讀書實(shí)在是個人的興趣所至,一個不愛讀書的人,給他任何好的條件也沒用。而喜歡讀書的人,在什么地方都可以隨手翻開書來閱讀。
古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書情趣,如果真有這份空前絕后的艷福,那肯定會把人樂得屁顛屁顛的.,但這未免是一場癡夢。讀書人大都貧窮,養(yǎng)活一家已是夠狼狽的了,哪還敢奢望再找一個所謂的紅顏知己;“五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)!边@畢竟是富家子弟用金錢堆出來的“福分”。所以,讀書人大概既羨慕又無奈,好在文人的想像能力特別豐富,于是編一個美麗的童話來滿足自己。
讀書人大致可以分為三種:一種是讀而炫耀的,他們很有情趣,總擔(dān)憂別人讀書而不得法,因此,他們很樂意向別人介紹自己讀書的方法;一種人是食古不化者,他們讀書的目的只是背誦“圣人”的句子,然后,搖頭晃腦地陶醉于書中精彩的道白,這種人家里的藏書無一例外的都是“名著”,并常常冊封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書人;而另一種讀書人是最苦惱的,他們常常越讀越糊涂,越讀越迷惘,這是最容易感覺不得志的人。
這三種人對讀書的樂趣可能有著完全不一樣的體會。如果讓我選擇的話,我會毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書人,對他們來說,讀書是一種享受和消遣,而淺嘗輒止的讀書法會讓人始終保持良好的自我感覺。讀書要動腦子不免是一件痛苦的事,李白云:“古來圣賢皆寂寞!边@大抵是由于用腦過度會使人產(chǎn)生消極的情緒,君不見,苦讀之人,大多面如菜色,神情萎靡、憂郁,不像那些讀而不究的人,始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。謝謝大家。
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡看書,可是每看一次我心愛的書都要費(fèi)九牛二虎之力。
我記得有一天,晚上我吃完了飯就坐在茶桌上津津有味地看著我喜歡的書。媽媽說:“你該快點(diǎn)去睡覺了,明天早上你還要上學(xué)呢!蔽夷,一邊看著書一邊說:“嗯”過了一會兒我還沒有去睡覺,媽媽說:“你怎么還在看書啊。”因我看的太入迷了竟沒有聽見媽媽的話,我的心里還想我的寶貝啊真好看。媽媽看了一眼奪了我手中的書說:“你再不去睡覺的話我就丟了。”我馬上起身去睡覺。半夜里,我看著爸爸和媽媽睡了我就馬上去找書,經(jīng)過幾番周折才找到我的“寶貝”我就迫不及待地看,到幽默之處竟情不自禁自個笑了起來。被驚醒的媽媽走到我是房間說:“你在干嘛?”“我做夢,做了一個好笑的便哈哈大笑起來!眿寢尣恍,以迅雷不及掩耳之勢拉開了我的被子。發(fā)現(xiàn)了正躺在里面的書。媽媽說:“怎么回事,大半夜的還在看書?”我只好蔣書中搞笑的情節(jié)告訴了媽媽了。媽媽原來早已怒火中燒此時卻笑了起來,還說我是書呆子。
雖然為了看書,我過著提心吊膽,飽受折磨的日子。可仍無法抗拒書帶來的誘惑。
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識,正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……
我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
讀書演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我叫xxx。
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在體會中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在樂趣中獲得知識,凈化心靈。我讀書,我成長,我快樂!
今天是讀書節(jié),我過得非常開心。語文老師和班主任手里拿著相機(jī),走進(jìn)教室。語文老師說:“誰來做主持?”我說:“老師,就讓我來做主持吧!”過了一會,王夢哲和李金浩一起說:“老師,我也想當(dāng)主持人。”班主任說:“你們?nèi)齻人來剪刀石頭布,誰贏了誰就主持!蔽覀?nèi)齻人一起說:“好!”我出了一個石頭,他兩個人都出的是剪刀,結(jié)果我贏了!哈哈!我真高興!
我是主持人,今天就有我來為大家主持演講比賽。一共有13名同學(xué)一次一次的上臺演講,我也是其中之一。過了一會兒,演講比賽結(jié)束了,又來了一場精彩的頒獎典禮。
頒獎典禮可是非常熱鬧的。語文老師走進(jìn)教室說:“現(xiàn)在我手里有12張紙片,請12個小組長把紙片拿到小組里去,商量商量,看看選誰來主持,看看選誰來頒獎,一個組里只可以選一個人。”我們小組選的是孫雅琦同學(xué),也不知道其他小組選的是誰。最后,老師說:“初文迪三票,王夢哲三票正好,一個人頒獎,一個人主持!蔽倚睦锵耄@次我一定又是當(dāng)主持了。老師說:“初文迪主持,王夢哲頒獎!崩蠋煱盐液屯鯄粽芤粔K叫到講臺上去,一次一次的給同學(xué)門頒獎。
這個讀書節(jié),過得太有意義了!
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