傳承端午文化演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的傳承端午文化演講稿，希望能夠幫助到大家。
傳承端午文化演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
前天，我們剛慶祝了社會主義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，我等老黃瓜也刷上了綠漆，天真了一把；昨天，我們又在“門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋”的氣氛中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午。這兩個節(jié)日在今天都被賦予了歡樂的色彩，變成了體育節(jié)、美食節(jié)、文化節(jié)、旅游節(jié)......有誰還記得歡樂背后站著的悲傷呢？
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140多人和全部嬰兒。為悼念利迪村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會決定以利迪村遭屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)。
端午節(jié)的起源很早，夏朝的歷法夏歷中已經(jīng)有五月五日的記載。到了戰(zhàn)國時期，以蘇州為中心的江浙一帶，開始在端午節(jié)這一天紀(jì)念伍子胥。伍子胥之后二百余年，屈原幾乎重復(fù)了伍子胥的命運(yùn)。屈原死的這一天，也是五月初五。
五月五日，端午紀(jì)念的兩大主角——伍子胥和屈原，有人說一為叛國者，一為流亡者。伍子胥先叛楚國，后叛吳國（剜眼以觀吳國之亡），在無家可歸，朝廷不義的前提下，伍子胥兩次叛國；屈原在政治抱負(fù)不得舒展，反而被饞的情勢下，寫下大量以高潔自許的篇章，暗示了朝廷的昏罔和小人得道的現(xiàn)實(shí)，從而遭到了兩次放逐。我以為，他們都是強(qiáng)烈的愛國者，一個是壯士斷腕的決絕激憤，一個是哀其不幸的高標(biāo)自許，兩人都得到了民間的一致懷念，以至于兩千多年來端午祭的傳統(tǒng)從未中絕，這也給了我們另一種深刻的提示！
可惜，與六一國際兒童節(jié)當(dāng)初設(shè)立時的初衷被遺忘一樣，在伍子胥和屈原死后兩千余年，端午精神徹底失落了，剛強(qiáng)、激憤、清潔的端午精神讓位于身體媚術(shù)的大行其道，世間只余端午其形，而無端午其神了。只有當(dāng)韓國“江陵端午祭”申遺的時候，人們才想起來端午原來是起源于中國的古老節(jié)日。但是，所謂“搶救端午”無非是和四大發(fā)明如出一轍的阿Q心理，“國家形象”成為“搶救端午”的惟一訴求。在這一爭奪戰(zhàn)中，沒有人去追究端午精神到底是什么，狹隘民族主義成為國家意識形態(tài)的代言人。
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)文化的尊重，但是，我們?nèi)绻皇浅猿贼兆�，看看劃龍舟，就失去了端午�?jié)原本的意義。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，都應(yīng)是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。
伍子胥和屈原，斯人已矣，魂兮已不再歸來。兩千年后的今天，我們談?wù)撉珜?dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，更要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于我們腳下這片廣袤大地的深沉愛戀。
同學(xué)們，你們是中華民族的未來，中華文明需要我們共同傳承�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。希望同學(xué)們能肩負(fù)起時代賦予你們的民族復(fù)興的歷史使命，彼此勉勵，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智，讓中華文明在你們的手中薪火相傳，瓜迭綿綿！
感謝同學(xué)們的耐心聆聽，謝謝！
傳承端午文化演講稿2
親愛的老師，同學(xué)們：大家好！
“節(jié)分難午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚��！北娝苤�，農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。它是來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。
端午節(jié)的.習(xí)俗有很多，例如：插艾草，吃粽子，灑白酒，賽龍舟等等。這些是曾經(jīng)在端午節(jié)最受歡迎的活動，然而隨著時代的變化，社會節(jié)奏加快。外來文化的入侵，中國人民不再眷戀流傳幾千年的傳統(tǒng)文化了，而是把重點(diǎn)放在圣誕節(jié)，愚人節(jié)這樣的節(jié)日中。面對這樣的形勢，我們感到悲傷，發(fā)出了端午節(jié)是否還再姓“中”這樣的疑問？
當(dāng)我們還沉浸在西方節(jié)日的歡聲笑語中時，2004年韓國就將端午節(jié)申報聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn)了。2005年端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國的非物質(zhì)遺產(chǎn)。用駭人聽聞來形容這個消息，或許有些言過其實(shí)，但至少，它發(fā)人深思，祖先遺留下來的傳統(tǒng)卻變成別國的珍寶。
聽到這個消息，中國人民除了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了一些慶�；顒印８匾氖�，這是一個傳統(tǒng)的中國節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，保留了華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。如今這個擁有那么多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，眼看著成為他國的國家遺產(chǎn)，我們會有多么尷尬？
同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長的殷切期望，面對如此的現(xiàn)狀，我們不能無動于衷；復(fù)興中華文化，我們責(zé)無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被他國申報的事實(shí)，但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的"仁義禮智信"來勉勵自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時，你能否為他遞上一杯熱茶？當(dāng)你的朋友陷入困境的時候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當(dāng)你對別人許下承諾時，你能否言出必行、信守承諾？當(dāng)你自己在考試中失利時，你能否冷靜面對，尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)？我們在做好這些平凡的小事的時候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價值，也傳承了源遠(yuǎn)流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會是一件不平凡的大事。中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化內(nèi)涵豐富，保留著人類獨(dú)特的文化記憶，我們必須敬畏和重視祖先創(chuàng)造的歷史文化遺產(chǎn)。
我們是中華民族的棟梁，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅起來吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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