誠(chéng)實(shí)守信成長(zhǎng)演講稿（通用5篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)守信成長(zhǎng)演講稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　誠(chéng)實(shí)守信成長(zhǎng)演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫李悅嘉，我叫任澤峰，我叫郝貝妮，今天我們演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我們成長(zhǎng)》。

　　作為一名小學(xué)生該如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢？老師告訴我該從誠(chéng)信做起。

　　誠(chéng)信是什么呢？詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)，誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富；爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說(shuō)，誠(chéng)信是兩根小指拉勾后的百年不變，千年不悔。

　　司馬光是北宋著名的史學(xué)家、政治家，也是歷史巨著《資治通鑒》的編撰者。他一生誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、正直公道，被后人權(quán)為道德典范。司馬光一生誠(chéng)信，應(yīng)該是受到父親的教育和影響。幼年時(shí)的司馬光非常頑皮淘氣。司馬光五六歲時(shí)，別人給了他幾個(gè)青核桃，他央求姐姐幫忙將外皮剝掉。姐姐擺弄了好一陣，卻怎么也剝不開(kāi)。姐姐走后，一位婢女把青核桃用開(kāi)水一燙，那層青皮便脫落了。姐姐回來(lái)后，見(jiàn)核桃皮已被剝掉，就問(wèn)是誰(shuí)做的，司馬光逞能地說(shuō)是自己。這件事正巧被父親碰見(jiàn)了，他訓(xùn)斥道：“小小年紀(jì)就撒謊騙人，長(zhǎng)大了還怎么得了！”父親的嚴(yán)厲批評(píng)讓司馬光深受教育，他從此不敢說(shuō)謊了。成年之后，司馬光還把這件事寫(xiě)到紙上，時(shí)刻提醒自己。

　　還有一次，司馬光要賣一匹馬，這匹馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順，只可惜夏季有肺病。司馬光對(duì)管家說(shuō)：“這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買(mǎi)主聽(tīng)�！惫芗倚α诵φf(shuō)：“哪有人像你這樣的呀？我們賣馬怎能把人家看不出的毛病說(shuō)出來(lái)。！”司馬光可不認(rèn)同管家這種看法，對(duì)他說(shuō)：“一匹馬多少錢(qián)事小，對(duì)人不講真話，壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠(chéng)信，要是我們失去了誠(chéng)信，損失將更大�！惫芗衣�(tīng)后慚愧極了。

　　宋慶齡她自小就受父母的教育，把誠(chéng)信看作認(rèn)識(shí)重要的美德。有一天，父親想帶宋慶齡去朋友家玩。可是，宋慶齡答應(yīng)了伙伴小珍，要教她疊紙花藍(lán)。雖然做客和美食是那樣誘人，但宋慶齡堅(jiān)持要待在家里。等待小珍的過(guò)程是那么孤單、那么漫長(zhǎng)，最后小珍卻沒(méi)有來(lái)。盡管小珍爽約了，宋慶齡卻沒(méi)有絲毫的抱怨和后悔，因?yàn)樗龍?jiān)守了自己誠(chéng)實(shí)、善良、守信的品格，而且這些優(yōu)秀品格伴隨了她的一生。

　　同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

　　我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生！

　　我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　誠(chéng)實(shí)守信成長(zhǎng)演講稿2

　　孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也。”盧梭說(shuō)：“要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的言語(yǔ)，要用你的本來(lái)面目�！闭\(chéng)信，是人間最美好的情感。

　　言而有信、一諾千金是我們祖先一代又一代留給我們的美德。誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)人講誠(chéng)信，人們就會(huì)稱贊他，尊重他，親近他，信任他。一家企業(yè)講誠(chéng)信，人們就愿意惠顧，企業(yè)也會(huì)贏得利益，贏得聲譽(yù)。

　　誠(chéng)信是“季布”。季布是秦朝末年楚地人。他年輕的時(shí)候很喜歡結(jié)交朋友，很講義氣和信用，凡事答應(yīng)過(guò)人，就一定會(huì)竭盡全力去做到。季布言而有信的品質(zhì)使他在同輩的朋友中贏得了聲譽(yù)。后來(lái)他的名聲更加遠(yuǎn)揚(yáng)，連北方的許多游俠之士都知道了，以至民間流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”

