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說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2023-05-23 17:19:06 心得體會 我要投稿
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說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)

  心中有不少心得體會時(shí),往往會寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)

說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)1

  參加了這次重慶市高中新教師網(wǎng)上培訓(xùn),看了新課程改革的許多知識和視頻,也看了許多班主任案例,我感覺體會比擬多。重慶市正處于高中新課改的探索階段,前面有很多省市有了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn),但是對于重慶的老師而言卻不是這么輕松的,特別是我們新教師更是如此。我們是學(xué)著老教材,教著新教材的這么一批“新老結(jié)合〞的教師,那么我們身上的擔(dān)子就會更重,甚至我們應(yīng)該更快的適應(yīng)新教材才能為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底,我有以下幾點(diǎn)體會:

  一、我們是剛走出校門的年輕人,在今后的幾十年內(nèi),我們要長期和新教材打交道,對于新教材的理解是決定我們將來教學(xué)成果的重要因素,特別是針對數(shù)學(xué)教學(xué)更是如此。高中數(shù)學(xué)內(nèi)容分為選修和必修。必修有5本教材,根本是老教材的知識,但是還是有不少改動,我很直觀的感受就是知識點(diǎn)好似變簡單了,但是對學(xué)生的`動手能力、與實(shí)際結(jié)合要求更高,同時(shí)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系更緊密了,任務(wù)也變得更重了,比方解三角形就用了整整一章;選修大多數(shù)是我們高中老教材沒有的內(nèi)容,甚至很大局部是我們大學(xué)才學(xué)的知識,比方微積分,我們才走出校門,對于這局部知識學(xué)習(xí)沒多久,應(yīng)該更容易理解新教材的意圖,更快的適應(yīng)新教材的知識點(diǎn)才對。

  二、我們沒有教過舊教材,直接教的就是新課程改革的教材,那么我們就更應(yīng)該專研新教材的內(nèi)容,特別是做好備教材、備學(xué)情、備教法。用新課程改革的要求認(rèn)真對待每一堂課,上好每一堂課。對于數(shù)學(xué)而言,新課改更多的是要求和學(xué)生的互動,特別是和實(shí)際結(jié)合的更多,就是應(yīng)用題更多。

  三、新課程改革對于所有教師都是一種新的教學(xué)模式,我們新教師沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),必須要求我們要更大膽的去嘗試新課改的教法,不要一味的“守舊〞。針對于數(shù)學(xué)這一門學(xué)科,我們不能停留在“滿堂灌〞的教學(xué)方式,而是要改用“滿堂問〞的互動式教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

  以上只是我對于這次學(xué)習(xí)加上自己的教學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會,作為才走出大學(xué)校門的新教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,知識體系還沒有形成,特別希望老師們的批評指正,幫助我盡快的成長。

說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)2

  20××年3月1日,我作為一可貴州農(nóng)信20××新雇用員工有幸參加了在貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)開展的“貴州農(nóng)信20××新雇用員工剛崗前培訓(xùn)〞,這次新員工培訓(xùn)為期31天,實(shí)行半軍事化治理,規(guī)律嚴(yán)明不能外出,學(xué)員培訓(xùn)的日常治理授權(quán)教官和班主任配合治理。對付這次培訓(xùn),我有以下三點(diǎn):

  一是軍事訓(xùn)練培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律

  “立正、稍息、向右轉(zhuǎn)……〞在教官的嚴(yán)肅率領(lǐng)下,來自貴州農(nóng)信各家行社近900位學(xué)員,進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),期間訂定了嚴(yán)格的作息光陰和軍事化要求,雖苦雖累,但期間無一人遲到、無一人早退。當(dāng)我們迎著冷風(fēng)紋絲不動的站軍姿、聽教官訓(xùn)話,不僅磨煉了我們的意志和韌性的毅力,更教會我們什么叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、發(fā)奮向上的精神。

  二是理論教授教化助力雙“智〞晉升

  為了我們能更好融入工作,本次培訓(xùn)采納“智商+情商〞的綜合教授教化模式,在原有的課程根基上融入《情商治理》、《高效演講》、《陽光心態(tài)》、《從信合小白到老江湖》等情商課程。有效沖破了原有的死板理論灌注貫注,用活潑生動,但又最實(shí)在的鑰匙為我們翻開了步入了金融行業(yè)的大門。

  三是業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練晉升職業(yè)素質(zhì)

