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小學(xué)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家分享。
小學(xué)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃1
臨近期末，希望整理一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)內(nèi)容，給予學(xué)生有針對(duì)性的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，對(duì)本學(xué)科做出最終的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、梳理內(nèi)容
老師需要明確這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，以便有效地組織和復(fù)習(xí)學(xué)生，爭(zhēng)取用兩節(jié)課來整理這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生組織和復(fù)習(xí)筆記。
二、結(jié)合實(shí)際
引導(dǎo)和評(píng)價(jià)品德與社會(huì)課程的主要目的不是傳授知識(shí)，而是注重情感體驗(yàn)、道德理解和符合社會(huì)規(guī)范的正確言行。因此，思想道德教育的成功取決于學(xué)生的.言行。在復(fù)習(xí)階段，我會(huì)采取聯(lián)系實(shí)際的方法，切忌講真話，在復(fù)習(xí)課上通過講述和再現(xiàn)學(xué)生來呈現(xiàn)學(xué)校生活中的生動(dòng)事例，組織學(xué)生進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)，在生動(dòng)活潑的課堂氣氛中學(xué)習(xí)道德判斷。比如舉行辯論會(huì)、信息交流會(huì)、表演教科書劇等。
三、審查活動(dòng)
這學(xué)期我們還開展了各種綜合實(shí)踐活動(dòng)。在最后的復(fù)習(xí)階段，我們會(huì)復(fù)習(xí)這些有意義的活動(dòng)，加深學(xué)生的理解。在復(fù)習(xí)這些實(shí)踐活動(dòng)的過程中，要引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱挠H身經(jīng)歷，從而產(chǎn)生各單位的道德要求，激發(fā)情感，引導(dǎo)言行。
臨近學(xué)期結(jié)束，一定要把自己投入到特殊的時(shí)間里，努力做好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，努力把我的思維課變成一節(jié)讓孩子樂于參加，有利于孩子健康成長的課。
小學(xué)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃2
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
通過一階段的復(fù)習(xí)，回顧這學(xué)期在品德與社會(huì)課上所學(xué)主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛校園，勤于思考，善于自我表現(xiàn)保護(hù)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)掌握一定的社會(huì)常識(shí)，樹立珍惜時(shí)間的'觀念。
二、指導(dǎo)思想
通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對(duì)品德與社會(huì)課學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，提高知識(shí)水平。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、建立同學(xué)之間友好的關(guān)系，懂得學(xué)習(xí)他人的長處，正確樹立時(shí)間觀念，知道要珍惜時(shí)間，有效率的學(xué)習(xí)。
2、知道規(guī)則的意義的作用，能找出生活中各種各樣的規(guī)則并努力遵守，在與人交往中講究誠信，重承諾。
3、了解生活中一些緊急狀況下的自救知識(shí)，知道各種急救電話號(hào)碼，明白在遇到詐騙等犯罪分子時(shí)應(yīng)該冷靜地采取行動(dòng)，以保護(hù)自身安全為先。
4、了解自己的家庭和家庭成員，能做到理解父母對(duì)自己的無私關(guān)懷，在生活中為父母做一些力所能及的事，在生活上不攀比，講勤儉，不對(duì)父母提出過高的要求。
四、復(fù)習(xí)方式
抓住要點(diǎn)，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧，某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)一下，對(duì)個(gè)別后進(jìn)學(xué)生采取單獨(dú)的復(fù)習(xí)策略，要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)悟力較高的個(gè)別同學(xué)可以適當(dāng)提高要求。
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