復(fù)習(xí)計(jì)劃　　

一、復(fù)習(xí)的內(nèi)容

      本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：

  1、數(shù)的認(rèn)識(shí)

      1）熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),正確讀、寫20以內(nèi)數(shù)（規(guī)范  工整），掌握數(shù)的順序和大小,能從任意一個(gè)數(shù)進(jìn)行正確數(shù)數(shù) （正數(shù)、倒數(shù)、2個(gè)2 個(gè)數(shù)、5個(gè)5個(gè)數(shù)等）；

      2）明確基數(shù)和序數(shù)的含義,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)；

      3）直觀體會(huì)“十進(jìn)數(shù)”的特點(diǎn)，兩位數(shù)的組成，知道十位、個(gè)位的名稱和各自表示的含義（幾個(gè)十  幾個(gè)一）；

      4）能比較數(shù)（式）的大小，并用＞、＜、＝連接數(shù)與算式（排列順序）。

      2、數(shù)的運(yùn)算與應(yīng)用

      1）初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。能說(shuō)出列式的運(yùn)算依據(jù)或算式的實(shí)際意義；

      2）能看圖意正確寫式，（一圖一式、二式、四式  含“      ”                                                                        和“？”、以及三個(gè)數(shù)的加減等）； 

      3）能選擇三個(gè)數(shù)寫出四個(gè)加減算式；

      4）能解決簡(jiǎn)單的用圖畫呈現(xiàn)實(shí)際問題（求總數(shù)、求剩余、連加、連減、加減混合 ）     

5）能觀察和填寫簡(jiǎn)單的數(shù)或圖形個(gè)數(shù)排列規(guī)律。

      3、比較和認(rèn)識(shí)鐘表

      1）會(huì)正確比較多少、長(zhǎng)短、高矮；

      2）能正確辨認(rèn)時(shí)針和分針（長(zhǎng)短  粗細(xì)  方向與快慢）；

      4）會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)的鐘面，能連線和判斷，會(huì)畫整時(shí)、半時(shí)的鐘面；能判斷過(guò)1個(gè)小時(shí)，和1個(gè)小時(shí)前的整時(shí)、半時(shí)。

      5）知道日常學(xué)習(xí)與生活的大致時(shí)間規(guī)律（整時(shí)）     

      如：上學(xué)  上課   放學(xué)   吃午飯   某個(gè)定點(diǎn)活動(dòng)  睡覺等

      4、空間和圖形

      1）能以自已為觀察標(biāo)準(zhǔn)，確定物體或數(shù)據(jù)的前后、上下、左右位置和順序（左數(shù)右數(shù) 有幾個(gè)與第幾數(shù)）；

       2）直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。會(huì)正確辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，能數(shù)出這些圖形的個(gè)數(shù)并能按標(biāo)準(zhǔn)分類。           

5、分類

1）會(huì)對(duì)一堆實(shí)物自主進(jìn)行分類；

      2）會(huì)按單一標(biāo)準(zhǔn)、多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類

二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)　　

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法及根據(jù)加、減的含義和算法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。　　

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：分類和鐘表的認(rèn)識(shí)，用數(shù)學(xué)。　　

四、學(xué)生分析：

    一年級(jí)學(xué)生在學(xué)校有了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，初步養(yǎng)成了良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了一定的數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚。知識(shí)掌握方面年級(jí)90%以上的學(xué)生掌握較好；技能方面年級(jí)80%以上學(xué)生達(dá)到一年級(jí)現(xiàn)階段應(yīng)有水平，如口算1分鐘完成8題；聽講常規(guī)、行為習(xí)慣方面也有了很大的進(jìn)步。各班存在的少數(shù)學(xué)困生還不能很好的掌握學(xué)習(xí)方法，需要針對(duì)每個(gè)人的實(shí)際問題分析，查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥�！　�

五、      復(fù)習(xí)措施　　

根據(jù)本班學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況制定以下措施進(jìn)行復(fù)習(xí)：　　

1、將學(xué)生的零散知識(shí)集中起來(lái)進(jìn)行梳理，形成互相聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。鞏固強(qiáng)化算理和算法�！　�

2、利用變換練習(xí)，游戲活動(dòng)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性�！　�

3、加強(qiáng)對(duì)20以內(nèi)加減法算式的練習(xí)。

4、收集平時(shí)的錯(cuò)例進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)�！　�

5、加強(qiáng)對(duì)中下生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)　　

六、     課時(shí)安排　　

1、    20以內(nèi)的數(shù)                   1課時(shí)　　

2、     20以內(nèi)的進(jìn)位加法和10以內(nèi)的加、減法。2課時(shí)　　

  3、  認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表。        1課時(shí)　　

       4、  比一比、分類                1課時(shí)   　　

5、  用數(shù)學(xué)                      1課時(shí)　　

6、  綜合練習(xí)                    2課時(shí)