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下鄉(xiāng)支教心得體會

時間:2023-06-08 11:20:56 心得體會 我要投稿

下鄉(xiāng)支教心得體會

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的下鄉(xiāng)支教心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下鄉(xiāng)支教心得體會

下鄉(xiāng)支教心得體會1

  光陰似箭,在來到饒平之前曾抱怨過的所謂“漫長的10天”就在不斷的歡聲笑語聲中逝去。對我來說,這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,每當(dāng)夜深人靜或空閑時,伏案思索的場景便會浮現(xiàn)在我腦中,同學(xué)們的理想抱負時時縈繞在我耳邊。

  我能有這么一個參加三下鄉(xiāng)的機會,可以算是來之不易。我們隊伍的競選地點歷經(jīng)更迭,隊員的流動,許多意想不到的情況,都沒有沖散這支由金融093和經(jīng)濟091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”。準(zhǔn)備期接近兩個月,中間還散布著四級考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容,我是義教組的成員,主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作,相比其他成員我還不算最辛苦的,但是也是比較艱巨的工作。但是計劃永遠比不上變化,猶記得我們組來到饒平后才了解到他們的上課時間,我們編制的課表不適用,總課時還不夠,這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個比較大的困難,但是全體隊員的通力合作,最后使這個困難得到了圓滿地解決。

  我雖然是義教組的,但是說來慚愧,我只上了兩節(jié)課,一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”,另外一節(jié)是“游戲英語”。秦始皇陵這個題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來的,主要是想通過這個偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌,古人的智慧與勤勞。我清晰地記得這節(jié)課是我們開始教學(xué)任務(wù)的第二天,也就是到達饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的。課剛開始,我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容,我認為這是十分有必要的,畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的,介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處。介紹完后,便是觀看視頻的時間,這個視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目,它詳細介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容,包括它的.發(fā)現(xiàn)和出土過程,內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。由于時間的緣故,中間有幾處跳過了。課上我觀察了下,大部分同學(xué)都在聚精會神地觀看視頻,這讓我很滿足,可惜的是有兩三個同學(xué)在抱頭酣睡,我想這也有可能是因為上了前面幾節(jié)課,困了,非我的課沉悶也。

  我的游戲英語課是在第五天下午上的。班上33個人,在隊員的幫助下,我們用uno牌把同學(xué)們隨機分成6組進行游戲。第一個游戲是“詞語接龍”,規(guī)則就是在我提供第一個詞后,各組以上一個詞的最后一個字母為首寫出任意一個單詞,以此類推,不能有重復(fù)的單詞,時間為4分鐘。4分鐘后,通過隊員的統(tǒng)計,我得出了結(jié)果,勝出的組寫出了40個單詞,而最后的那組寫出了15個。這樣的結(jié)果讓我吃驚,因為如果在我以前的高中出這樣的游戲,我堅信80以上是完全沒問題的。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語教育的落后狀況,教育資源分配的不均衡,生源的重要性。在強調(diào)“公平”的今天,其實最后能貫徹多少呢?第二個游戲是“猜詞游戲”,一組的五或六人里抽出兩人對所看到的英語單詞用英語或者肢體語言描述出來讓同組剩下的同學(xué)猜,時間也是4分鐘,分三批來進行。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語言的。最后結(jié)果也出來了,勝出的組猜出了10個。兩個勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎勵,當(dāng)然,沒有勝出的組我也沒有忘記,也分了一些零食。通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對英語的興趣并認識到團結(jié)的重要性,而事實上整節(jié)課節(jié)奏緊湊,氣氛熱烈而融洽,課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語,我認為我的目的基本達到了。

  在所有的課中,不少課讓我印象深刻。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué),隊員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會課等。第一節(jié)主題班會的內(nèi)容是校園安全,主要是通過觀看視頻和小品表演來進行的,整節(jié)課氣氛熱烈,高潮迭起。而第二節(jié)主題班會的氣氛則截然不同,其主題是“感恩父母”,譚旭和海霞的聲情并茂,讓大部分同學(xué)和到場隊員聲淚俱下,也對當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響。

