學(xué)會(huì)生活演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生活演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)生活演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一（2）班的李曉丹。
今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活》。
以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒(méi)有太深的印象，總覺(jué)得只要自己過(guò)好每一天就可以了。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”，回顧祖國(guó)歷經(jīng)一次次的磨難，看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷，才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。
對(duì)于個(gè)人而言，再也沒(méi)有比生命更重要的東西了。有了生命，才能學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)；學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)，就影響著人們的生活方式和生活質(zhì)量；生活的方式又直接決定著生命的價(jià)值。這三者是互為條件，相互依存的。
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨(dú)生子女”時(shí)代，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來(lái)，是譜寫幸福生活的音符。
生命，其實(shí)就是過(guò)程，是從誕生到消亡的生存過(guò)程。生命的意義，在于過(guò)程的質(zhì)量，在于生存的價(jià)值，在于生活的品位。
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒的，生命中的每一時(shí)刻都在向死亡移動(dòng)。XX年的雪災(zāi)和千年難遇的汶川5 。12地震，XX年的豬流感，還有XX年的旱災(zāi)和青海玉樹(shù)的4。14大地震。這一切的一切，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，生命是一個(gè)會(huì)戛然而止的不確定狀態(tài)，所以我們一定要抓住生命的每一瞬間，利用好生命中的每一天。
很多人一輩子忙忙碌碌，要說(shuō)他不努力吧，他比誰(shuí)都努力，起早貪黑，拼命工作，然而努力了半輩子，卻沒(méi)有看到他有什么結(jié)果，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是在時(shí)間上，他都沒(méi)有獲得什么成就，更談不上對(duì)生活的享受和感悟，唯一能看見(jiàn)的只是他每日為生存而忙碌的身影，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀———他自己只是為了生存而象牛一樣活著。
仔細(xì)想想，人生真的是一場(chǎng)旅程。有的碌碌無(wú)為、無(wú)所事事、一事無(wú)成；有的是為了別人眼里的社會(huì)形象而活著，終其一生沒(méi)有為自己的感受而活過(guò)；有的渡過(guò)的是放浪形�。╤ai）、玩世不恭的一生；當(dāng)然也有大徹大悟，視俗世、名利如糞土的大悟之人……
不論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的，我們的生活真的不應(yīng)該僅僅只是為了生存，不論我們?cè)谑裁礃拥纳鏍顟B(tài)，我們?cè)谥\求生存的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活，學(xué)會(huì)感悟生命；學(xué)會(huì)欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景，感受宇宙萬(wàn)物自然的奧秘；在春華秋實(shí)的四季交替中，體味這人生旅途中的百味變化。
生命、生存、生活的意義就是活著。
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會(huì)，繁榮祖國(guó)。
生命是生存和生活之根本；生存著才能使生命得以延續(xù)，才能繼續(xù)生活；生活是為了生存，生存是為了生命的延續(xù)。所以，為了來(lái)之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去。
生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，活著，真好！然而，人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開(kāi)始走向死亡，就開(kāi)始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。
我們這一代青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)生活演講稿2
回憶就像孤島，有的很模糊，有的很清晰，仿佛發(fā)生在昨天。它們無(wú)法抹去，這給了我深刻的教育和深刻的理解。
