善待自己的演講稿（通用10篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的善待自己的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
善待自己的演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果有人每天為我們送上一首贊美的小詩(shī)，有人每天都給我們以激勵(lì)，那么，我們的生活將沐浴在幸福的陽(yáng)光里，我們的生活將多么地充實(shí)和快樂(lè)�。∪欢�，人生的歲月，生命的成長(zhǎng)，從來(lái)就不會(huì)萬(wàn)事如意，總有些困難讓我們不知所措，總有些失敗讓我們心情黯淡，總有些煩惱讓我們愁眉不展。每當(dāng)這時(shí)，我們是抱怨命運(yùn)的不公，還是痛恨自己的失��？我想大聲對(duì)自己說(shuō)，不，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善待自己。
從飄著墨香的書(shū)頁(yè)里，我讀到了哲學(xué)家愛(ài)默生的一句話：“人生中最好的禮物，就是你自己的一部分，就好象詩(shī)之于詩(shī)人，羊群之于羊童，親手繡的羅帕之于女孩。
是��！自己就是上帝給你的一份最好的.禮物！我們沒(méi)有理由不善待自己，珍惜自己，愛(ài)護(hù)自己。
善待自己首先要喜歡自己。也許你沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父母，也許你沒(méi)有美麗動(dòng)人的外貌，也許你沒(méi)有令人羨慕的特長(zhǎng)，也許你沒(méi)有名列前茅的成績(jī)，但這些都不重要，重要的是你是唯一的，沒(méi)有人可以代替你，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都是奇跡！所以一定要喜歡自己，喜歡自己憨厚神態(tài)中透出的可愛(ài)；喜歡自己樸素衣裝里蘊(yùn)含的美麗；喜歡自己眼中折射出的善良；喜歡自己生命成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步……
善待自己就要相信自己。自信的笑臉是最動(dòng)人的，自信的話語(yǔ)是最動(dòng)聽(tīng)的，自信是一種精神，是一種風(fēng)貌，是一種品質(zhì)。我們每個(gè)人都有理由對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)相信“慢船先開(kāi)早進(jìn)港”，請(qǐng)相信“書(shū)山有路勤為徑”，請(qǐng)相信“付出總有回報(bào)”，請(qǐng)相信“機(jī)遇總是青睞那些做好準(zhǔn)備的人”，相信自己的實(shí)力，提高自己的能力，磨練一的毅力，你一定會(huì)是最棒的！
善待自己還要珍愛(ài)自己。珍愛(ài)自己的生命、自己的身體、自己的名譽(yù)。生命屬于每一個(gè)人都只有一次，我們當(dāng)悉心呵護(hù)，別忘了每天要把安全帶回家，別忘了快樂(lè)和痛苦都是成長(zhǎng)的體驗(yàn)，無(wú)論遇到多大的挫折都不要輕易放棄生命；身體是學(xué)習(xí)是革命的本錢；我們要讓自己的眼睛清晰明亮，要讓自己的脊梁挺直陽(yáng)剛，要讓自己精神抖擻昂揚(yáng)，要讓自己的心情樂(lè)觀歡暢；名譽(yù)是人生的色彩，心靈的燈盞，我們要努力用行動(dòng)去爭(zhēng)取成績(jī)，追求成功，樹(shù)立名譽(yù)，讓心靈之燈永遠(yuǎn)明亮！
當(dāng)然，善待自己，不是為怠惰找一些理由，編一些借口，而是要告戒自己，好好地珍惜現(xiàn)在，努力過(guò)好每一天；善待自己，也不是縱容自己，而是要讓自己保持一顆平常心，盡心盡力去做好每一件事情，懂得失敗并不可怕，關(guān)鍵在于做了沒(méi)有，做到問(wèn)心無(wú)愧沒(méi)有。
同學(xué)們，只有善待自己，才能在成功時(shí)不嬌縱，失意處不頹廢，讓觸及生命的脈搏跳動(dòng)得更加有力；只有善待自己，勞逸結(jié)合，寬松有度，才能從容地完善自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
同學(xué)們，善待自己，就要自尊、自重、自強(qiáng)、自立，就要心胸開(kāi)闊容山納海，就要放眼未來(lái)珍惜現(xiàn)在，就要肩負(fù)責(zé)任開(kāi)拓創(chuàng)新！善待自己，藍(lán)天厚土都成心中的詩(shī)行，山川草木皆為生動(dòng)的圖畫(huà)，而你也會(huì)一生幸福！
善待自己的演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx，我今天給大家演講的題目是----《善待自己 珍愛(ài)生命》