  “告別午會”,是三下鄉(xiāng)的活動之一,它要求三隊各出兩個節(jié)目。我們隊伍出的是跳舞和話劇表演。我沒有參與男生的伴奏音樂為lady gaga的"sorry sorry"的那段跳舞,但是我要負責(zé)編制話劇。話劇主要是講述一個同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,我的主要任務(wù)是修改,編制已經(jīng)由其他隊員完成的初稿,后期我也參與了話劇的配音。話劇排練歷經(jīng)4天,期間也出過部分狀況,但是因為大家的團結(jié)合作,最后都很好的解決了。在表演的那一個下午,我負責(zé)的是播放配音,說實話我比較緊張,生怕出什么問題,但是最后我成功了。

  在饒平的10天中,活動是頻繁的,生活是豐富的。每天晚上,明天有課的隊員緊張備課,沒課的隊員或7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲,殺人游戲等,或聊天,或排練。有時我竟會因為沒人問我學(xué)習(xí)上的問題而感到些許失落。

  其中一天晚上的燈謎會讓我印象深刻。原本以為要舉行一個半小時的活動,因為群情洶涌,被迫半小時便收攤,那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝;氐浇淌,繼續(xù)舉行猜隊員名字的燈謎活動,一個同學(xué)的家長為我們每個隊員的名字都設(shè)計出相應(yīng)的字謎,令我們直呼強大。

  在來到饒平的第7天,3個隊伍一起舉行了“趣味運動會”。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動,雖然最終我們沒有奪得第一,因為時間關(guān)系我們只打了一場的還被迫延期的籃球賽也沒有贏,但是開心就好。當(dāng)天下午,我們?nèi)w隊員和幾位同學(xué)去縣城游玩,一路上我們品嘗了許多小吃,領(lǐng)略了饒平風(fēng)情,可惜最后的海鮮沒有吃成,大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校。

  在饒平的10天中,我認識了許多同學(xué)。泓生,凱賢,創(chuàng)順,柳風(fēng)等,他們是一群淳樸的孩子,我們共同度過難忘的10天!猶記得剛分好班時,他們羞澀的臉龐;臨行時他們不舍的目光,晶瑩的淚花。臨行前的晚上,隊員和大部分同學(xué)聚在一起,先玩真心話大冒險,然后奔赴操場,分坐幾堆聊天。聊到無力慨嘆時間的飛逝,東方翻起魚肚白之際方回去休息。兩個多小時后,大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行,讓我們無比感動。

  回廣州的大巴徐徐開動,它帶走了我們,但帶不走我們之間的情誼。車沒開動時,強忍著沒怎么看下面送行的同學(xué),我知道他們許多人眼中都噙著淚。車開動后,偷偷回頭遠眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,心中感動永存!希望我們能收拾心情,努力奮斗,象各自的目標(biāo)前進,大家共勉!希望我以后還能有機會見見這些可愛的孩子們。

  這次的三下鄉(xiāng)對我來說不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,永存的感動。

下鄉(xiāng)支教心得體會2

  通過這次的的英語專業(yè)課程培訓(xùn),我受益匪淺,這些課程對于我都有很大的幫助。工作之后,對很多適合我國小學(xué)生心理成長特點的技能方法了解的還不是很透徹,一直想進一步學(xué)習(xí)和研究英語教學(xué)技能和方法,通過這次培訓(xùn)使我重溫英語教學(xué)法,查缺補漏,中西方法技能對比,理論應(yīng)用于實踐,對我成長的教育道路起到了很重要的作用。

  根據(jù)我們學(xué)校現(xiàn)在的教學(xué)現(xiàn)狀以及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,我們的學(xué)生缺乏一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,缺乏英語的輸入量和大量的接觸、使用的機會,學(xué)生每次都可以快速背誦單詞和課文,但是經(jīng)過一段時間后就自動忘記了,或者在初學(xué)時就不能很好的掌握,通過今次的`學(xué)習(xí),我明白了,需要我去創(chuàng)造環(huán)境,在我們英語教學(xué)中應(yīng)該叫“情境教學(xué)”。外語的學(xué)習(xí)是需要一個良好的環(huán)境,一個真實的情境,需要師生共同創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我再次以新的方法走入課堂,每節(jié)課都設(shè)計一種情景,學(xué)生們不僅感興趣,而且記憶深刻。我們不能決定環(huán)境,但我們能改造環(huán)境,創(chuàng)設(shè)情景!并且明白在教學(xué)過程中應(yīng)用

  故事教學(xué)法,可以起到了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動機的作用,同時又能起到提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力的效果。