我還記得——那一天，看著明媚的春日，看著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，不知道為什么，心里特別激動(dòng)。這么好的天氣不能浪費(fèi)！和好朋友小紅約好放風(fēng)箏，約定半小時(shí)后在河邊見(jiàn)面。我先跳到河邊。時(shí)間過(guò)去了，一點(diǎn)鐘過(guò)去了，但是沒(méi)有小紅的蹤影。我坐下等了一會(huì)，已經(jīng)一點(diǎn)半了，她還沒(méi)來(lái)，我有些生氣。就在我要離開(kāi)的時(shí)候，小紅氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，一只手叉著，另一只手向我招手。她喘著粗氣說(shuō)：“——的事我很抱歉。你已經(jīng)等了很久了！”我撅著嘴，不聽(tīng)他的解釋。我轉(zhuǎn)過(guò)頭就走了。我心中充滿了憤怒。我想：她一定是故意搞砸了我，讓我等了很久！于是我憤怒地跑到前面。她一路追著我跟我解釋，我卻一直捂著耳朵不聽(tīng)。這幾天，我一直不理他。她找過(guò)我?guī)状�，我都避開(kāi)她。其實(shí)這么生她的氣讓我心里很難受，晚上睡覺(jué)前總會(huì)反復(fù)想。
就這樣，事情持續(xù)了很久。后來(lái)從一個(gè)朋友那里了解到小紅確實(shí)有問(wèn)題，她爺爺又哮喘了，她媽媽又離開(kāi)了她。只有她的父親支持這個(gè)不完整的家，她可以原諒錯(cuò)過(guò)了她的約會(huì)。但是我，我的心里充滿了自責(zé)，我真誠(chéng)地向他道歉，她立刻原諒了我，但我感到有點(diǎn)慚愧，我們又和好了。
有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡子的時(shí)候，突然咳嗽了一聲，刀子立刻劃到了他的臉上。理發(fā)師很緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理沒(méi)有責(zé)備他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)。咳嗽之前沒(méi)跟你打招呼。“你怎么知道我要搬家？”雖然這是小事，但卻讓我們看到了周總理的美德——寬容。
人要做到：海納百川，容忍度大。海因包容而寬廣，山因包容而雄偉。凡事都要胸懷寬廣。忍一會(huì)兒，平靜；退一步說(shuō)，天很寬。從那以后，我努力克服自私和卑鄙，漸漸地，我準(zhǔn)備幫助別人。
人的心比天高，比海深。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們必須對(duì)人和事有一個(gè)包容的態(tài)度，才能快樂(lè)。
學(xué)會(huì)生活演講稿3
天空容納了每一片云彩，無(wú)論是美麗的還是丑陋的，所以天空可以廣闊；高山包容了每一塊巖石，不管是大是小，所以高山可以壯麗；大海容納了每一個(gè)浪花，無(wú)論清澈還是渾濁，所以大�？梢允菑V闊的。
寬容是一種修養(yǎng)，是千百次忍耐所提升的人格魅力。多一些包容，我們這邊會(huì)更和諧，我們的生活會(huì)變得更精彩。
寬容會(huì)贏得別人的尊重。有這樣一個(gè)故事。一個(gè)女生要開(kāi)演唱會(huì)，所以他假裝是音樂(lè)家李斯特的學(xué)生。李斯特在演出的前一天來(lái)到這個(gè)女孩身邊。女孩嚇壞了，請(qǐng)求李斯特原諒。李斯特讓她給他一顆子彈，給他一些建議。最后他興高采烈地說(shuō)：“你可以在舞臺(tái)上大膽發(fā)揮。你已經(jīng)是我的學(xué)生了�？梢越o學(xué)生再加一個(gè)老師彈的節(jié)目�！迸⒘⒖膛宸钏固��？梢�(jiàn)，寬容和包容是一種豁達(dá)的心態(tài)，是一個(gè)人涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
寬容可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。清朝康熙年間，張穎一家因院墻問(wèn)題與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這家人給張穎寄了一本書來(lái)干預(yù)這件事。張穎寫過(guò)一首詩(shī)：“千里書只為墻，何必讓他三尺呢？”長(zhǎng)城今天還在，沒(méi)看到秦始皇�！凹胰丝吹胶螅钍芨袆�(dòng)，自覺(jué)退了三尺才筑墻。鄰居也搬了，搬回來(lái)三尺，兩家從此成了朋友。寬容可以化解不必要的矛盾，讓事情有轉(zhuǎn)折和退讓的余地，讓人際關(guān)系和諧。
寬容別人就是善待自己。蜀中知名學(xué)者蔣琬謙虛。他的部下楊為人孤僻，說(shuō)話也慢條斯理。蔣琬和他說(shuō)話的時(shí)候，他應(yīng)該只是不回答。隨行人員對(duì)蔣琬說(shuō)，“楊對(duì)你Xi是如此怠慢。太離譜了！”蔣琬說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的脾氣�？湮也皇顷�(yáng)戲的本性，說(shuō)我不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)，只好沉默�！币�?yàn)槭Y琬有一顆包容的心，他避開(kāi)自己的不快，也不為難對(duì)方�？梢�(jiàn)，寬容是仁的光芒，是對(duì)他人的釋放，也是對(duì)自己的善意。
生活中既沒(méi)有完美的事，也沒(méi)有完美的人。在生活中追求完美是不完美的。對(duì)事物，對(duì)人，對(duì)自己都要寬容，這樣會(huì)讓你的生活變得更好！
學(xué)會(huì)生活演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。感恩，其實(shí)是無(wú)初不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩，感謝老師同學(xué)們的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。感謝父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人，感謝老師教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做"大寫的人".
