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【實用】學習計劃匯編九篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的學習又進入新的階段,為了取得更大的進步,先做一份學習計劃,開個好頭吧。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!下面是小編收集整理的學習計劃9篇,希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
人,最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說:“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說,沒有比這更可悲的事情了”。
為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法,是作為教師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”,謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一項為孩子“打底”的工程,教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。
因此,教師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、指導(dǎo)思想
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書目標:
1、通過學習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。
2、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。
3、通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。
四、讀書安排:
大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本教育教學著作。
1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書目:《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》
3、每月必讀:《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教育》《小學教學參考》(數(shù)學)《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學數(shù)學教學設(shè)計》。
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
學習計劃 篇2
多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,我們即將迎來的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學習計劃,決心一定要學好物理。學習計劃如下:
1.培養(yǎng)對物理的興趣。——“物聚于所好”、“ 嗜之越篤,技巧越工”、“愛為學問之始”……想要學好一門課程,首先要培養(yǎng)對其的興趣。所以我會多去科技館之類的場所,多做實驗、看有關(guān)的書,讓自己愛上物理;
2.態(tài)度決定一切。——一門課程學的好壞在于對待其的態(tài)度。在今后的物理學習中,我會以“踏實認真”為準則,高質(zhì)量完成每天的作業(yè),仔細做好每次老師留的實驗,絕不存有僥幸心理;
3.會學、勤學、有方法!獙W習物理,重要的是找到最適合自己的學習方法。在暑假的補習班中,一位物理老師的話讓我十分收益,老師說:“物理有兩種寫法,一種是‘物理’,而另一種是‘悟理’,要學好物理重要的是要有悟性。”因此我會在做題的過程中努力找到竅門,每天回家后要留出時間自學物理,不會的知識我會及時詢問老師或同學,課下把課上所學的都復(fù)習一遍。平時多與同學探討學習方法,汲取好的方法,互相取長補短;
4.抓緊課上時間!嘀魅乌w老師曾經(jīng)說過:“課下就算補習40分鐘,也沒有課上1分鐘學得多。”課堂時間寶貴,所以每次上課我會認真聽講,做好當堂筆記,跟著老師的思路走,有問題及時問;
5.勤動腦、勤思考!S著學習的難度越來越深,會遇到難題是肯定的。這時我要勤動腦、勤思考。做題要堅持不懈,不能半途而廢。課上除了學會老師教的方法,也要學會舉一反三;課下要做拓展題,
6. 調(diào)整心態(tài)!笆∧吮页J隆薄T陉惙诌@個優(yōu)秀的學校中,考試是常有的事,因此不免會有失敗的時候,這時我會調(diào)整好自己的心態(tài),不為一次的失利而沮喪,相反要從中吸取教訓(xùn),弄懂不會的題型,爭取下次不犯相同的錯誤。另外,平時做題中我要改掉自己的急脾氣,起先做不出題時不要著急,踏下心來,耐心去做。
以上就是我的物理學習計劃,當然我一定會把所寫的落實在行動上,爭取通過這一學期在物理上打好基礎(chǔ)。
學習計劃 篇3
為切實提高住村干部服務(wù)群眾能力,更好的宣傳教育、聯(lián)系服務(wù)各族群眾、激勵住村干部學“雙語”、用“雙語”。先按照自治區(qū)。地區(qū)“雙語”學習有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本村實際,制定本計劃。
一、提高學習重視程度,充分認識“雙語”的重要性
大力宣傳住村干部學習掌握“雙語”的重要性,學習“雙語”不僅是提高住村干部自身素質(zhì)的客觀需要,也是住村干部宣傳。落實黨的方針政策、扎實開展群眾工作、及時化解矛盾糾紛、維護社會和諧穩(wěn)定大局的迫切需要,有利于更好的宣傳群眾、組織群眾和教育群眾,有助于進一步密切黨群、干群關(guān)系,有助于加強各族干部之間相互交流溝通,有助于增進民族團結(jié),對于更好的推進“訪民情、惠民生、聚民心”活動有重大意義。
