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管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-01 11:10:24 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編為大家收集的管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  在學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)后,我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),上課看的那幾期《贏在中國(guó)》,節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,而且會(huì)根據(jù)不同決策方法及手段進(jìn)行分析。

  管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究現(xiàn)有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)知識(shí)是一門綜合性的交叉學(xué)科。

  學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)是活的,不是死的,知識(shí)源于生活,在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活更好地理解知識(shí)。我們學(xué)到了對(duì)管理學(xué)知識(shí)計(jì)劃功能的理解,并能夠結(jié)合實(shí)際應(yīng)用讓我們更好地理解這一職能。

  自從人們開始組成群體實(shí)現(xiàn)個(gè)人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類社會(huì)越來越依賴集體的努力,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代大學(xué)生,我認(rèn)為管理學(xué)知識(shí)同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè),因此,學(xué)好管理學(xué)知識(shí)對(duì)于我們現(xiàn)在的一些學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì),適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。

  決策是管理工作的基本要素之一。有人曾對(duì)高層管理者做過一項(xiàng)調(diào)查,要他們回答三個(gè)問題:你每天花時(shí)間最多的是哪些方面?你認(rèn)為你每天最重要的.事情是什么?你在履行你的職責(zé)時(shí)感到最困難的工作是什么?結(jié)果,絕大多數(shù)人的答案只有兩個(gè)字:決策。決策是管理的核心,可以認(rèn)為整個(gè)管理過程都是圍繞著決策的制定和實(shí)施展開的。

  諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙指出,管理就是決策,決策貫穿于管理過程的始終。決策在管理中的重要地位在計(jì)劃職能中得到了最好的體現(xiàn)。決策不是一次性的靜態(tài)過程,而是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的動(dòng)態(tài)過程。如果發(fā)現(xiàn)偏差是由方案執(zhí)行過程中某種人為或非人為的因素造成的沒那么大管理者就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)方案執(zhí)行的監(jiān)控并采取切實(shí)有效的措施,確保已經(jīng)出現(xiàn)的偏差不擴(kuò)大甚至有所縮小,從而使方案取得預(yù)期的效果。

  目標(biāo)是一個(gè)組織的各項(xiàng)管理活動(dòng)所追求的,是組織或個(gè)人期望的成果,也是組織或個(gè)人努力的結(jié)果。目標(biāo)為所有的管理決策指明了方向,并且作為標(biāo)準(zhǔn)可用來衡量實(shí)際的績(jī)效,正是由于這些原因,目標(biāo)成為計(jì)劃的基礎(chǔ)。如果一個(gè)組織長(zhǎng)期不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就會(huì)逐漸喪失自己存在的價(jià)值。

  管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  教育局組織校長(zhǎng)培訓(xùn)班,對(duì)精致化管理工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。作為一名校長(zhǎng),我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

  1、精致管理必須要有校長(zhǎng)敢管敢做的魄力。都說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一個(gè)學(xué)校管理水平的高低,很大程度上取決于校長(zhǎng)的工作態(tài)度。所以當(dāng)于局長(zhǎng)追問三點(diǎn):教育行政部門做什么去了?校長(zhǎng)們做什么去

  了?我們做了什么?時(shí)我就想這樣追問真的太確切了。我們可以捫心自問:你敢管了嗎?你管了多少?有些問題真的是小問題,可是我們往往視而不見。把問題不當(dāng)問題習(xí)以為常是最可怕的。董市長(zhǎng)說千萬(wàn)不能不了本文來源:了之,我覺得這是找準(zhǔn)了問題的關(guān)鍵。我昨天在班主任例會(huì)上說,9月份出現(xiàn)的問題我們學(xué)校給你指了出來,如果10月份你還犯同樣的錯(cuò)誤那就是低級(jí)錯(cuò)誤了。

  2、校長(zhǎng)們要掌握管理的技巧。任何管理實(shí)踐都是需要校長(zhǎng)去實(shí)施的。管理說到底就是和人打交道,是需要技巧的`。我們有些校長(zhǎng)想管敢管,苦于找不到好的方法,往往出力不討好。有時(shí)頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,有時(shí)只見現(xiàn)象抓不住本質(zhì)。說實(shí)在話,現(xiàn)在的校長(zhǎng)也不好當(dāng),就今天在會(huì)場(chǎng)提出的那些要求,就精致管理的方方面面,需要校長(zhǎng)有足夠的智慧和聰明去應(yīng)對(duì)。所以我們校長(zhǎng)要想輕松面對(duì)管理,要想統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作。必須有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,有協(xié)調(diào)方方面面的能力,有運(yùn)籌帷幄的智慧。這就要學(xué)習(xí),不光跟書本學(xué)習(xí),還要向同行學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)不斷反思自身工作,不斷提升自身管理水平。

  3、精致管理是一條沒有盡頭的路。常規(guī)管理常抓常新,常規(guī)管理還會(huì)不斷反復(fù)回潮。而精致管理的要求也會(huì)不斷提高。所以學(xué)校的精致管理只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們所有教育人責(zé)無旁貸。

  管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  這個(gè)星期我們?cè)诶蠋煹陌才畔逻M(jìn)行了入校以來的第一次管理學(xué)實(shí)訓(xùn),總的來說這是一次非常成功的實(shí)訓(xùn),在老師的正確帶領(lǐng)下,我們的這次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行得如火如荼,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,也對(duì)這次實(shí)訓(xùn)做了充分的準(zhǔn)備,會(huì)場(chǎng)氣氛相當(dāng)活躍,相信在每個(gè)同學(xué)心理都留下了深刻的印象,也讓我們從這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多的東西。

  這次管理學(xué)的第一次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)管理學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高。在這次管理學(xué)實(shí)訓(xùn)—廠長(zhǎng)競(jìng)選中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自幾位專業(yè)的老師和同學(xué)們的教導(dǎo),真讓我們受益匪淺,這也是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在學(xué)習(xí)、工作中有很多重要的東西需要我們?nèi)プ。一是如何?zhǔn)備競(jìng)選,如何在臺(tái)上演講,二是如何做人。事前的準(zhǔn)備以演講在我們今后的學(xué)習(xí)生活以及步入社會(huì)中都占有舉足輕重的作用,只有做好這兩點(diǎn),才能在社會(huì)上去展現(xiàn)自己好的一面,優(yōu)秀的一面,把他呈現(xiàn)給別人。二是做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,每一個(gè)人都是我們最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

  通過這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)管理學(xué)以及如何競(jìng)選有了更深刻的認(rèn)識(shí),做一名好的管理人員不但要有良好的心理素質(zhì),還要有健康的體魄,扎實(shí)的理論、實(shí)踐知識(shí),正所謂“上知天文,下知地理,前后各知五千年。”作為一名優(yōu)秀的管理人員來說,必須有較高的'實(shí)踐水平,要把如何管理作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!

  不到3年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們,面臨是繼續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們更應(yīng)該把握住每一個(gè)值得我們珍惜的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,攻破缺乏實(shí)踐,爭(zhēng)取做一名出色的管理人員!

  突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。每一段自己需要走的路都是靠自己鋪墊的,每一個(gè)陌生的領(lǐng)域都是需要自己去體會(huì)的。

  通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了管理學(xué)的神秘面紗,深深的體會(huì)到社會(huì)企業(yè)真正須求,又吸收不少的工作經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)趯淼墓ぷ魃洗蚝昧嘶A(chǔ),也相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

 

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