  觀著《業(yè)務(wù)實(shí)操》先生那高超的點(diǎn)鈔技能,讓我們驚詫不已,只見她那純熟地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券,右手快速撥彈,如同真人“點(diǎn)鈔機(jī)〞,快速卻又精準(zhǔn),讓人理屈詞窮。接下來,數(shù)字錄入與傳票翻打課中,先生手指如飛,幾分鐘內(nèi)便錄入完成并得出結(jié)果。在我們感慨先生身手高超時(shí),問先生有什么訣竅,先生卻笑笑答道:“熟能生巧,只有盡力才是唯一的捷徑。〞切實(shí)其實(shí),作為一名銀行人,點(diǎn)鈔、數(shù)字錄入及傳票翻打是根底功,“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。〞想要本身變得加倍職業(yè)唯有鍥而不舍、踏踏實(shí)實(shí)的演習(xí)學(xué)習(xí),能力面對更大的挑戰(zhàn)。

  短暫的培訓(xùn)已經(jīng)靠近尾聲,很快我們就要回到各自的行社不合的'崗位上開始工作,這期間人人培養(yǎng)了深厚的情感,配合的閱歷會是我們一生的財(cái)富,而我們那么會成為加倍出色的農(nóng)信人。千里之行,始于足下。我們會在往后的工作中踏實(shí)勤懇,把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中,做一個(gè)有責(zé)任心,充溢自信的農(nóng)信人!

說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)3

  時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我在xx公司為期一個(gè)月得培訓(xùn)就已經(jīng)結(jié)束了,在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里,我也經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多的東西,也懂得了很多的道理,我也相信經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn),在之后的工作上我一定會更加優(yōu)秀的完成自己的工作。

  首先,我非常的感謝xx公司可以給我這次時(shí)機(jī),讓我有時(shí)機(jī)在公司工作,有時(shí)機(jī)參加這次的培訓(xùn),這次的培訓(xùn)爭對的根本上都是我們實(shí)習(xí)生,我也從一開始,從剛開始進(jìn)入到公司之后,我就清楚的知道自己還有很多的缺乏需要自己去慢慢的彌補(bǔ)和完善,我也懂得自己的劣勢就是因?yàn)樽约簞傠x開學(xué)校不久,也沒有相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn),所以在一個(gè)全新的工作上面,我肯定還需要自己花費(fèi)更多的時(shí)間和經(jīng)歷去熟悉和了解,我也需要盡自己最大的努力去認(rèn)真的完成好自己的工作,我也相信這些都是我們應(yīng)屆畢業(yè)生所需要面臨的很大的問題,所以從我一開始進(jìn)入到公司,和這么多同齡的人參加培訓(xùn)開始,我就懂得自己要認(rèn)真的學(xué)習(xí),這不僅僅是自己在離開學(xué)校之后的第一份工作,這也是自己一次實(shí)際的學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),所以這次的培訓(xùn)對我自己而言是非常的珍貴的,我也非常的珍惜這來之不易的時(shí)機(jī),然而現(xiàn)在的培訓(xùn)也已經(jīng)結(jié)束了,我也開始對職場上的一些規(guī)律和一些紀(jì)律都有了一定的了解,更是對于自己的.工作內(nèi)容和指責(zé)有了一定的熟悉,我也懂得了自己在離開學(xué)校開始工作之后,要以一種什么樣的態(tài)度去完成自己的工作,我也更加的懂得自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)所應(yīng)該努力的方向和目標(biāo),我也通過這次的培訓(xùn),更加的堅(jiān)決了自己要好好的工作的信念,并且在自己的工作上面要做到足夠的努力,更是對于公司的栽培和照顧要在之后的工作上面一點(diǎn)一點(diǎn)的回報(bào)給他們,對于幫助過自己的人也要心存感謝,所以我也相信自己在今后的工作當(dāng)中,一定會更加的努力和上進(jìn),絕對不會辜負(fù)公司和公司領(lǐng)導(dǎo)的期待和信任。

  我深知自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)和能力都還不是很好,我也知道自己現(xiàn)在還有很多的缺乏和缺陷,但是我一定會堅(jiān)決自己的信念,在工作上面盡職盡責(zé),做好自己的工作,也在之后的工作上面去盡力的彌補(bǔ)自己的缺乏和缺點(diǎn)。

說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)4

  從小,北京就是我心中的一個(gè)夢。

  由于種種原因,一直未能來到北京,高考時(shí)與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都北京,來到海淀醫(yī)院,迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),我感到非常榮幸!

  雖說離開家上學(xué)也有3年多了,但初到北京,心情沖動的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂,擔(dān)憂自己能否很好地融入新的環(huán)境,能否順利度過自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車的那一刻起,海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)心讓我很快消除了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,輕松愉快的工作心態(tài),求真務(wù)實(shí)的工作理念,還有獨(dú)特的.人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課,也讓我對自己在海淀醫(yī)院未來一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心。

  崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中,我們對海淀醫(yī)院的歷史沿革,組織結(jié)構(gòu),科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解,對常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、平安保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),對進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染,傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從海淀醫(yī)院李院長,醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中,我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對我們的重視,同時(shí)他們也對我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求,在今后的實(shí)習(xí)中,我一定會謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo),努力爭取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績,順利完成學(xué)業(yè)。作為本次xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長,同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員,能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí),對我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶著同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通,如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方。

  態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,我們本次xx級xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),也希望我們的到來能夠?yàn)楹5磲t(yī)院今后的工作增光添彩!