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)，感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？所以，感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助我們，我們隨口說(shuō)聲"謝謝"可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變?yōu)闊o(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意揮就的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的執(zhí)筆，描繪得細(xì)膩精美，所以感恩是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)：忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前所帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們使會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂?/p>
常懷感恩之心，使會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。
常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多以份欣賞。
羊有跑乳之恩，烏鴉有反哺之恩，作為人類的我們，難道就不應(yīng)有學(xué)會(huì)感恩嗎？
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)生活演講稿5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我作為六年級(jí)的學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情很激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌�。我發(fā)言的題目是——學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。……驀然回首，過(guò)去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮。記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)金太陽(yáng)學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想；讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩，而您卻耗費(fèi)了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅(jiān)實(shí)的臂膀托起了明天的太陽(yáng)！當(dāng)我們迎著太陽(yáng)，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們無(wú)不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們?cè)诿利惖男@里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課，無(wú)處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，才能回報(bào)老師的恩德、父母的養(yǎng)育，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會(huì)做人。我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)踐“傳承中華美德，爭(zhēng)做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要樹(shù)立“我一定能行”的堅(jiān)定信心，相信自己一定會(huì)學(xué)有所成；要持之以恒，堅(jiān)持不懈，具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。同時(shí)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天，用適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。因此，我們要在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使自己立于不敗之地。
第三、要學(xué)會(huì)生活。我們學(xué)過(guò)《桃花心木》這篇課文，找不到水源的樹(shù)苗，就枯萎了；而拼命扎根找到水源的桃花心木，就能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。其實(shí)，我們也是一樣，生活中充滿了很多困難和挫折，能夠經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人，就會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。所以，我們要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，它蘊(yùn)藏在我們每一位金太陽(yáng)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽(yáng)的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與金太陽(yáng)相伴，讓我們共同的家園——金太陽(yáng)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī)；祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)生活演講稿6
一路走來(lái)，一直在路上。那些過(guò)去的歲月，我經(jīng)歷了不同的職業(yè)，變換了不同的時(shí)空，有人說(shuō)，“對(duì)于記憶我無(wú)能為力”。然而，直到今天，我卻常常因?yàn)橛洃浐陀洃泿?lái)的力量而熱情澎湃。我無(wú)法忘記那些人和視，那些帶給我幸福、快樂(lè)、苦難和磨礪的時(shí)光。我們每個(gè)人，都應(yīng)該具有宗教般的虔誠(chéng)，相信自己，命運(yùn)會(huì)眷顧一個(gè)心懷感恩的人。