  通過這次學(xué)習(xí),我更深切的體會到英語“說”的重要性。學(xué)習(xí)語言的目的是交流。它應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合,最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。然而,在實際英語教學(xué)過程中,迫于升學(xué)壓力,有些時候,我們把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓(xùn)練上,而忽視了“說”的技能,忽視了學(xué)生口語表達能力的提高。隨著新課程改革的推進,教材,試卷對語言實際運用能力的要求和考察的比重均有所上升,要想實現(xiàn)這個目標(biāo),教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外,更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。只有運用靈活多樣的教學(xué)方法,才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的知識潛能,改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式,向英語口語化的課堂邁進。

  總之,通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我課堂的教學(xué)觀念得以轉(zhuǎn)變,教學(xué)手段得以靈活運用,教學(xué)技能得以適當(dāng)發(fā)揮使用,理論聯(lián)系實際,讓我以前覺得越高年級越?jīng)]趣的課堂教學(xué)變得樂趣無窮,只要用上了我們的課堂教學(xué)技能,根據(jù)班級實際情況,學(xué)生的實際特點,靈活運用,適當(dāng)處理,將會收到意想不到的好效果。

下鄉(xiāng)支教心得體會3

  七月的夏天,猛烈的陽光,熾熱的平沙。處于假期休憩狀態(tài)的珠海市平沙實驗小學(xué),因華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院青年志愿者協(xié)會赴珠海平沙服務(wù)隊的隊員們在這里開展支教活動,而充滿著青春的活力與相伴的溫柔。

  支教,是教與學(xué)的過程。教的主體是本次三下鄉(xiāng)的隊員們,他們絕大多數(shù)都是師范生。本次支教,正是把平常所學(xué)的教學(xué)理論運用到實際課堂的良好機會,讓他們能夠在實踐中真切地接觸學(xué)生,理解學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生,履行教師“傳道受業(yè)解惑”的偉大使命。在教學(xué)過程中,隊員們也會遇見一些特殊情況,比如有些小學(xué)生過于活潑,容易在課堂中打亂教學(xué)秩序;有些學(xué)生以年級為界在暑期臨時成立的班集體里面形成一個個“小團體”;有些學(xué)生專注力不強,容易在課堂上走神,干起自己的事……面對種種情況,隊員們積極應(yīng)對,從學(xué)生的角度出發(fā),通過約定課堂紀(jì)律的方式讓特別喜歡在課堂上“出風(fēng)頭”的學(xué)生聽從授課老師的安排,令行禁止;通過舉辦團培活動,將全體學(xué)生打散分組,在小組完成共同目標(biāo)任務(wù)的過程中結(jié)識更多的小伙伴,提高學(xué)生的團結(jié)力與凝聚力,進而讓學(xué)生之間能夠平等地相處;通過轉(zhuǎn)變課堂的內(nèi)容與形式和運用生動自然富有吸引力的語言,吸引游離于課堂之外的學(xué)生的'注意力,讓最大多數(shù)的學(xué)生都能積極地參與都課堂中來……一次次尋找解決問題的過程,也是隊員們學(xué)習(xí)的過程,在實際的課堂中觀察和把握學(xué)生最真實的狀態(tài),以不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,充實自我,為將來走上三尺講臺奠定良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)生則是本次支教活動的對象。在法律課堂,他們可以了解校園欺凌現(xiàn)象,以學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌現(xiàn)象的方法,拒絕身體暴力、心理暴力和語言暴力;在科學(xué)課堂,他們可以了解大氣壓的作用,知道自己平常用吸管是怎么吸起自己喜歡的飲料的;在區(qū)域地理課堂,他們可以了解家鄉(xiāng)所在的相對位置及其特征和家鄉(xiāng)的特色人文氣息,更可以感嘆家鄉(xiāng)在改革發(fā)展前沿所經(jīng)歷的翻天覆地的變化;在繪畫課堂,他們可以想象自己未來,畫出自己理想職業(yè)的人物形象……在課堂中,他們會天真無邪地詢問老師各種奇思妙想的問題,這也促使教師不斷充實自己的,以更好地解答學(xué)生的問題。他們充滿純真的臉龐,也讓隊員們學(xué)會在紛紛擾擾的社會中保持一顆純潔善良的心,用真心澆灌祖國未來的花朵。