說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)5

  在參加工作之前,醫(yī)院組織了我們這一批新來的護(hù)士進(jìn)行了崗前的培訓(xùn),而這次的培訓(xùn)雖然歷時(shí)并不是特別的長,但是也是讓我學(xué)到了不只是業(yè)務(wù)上的知識,還有如何做人,如何做好一名護(hù)士的知識。

  業(yè)務(wù)方面一定要專業(yè)而且精通,作為護(hù)士,我們已經(jīng)過了實(shí)習(xí)期,那么其實(shí)也意味著我們已經(jīng)有一定的經(jīng)驗(yàn)了,那么在對待病患,處理問題的時(shí)候更是要拿出專業(yè)的精神來,不能讓人看輕,也是要做好護(hù)士的工作。遇到不懂的問題要及時(shí)的去問同事,問醫(yī)生,盡快的解決問題,在日常的工作里也是要時(shí)刻準(zhǔn)備好,方案好第二天的工作,不懂的地方也是要提前問好,這樣才能在工作里面盡量不出過失,不要讓病患覺得我們護(hù)士是不夠?qū)I(yè)的。在工作之余也是要多學(xué)習(xí),多去咨詢,而這次崗前的'培訓(xùn)其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),我也是學(xué)到了很多。

  工作不但是要業(yè)務(wù)好,同時(shí)也是要學(xué)會做人,一個(gè)成功的人其實(shí)都是會做人的人,我們作為護(hù)士,不是簡單的完成任務(wù),完成每天的工作就行了,在面對病患的時(shí)候,我們要微笑,禮貌的為他們效勞,讓他們感到安心,而不是板著個(gè)面孔,覺得這是個(gè)工作,但是其實(shí)在病患眼里,我們護(hù)士做的不僅僅只是一份工作,同時(shí)也是為了讓他們把病養(yǎng)好,能盡早的出院,健康的生活,在和同事相處當(dāng)中也是要謙虛,禮貌,遇到問題也是認(rèn)真的請教,積極的溝通。和醫(yī)生的相處也是要積極的溝通,了解醫(yī)生的工作日常,積極的配合他們的工作,讓醫(yī)護(hù)工作更好的配合和進(jìn)行下去。

  作為一名護(hù)士,我們在做好日常工作和提升業(yè)務(wù)水平以及做好效勞的同時(shí),我們也要不停的學(xué)習(xí),不斷的提高自己各方面的素質(zhì)和能力,現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)一直在不斷的進(jìn)步和興旺,我們護(hù)理的工作理論和理念也是在不斷地改良,作為醫(yī)護(hù)工作者,我們也必須不被時(shí)代拋棄了,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的去進(jìn)步,培訓(xùn)的時(shí)候,老師也是拿自己來舉例子,說在之前的工作中和現(xiàn)在相比,真的落后很多,如果當(dāng)初自己不努力的學(xué)習(xí),那么也是會被淘汰的。所以這次的培訓(xùn)也是給我敲了一記警鐘,讓我知道我目前雖然進(jìn)到了醫(yī)院工作,但是這并不是金飯碗,還是要不斷的學(xué)習(xí),不斷的把自己的能力提高。才能更好的做好效勞。

說課培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)6

  一個(gè)月來的培訓(xùn),給我的感受很深。也學(xué)到了很多。隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動中得以廣泛應(yīng)用,我越來越感到自己懂得太少。作為一名教育戰(zhàn)線的教師,此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這是一次時(shí)機(jī),因此在培訓(xùn)過程中,我懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情,認(rèn)真聽講,大膽實(shí)踐,覺得收獲頗多:

  1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)

  “學(xué)高為師,身正為范〞第一天的培訓(xùn)就讓我感覺到:作為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,教師的教學(xué)是一門科學(xué),需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),更要研究,教師要成為研究者,研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。

  2、提高了專業(yè)知識水平

  這次給我們培訓(xùn)的`老師,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識水平,敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解,讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡,自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于提高。特別是這八天培訓(xùn)所學(xué)到的東西,要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合,融會貫穿。

  3、教育理念不斷得到更新

  通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),使我逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)根本理論,在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中,貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間,老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等,使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題,發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與缺乏。

  4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)

  這次培訓(xùn),使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清〞的感覺。短暫的幾天學(xué)習(xí),培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充分。

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