記得成為六枝聯(lián)社的一名信合員工已經(jīng)5年了。5年之前，我在貴州西西弗文化傳播公司工作。而回到初出校園的那段日子，我似乎什么也不是，整天奔波于學(xué)校和人才市場(chǎng)之間，不斷應(yīng)聘，然而卻常常一廂情愿，要么不切實(shí)際，要么眼高手低。反正合適自己而且待遇可觀的工作永遠(yuǎn)不是那么輕易可以遇上，在經(jīng)歷更多的失望和窮困后，一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的人才明白自己也許什么也不是，那些知識(shí)和理論，更需要自己在經(jīng)歷了足夠打擊以后才會(huì)發(fā)揮作用。
那時(shí)我想，只要有視做就好，在一個(gè)沒(méi)有親人的城市，有了視做至少可以自食其力。于是我開(kāi)始更切合自身實(shí)際的求職經(jīng)歷，開(kāi)始學(xué)著去做一個(gè)推銷員，學(xué)著去溝通和營(yíng)銷，感謝那個(gè)已經(jīng)倒閉了的新威公司，它讓我第一次走出了理想的象牙塔，整天穿梭于貴陽(yáng)的大街小巷。有時(shí)候?yàn)榱硕噘u出一包薯片，我也要和別人聊上一陣子，這個(gè)工作讓我明白，在貴陽(yáng)生存我只能努力工作。同時(shí)這個(gè)工作讓我明白，吃苦是生存的第一要素，它永遠(yuǎn)比某些投機(jī)的智慧要重要得多。
記得當(dāng)時(shí)在太慈橋藝校的巷子推銷的某一天，那天下了大雨，因?yàn)樯鈽O差而心情沮喪的時(shí)候，一個(gè)小賣鋪的老大娘鼓勵(lì)我要我相信一切會(huì)更好，在她鋪?zhàn)淤祲贺浀那闆r下還給我多買了好幾箱的薯片。那天的事后來(lái)一直在我的心俚浮現(xiàn)。正如她所說(shuō)，我開(kāi)始相信我會(huì)做得更好，當(dāng)然也許是在別的行業(yè)。我于是開(kāi)始想到了跳槽，幸運(yùn)的是，碰上貴州西西弗文化傳播公司招聘，我得以成為其批發(fā)部的一名員工。這樣，在河濱公園的河的對(duì)岸，青云路的圖書批發(fā)市場(chǎng)俚，我忙碌開(kāi)來(lái)，有了關(guān)于吃苦的認(rèn)識(shí)，有了對(duì)于圖書的熱愛(ài)，我一直秉承公司的精神，“誠(chéng)信、敬業(yè)、協(xié)作、進(jìn)取、創(chuàng)新”，在同視們的關(guān)心和協(xié)作下，快樂(lè)工作，富有成效……
學(xué)會(huì)生活演講稿7
親愛(ài)的老師，以及在座的眾位師弟師妹們：
大家晚上好！
今天，我站在這個(gè)講臺(tái)上，心中一時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，不知從何談起。我既想跟你們談?wù)勎倚W(xué)六年的愉快時(shí)光，初中三年的多彩生活，十年求學(xué)的心得經(jīng)驗(yàn)，以及我一路走來(lái)的苦澀和快樂(lè)。但這些事情，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就無(wú)法真正懂得。所以，今天我站在這里，能夠饋贈(zèng)給大家的，只有這短短的八個(gè)字——學(xué)會(huì)生活、感受生活。
我首先來(lái)談?wù)劦�，是我的初中生活。初中的生活，不是你們想象中的那么恐怖——到處充斥著狂熱的�?jìng)爭(zhēng)，縫隙間通不得一絲清新的空氣，當(dāng)然，也不會(huì)有多么輕松。初中的生活，最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)自己打理自己的事，萬(wàn)萬(wàn)不能丟三落四，把自己的面子都丟掉了；也不要拖拖拉拉婆婆媽媽，要學(xué)會(huì)雷厲風(fēng)行，今日事今日完。如果讓你把今天的飯菜推到明天才來(lái)吃，你會(huì)愿意嗎？其實(shí)說(shuō)一句老實(shí)話，小學(xué)的時(shí)候，我就有這么兩個(gè)壞毛病，雖然老師很少點(diǎn)破，但我心里清楚地很。但到初中來(lái)，就必須得把這些壞毛病給漸漸磨掉。只有這樣子，你才能做生活上的主人。
初中有一點(diǎn)是和小學(xué)有很大不同的，那就是需要住宿。這里是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程的，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得非常孤獨(dú)，來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，一天不見(jiàn)父母，心里就亂哄哄的。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多交交朋友，同學(xué)之間一旦融洽起來(lái)，對(duì)父母也就沒(méi)有那么依賴了。愈到后來(lái)你愈會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有幾個(gè)真心的朋友將是多么的幸福！在這一點(diǎn)上，要學(xué)會(huì)交往，沒(méi)有什么打不開(kāi)的隔閡。
有時(shí)候，被一時(shí)而來(lái)的學(xué)習(xí)退步整垮了信心，生活陷入了低谷，是很正常的。大家可能不知道，我當(dāng)初考入紀(jì)中初中部時(shí)，是以第五名的成績(jī)被錄取的。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我拿到了一個(gè)非常可憐的名次——第五十名！要知道，當(dāng)時(shí)初中部也就三百來(lái)號(hào)人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)不小的打擊。但我終究還是過(guò)來(lái)了。怎么過(guò)來(lái)的？這就是要學(xué)會(huì)調(diào)整�？荚嚦煽�(jī)不理想，難過(guò)是會(huì)有的，但不能從此一蹶不振，要善于從失敗中找尋原因。并以一種全新的姿態(tài)投入新一輪的學(xué)習(xí)之中。而且，不要以為成績(jī)就能代表一切，學(xué)習(xí)的動(dòng)力并不來(lái)源于成績(jī)、功名，不是老師的褒揚(yáng)與父母的獎(jiǎng)勵(lì)，它來(lái)源于你的志向。
初中生活，在學(xué)習(xí)上我經(jīng)歷了從為其所困到不為所累的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是越來(lái)越感到輕松了。當(dāng)然，這與我實(shí)力的不斷增加不無(wú)關(guān)系。有時(shí)考的差，但也只是偶爾。我之所以可以這樣做，因?yàn)槲抑饾u在學(xué)習(xí)之中找到了自己的方法，并學(xué)會(huì)了一項(xiàng)重要的能力，也是我的殺手锏——忘記。
