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圖形王國 教案教學設計(北師大版五年級下冊)

發(fā)布時間:2016-4-13 編輯:互聯(lián)網 手機版

 3、第二課時

教學過程:

一、揭示課題

    前一節(jié)課,我們復習了小數四則運算,掌握了小數四則運算的法則和關鍵,已經能熟練地進行小數的計算。這節(jié)課,繼續(xù)復習小數的四則運算。(板書課題)通過這節(jié)課的復習,除了要正確、熟練地進行計算外,還要能正確地求積和商的近似值,能運用運算定律、規(guī)律進行簡便計算,進一步提高計算能力。

二、練習四則運算

    1.口算。

    (1)p117第12題。

    指名學生口算,結合口算,選擇3~4題讓學生說說怎樣想的。

(2)小黑板出示。

0. 25× 4    12. 5 ×0. 8    0. 2 ×0. 5       3. 74+ 6 26

    2.說出下面的得數比第一個乘數(或被除數)大還是小。

          2.6×9.3○2.6    1.02÷1.2○1.02

    3.做p117第10題。

    提問:怎樣用“四會五入法”求小數的近似數?

    指名4人板演,其余學生分兩組,每組兩題。

    集體訂正,讓學生說一說怎樣求積或商的近似值的。

    指出:求積與商的近似值,只要看要保留的位數后一位,用“四舍五入法”求出來。

    4.做p117第7題。

    學生練習,做在練習本上。

小黑板出示,學生口答計算結果,老師板書。統(tǒng)計都做對的人數。

三、復習簡便算法

    1.根據運算定律或規(guī)律,在括號里填上恰當的字母,在圓里里填上恰當的運算符號,并說一說各表示什么運算定律或規(guī)律。板書:

    a十b=b+a

    (a十b)十c=a十(b+c)

    a×b=b×a

    (a十b)×c=a×c+b×c

a-b-c=a-(b+c)

a÷b÷c=a÷(b×c)

    追問:這里的字母可以表示哪些數?(整數和小數)

    2.做p117第11題。

   (1)做前面三題。

    指名4人板演,其余學生做在練習本上。

    集體訂正,讓學生說一說為什么這樣做,各是依據什么來做的。

    指出:應用運算定律或規(guī)律,可以使一些計算簡便。在計算時,要根據數據和運算的特點,能簡便運算的就用簡便算法。

(2)學生討論:前面3題可以怎樣簡便計算?

四、復習循環(huán)小數的概念

1、2÷3的商用循環(huán)小數的簡便形式表示是(     ),保留兩位小數是(    ).

2、2.3÷3的商用循環(huán)小數表示是(    ),循環(huán)節(jié)是(   ),保留三位小數是(    ).

3、2.89,2.89,2.89中,最大的一個數是(   ).

五、課堂總結:

    今天這節(jié)課復習了什么內容?在小數乘法和除法里,怎樣求

積和商的近似值?應用哪些知識,可以使一些計算簡便?

4、

教學目標:

1.使學生進一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,能應用公式正確計算一些平面圖形的面積、并解決一些簡單的實際問題。

2.使學生進一步認識土地面積單位“公頃”和“平方千米”的含義,能正確進行土地面積單位間的簡單換算。

教學重、難點:

正確計算一些平面圖形的面積。

教學過程:

一、復習三種圖形面積計算公式:

先讓學生說說各種圖形面積計算公式及其推導過程,再整理出來。兩種方法:

1、制表:                   

                                                  

                                                        S=ah÷2

                                         

                                    

                       

                                                      S=(a+b)h÷2

   2、畫圖: 

S=ab                          S=ah

S= a2  

3.做p118第16題

請三位同學板書,其余同學做在練習本上。

二、復習相關應用題。

1.一個長方形菜地,長21.4米,寬13分米,這個菜園的面積和周長分別是多少?

認真審題,找出其中的關鍵字,要注意些什么。

(要將長與寬換算成統(tǒng)一的單位,面積計算方法“長乘寬”,周長的計算方法“長加寬的和乘2”。)

2.做17題

提醒學生按要求取近似值并與估算結果進行比較,以相互驗證。

3.做18題

先讓學生說說各是什么形狀,再進行計算。

三、復習平方千米與公頃

1.提問:你能說一說不同計量單位的名數換算的方法嗎?

板書:              乘進率(小數點右移) 

高級單位的數                    低級單位的數

除以進率(小數點左移)

    說明:在乘進率或除以進率時,如果進率是10、100、1000的,只要按擴大或縮小10倍、100倍或1000倍移動小數點

2.感受平方千米和公頃的大小

3.做15題

學生反饋

4.練習

0.09平方千米=(    )公頃        

120平方分米=(    )平方米        

8.002公頃=(   )平方米     

7噸50千克=(    )噸

40千米800米=(    )千米    

5.006公頃=(   )公頃(    )平方米

4.7噸=(   )噸(   )千克        

6.08平方米=(   )平方米(    )平方分米

888小時=(    )日             

2.2時=(   )時(    )分=(     )分       

6.3世紀=(    )年            

320秒=(      )分=(     )分(     )秒    

2.5年=(     )月= (    )年(    )月  

8.5平方千米=(   )平方千米(   )公頃  

6米6厘米=(    )米=(     )分米=(    )厘米

20.08千克=(    )噸=(        )克=(        )千克(     )克

5.做19題

審題。完成后學生口答。

6.做20題

讓學生觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

四、作業(yè)

練習冊相關練習