　　可如今，誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零，枯萎，被人們遺忘，丟棄。

　　試問(wèn)，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，周圍誰(shuí)還愿意再次去相信他？一旦失去了誠(chéng)信，身邊的人將會(huì)一個(gè)一個(gè)離開(kāi)你，不再成為你的朋友。你也將會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的人，生活在寂寞之中。

　　再試問(wèn)，一個(gè)企業(yè)若是失去了誠(chéng)信，誰(shuí)還愿意再去買(mǎi)他們的產(chǎn)品？想必“三鹿”事件你我還記憶猶新，難道這不是一次沉重而又慘痛的教訓(xùn)么？安徽的大頭嬰兒、菲律賓的油炸食品中素案，這不是時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們嗎？這些犧牲了多少無(wú)辜的人？這些血淋淋的事實(shí)都是那些要錢(qián)不要命的人忽視誠(chéng)信而造成的。

　　那么，一代又一代，誠(chéng)信是否從此來(lái)絕，是否這個(gè)世界再?zèng)]有這個(gè)良好的品德，從此消失在世界的盡頭。我想說(shuō)，盡管社會(huì)上失信現(xiàn)象已泛濫成災(zāi)，我卻依然堅(jiān)信，我們每個(gè)人心里都埋有一顆誠(chéng)信的種子，請(qǐng)為它澆水，施肥，并且將自己的心扉敞開(kāi)，讓它盡情享受這陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)。春天里的它，定會(huì)發(fā)芽；夏天里的它，定會(huì)開(kāi)出美麗的花；而秋天的它，則會(huì)結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)！

　　朋友，為了國(guó)家，為了社會(huì)，更為了你自己，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人，讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園！

　　誠(chéng)實(shí)守信成長(zhǎng)演講稿3

　　德萊說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！庇浀媚鞘侨ツ晔罴倮锇l(fā)生的一件事，它讓我至今仍然記憶猶新。

　　太陽(yáng)炙烤著大地，蟬兒在樹(shù)上唱歌，小狗伸著舌頭，整個(gè)世界猶如一個(gè)蒸籠。許好雨敲開(kāi)了我家的門(mén)，只見(jiàn)她滿頭大汗，兩頰紅撲撲的。她問(wèn)我借《七天》這本書(shū)，但《七天》我還剩一些沒(méi)有看完，就對(duì)她說(shuō)，過(guò)幾天再來(lái)借。許好雨“哦”了一聲，走了。她頂著烈日跑到我家，卻是空手而歸，我對(duì)她有些歉意。

　　第二天，爸媽便帶我出去玩了，我把《七天》也帶上，打算空閑的時(shí)候看，可誰(shuí)知出去玩之后，我只知道玩，把這件事完全拋在了腦后。旅途很快結(jié)束了，回到家才發(fā)現(xiàn)，《七天》竟然一個(gè)字也沒(méi)有看。許好雨又來(lái)到我家，問(wèn)我借書(shū)，我心里有兩個(gè)念頭一直在打架：如果告訴她沒(méi)看完，她肯定會(huì)生氣，說(shuō)我不守信用；如果告訴她看完了，那就得編謊言，相當(dāng)于欺騙了她。到底是選被許好雨說(shuō)一頓，還是欺騙許好雨呢？我選擇了前者。

　　“許好雨，那本書(shū)我……我還沒(méi)……沒(méi)看完�！蔽艺f(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的了。

　　許好雨皺了皺眉頭，說(shuō)：“呃，沒(méi)關(guān)系，我過(guò)兩天再來(lái)吧，再見(jiàn)�！�

　　聽(tīng)了她這么說(shuō)，我的心不禁顫抖起來(lái)。

　　我待在空調(diào)房里，臉卻仿佛燒著了似的，火辣辣的。我想：我明明答應(yīng)許好雨幾天后借給她的，可我卻沒(méi)守信用，我應(yīng)該今天借給她！隨后，我拿著書(shū)，跑出門(mén)外去了，沒(méi)走多少路，豆大的汗珠便從我的額頭上滑落。來(lái)到許好雨家，我把《七天》放在她手上。我說(shuō)：“你先看吧，看完了我在看�！闭f(shuō)完，我不顧許好雨的挽留，跑回家去了。

　　天還是那么熱，但我似乎感覺(jué)到了一絲絲涼意。我把書(shū)按約定借給了許好雨，這就叫有誠(chéng)信吧！只要人人都誠(chéng)信，就能加深彼此間的感情，我們都要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，誠(chéng)信就在我們身邊！

