【精選】學(xué)風建設(shè)演講稿3篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)風建設(shè)演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)風建設(shè)演講稿 篇1
---中職院“學(xué)風建設(shè)月”動員大會發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天，我們在這里隆重召開2x10年“學(xué)風建設(shè)月”活動動員大會。 開展學(xué)風建設(shè)月活動，就是要進一步地發(fā)揚我校學(xué)風的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力的措施來改進當前學(xué)風當中存在的問題，使我校學(xué)風更加優(yōu)良。下面，我就如何加強學(xué)風建設(shè)講幾點意見。
一、加強學(xué)風建設(shè)的重要意義
有的同學(xué)問，什么是學(xué)風？簡單說來，學(xué)風是一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣，具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和，包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。
加強學(xué)風建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要；是推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要；是學(xué)校、家長的需要，更是廣大學(xué)生自身成才的需要。
抓學(xué)風建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個學(xué)校學(xué)風的好壞，對班風具有直接的重要的影響。學(xué)風正，班風就正，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風，能增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習(xí)慣，形成團結(jié)互助的風氣，促進學(xué)生全面發(fā)展。所以說學(xué)風也是與我們每個同學(xué)的根本利益、與每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風的活動之中，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、如何參與到學(xué)風建設(shè)中來
在我們同學(xué)們當中，存在一些這樣一些人 ：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，沒端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰讀，讀什么，怎么讀，整天“混日子”過；還有的同學(xué)很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么，只是機械地應(yīng)付學(xué)習(xí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天昏昏沉沉，遲到、早退、逃課、曠課，翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)；有的同學(xué)，存在厭學(xué)情緒，不能正確認識和對待自己所選的專業(yè)，認為不是自己所喜歡的，就不學(xué)或不聽。上課時睡覺、看課外書、玩手機等現(xiàn)象時有發(fā)生�；蚴钦勄檎f愛，虛度光陰；還有個別同學(xué)，嬌生慣養(yǎng)，不懂得尊重父母，尊重老師、尊重他們；也有個別無視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定，愛出風頭，打架斗毆，敲詐勒索。
同學(xué)們，學(xué)風是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個人的行為習(xí)慣，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風離不開每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是，改正自身在思想觀念、學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念，樹立正確的人生觀、價值觀，學(xué)會尊重他人、學(xué)會做人、學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。把學(xué)風建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合，時時、處處注意學(xué)風的礪練。
學(xué)風建設(shè)是一個長期的'過程，艱苦的過程，不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風建設(shè)長期堅持下去，要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學(xué)風一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風又是一項緊迫的工作，特別是不良的學(xué)習(xí)風氣多存在一天，就會多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動起來，與不良的學(xué)習(xí)風氣作斗爭，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風。
三、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風的幾點希望
加強學(xué)風建設(shè)，必須狠抓落實。學(xué)工處、團委、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風建設(shè)引入規(guī)范化、制
度化軌道。對學(xué)風建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認真分析總結(jié)，并著力加強制度建設(shè)，形成長效機制。
任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)成為學(xué)風建設(shè)的主陣地。
班主任既是教師隊伍的一員，又是學(xué)生管理隊伍的一員，身處教學(xué)、管理第一線，是學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，切實加強學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理；主動擔負起優(yōu)良學(xué)風、優(yōu)良班風建設(shè)的主導(dǎo)角色。多抽時間到學(xué)生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)
心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系，加大對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。
學(xué)生會、學(xué)生社團、班級干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴格要求自己，在學(xué)風建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識，做好學(xué)校、班級日常管理的協(xié)助工作，當好老師、班主任的左膀右臂。
總之，良好的學(xué)風，是學(xué)校的寶貴財富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標志；建立優(yōu)良學(xué)風，構(gòu)建和諧校園，需要我院師生共同努力，要把學(xué)風建設(shè)當作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓。我相信，有全體師生的共同參與和努力，我們的學(xué)風建設(shè)一定會取得顯著的成效。
謝謝大家！
學(xué)風建設(shè)演講稿 篇2
良好的班風，對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的。一個良好的班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進的旗幟。那么作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？我認為，我們應(yīng)做到以下三點：
一、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風、學(xué)風的.基矗沒有規(guī)矩，無以成方圓。
一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀律。
二、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風學(xué)風的前提。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個目標前進。要形成良好的班風學(xué)風，必須要通過同學(xué)們的共同努力，相互團結(jié)，互相幫助才能實現(xiàn)。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步，共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭。只有這樣，才能形成良好的班風學(xué)風，才能把班集體建設(shè)好。
三、加強班團干部的帶頭作用和團員的示范作用，是形成良好班風學(xué)風的重要保證。
班團干部是班級的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風學(xué)風的重要保證。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象，良好的班風學(xué)風也就不難形成了。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！
一年后、兩年后、三年后，當我們告別這里的時候，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴格的校風班風的熏陶下，我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！班風興則學(xué)風興，學(xué)風興則校風興，校風興則學(xué)校興！
同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風學(xué)風班風，建設(shè)一個和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的理想！
學(xué)風建設(shè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學(xué)風是學(xué)生思想作風在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進��；良好的'學(xué)風是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學(xué)風可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學(xué)風是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學(xué)生整體來看，學(xué)風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學(xué)有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風不正的問題仍然存在：在教學(xué)上，過分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，集體觀念淡��；還有的同學(xué)貪圖玩樂，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費了青春時光，嚴重影響了學(xué)風建設(shè)。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風建設(shè)的艱苦性與長期性。良好的學(xué)風如春風化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前，因此我們有責任來建設(shè)它，維護它，發(fā)展它。學(xué)風建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時，更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力，學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團結(jié)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落！
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