  其實,教與學(xué)本來就是相長的過程,教師將知識傳播給學(xué)生,同時也是充實自我、提高師范技能和德育能力的過程;學(xué)生接受教師知識,同時教會教師從學(xué)生的角度出發(fā),找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法。以生為本,教學(xué)相長,共同進步,支教,才會迸發(fā)更多的精彩。

下鄉(xiāng)支教心得體會4

  這里的學(xué)生大部分來自于農(nóng)村,并且有好多是留守兒童,他們從小離開父母不能收到良好的家庭教育,所以有好多同學(xué)都受別人影響,掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個實習(xí)老師針對此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢想才有遠方”的勵志大會。鼓勵同學(xué)們要好好上學(xué),像所有成功的人一樣做一個有理想的人,長大后報答父母。我們給他們講述到父母的并不容易,講述到我們的`上學(xué)歷程,他們都有所觸動,尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了,我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動員大會”,初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠,中考對于他們來說很無所謂,但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來,我們給他們播放我們在大學(xué)的生活片段,他們看起來很羨慕,我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時候他們聽的很認真,每當(dāng)這個時候他們總會很振奮,很想成為成功的人。有的人同樣也對大學(xué)充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人,但是正因為這幾次大會哪怕只是影響一個人我們也算是很成功。

  學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時候都會有歡歌,學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱,于是為了響應(yīng)學(xué)校的號召,每天早晨跑完早操的時候我會給下周將要表演的班級指導(dǎo)合唱,通過這些時間我發(fā)現(xiàn),這些孩子們其實很喜歡音樂,練習(xí)很認真,他們唱的確實很好。

  這個學(xué)期的實習(xí),讓我的人生觀和價值觀得到了升華。并對教師個職業(yè)有了新的理解,當(dāng)一個老師走向講臺的那一瞬間,所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時候,你就要對整個課堂、學(xué)生乃至整個學(xué)科負一定的責(zé)任,并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒有了。做一名教師是一種榮耀,我會在以后的教學(xué)過程中讓自己更加優(yōu)秀。

下鄉(xiāng)支教心得體會5

  時光如梭,我們頂著炎炎烈日來到這美麗的xxxx吉木薩爾縣,開始了為期一學(xué)期的支教實習(xí)生活,轉(zhuǎn)眼間隨著寒冬時節(jié)的來臨我們的這次實習(xí)也將畫上句號,隨之而來的也將是是離別,此刻懷揣著惜別之情寫下這篇心得體會。

  通過此次實習(xí)我從中受益匪淺。在這個過程中,我體驗到了為人師的滋味,真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣,讓我學(xué)到了學(xué)校書本里根本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子需要學(xué)習(xí)的東西很多,現(xiàn)在感覺自己比起剛來時的那個傻小子成熟了許多,懂得了很多做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會并掌握了一些與人交往的技能,在次期間,我細心注意觀察了指導(dǎo)老師是怎樣與上司交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  在實習(xí)期間,我遇到了很多的的問題,這是只要勇敢去面對、堅持自我、不斷努力、要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要去思考,多聽老教師的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責(zé),不要輕易的`去承諾,承諾了就要努力去負責(zé)。學(xué)校的指導(dǎo)老師也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的教學(xué)經(jīng)驗,對實際的教學(xué)工作有了一個新的開始,更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗。

  一學(xué)期的實習(xí)馬上結(jié)束了,這四個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍。使我懂得了怎樣去尊重領(lǐng)導(dǎo),為人處事,在此過程中,我認真聽取老教師的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取,并及時改進,做好備課、上課等各個重要環(huán)節(jié)的工作,切身體驗、獨立思考、綜合分析,并盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),還培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮,與同事和隊友和睦相處,工作認真負責(zé),能保質(zhì)保量完成任務(wù)。并堅持始終如一的原則:不能半途而廢,要堅持到底。與此同時也認識到了很多自身的缺點和不足之處,如粉筆字寫得不夠好,上課有時候聲音不夠洪亮。

  總之,來xxxx這邊實習(xí)雖然很幸苦忙碌,但對我來說是有一次非常有益的磨練和嘗試。我衷心感謝實習(xí)學(xué)校和母校給我這么好的鍛煉機會。還非常感謝指導(dǎo)老師和我所帶的兩個班的學(xué)生,是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師所需要不僅僅是書本知識這一點。最后感謝與我一起度過這段獨具異域風(fēng)情而畢生難忘歲月的十七名隊友,也希望我們畢業(yè)后都擁有一個美好而溫馨的歸宿。

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