　　誠(chéng)實(shí)守信成長(zhǎng)演講稿4

　　《小學(xué)生守則》第九條是這樣寫(xiě)的：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。打我懂事開(kāi)始，在爸爸媽媽的影響下，“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”已經(jīng)成為陪伴我成長(zhǎng)的座右銘。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)期有一個(gè)大教育家、大思想家叫曾子，他是孔子的學(xué)生。曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子就哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你�！闭f(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，培養(yǎng)了孩子講信用的'品德。

　　你們看，曾子就是這樣一個(gè)人：他說(shuō)到做到，決不食言。曾子給他的孩子作了一個(gè)多好的榜樣��！

　　我還想給大家講一個(gè)故事：漢朝有一個(gè)開(kāi)國(guó)功臣叫韓信。他小的時(shí)候家里很窮，常常沒(méi)衣穿沒(méi)飯吃，他跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)。韓信的嫂嫂是個(gè)非�？瘫〉娜�，她非常討厭小韓信讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位替別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你�！崩掀牌判χ�說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了�！焙髞�(lái)韓信真的成為一名著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王。韓信雖然做了楚王，但他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。

　　同學(xué)們，曾子、韓信之所以最后能成為一代偉人，跟他們從小誠(chéng)實(shí)守信、表里如一是分不開(kāi)的。讀了這兩個(gè)故事，我們是不是應(yīng)該從他們身上學(xué)到一些東西呢？

　　我認(rèn)為，我們是一名小學(xué)生，從現(xiàn)在起，我們就要做到誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。別人叫我們做事情，如果早就知道做不到，那我們就千萬(wàn)不要答應(yīng)。反過(guò)來(lái)，答應(yīng)了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和朋友的事情，我們就一定要努力做到。只有這樣，我們才能成為一個(gè)受人尊敬而又有用的人。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

　　我的演講就到這里，謝謝大家！

　　誠(chéng)實(shí)守信成長(zhǎng)演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)》。走進(jìn)雙中校園，“誠(chéng)智”兩個(gè)大字就映入眼簾，這是我校校訓(xùn)，它希望我們雙中人與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)講誠(chéng)信，有智慧的新時(shí)期社會(huì)公民。誠(chéng)信二字，誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意；信是信用，遵守諾言。誠(chéng)信是人之根、業(yè)之本。它是個(gè)人道德修養(yǎng)的起點(diǎn)，是社會(huì)安定和諧的基石�，F(xiàn)代社會(huì)呼喚誠(chéng)信，需要有道德修養(yǎng)的文明人。

　　誠(chéng)信，是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都可以做到；誠(chéng)信是一種期盼，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對(duì)自己誠(chéng)信。我們的社會(huì)需要誠(chéng)信，正說(shuō)明我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。近年來(lái)，黨和政府大力提倡和明確要求我們每一個(gè)人都講誠(chéng)信，做有道德的人，建設(shè)和諧社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。為此，南通市教育局確定今年3月份為全市“崇尚道德，恪守誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)月。

　　誠(chéng)信是做人的基本要求，是評(píng)價(jià)我們每個(gè)人道德水平的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則。我們必須嚴(yán)肅面對(duì)和高度重視這個(gè)問(wèn)題。在社會(huì)生活中，我們經(jīng)常可以見(jiàn)到一些不誠(chéng)信的人和不誠(chéng)信的現(xiàn)象：有的人不按時(shí)歸還購(gòu)車貸款和購(gòu)房貸款，有的大學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款。在我們身邊也有考試作弊、抄作業(yè)、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為。這些不誠(chéng)信的行為，破壞了個(gè)人道德修養(yǎng)的建設(shè)，影響著人們相互信任，使我們不能安心生活和專心學(xué)習(xí)。

　　作為新世紀(jì)的接班人，我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙�誠(chéng)信，與同學(xué)相處要誠(chéng)信；對(duì)待學(xué)習(xí)要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、包容別人的缺點(diǎn)；要敢于承認(rèn)自己的差距、勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信，以積極的心態(tài)追求和諧，提高個(gè)人道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！用誠(chéng)信搭建人與人交往的心靈之橋，用誠(chéng)信完善自身的人格修養(yǎng)，我們一起做到：誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！