二、工學相宜,創(chuàng)新方式學“雙語”
正確處理好學習活動與做好當前各項工作的關(guān)系,做到統(tǒng)籌兼顧,合理安排,實現(xiàn)學習“雙語”與工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
1、采用集中學習和個人自學相結(jié)合方式進行。開展“一幫一”結(jié)對互教互帶,民漢干部相互結(jié)對互教互學,達到貼近日常工作、生活的學習效果;集中學習則成立“雙語”學習小組。
2、成立“雙語”學習小組。學習小組由住村干部及黨支部書記、主任組成,周一至周六為“每天一句話”學“雙語”活動時間,周天
為“雙語”日,確!半p語”學習取得實效。
三、 健全學習檔案,鞏固“雙語”學習
1、建立學習臺賬。以月為單位,將每天學習的內(nèi)容及進度以表格形式體現(xiàn)出來,每月一匯總、一總結(jié)、一鞏固。
2、學習筆記。每名村黨支部書記和住村干部必須人手一本“雙語”筆記本,每天做好“雙語”學習筆記。
3、學習階段總結(jié)。為月為單位,將每月學習的進度以及每人每月學習程度進行匯總,查漏補缺,重難點的詞匯進行鞏固學習。
學習計劃 篇4
玩了夠了,該學習了,初3學習計劃。
輔導(dǎo)計劃:
8月份
這個階段是各科集中訓(xùn)練,能夠默寫出單元的主要知識內(nèi)容,對重點,難點查缺補漏階段,知識點運用,各科要練習題鞏固題。要求做題的時間觀念。
語文:整理初中兩年的練習及考卷,錯題整理,暑期要每天堅持半小時的閱讀。每天訓(xùn)練文言文一篇。
數(shù)學:數(shù)學知識的整理歸納,各章典型題目的深化理解。復(fù)習初一、初二內(nèi)容,鞏固知識點。
英語:分題型訓(xùn)練,爭取把錯題掃清,單詞堅持記憶。
科學: 物理化學分塊訓(xùn)練。解題思路的重憶過程。
9月——10月份
這個階段主要是跟蹤初三課堂教學進度,做到每個知識點都能清晰,錯題本的題目要全部掌握。主要是夯實基礎(chǔ)。課本要抓牢。薄弱知識反復(fù)訓(xùn)練。
語文:分單元塊訓(xùn)練,基礎(chǔ)知識字音、字型、詞語、標點等。文言文要求一周3篇訓(xùn)練量。閱讀要求一周兩小時閱讀量
數(shù)學:把握初中代數(shù)知識中重點,一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)圖象。題目靈活處理。
英語:重點閱讀和寫作,訓(xùn)練考試模式,工作計劃《初3學習計劃》。
科學: 物理重點的電學和力學部分鞏固,生物知識點分塊記憶。
11月份——1月份
這個階段主要是套題訓(xùn)練,重點是整理各學科的典型題目,對于中考的?贾R點的把握,把錯題繼續(xù)記錄下來,并且分析原因。
語文:重點為詩詞賞析訓(xùn)練,套題訓(xùn)練為一周兩套。
數(shù)學:幾何代數(shù)分開訓(xùn)練。先進行代數(shù)部分的整體復(fù)習;疽c安排。
英語:重點閱讀和寫作,訓(xùn)練考試模式。
科學: 化學知識結(jié)構(gòu)的整體性。難點訓(xùn)練。生物套卷練習。
2月份
各學科錯題再整理分析,疑難問題摘抄到專題本上。
3月份
語文:一周至少做3套練習題,錯題積累下來,每天要背誦5個名句
數(shù)學:試卷題的練習整理。回憶試題的思路,偏難的試題要記得題型和解題方法
英語:模擬題目訓(xùn)練,查漏補缺。
科學: 解題思路的強化記憶,問題是否考慮全面
4月份
這個階段主要是套題訓(xùn)練,重點是整理各學科的典型題目,對于中考的?贾R點的把握,把錯題繼續(xù)記錄下來,并且分析原因。近三年的中考真題訓(xùn)練。
5月份
這個階段主要是調(diào)整學習狀態(tài),安排好作息時間。向中考靠攏,各科重新回到知識點
的回憶上,并且能夠理出各章的主干!以放電影的方式回憶知識點!錯題典型題目的記憶。
6月1日——6月12日
試卷的模擬訓(xùn)練,在規(guī)定的時間進行答題。以積極樂觀自信的心態(tài)備考。答題時間大腦要保持狀態(tài)最佳。
6月13日:放松 看考場。
學習計劃 篇5
考前的生理調(diào)整
按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著,可以早點起床,運動、吃早點。心理學界有一個普遍的共識,就是人一天的最佳記憶時間,為早上5點---7點,晚上7點---9點,充分利用好這兩個時段,解決需要記憶的東西,可以起到事半功倍的效果。中午一定要午睡,午睡以30分鐘為宜,這樣既能使大腦休息,又能很快清醒。午后應(yīng)以做練習為主,可以集中時間做套題,做題應(yīng)注意文理結(jié)合,難易結(jié)合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài),樹立自信心,經(jīng)過這樣一段時間的訓(xùn)練,相信到臨考時就不會有異樣的感覺。
考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。
1、 有氧運動。
早晨若睡不著覺,可以起床適當?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等,無論做什么運動,都要挺胸抬頭、精神抖擻,顯得非常自信,以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規(guī)律,即;運動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。
2、 洗熱水澡。
有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡,一則可以消除疲勞,二則人的身體泡在溫熱的水中,是最放松的狀態(tài),有一種安全和溫暖的感覺,可以凈化心靈,更有助于睡眠,有利于第二天的學習。