去年，我在報(bào)紙上看到，xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生，因與別的孩子吵鬧，母親罵了他幾句，他就服用農(nóng)藥自殺;上個(gè)月，某地重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生，一個(gè)是殉情服用xx，一個(gè)是賭氣跳樓自殺;前幾天，在網(wǎng)上又看到xx的一位學(xué)生自殺了。
如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)而凋零了!這一篇篇怵目驚心的報(bào)道，讓人痛心，作為學(xué)生，我不得不大聲疾呼：同學(xué)，請(qǐng)你善待自己，珍愛(ài)生命! 珍愛(ài)生命，就要學(xué)會(huì)善待自己。要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活，生活中難免有挫折，有失敗，但要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。要超越自己，也要學(xué)會(huì)放飛自己。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西;學(xué)習(xí)累了，心情煩了，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事：聽(tīng)聽(tīng)歌，踢踢球、逛逛街，與朋友去郊游，看看飛瀑，聽(tīng)聽(tīng)濤聲……讓大自然陶冶自己，讓知識(shí)充實(shí)自己，享受天地萬(wàn)物的和諧美好。
珍愛(ài)生命，就要珍惜生命中屈指可數(shù)的時(shí)間。如果在有限的時(shí)間里渾渾慵慵，放棄追求進(jìn)取，就等于浪費(fèi)了寶貴的生命。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：人類的天性就是不斷地追求和奮斗。是的，是春蠶就會(huì)吐絲，是小鳥(niǎo)就會(huì)歌唱，是人就一定會(huì)懂得生命的意義。作為“八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”我們沒(méi)有理由浪費(fèi)光陰，更沒(méi)有權(quán)力放棄生命;建設(shè)平安校園，構(gòu)筑和諧社會(huì)，我們只有努力學(xué)習(xí)拼搏進(jìn)取，這樣生命才會(huì)因追求而絢麗、因奮斗而精彩。
同學(xué)們，屬于人的生命，只有一次。雷鋒同志說(shuō)過(guò)，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。那么，作為新世紀(jì)的年青一代，我們的責(zé)任是掌握知識(shí)，打好基礎(chǔ)，在學(xué)校和社會(huì)的大課堂中與同學(xué)與老師與父母一起彈奏和諧的樂(lè)章，這樣才能在不遠(yuǎn)的將來(lái)，挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，讓我們對(duì)那些脆弱的人們伸出關(guān)愛(ài)的`手，對(duì)他們說(shuō)一聲：超越自己，完善自我。
最后，讓我用一首小詩(shī)與我的同齡人共勉：
我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我----
報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河，不息流淌;
報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座巍峨的大山，莊嚴(yán)思索;
報(bào)我以幸福嗎?我是一只雛鷹，搏擊長(zhǎng)空;
報(bào)我以不幸嗎?我是一桿勁竹，經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
謝謝大家! 怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。”
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成? 珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否品牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂(lè)觀的心。
“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田。”同學(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧!
