綻放我的教育夢演講稿
大家好:
以唐會榮校長為班長的這一屆班子,可以說受命于多事之秋,奉命于艱難之際。經(jīng)過一年的真抓實干,舉重攻難,為一中的發(fā)展掀開了新的一頁。
名優(yōu)教師示范促質(zhì)量。一年來,學校充分發(fā)揮特級教師、學科帶頭人的教學示范作用,每學期每人至少上一堂示范課,組織全體教師聽評課,調(diào)動了全校教師向課堂要質(zhì)量、要效率的積極性。
強力推動促課改 。一年來,在物理、歷史學科開展了同課異構(gòu)的教學改革試點,開展了青年教師“紅杏獎”的教學比武活動,成立了“銀杏”讀書社,開展了青年教師命題比賽,教學反思的評獎,為全體教師訂閱每人一套的教學專業(yè)雜志,推動了全體教師提高教育教學水平。
巧力調(diào)動出成效 。 社會對一中的負面評價在減少,正面肯定在增加,學生、教師的精神面貌大為改觀。高二學業(yè)水平考試合格率98.6%,一本上線率44.6%,一二本上線率為87.9%,一人被香港大學錄取。一中,良好的發(fā)展態(tài)勢贏得了社會的口碑。
為實現(xiàn)一中更好的發(fā)展,我愿意和大家一起:
凝聚向心力。學校應(yīng)該成為教師利益的堅決捍衛(wèi)者,教師形象的堅決維護者;充分的相信教師,信任教師,依靠教師;教師應(yīng)成為學校建設(shè)的主力軍 ,自覺主動地完成教育教學工作,將自身的.發(fā)展和學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密融合在一起。
聚造同向力。 維護好和諧環(huán)境,一中的教師關(guān)系是一種簡單和諧純潔的關(guān)系,老年教師樂教,青年教師樂學,同事之間相互幫助,工作上相互支持,已成為一種習慣。所以,我們要努力減小耗散力,教師維護學校的形象,領(lǐng)導維護教師的權(quán)益,相互幫襯,共同發(fā)展。
若能將學校視為自己的家,將學生視為自己的子女,將教學視為自己的終身事業(yè),我們自己,還有一中,一定能譜出更動人的教育樂章!
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