3、 適當?shù)穆犚魳贰?/strong>
如果學習感到累、什么也記不住時,不妨聽聽古典音樂。比如:古琴曲、古箏曲、揚琴曲等,悠揚、舒緩的、空靈的音樂,可以穩(wěn)定情緒,音樂以聽不懂為好,因為不需要記憶,最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習,一邊聽音樂,尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。
學習計劃 篇6
一:學生手冊知識競賽
為使08級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學校的各項規(guī)章制定,我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽!笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的08級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動,同學們更進一步了解學院的各項管理條例,從而讓同學們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級,更建和諧校園的斗志。
二:辯論大賽(已結(jié)束)
為進一步增進大家的相互了解,豐富大家的課外生活,提高同學們思維的縝密性,鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力,進而提高同學們的自身文化素質(zhì),增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三:演講比賽
本次比賽標題為《讓世界充滿愛》,以08年中國所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材,以08級新生為主要參賽對象,以發(fā)掘人才,鍛煉新生為主要目的,由系老師,部長擔任評委,讓選手以演講的方式來展示自己的才華,實現(xiàn)自己的夢想。
比賽結(jié)束后,“中國堅強!中國加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊,是整個比賽推向高潮,讓同學們將關(guān)愛延續(xù)下去,讓關(guān)愛為生命加油!
四:以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽
xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體,對方案進行辯解、分析目的是提升08級學生的專業(yè)知識能力,提高他們的分析組織語言能力,豐富學生校園文化生活,營造一個愛學習,勤學習的學習氛圍。
五:書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展,進一步培養(yǎng)我系學生對學習的熱情,營造濃重的學習氛圍,充實學生的校園文化生活,同時給學生一個展示自我才華的平臺。
六:象棋比賽(重點)
此活動在上一屆之中有不同反響,各班級積極參加活動,因此我部決定繼續(xù)開展,提高學習氛圍,陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與,給他們一個互動的機會。
七:為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋梁
學習部將在學習檢查中,及時傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神,有針對的進行教育,指引。
八:為期中、期末考試作好準備。
通過宣傳板、廣播等方式,加強考風考紀建設(shè),堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優(yōu)良傳統(tǒng),適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。
九:積極協(xié)助系老師做好其他日常工作
學習計劃 篇7
一、研究分工:
課題負責人:
課題主持人:
課題實施人:
實驗班班主任:
實驗教師:
材料組:
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識,提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經(jīng)驗。
3、對課題組成員的研究情況進行定期評估,對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開課題組成員會,交流、展示研究成果。
三、本學期的主要研究目標:
1、完成學校社會環(huán)境狀況的.調(diào)查與分析。(高海威負責)
2、完成學校、家庭與社會學習環(huán)境的調(diào)查與分析。(魯金民負責)
3、完成《給學生家長的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計與分析。(石海峰負責)
4、 研究如何在各科課堂教學中創(chuàng)建積極的學習環(huán)境,出一本《創(chuàng)建積極的學習環(huán)境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動,學習、交流、掌握在課堂教學中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧,使用專用備課,形成模式和特色。
6、開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學困生作為采訪對象,搞好個案寫作。
7、創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教學策略研究:
(1) 新課程理念下的教師行為策略研究.
