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9的乘法口訣 教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版二年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-11-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)80--81頁。

教學(xué)目標(biāo):

1、經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,在探索活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣的特殊規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力,掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。

2、在解決簡單的實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決實(shí)際問題的能力。

3、培養(yǎng)與人合作的意識(shí),逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動(dòng)探索的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。

教學(xué)難點(diǎn):理解和掌握9的乘法口訣及用口訣求商的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入

師:同學(xué)們,你們喜歡看《西游記》嗎?

生1:喜歡。

師:你們知道孫悟空有多少種變化嗎?

生2:孫悟空有七十二般變化。

師:那你們知道唐僧經(jīng)歷了多少磨難才取得了真經(jīng)的嗎?

生3:九九八十一難。

師:唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難終于取得了真經(jīng)。“九九八十一”就是乘法口訣中的一句。

今天,我們就來學(xué)習(xí)《9的乘法口訣》。

二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

找規(guī)律填數(shù)。

觀察下面一列數(shù),它們之間的排列存在著什么規(guī)律?

9 18 27

(后一個(gè)數(shù)總比前一個(gè)數(shù)多9)

你能根據(jù)規(guī)律將表格填寫完整嗎?

三、探究新知

1、學(xué)習(xí)例題。

今天老師帶了許多智慧星。只要你們積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,就一定能得到它。課件出示:瞧(出示10個(gè)方格的圖片)

(1)你能很快地告訴老師這里有幾顆智慧星嗎?(生說)

你怎么一下子就知道了呢?(共10格,空了一格)

空了一格,也就是比10少1,比10少1是幾?

(1個(gè)9,比10少1,就是9。)

(2)出示兩排智慧星:

又來了一行,2行呢?怎樣算?

(2個(gè)9,比20少2,就是18。)

(3)3-9行各是多少顆星。自己數(shù)數(shù)、算算,填寫課本,觀察歸納。(同桌互查)

2、編制并背誦口訣。

。1)編制口訣。你能根據(jù)剛才的填表過程編出乘法口訣嗎?先想一想,再在小組里說一說,最后填在書第80頁上。

(2)記憶口訣。如果有一句口訣忘記了,你能怎樣想出來?

(3)選擇自己喜歡的方式背一背。

(應(yīng)用記憶?纯匆痪淇谠E能在什么情況下使用?)

同桌互背,師指名背,師生對(duì)口令,全班齊背!

三、鞏固練習(xí)

1、看算式,想口訣,說得數(shù)。

師出示口算題卡,學(xué)生說出使用的口訣,回答出得數(shù)。

2、“想想做做”第1題。

將表格補(bǔ)充完整。

整理填寫第76頁的表。引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)據(jù),總結(jié)規(guī)律。

小組匯報(bào):

①每相鄰兩句口訣的積相差9。

②它們的積十位上的數(shù)是1.2.3.4.5.6.7.8,個(gè)位上的數(shù)是9.8.7.6.5.4.3.2.1。

③積十位上的數(shù)是依次增加1,個(gè)位上的數(shù)是依次減少1。

④每句口訣的積,十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相加都得9。

3、“想想做做”第2題。

先思考完成,全班交流討論。

4、“想想做做”第3題。

先獨(dú)立完成,再開火車,對(duì)口令。

四、拓展運(yùn)用

下面我們一起去9元超市逛一逛。

要求:你可買一種物品的一件或幾件,也可買不同的物品,但是必須說出所有買的東西一共花了多少錢?

注意:后面同學(xué)購買的物品不要與前面的相同,認(rèn)真聽,看他應(yīng)付的錢數(shù)對(duì)不對(duì)。

五、全課小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?

時(shí)間過去的真快,在這短短的四十分鐘里,孩子們開動(dòng)腦筋,相互合作,編出了9的乘法口訣,發(fā)現(xiàn)了他的秘密,而且還找到了很多好的記憶方法。孩子們真能干。

六、 作業(yè)

板書設(shè)計(jì):

9 的乘法口訣

9×1=9      一九得九 1×9= 9

9×2=18     二九十八 2×9=18

9×3=27     三九二十七 3×9=27

9×4=36     四九三十六 4×9=36

9×5=45     五九四十五 5×9=45

9×6=54     六九五十四 6×9=54

9×7=63     七九六十三 7×9=63

9×8=72     八九七十二 8×9=72

9×9=81     九九八十一