你不要以為我是在說(shuō)笑，忘記，它不是指知識(shí)上的遺忘，不是說(shuō)要你忘記你的老師、同學(xué)，而是說(shuō)忘記你過(guò)去的榮譽(yù)，過(guò)去的位置，應(yīng)該以一顆平凡的心，去應(yīng)對(duì)一切的考驗(yàn)。你這次贏了不意味著你能夠次次都贏，你這次輸了也不預(yù)示著你會(huì)總是輸，你應(yīng)該把握的是現(xiàn)在的你。如果你對(duì)你的過(guò)去耿耿于懷，不能超脫這種困苦的話，那你就需要忘記。
今天我說(shuō)的忘記，大家如果不能做到，是十分正常的。你們的閱歷還不夠，你們不可能不受成績(jī)的巨大影響。你們的心中還沒(méi)有一個(gè)真正的博大的世界，你們還沒(méi)有形成正確的人生觀、世界觀，你們還沒(méi)有對(duì)事物有自己的正確的判斷，那么，我能告訴在座各位的，也只有一句話：去學(xué)會(huì)生活，感受生活吧！
最后，我還是要在此獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我的母校翠景東方小學(xué)能夠有更加輝煌的明天！
謝謝大家！
20××屆畢業(yè)生
陳正陽(yáng)
學(xué)會(huì)生活演講稿8
生活中，總有一種真實(shí)的感覺(jué)觸動(dòng)著我們內(nèi)心的弦，一種驅(qū)使我們不斷完善自己的人格，一種讓我們淚流滿面、心潮澎湃的感覺(jué)，這就是包容。
寬容是溫暖人心的一縷陽(yáng)光。小時(shí)候很調(diào)皮，很好動(dòng)。有一次我們幼兒園組織活動(dòng)，我因?yàn)檎{(diào)皮迷路了。好久沒(méi)找團(tuán)隊(duì)了。我找了很久才見(jiàn)到父親。我很高興見(jiàn)到我的父親。不知道父親焦慮的表情和老師的恐懼；我一點(diǎn)也不知道爸爸在焦慮，但在安撫老師。爸爸用寬容溫暖老師的心，讓寬容得以傳播。
耐受性是一種鎮(zhèn)靜劑和撫慰劑。有一次，我和朋友一起玩。一群孩子玩耍，很開(kāi)心。但是誰(shuí)知道，一塊石頭飛了進(jìn)來(lái)，砸到了我的腿。不疼，但是很生氣�！笆甲髻刚摺笨雌饋�(lái)很害怕，嘴里說(shuō)著：“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)你。對(duì)不起，我不是故意的。我看著他，仿佛只要我說(shuō)一句重話，他就會(huì)“哇”的一聲哭出來(lái)。我冷靜下來(lái)，告訴他沒(méi)關(guān)系，巧妙地解決了“危機(jī)”。
有人說(shuō)：“如果所有的美德都可以選擇，那么你應(yīng)該首先挑選寬容。和平與寧?kù)o或許昂貴，但有了寬容，你就可以奢侈地度過(guò)�！笨傊�，包容是美好的。
現(xiàn)在，讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寬容。包容別人也是包容自己。
學(xué)會(huì)生活演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
十分感謝大家，感謝今天讓我能夠站在國(guó)旗下進(jìn)行演講。我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。
要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。那么，感恩是什么呢？有一種愛(ài)，是那么無(wú)私，有一種愛(ài)是那樣的不求回報(bào)。有一種愛(ài)，是那樣的富有分量。有一種愛(ài)，是那樣的溫暖、幸福，這就是父母無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)。歲月匆匆而過(guò)，有多少愛(ài)被我們遺忘，又有多少愛(ài)被我們誤解。埋怨他們太嘮叨，嫌棄他們沒(méi)文化。父母包容我們的任性和自私，日夜操勞換來(lái)的是兒女長(zhǎng)大了，驀然回首，卻見(jiàn)父母的頭上多了幾根銀絲，眼角的皺紋像一條條小河愈來(lái)愈多了。你會(huì)突然間感到心痛，因?yàn)閻?ài)，多了感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)而多了感恩。感恩像一束美麗的火花，在你心中悄然燃起。
母愛(ài)如火溫暖而熱情，父愛(ài)如柴，冷靜卻不乏力量。兒女長(zhǎng)大了，是該為父母做些什么了，你學(xué)會(huì)了拖地、擦桌子、洗碗洗衣服、買東西、下地干活等。你會(huì)用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槟悴傩�，你哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)。媽媽笑了，你也笑了。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)："我們愛(ài)您！"讓我們行動(dòng)起來(lái)，知恩圖報(bào)，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)時(shí)刻陪伴著你。于是我想告訴大家："感恩是什么？感恩是愛(ài)與理解。" 就讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)生活吧！
有一種愛(ài)是平凡而偉大的，有一種恩是"捧一根心來(lái)，不帶半根草去",這就是我們敬愛(ài)的老師付出。老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，教我們做人，教我們處事，帶領(lǐng)我們走向神圣的知識(shí)殿堂。有誰(shuí)知道，老師批改作業(yè)至深夜。有誰(shuí)知道，老師曾多少次為學(xué)生夜不能寐。有誰(shuí)知道，老師的青春是什么時(shí)候結(jié)束的。此時(shí)此刻，同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲："謝謝老師！您辛苦了！"讓我們從現(xiàn)在做起，用最好的成績(jī)報(bào)答老師，用最好的行為習(xí)慣展現(xiàn)自己。同學(xué)們，就讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)生活吧！
感恩不僅僅是愛(ài)與理解，還是尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)："我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著祖國(guó)和人民！"詩(shī)人艾青寫到"為生命我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。"聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所有正在行駛的車為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的尊重。感恩是什么？感恩更是愛(ài)與尊重。要知道，只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正學(xué)會(huì)生活，才會(huì)好好的生活呀！