善待自己的演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《理解他人，善待自己》。
理解，是能讓干涸的心靈重新汩汩長(zhǎng)流的甘露，是開(kāi)啟同學(xué)間和諧之門的鑰匙。
理解，不僅是人們應(yīng)有的美德，更是人們應(yīng)有的責(zé)任。一個(gè)善意的眼神，一句鼓勵(lì)的話，一絲甜美的微笑，一個(gè)親切的手勢(shì)，都可使他人的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖。正是由于被人理解，才會(huì)使他人覺(jué)得自己不再是孤單一人，還有人在熱情地支持自己，這就讓他人有不斷向前的動(dòng)力，使自己每日都有積極的態(tài)度去對(duì)待身邊的一切。
理解他人可使自己變得心平氣和，樂(lè)觀面對(duì)生活中的困苦，使自己在人生道路上不斷奮進(jìn)。我們能有一顆理解他人的心，我們做事情也會(huì)靜下來(lái)細(xì)心的做，即使是在條件十分惡劣的情況下，也一定會(huì)取得好的成績(jī)。
正是由于人們之間地相互理解，事業(yè)才會(huì)取得成功，人際關(guān)系才會(huì)越來(lái)越和諧。生活中才會(huì)處處充滿歡聲笑語(yǔ)，我們的社會(huì)，這個(gè)巨大的家庭才會(huì)被陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍。
你知道嗎？我們理解他人的同時(shí)，也就是在善待自己。
那么在東外的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何做到理解他人善待自己呢？
理解老師，就是要尊重老師的辛苦勞動(dòng)。老師每天都在為我們付出，為我們繁忙的工作，我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后專心完成作業(yè)。當(dāng)老師看到我們專注的眼神和工整的字跡，就會(huì)感到我們對(duì)他們莫大的理解。
理解同學(xué)，就是和同學(xué)平等相處。當(dāng)同學(xué)困難時(shí)，伸出友愛(ài)的手；當(dāng)同學(xué)遭遇失敗時(shí)，傳遞一個(gè)鼓勵(lì)的笑。課堂上，不和同學(xué)說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話；自習(xí)課上，不打擾同學(xué)寫作業(yè)。彼此營(yíng)造一個(gè)良好的.氛圍，于人于己都是一件好事。
理解家長(zhǎng)，就是用勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。家長(zhǎng)們努力的工作，掙錢，供我們上學(xué)，每天早晚接送，希望我們能考上好的學(xué)校。中考迫在眉睫，作為初三的學(xué)生，我們更應(yīng)該抓緊一分一秒的時(shí)間，不拋棄，不放棄！用決勝六月的輝煌回報(bào)父母的辛勞。
“人生不如意的事十之八九” ，前進(jìn)的路上難免遇到挫折。這時(shí)，善待自己更加重要，要把自己從失落中拯救出來(lái)，調(diào)整好心態(tài)再出發(fā)。我們經(jīng)歷過(guò)，得到過(guò)，也失去過(guò)。有哭過(guò)笑過(guò)、有怨過(guò)傻過(guò)、有恨過(guò)愛(ài)過(guò)、有大起、有大落……也許得到的不多，可失去的卻很多很多！但是我們還有自己未曾失去的快樂(lè)！不要給自己埋怨的機(jī)會(huì)，不要給自己放棄的理由，不要給自己失落的感覺(jué)，不要給自己挫敗的壓抑，不要給自己哭泣的傷感……所以善待自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
也許今天的我失敗得很慘，可是還有明天。明天會(huì)是什么樣，無(wú)可預(yù)計(jì)。至少我可以期待明天，至少我可以試著讓明天更好，至少明天把握在自己的手里。充滿信心和勇氣，迎接挑戰(zhàn)，迎接明天的到來(lái)！