(2) 新課程理念下的學生行為策略研究.
(3) 新教材實施過程中學生學習環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究
(4) 學校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究
(5) 學校外拓展學生學習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
(6) 合作學習、互助輔導(dǎo)、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。
學習計劃 篇8
首先,從當前社會的發(fā)展趨勢來看,未來大多數(shù)人都將面對終身學習這一問題,而要想有一個較好的學習效果,就需要制定一個有效的學習計劃。
終身學習計劃的制定,通常需要考慮三方面問題,其一是根據(jù)自身的職場發(fā)展規(guī)劃制定學習計劃;其二是根據(jù)社會發(fā)展趨勢制定學習計劃;其三是根據(jù)自身的能力特點制定學習計劃。
終身學習計劃通常要有一個主線,這個主線就是自己的專業(yè)領(lǐng)域,通過終身學習計劃來不斷提升自身對于專業(yè)領(lǐng)域的認知能力,從而不斷提升自身的職場價值,所以這個學習的主線對于職場人來說,還是非常重要的。終身學習計劃在執(zhí)行過程中,可以根據(jù)自身的實際情況來選擇學習渠道,比如對于技術(shù)領(lǐng)域的初級職場人來說,可以通過讀研來奠定一個扎實的學習基礎(chǔ)。
社會發(fā)展趨勢對于終身學習計劃的制定也有非常直接的影響,職場人應(yīng)該根據(jù)當前的社會發(fā)展趨勢、行業(yè)發(fā)展趨勢和技術(shù)發(fā)展趨勢來制定具體的學習計劃,比如在當前的網(wǎng)絡(luò)化和智能化時代,學習一定的互聯(lián)網(wǎng)知識還是很有必要的。當前正處在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的大背景下,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級相關(guān)的技術(shù),可以重點關(guān)注一下。
最后,在制定學習計劃的時候,一定要充分考慮到自身的知識結(jié)構(gòu)和能力特點,比如對于技術(shù)人員來說,如果不能走研發(fā)級路線(學歷較低),那么就走技能型路線,技能型路線也有很大的上升空間。
學習計劃 篇9
參加工作多年,由于自己的知識水平不夠,特報了成人大學,希望可以提高自身的修養(yǎng)與知識,為了工作學習兩不誤,特制作了如下的學習計劃。
一、各學期課程計劃
第一學期:入學教育,生產(chǎn)管理,創(chuàng)業(yè)設(shè)計,稅收基礎(chǔ),科學與技術(shù)。
第二學期:信息技術(shù),社交禮儀,小企業(yè)管理基礎(chǔ),經(jīng)濟法概論。
第三學期:農(nóng)村政策法規(guī),市場營銷,財政與金融。
第四學期:鄧小平理論,創(chuàng)建小企業(yè),實用管理基礎(chǔ)。
還有就中實習及一份調(diào)查報告。
以上所開設(shè)課程,總計畢業(yè)學分為76學分
二、面授課,做好課前預(yù)習工作
面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。
三、合理分配時間,爭取一次過關(guān)
學習僅靠面授是不夠的,由于課時[安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
四、成立學習小組,解決學習困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以班主任就幫我們班編制?班級所有同學的通訊錄,全班分成3個組,選出了小組長,以便于有組織的學習和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學習效率,因為我們有些同學平時所學的知識與現(xiàn)在所讀專科的專業(yè)不一致,既要學習現(xiàn)在的知識,又要補充平時工作中積累的知識,這樣有了班級通訊錄,成立了學習小組,大家就可以一起討論,共同提高。
五、積極參與多媒體教學,掌握學習內(nèi)容
多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運用到實踐中去,努力提高工作效力。
六、極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識,進行獨立思考和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題決。
七、做好課后復(fù)習,讓知識提高和升華
復(fù)習的目的,一方面是解決預(yù)習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認識,相信制定了這個學習計劃,對我今年的學習有助于幫助,可以有計劃、有條理的去學習,爭取在今年將所學的學科全部通過。
通過以上的計劃實習,我相信我一定會取得成功,并取得優(yōu)異成績。
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