感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩是一句謝謝，一個(gè)微笑。感謝父母，給了你們生命和無(wú)私的愛(ài)。感謝老師，給了你們知識(shí)和看世界的眼睛。感謝朋友，給了你們友誼和支持。感謝鄰家的小姑娘，給你純真無(wú)邪的笑臉。感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你自立自強(qiáng)。感謝絆倒你的人，感謝斥責(zé)你的人，感謝你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，感謝藍(lán)天綠地，感謝日月星辰，感謝日出日落，感謝快樂(lè)、傷痛……
讓我們用感恩的心去體味真情，驅(qū)逐傷害，這樣就可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖。我希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，天天快樂(lè)。
學(xué)會(huì)生活演講稿10
大家好！我是來(lái)自高XX班的XXX，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)感恩嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)和大家分享下我的感悟，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)如何感恩！ 此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪谟栉抑R(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛(ài)的祖國(guó)，因?yàn)樗x予了我生存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽(yáng)光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動(dòng)植物，因?yàn)闆](méi)有父母的精心養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，沒(méi)有國(guó)家時(shí)刻的愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾的助益，沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物，我何能喘息生存于天地之間？ 古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"
感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛(ài)的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅�?/p>
常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。
學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說(shuō)，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。
有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì)；組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛(ài)心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
學(xué)會(huì)生活演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)健身，快樂(lè)生活。
有汽車懶得走路，能坐電梯就不爬樓梯，網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)代替當(dāng)面溝通……種種現(xiàn)代生活催生了很多“懶蟲(chóng)”。英國(guó)《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，英國(guó)一項(xiàng)近萬(wàn)人的調(diào)查顯示，86％的人出現(xiàn)了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì)出現(xiàn)的健康問(wèn)題。究其原因，懶惰造成的缺乏運(yùn)動(dòng)和過(guò)度肥胖是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
世界衛(wèi)生組織去年公布，懶得運(yùn)動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。據(jù)估算，全球每年因此而死亡的人數(shù)高達(dá)320萬(wàn)人，且逐年增長(zhǎng)。而XX市疾控中心曾經(jīng)對(duì)4萬(wàn)多18歲以上的南京人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示，近60％居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運(yùn)動(dòng)。
廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的有效途徑，對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。
運(yùn)動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，所以在今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮，用實(shí)際行動(dòng)投身到運(yùn)動(dòng)中取，把“更快、 更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中，使我們的生活更具魅力，同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來(lái)的天空更遼遠(yuǎn)，更廣闊。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
學(xué)會(huì)生活演講稿12
生活是我們大家都非常熟悉的詞語(yǔ)，我們每天在干什么？還不是生活嗎，無(wú)論是學(xué)習(xí)工作亦或是休閑，都只是生活的一小部分。生活就仿佛是浩瀚的海洋，承載著我們?nèi)松暮椒Ｎ覀兊囊恍σ慌�，一喜一悲都不過(guò)是生活場(chǎng)景中的一片片零散的剪影，是生活這個(gè)大拼圖中的一點(diǎn)點(diǎn)雜亂的碎片.至于生活的長(zhǎng)度和廣度，也許只有時(shí)光可以衡量了。生活，這是一個(gè)可以涵蓋我們?nèi)松膯挝�，還好他是始終確定了的。