善待自己的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《善待他人》。你希望自己擁有無(wú)數(shù)的朋友嗎？你希望人人都尊重你？喜歡你嗎？我想這一定都是大家夢(mèng)寐以求的吧！但是怎么才能做得到呢？那就是要善待身邊的每一個(gè)人。那么怎么才算善待他人呢？我認(rèn)為善待他人首先要做到對(duì)人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當(dāng)別人做了傷害自己的事情時(shí)，不應(yīng)該總是耿耿于懷，要學(xué)會(huì)寬容和原諒；和別人談話時(shí)，我們要做到語(yǔ)氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會(huì)善待我們，才會(huì)愿意與我們交朋友，才會(huì)信任我們，才會(huì)尊重我們，和我們和諧相處。善待他人，養(yǎng)成寬容的美德。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。人際交往，待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對(duì)麥芒”的處事方式實(shí)不可�。∧菢又粫�(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
總之，在日常生活里，一句“謝謝“，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的心中帶溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母．兄弟姐妹．你的長(zhǎng)輩．你的老師．你的'同學(xué)，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧。善待他人，讓我們的成長(zhǎng)道路越走越寬，步伐越來(lái)越穩(wěn)健。善待他人還要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)友好的人。這種每個(gè)人才會(huì)都喜歡與你交往和你成為朋友。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
善待自己的演講稿 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
復(fù)學(xué)第一天，我?guī)е鴿M心的記憶回到我的百外粉紅小屋。“換我便服，著我校裝”“開(kāi)我東閣門，坐我西閣床”“出門看伙伴，伙伴皆驚忙”，久別重回校園的興奮之聲回蕩在宿舍樓。但是最令我驚奇的，是我們宿舍的拖把!“什么?拖把?”你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。拖把上竄出來(lái)一顆小綠芽，嫩嫩的，綠綠的。就是這粉色世界里的一點(diǎn)綠呀，好像是特意為我們的回歸而生，讓沉寂許久的宿舍，更添一份生命氣息。
為了保護(hù)這顆綠芽，我們換了新的拖把，讓那舊拖把靜靜躺著;我們用水澆灌著，呵護(hù)著它;我們小心翼翼地進(jìn)行著一切活動(dòng)，生怕踩壞了它嬌嫩的身子。一周過(guò)去，它慢慢長(zhǎng)高了，有了綠葉，這讓我們宿舍有了生的喜悅。
這顆小綠葉，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。我們不知道它是什么物種，不知道它從哪里來(lái)，又是怎么來(lái)到這里，不知道它會(huì)何去何從。但是每當(dāng)我們姐妹們蹲在它的周圍，看看它，又看看姐妹們。我們都明白，我們自己是誰(shuí)，我們從哪里來(lái)，怎么來(lái)的，更知道要到哪里去。我們離開(kāi)了家里那坐了4個(gè)月的書(shū)桌，離開(kāi)了家里那用了兩個(gè)月的電腦和手機(jī)，終于離開(kāi)了家庭班主任——父母的嘮叨。人們帶著口罩，見(jiàn)了面必須克制自己的熱情，不能牽手，不能擁抱，保持距離。有人帶著怨氣說(shuō)“這個(gè)病毒糟透了”“這個(gè)世界壞掉了”“學(xué)習(xí)要把我ko了”。
一顆小綠芽，尚且能努力尋找棲身之所，向生而動(dòng)，并沒(méi)有抱怨;我們對(duì)一顆小綠芽，尚且能心生惻隱，細(xì)心呵護(hù);我們能為武漢祈福，為中國(guó)加油;我們能從疫情的禁閉、電腦手機(jī)的誘惑里走出來(lái)。那么一定是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)自己，愛(ài)生命。
我們11號(hào)返回校園，我們?cè)谛@度過(guò)了14天，14天是個(gè)安全期，今天我們走到了25號(hào)。今天是5月25日，巧合的是，我們宿舍的編號(hào)也是525，525是我們宿舍5個(gè)姐妹的紀(jì)念日。525是個(gè)美妙的'日子，它有個(gè)美妙的諧音，而且只有在漢語(yǔ)里才有美妙的意義。我想分享一句話給大家：“在我們成長(zhǎng)的歲月中，有人在憂患中讓我們安逸，有人在悲劇中使我們歡樂(lè)，日子不會(huì)一天比一天匱乏，反倒是一天比一天有希望，這是我們這一代人的幸福。那么，請(qǐng)我們以愛(ài)的名義，善待自己。也請(qǐng)你喊出：我愛(ài)我!”
謝謝大家!我愛(ài)你們!
