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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-23 07:43:44 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇【熱】

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇【熱】

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  目標(biāo):能夠適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活,合理運(yùn)用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,爭取各科考試都能向進(jìn)前。

  行動要求:

  一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便于復(fù)習(xí);用小記錄本抄記英語單詞和短語,做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語單詞。

  二、在家從放學(xué)后,吃完晚飯記起,時(shí)間必須在3個鐘內(nèi)完成,9點(diǎn)30分鐘之前,之后休息; 改變玩耍莫費(fèi)的時(shí)間,認(rèn)真地扎實(shí)地做到,在家做到一復(fù)習(xí)、二作業(yè)、三預(yù)習(xí)、四閱讀,

  家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  星期一:認(rèn)真完成作業(yè),翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,做英語的課外閱讀題,將錯題記錄下來,找出自己錯的原因。完成這項(xiàng)以后,再做一些語文有特色的閱讀理解題。

  星期二:完成作業(yè),把各科筆記看一遍,做英語題目,記錄錯題。再 仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題。

  星期三:將學(xué)過的`英語課文讀一遍,完成作業(yè)翻閱筆記,完成英語課外閱讀,積累錯題,并將所有題目翻閱一遍,遮住答案再做一遍,檢查對錯。

  星期四:完成作業(yè),將各科筆記看一遍,按例完成練習(xí),并記錄錯題,將政治,歷史,地理,生物,美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。

  星期五:先把一周的知識都看一遍,再完成作業(yè)。(由于周末作業(yè)較多,所以先復(fù)習(xí),再用大量時(shí)間完成。

  周末兩天:閱讀課本,翻看

  筆記,參加課外興趣班。

  這就是初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望今后能夠按照計(jì)劃嚴(yán)格的學(xué)習(xí),使初中生活有規(guī)律的進(jìn)行。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期我校黨支部開展了讀書活動,作為學(xué)校一名青年教師,我也積極投入到這個活動中。任何事情都要有計(jì)劃,有步驟的去做,于是我從讀書量、讀書要求、讀書書目、讀書策略四個方面制定了個人讀書計(jì)劃。

  一、在讀書量上:

  我要求自己一個月至少閱讀一本書。

  二、在讀書要求上,我是這樣要求自己的:

  1、教師的讀書將不斷地為教師發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供"教育的眼光"、"教育的心情",所以,在讀書過程中,隨時(shí)產(chǎn)生的教育"眼光和心情"應(yīng)用文字記錄下來,保持閱讀興趣和閱讀快樂。所以我要求自己要做到不動筆墨不讀書。每讀一本書或者一篇文章,我都要盡量寫好讀書筆記--進(jìn)行要點(diǎn)的摘錄,練習(xí)寫讀后感。

  2、把在讀書過程中的感悟及時(shí)地上傳到個人博客中,做到與他人交流,從而進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識水平。

  3、讀書不是心血來潮,是一個長期的`過程,我們不能一口吃成胖子,我要求自己平均每天讀書時(shí)間不少于1小時(shí),天天積累,豐富自己。

  三、讀書書目

  1、《班主任兵法》

  2、《威海教育》

  3、《人民教育》

  4、《小學(xué)語文教師》

  5、《給教師的100條建議》

  四、讀書策略

  1、我要利用晨讀時(shí)間和學(xué)生一起讀書。

  2、多利用一些間隙讀書,如空課時(shí)間作業(yè)批完后少聊天,多讀書。

  3、每周切出一整塊時(shí)間讀書。

  4、利用休息日讀書。

  蘇霍姆林斯基說過:"要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想。"作為一名年輕教師,我更需要指引,需要進(jìn)步。書是我的良師益友,陪伴我走人生之路……

  教師的讀書人格可以感染、熏陶學(xué)生人格的積極、健康成長。希望在工作中,通過讀書能指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新,豐富自己的教育人生,讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  在已經(jīng)過去的六年中,我的語文成績一直不是太好。現(xiàn)在我跨入了初一年級,我的語文該如何學(xué)習(xí),如何提高?

  正如一位文科狀元所說:“如果你問我第一是靠什么練出來的,就是專心那課堂那四十幾分鐘!笨磥砣绻獙W(xué)好語文,課堂是非常重要的。那,我在學(xué)習(xí)語文時(shí),要在課堂上認(rèn)真聽老師上課,注意分分秒秒,多發(fā)言,多思考。在家里要認(rèn)真做完老師布置的作業(yè)。多作練習(xí),熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴(yán)格,不放松。認(rèn)真對待自己,堅(jiān)持就是勝利!

  再步入了初一的這一年里,我一定能有新的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了自己的夢想,不斷的激勵自己,加油!

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