從生命的初段開(kāi)始，在我們的“咿呀學(xué)語(yǔ)”中，我們已悄然融入了生活，一種幼小而渴望認(rèn)知一切的生活；在步入小學(xué)時(shí)，多少家長(zhǎng)愛(ài)撫著我們的額頭，不住地說(shuō)什么“人生的第一步”，這是人生的變軌，也是一種由稚嫩步入正軌的生活；長(zhǎng)大成人工作，命運(yùn)的天平偏向家庭，滿載知識(shí)的幸福，在茫茫人生路上的打拼，一種成熟而有責(zé)任感的生活。當(dāng)我們的生命在轉(zhuǎn)折，在迷茫，在向前時(shí)，生活也會(huì)像水晶般折射出不同的光芒。所以生活與生命在交織，如果我們珍愛(ài)生命，那就要熱愛(ài)生活。
既然生活是這般重要，為什么還會(huì)有那么多人整天捶胸頓足大喊：“生活沒(méi)意思呢？”我們可以在陽(yáng)光下尋找溫暖和希望的種子，在山水中欣賞大自然的杰作，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中尋找快樂(lè)，在耐心探索中發(fā)現(xiàn)真理，在神秘的大自然中感悟天地的`奧秘。生活有如此眾多的樂(lè)趣，我們只能說(shuō)那些認(rèn)為生活沒(méi)意思的人“不會(huì)生活”。既然不會(huì)生活，那就需要學(xué)習(xí)！
其實(shí)我說(shuō)生活并不單單是你一個(gè)人的生活，每個(gè)人的生活都是一面鏡子，鏡中便是你的倒影，所謂學(xué)會(huì)生活便是學(xué)會(huì)以生活之境整理自己的衣冠，領(lǐng)悟柳詠的傷感，蘇軾的豪放，屈原的正直，孔子的智慧，哪怕是郭德綱的幽默。只要對(duì)生活有益，我們都大可學(xué)習(xí)，生活滲透在我們的人生中，與我們的生命成長(zhǎng)密不可分。記得有人說(shuō)過(guò)：我不能改變生命的長(zhǎng)度，但我可以拓展它的寬度；那么我也要說(shuō)：我不能改變生活的外觀，但我可以豐富他的內(nèi)涵！
學(xué)會(huì)生活，把握青春，讓我們揚(yáng)起生活之帆，駛向夢(mèng)的彼岸！
學(xué)會(huì)生活演講稿13
因?yàn)橐患拢覍W(xué)會(huì)了包容。
包容就像那天的藍(lán)天。純藍(lán)的天空中偶爾飄著幾朵白云，看著就讓人心情愉悅。
在回家的路上，我的一個(gè)朋友不小心把水壺里的水都灑在了我的衣服上。起初，我們并肩而行。過(guò)了一會(huì)兒，我們的朋友拿出隨身攜帶的水壺，準(zhǔn)備喝水。剛打開(kāi)水壺的蓋子，正要停下來(lái)喝水，突然一只小狗跳到我們中間。這嚇了我和我的朋友一跳，受驚的朋友不小心把水壺里的水都灑到我身上了。
我還記得當(dāng)時(shí)我朋友臉上驚訝和錯(cuò)愕的眼神。我好像沒(méi)想到我的衣服濕了一大半�！皩�(duì)不起。”朋友馬上向我道歉。只覺(jué)得衣服濕濕的，緊貼身體，很不舒服。我的臉有問(wèn)題。我朋友看到了，馬上從包里翻出紙巾，想從我衣服上弄點(diǎn)水出來(lái)。我看著朋友慌張的樣子，愣了一下。“沒(méi)事，我自己來(lái)。”
說(shuō)完，我從朋友手里接過(guò)那包紙巾，一邊擦衣服一邊說(shuō)：“天氣真好，一會(huì)兒就干了。”
朋友稍微喘了口氣，我這時(shí)候突然意識(shí)到自己和平時(shí)不一樣了。正常情況下，我喜歡無(wú)理取鬧。如果我今天遇到這種情況，我一定不會(huì)屈服。
“我以為你今天要和我吵架。”就在我神思恍惚的時(shí)候，朋友們大聲說(shuō)話了�！暗�，你以后要對(duì)人多一點(diǎn)包容，像今天這樣，這樣你才能有更多的朋友。”
朋友的話才把我吵醒。以前也是因?yàn)槲业钠猓芏嗳硕己軣�。所以，我朋友不多�?/p>
今天，我學(xué)會(huì)了寬容。正是因?yàn)槟切┢〉陌自�，整個(gè)天空才不同。
學(xué)會(huì)生活演講稿14
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槭匦�，它變得悅耳�?/p>
生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。
世間一切的一切，因?yàn)橛姓\(chéng)信，所以它們變得如此美好。
今天，我站在演講臺(tái)上，我可以坦然地告訴大家，我是一個(gè)有殘疾的學(xué)生。也許你們會(huì)感到驚訝，但我知道當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候，我就再一次戰(zhàn)勝了自己。
因?yàn)槟赣H在懷孕時(shí)的不慎，我在一出生的時(shí)候右腿以及右手就感無(wú)力。因?yàn)檫@些，我沮喪過(guò)，失望過(guò)，也自卑過(guò)。當(dāng)朋友問(wèn)我關(guān)于自己的手和腿的問(wèn)題的時(shí)候，我告訴他們是因?yàn)樯眢w的一時(shí)不適，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好了；我學(xué)左手寫字，也是為了開(kāi)發(fā)右腦，使自己變得更聰明，況且這樣才獨(dú)具風(fēng)格呢。說(shuō)這些話的時(shí)候，我感到心中涌起一股壓抑的感覺(jué)，緊緊環(huán)繞著我，令我窒息。但強(qiáng)烈的自尊心又不允許我向朋友們低頭，我每天都活在不安之中，生怕朋友再提起這件事情，我并不喜歡說(shuō)謊的感覺(jué)。
但，這件事情終究還是讓父親知道了，面對(duì)父親探詢的目光，我終于將久久積壓在心中的話說(shuō)了出來(lái)。原本以為自己會(huì)面對(duì)父親的一頓訓(xùn)斥，但父親卻出奇地平靜。至今，父親的話語(yǔ)仍在我耳邊回響。
對(duì)于你殘疾的事情，我感到非常的抱歉，畢竟這一切是我們這一輩人造成的，但這卻成了你的痛苦。既然這已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)了，我們就要學(xué)會(huì)去接受它，面對(duì)它。而你沒(méi)有向朋友說(shuō)明事情的真相，這我可以理解，但今天我只想告訴你的是，建立在誠(chéng)實(shí)基礎(chǔ)上的友誼才是最堅(jiān)固的。
孩子，爸爸從來(lái)沒(méi)有把你當(dāng)作一個(gè)殘疾孩子看待，因?yàn)槲矣X(jué)得，心靈健康才是最重要的。曾有許多人勸我們?cè)僖粋�(gè)孩子，我總是堅(jiān)定地說(shuō)“不，我已有了我的最愛(ài)，有了我一生的驕傲！”
不知不覺(jué)中，眼淚模糊了我的雙眼，我真的不知道自己原來(lái)是那么地虛榮，竟然為了不被別人嘲笑而出賣了自己誠(chéng)信的準(zhǔn)則！“一個(gè)人在任何競(jìng)爭(zhēng)中都不能靠他的相貌、身材來(lái)取勝，應(yīng)該依靠的是他為人的準(zhǔn)則，應(yīng)該是他的誠(chéng)信之心�！卑职值脑捑镁玫乜M繞在我的耳際。