善待自己的演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“尊重他人就是善待自己”。
世界是一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它便笑。你如何對(duì)待世界，世界就會(huì)如何對(duì)待你。只有尊重他人的人，才會(huì)得到別人的認(rèn)可，贏得他人的尊重。
人與人之間的交流，應(yīng)建立在相互尊重的基礎(chǔ)上。誰(shuí)也不可能離群索居，與世隔絕，每個(gè)人都要與他人相處。而尊重就是連接人與人之間的紐帶，縮短人心的鴻溝。敞開(kāi)心扉，用心尊重他人，使對(duì)方感到溫暖、愉悅，你也會(huì)擁有許多許多的朋友，并體驗(yàn)到一種美好、和諧的人際關(guān)系。
人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人對(duì)自己的尊重。
尊重他人不僅是人與人交流的基礎(chǔ)，也是個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。它需要設(shè)身處地為他人著想，需要真誠(chéng)坦白的品質(zhì)。
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的耐心傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而真心鼓掌。上課認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重；虛心請(qǐng)教問(wèn)題，是對(duì)同學(xué)的尊重；受到別人幫助時(shí)的一句謝謝，打擾別人時(shí)的一聲道歉，看見(jiàn)師長(zhǎng)走來(lái)時(shí)的一句問(wèn)候，都是尊重他人的體現(xiàn)。所謂“觀其行而知其言，聞其言而知其行”，從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，也能看出一個(gè)人道德素養(yǎng)的高低。
在屠格涅夫的《乞丐》中有這樣一段話：“我”面對(duì)一個(gè)年老體弱、衣衫襤褸、骯臟丑陋的乞丐，并沒(méi)有呵斥、鄙棄，在身無(wú)分文的情況下也沒(méi)有掉頭而去，而是“緊緊握住這只骯臟的.手”道歉，“不要見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，”——于是他也同樣握住我那冰涼的手指�！皼](méi)關(guān)系，兄弟，”他吃力地咕噥著，“這也多謝了。這也是施舍，兄弟。”
文中的主人公把乞丐看作人格平等的兄弟，他給予乞丐的不止是同情，也是發(fā)自內(nèi)心的尊重。這樣的人才是一個(gè)真正大寫的人。一個(gè)喪失了物質(zhì)依靠的人，精神世界并沒(méi)有崩潰，他同樣渴求人們尊重，這的確能給我們很多的啟示。關(guān)懷弱小，尊重每一個(gè)人，應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)文明、健康、進(jìn)步的標(biāo)志。
要想創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)，必須提高我們每個(gè)人的文明程度，而文明的起點(diǎn)就是尊重他人。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”。記住，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之”。做一個(gè)懂得尊重自己、更懂得尊重別人的人。
善待自己的演講稿 7
老師、同學(xué)們：
早上好！最近，有關(guān)中小學(xué)生意外傷亡事故連續(xù)發(fā)生。20xx年3月2日中午，安溪縣某小學(xué)四年級(jí)兩女學(xué)生從溪邊圍墻爬進(jìn)吾都長(zhǎng)盛機(jī)械廠廠房?jī)?nèi)玩耍，在玩耍過(guò)程中廠房空地上堆放的一堆水泥制管滾落，造成一人當(dāng)場(chǎng)死亡，一人受傷送縣醫(yī)院搶救。20xx年3月5日下午，晉江市某中學(xué)初一年一名男生和某小學(xué)四年級(jí)一名男生，兩人一起到磁灶鎮(zhèn)馬鞍山工業(yè)區(qū)一水塘釣魚(yú)，不慎同時(shí)落水身亡。20xx年3月5日下午，鯉城區(qū)某小學(xué)五年級(jí)一女生在北渠邊玩耍不慎落水死亡。這三起事故再次給我們敲響了警鐘，說(shuō)明還有一大部分學(xué)生的安全自我防范意識(shí)還很薄弱，自我約束能力還很差。
安全關(guān)系著千百萬(wàn)家庭的幸福、關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。歷年來(lái)，我校始終高度重視這一工作，出臺(tái)了種種安全責(zé)任制度及督查方案，并通過(guò)各種途徑對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳與教育。但是，盡管學(xué)校與班級(jí)老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行多方面的安全、法紀(jì)、品德、紀(jì)律教育，采取各種防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做出一些可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，存在著許多的問(wèn)題和隱患。如往返學(xué)校途中不遵守交通規(guī)則、騎飛車、并行過(guò)馬路；課間在樓道上追打跑鬧；違規(guī)使用體育運(yùn)動(dòng)器械；私自玩火、玩水、在家隨意擺弄電器；放學(xué)后在校外逗留不回家；同學(xué)間有矛盾用拳腳來(lái)解決；節(jié)假日、雙休日里結(jié)伙閑逛、惹事生非、經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，與社會(huì)閑雜人員交往；個(gè)別同學(xué)心胸狹隘、思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間的關(guān)系等等。
不知同學(xué)們可曾想過(guò)，當(dāng)你在故意或不經(jīng)意間的違法違紀(jì)過(guò)程中而傷害到自己或他人人身安全時(shí)，你們或被你傷害到的.親人、家庭將會(huì)陷入何等的悲慘境地，你們的老師、同學(xué)、朋友將會(huì)是何等的心痛……。下面，我就以上問(wèn)題對(duì)同學(xué)們做幾點(diǎn)要求：
一、要做到與他人友好相處，不在校園特別是教學(xué)樓里追打跑鬧，不欺侮同學(xué)，與他人發(fā)生矛盾時(shí)找老師妥善處理；不攜帶管制刀具和危險(xiǎn)玩具進(jìn)學(xué)校，進(jìn)出校園遵守秩序，不攀爬樓梯、欄桿，上下樓梯靠右行，不爭(zhēng)、不擠。節(jié)假日、雙休日如有外出，要讓家長(zhǎng)知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)，不玩危險(xiǎn)性游戲，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不在外留宿；不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
二、不與陌生人或社會(huì)閑雜人員交往，不參與打架斗毆、、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為；在遭遇人身傷害或遇外事故時(shí)，要大聲呼救、主動(dòng)報(bào)警，或?qū)ふ沂熳R(shí)、可靠之人庇護(hù)進(jìn)行自救自護(hù)；遇到他人發(fā)生糾紛打架斗毆時(shí)，不圍觀、不起哄、不參與，發(fā)現(xiàn)同學(xué)或朋友遭到不法侵害時(shí)，應(yīng)迅速向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校報(bào)告。
三、遵守交通規(guī)則。行路、騎車靠右行，過(guò)馬路要注意觀察周圍來(lái)往車輛，主動(dòng)避讓、不搶行，禁止騎車并行，服從紅綠燈的指揮，禁止駕駛摩托車等一切機(jī)動(dòng)車輛。
四、樹(shù)立防火、防溺水、防電、防食物中毒的意識(shí)。不隨意玩火、玩電，要學(xué)會(huì)家用電器的正確使用方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生自救方法；嚴(yán)禁到池塘、溪流邊玩耍、洗澡、捉魚(yú)摸蝦；下雨天不在大樹(shù)或高大建筑物下避雨，防止雷擊；不食用假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)或“三無(wú)”食品、飲料。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，平安、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)需要我們自己去善待、自己去珍愛(ài)。安全意識(shí)提高一分，我們的生命就會(huì)得到一分的保障，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就能平安度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)善待自己、去珍愛(ài)生命！
善待自己的演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生活在世界上，往往要處理好兩種關(guān)系，一種是人與自己的關(guān)系，第二種是人與他人的關(guān)系。北京大學(xué)教授季羨林先生曾對(duì)好人下過(guò)一個(gè)定義，他說(shuō)好人就是，想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。之后，北大方正的王選在接受北大的重獎(jiǎng)時(shí)認(rèn)為季先生這個(gè)要求頗高，他認(rèn)為好人就是想到別人的時(shí)候跟想到自己的時(shí)候一樣多。我想好人也罷，圣人也罷，人只有處理好與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系，而后才能成為幸福快樂(lè)的人，才能成為成功的人。同學(xué)們，我認(rèn)為我們應(yīng)該做的首先是善待自己，善待他人。善待自己，善待他人，是一種積極的心態(tài)，是人生的至高境界，它可以使我們?cè)诓龥坝康娜松檬冀K鎮(zhèn)定自若，游刃有余。
一個(gè)善待自己的人，首先必是一個(gè)會(huì)悅納自己、安慰自己的人，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對(duì)自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)都能做到恰當(dāng)、客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)自己不會(huì)提出苛刻的非分期望與幻想；成功時(shí)不苛求自己，失敗時(shí)不追悔自己，凡事從大處著眼，不在意一城一池的得失，把握現(xiàn)在，迎接下一次挑戰(zhàn)。一個(gè)悅納自己的人，必是一個(gè)充滿自信與樂(lè)觀的人，不管人生是多么的'平凡，都能從自己的身上找到閃光的地方，不管生活是多么的平淡，心里永遠(yuǎn)都撒滿溫暖的陽(yáng)光。
一個(gè)善待自己的人，必是一個(gè)不斷完善自己的人。只有不斷完善自己，才是真正的善待自己。善待自己，不是盲目的寬容和放縱自己，而是努力追求完美，經(jīng)營(yíng)好自己的人生。他可以不是天才，但他卻是一個(gè)有著熾熱追求和拼搏精神的人，他也許不是最聰明的人，但他一定是最有抱負(fù)和最勤奮的人。高中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)善待自己的人，必會(huì)把這一前進(jìn)的歷程譜成一支最美麗的人生之歌，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)成最動(dòng)人的生命之詩(shī)。善待自己，必自尊、自信，完善自己的人格，尊重自己的潛能，他會(huì)從自己的實(shí)際出發(fā)，制定自己的奮斗目標(biāo)，滿懷自信地展示自己的才華與風(fēng)采；善待自己，必自強(qiáng)、自治，依靠自身的頑強(qiáng)奮斗，一步步攀登，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我調(diào)節(jié)，穩(wěn)步前進(jìn)；善待自己，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，靜心求學(xué)，力戒浮躁，為自己一生的幸福打造良好的基礎(chǔ)。