當(dāng)我鼓起勇氣坦然地告訴朋友一切真相的時(shí)候，我看到了他們驚訝的目光，但卻比任何時(shí)候都感到輕松，因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了我自己。
時(shí)至今日，我仍然有著許多的朋友，他們并未因?yàn)槲业臍埣捕x我而去，相反的，我們的友誼更加堅(jiān)固了。這就是我選擇誠(chéng)信的結(jié)果。漫漫人生旅途需要我們一步步走好，沿途采摘成功的漿果或是遭遇適宜的荊棘時(shí)都莫忘了誠(chéng)信。誠(chéng)信就意味著我們?cè)敢庥靡活w真誠(chéng)的心去對(duì)待生活。
今天，我站在這里向你們講述了這一段關(guān)于我自己的故事，我心中有太多的感激，我感激給我生命的父母，感激給我快樂(lè)的朋友們，感激給我智慧的老師，是他們讓我感到誠(chéng)信之價(jià)，讓我明白做人之誠(chéng)比金子重的道理。我也要感激學(xué)校給我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)，感謝在座的評(píng)委老師和同學(xué)們，謝謝你們給我以支持和掌聲。相信我吧，我會(huì)手握誠(chéng)信，用我的誠(chéng)信之手，去書寫人生這部大書。讓我們以誠(chéng)信作催化劑，作五線譜，作調(diào)色板，使我們生活的酒更醇，歌更好，畫更美。
學(xué)會(huì)生活演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活》。
寬容，是愛(ài)心的傳送、是智者的寧?kù)o；寬容是信任的途徑，是理解的橋梁。無(wú)需金縷玉衣，寬容，便是對(duì)友人最寶貴的回饋；何必千言萬(wàn)語(yǔ)，寬容，便是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支持。
法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”因此，寬容是一種非凡的氣度和胸懷，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在生活中學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)明白很多道理，才不會(huì)在做人、做事的時(shí)候迷失自我！
寬容是一種風(fēng)范，一種豁達(dá)的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一個(gè)議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不是正在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的——多一些寬容，公開(kāi)的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。
寬容不等于懦弱，也絕不是縱容，而是人世間永恒的愛(ài)與被愛(ài)——投之以李，報(bào)之以桃。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大；寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，需要我們寬容的事情無(wú)處不在。我們和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起游戲……難免會(huì)有一些小矛盾，小摩擦。這時(shí)你會(huì)怎么做呢？是惡語(yǔ)傷人、大打出手還是在一句對(duì)不起一句沒(méi)關(guān)系中讓所有的不愉快煙消云散。退一步海闊天空，因?yàn)橹挥羞@樣才能合睦相處，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。所以，寬容別人也是寬容自己。
在我們同學(xué)當(dāng)中，恐怕有些人還在苦惱于老師的一次責(zé)罰、耿耿于懷于老師的一句批評(píng)。一張張?jiān)嚲�、一科科作業(yè)讓同學(xué)們心懷芥蒂……甚至有些同學(xué)因此放棄了學(xué)習(xí)。但是，你可曾知道批改作業(yè)到深夜的老師兢兢業(yè)業(yè)；操心著你們衣食住行的老師心甘情愿；帶病依然堅(jiān)持站在講臺(tái)上的老師毫無(wú)怨言……責(zé)罰是恨鐵不成鋼；批評(píng)是希望我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們，你們想到過(guò)這些嗎？寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁，是我們?cè)趯W(xué)校健康成長(zhǎng)的保證。多一些寬容，就會(huì)多一些相互理解、相互尊重。
如果我問(wèn)你：這個(gè)世界上最重要的人是誰(shuí)？你一定會(huì)回答——父母，是啊，同學(xué)們，我們不知道母親十月懷胎的痛苦，不知道父母在我們小時(shí)候付出的辛勞。但是我們注意過(guò)晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎？注意過(guò)在我們生病時(shí)他們焦急的神態(tài)嗎？注意過(guò)父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎？注意過(guò)早早等在學(xué)校門前接我們回家的他們嗎？同學(xué)們，難道這些，還不夠嗎？有些同學(xué)眼里只有父母的嘮叨、指責(zé)和不理解�？墒悄憷斫膺^(guò)他們嗎？一個(gè)連父母都不愛(ài)的人還會(huì)愛(ài)誰(shuí)呢？學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待自己的父母。因?yàn)槿耸篱g最偉大，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母親對(duì)我們的愛(ài)了，他們?yōu)榱宋覀兏冻鲆磺�，他們�(yōu)榱宋覀兌W發(fā)早白，雙手變得粗糙……因此，同學(xué)們，我有個(gè)建議，從今天開(kāi)始，回家握著你父母的手說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
寬容是快樂(lè)之源。多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心。多一些寬容，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)寬容，做個(gè)快樂(lè)的人吧
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