善待自己除了悅納自己，完善自己，更主要的還是善待他人，善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中說(shuō)：“如果沒(méi)有你，便沒(méi)有我之為我；如果沒(méi)有我，便沒(méi)有你之為你；如果沒(méi)有我們，便沒(méi)有他之為他；如果沒(méi)有先于我們者，便沒(méi)有我們；如果沒(méi)有我們，便沒(méi)有廣闊的世間中的任何一個(gè)人�！笔澜绫闶悄阒杏形遥抑杏心愕恼w。人與人之間的關(guān)系就是唇齒相依的關(guān)系，那種拔一毛以利天下而不為，卻認(rèn)為遺世獨(dú)立就能生活得更好的想法是非�；闹嚨�。生活中常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善�！敝挥形覀兿热ド拼齽e人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。善待他人，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，“海納百川，有容乃大”，學(xué)會(huì)寬容，我們的周圍便會(huì)多一份陽(yáng)光的照耀，少一種陰暗的色調(diào)�！八燎鍎t無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”，凡事都不能強(qiáng)求十全十美；“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，凡物都不可“春色占盡”。讀中師時(shí)，我的班主任常跟我們說(shuō)，在與人相處時(shí)永遠(yuǎn)不要以為自己比別人聰明，哪怕你真的比別人聰明。寬容是人生處世的一種藝術(shù)，寬容者豁達(dá)大度，樂(lè)觀向上，自然善待自己。善待他人，更應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，推己及人，人我一也；將心比心，兩心通也。許多事情若一味從自己出發(fā)，往往百思而不得其解，陷人于山重水復(fù)之中；倘能轉(zhuǎn)而從他人處看，常常會(huì)豁然開(kāi)朗，柳暗花明。善待他人，應(yīng)盡量體會(huì)別人的難處，體會(huì)學(xué)校的難處，社會(huì)的難處，不至于一點(diǎn)點(diǎn)不公便不能釋懷，善待他人也就是善待了自己。
同學(xué)們，在追求成功的過(guò)程中，任何人都離不開(kāi)他人的合作。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待自己、善待他人！
善待自己的演講稿 9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在十字路口，一朵稚嫩的花兒凋零了，留下的只是無(wú)盡的淚水和哀嘆。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，一九九八年全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故948起，每7分鐘就有一人喪生車輪下，每10分鐘就有23人傷殘，驚人的數(shù)字，慘痛的教訓(xùn)，給我們敲響了警鐘。生命，每個(gè)人只有一次，同學(xué)們，請(qǐng)善待自己的生命。
每當(dāng)我們?cè)诔?yáng)和晚霞的陪伴下進(jìn)出學(xué)校時(shí)，你是否留意到：門口——擁堵成“常見(jiàn)病”。學(xué)校是一個(gè)整體，采取的是集體管理辦法，上千名的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間是統(tǒng)一的，因此每逢時(shí)間一到，學(xué)校就門庭若市、車來(lái)人往、熱鬧非凡，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通工具五花八門：由家長(zhǎng)開(kāi)車或踩自行車接送的'；有學(xué)生自己乘坐公交車的；學(xué)校附近的則采取步行的；等等。門口的學(xué)生的車輛在道路上亂停亂放的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，所以常常給交通安全埋下了隱患。安全走路，文明乘車，安全騎車等交通安全常識(shí)是我們應(yīng)具備的。
一、學(xué)會(huì)“走路”由于一些交通參與者不會(huì)“走路”，造成了交通秩序混亂、擁擠、堵塞，交通事故頻繁，國(guó)家、集體財(cái)產(chǎn)和行人生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失，因此導(dǎo)致的交通事故，行人應(yīng)負(fù)有責(zé)任。所以，“學(xué)會(huì)走路”，是一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。橫過(guò)馬路應(yīng)注意安全。要選擇有人行橫道的地方，這是行人橫過(guò)道路的“安全地帶”。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)有劃人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道；再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車就可以安全橫過(guò)道路了。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
二、乘車安全常識(shí)乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不能站在道路中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，按秩序上車，不能爭(zhēng)先恐后，上車后，應(yīng)主動(dòng)投幣，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí)，要抓住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車行道的，應(yīng)從人橫道內(nèi)通過(guò)，千萬(wàn)不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
三、騎車安全常識(shí)首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)施有效，牌、證齊全。出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、座墊等是否完好有效。在劃分機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的道路上，非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道行駛；在沒(méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，非機(jī)動(dòng)車靠右邊行駛。交通安全常識(shí)還有很多，這里著重強(qiáng)調(diào)了安全走路，文明乘車，安全騎車等交通安全常識(shí)。
希望全體同學(xué)，不僅自己要學(xué)懂、掌握，同時(shí)還要向家長(zhǎng)和其他成員宣傳，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境。善待自己，安全永駐心間。
善待自己的演講稿 10
同學(xué)們：
敬老、愛(ài)老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神和財(cái)富，在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的傳統(tǒng)文化中，尊重人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力體現(xiàn)。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一條準(zhǔn)則。
因?yàn)槔夏耆耸俏覀冞@個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，在他們有能力的時(shí)候，他們把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了我們的國(guó)家，共和國(guó)的大廈是他們辛勤的勞動(dòng)甚至是生命建造起來(lái)的。今天，他們年紀(jì)大了，沒(méi)有勞動(dòng)力了，全社會(huì)就應(yīng)該關(guān)心他們，有能力的人就應(yīng)該照顧他們，讓他們幸福的度過(guò)晚年。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人。
如今，我國(guó)已開(kāi)始進(jìn)入人口老年化階段，切實(shí)保障老年人合法權(quán)益，讓他們度過(guò)幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會(huì)發(fā)展的成果，這是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。尊重老人就是尊重人生和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，就是尊重歷史。父母生養(yǎng)了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女應(yīng)盡的責(zé)任老年人在革命建設(shè)事業(yè)中做出了重大的貢獻(xiàn)，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，筑成了社會(huì)的生命線，老人理應(yīng)受到尊重，需要人們?nèi)リP(guān)愛(ài).
同學(xué)們，當(dāng)你們寬闊明亮的現(xiàn)代化的教室里讀書(shū)的時(shí)候，當(dāng)你們坐在電腦旁盡情地感受網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴的時(shí)候，當(dāng)你們享受著手機(jī)、MP4帶給你們----輕松時(shí)尚的時(shí)候，你們可曾想過(guò)，為了你們能擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和舒適的生活環(huán)境，有多少父母在日夜操勞、勞苦奔波，有多少父母在含辛茹苦、經(jīng)受煎熬，有多少父母在流血流汗、忍辱負(fù)重，而我們又怎能不知恩圖報(bào)呢？
敬老、愛(ài)老的美德是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓清泉，是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，美德，其實(shí)就是需要幫助時(shí)伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的.手，需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心，需要關(guān)心的時(shí)候一同親切慰問(wèn)。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好，才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，才能欣慰的走完屬于他們的人生旅途，才能使整個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們高舉敬老愛(ài)老的旗幟，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼?ài)心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，值此重陽(yáng)佳節(jié)之際讓我們?yōu)樘煜碌睦夏耆税捕韧砟陝?chuàng)造良好的條件而努力讀書(shū)，為天下的老年人祈禱幸福安康，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍！
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